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1、关于2023年学校开展第一学期工作计划（10篇）2023年学校开展第一学期工作计划篇1一、指导思想贯彻落实残疾人教育条例和国家、省、市第二期特殊教育提升计划（20_20_年），以党的精神为指针，以一和各级教育工作会议精神为指导，秉持“替学生成长着想，为学生自立奠基”的办学宗旨，倡导“包容差异，全面育人”的办学理念，实行“按需施教，多元发展”的育人模式，树立“博爱、奉献、自强、奋进”的治校精神，改革创新，争先创优，不断提升管理水平、教学质量和服务能力，努力开创我校持续、健康、跨越发展的新局面。二、工作重点1、以十化要求达成为标。即：学校管理人性化；安全工作精细化；卫生保洁常态化；队伍建设专业化；
2、学生培养个性化；质量提升层次化;特色打造素质化；后勤服务优质化;学校发展内涵化。2、以推进素质教育为首。尊重学生个性，积极实施融合教育，建立普特融通机制，实现残健互助促成长；正常开展综合康训、兴趣小组、企业实训和大课间体育活动，挖掘潜能，补偿缺陷，着力提升学生的综合素质，培养他们生活适应、社会适应的能力。3、以师资队伍建设为本。以强化师德师能建设为核心，深化师德承诺活动，提高职业道德水准和幸福指数；以深入推进“两个有效”为抓手，加大教师基本功培训力度，打造学习型、科研型特殊教育专业教师队伍；结合特教实际，着力培养“四力五心”教师群体。4、以学校精致管理为重。强化制度管理，进一步修订和完善相关制
3、度，落实岗位目标管理和安全管理责任;严格规范办学行为,开齐上足各门课程；优化教师评价体系，形成和谐向上的工作局面,提升社会和家长的满意度。5、以教育教学改革为主。全面推广培智部实验班课堂教学改革成功做法，进一步落实聋部教学质量评价办法，积极实施新课程改革，注重校本课程建设，提升综合康训的实效性，高效实施个别化教育方案，继续开展“医教结合”实验，着力探究“三个结合”教育教学模式，定期开展“送教（康）上门”教育服务工作，切实做好对县域融合教育工作的服务与指导，全面提升教育教学质量，促进县域特殊教育健康快速发展。6、以后勤保障服务为基。严格控制“三公”经费，深入实施“厉行节约、反对浪费”活动，进一步
4、提升服务效能，切实做好后勤服务工作。三、具体措施（一）着力抓好三支队伍建设1、干部队伍建设。重视思想建设，强化责任意识。实行每月例会制，议问题，提要求，明目标，定措施，创造性的开展工作。加强政治理论和业务理论的学习，不断提高中层以上干部队伍素质。要正常深入教学第一线，积极参与教育教学活动。实行中层以上干部分启智部和启聪部蹲点班级制度，协助班主任及科任老师共同解决班级实际困难和问题。体察民情民意，想师生之所想，解师生之所困，全心全意做好服务师生工作，着力打造懂管理、精业务、讲奉献、善服务的干部队伍。2、班主任队伍建设。建立健全班主任竞争上岗制，重视班主任理论学习和业务培训，定期组织交流，使读书活
5、动在学校形成浓厚的氛围，要通过管理案例研讨、观摩，提高班主任的实践能力，通过学习培训，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、教师队伍建设(1)加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，树立“身正为范、以人为本”的思想，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱岗敬业，严格执行师德禁令，恪守教师职业道德，拒绝从事有偿
6、家教和收受礼品礼金等行为。要求全体教职工做到“四力五心”，即：全力护好每位学生，尽力上好每节课务，努力做好每项康训，着力搞好每次活动；职业道德体现爱心，教育教学体现耐心，康复训练体现恒心，生活服务体现细心，学生培养体现信心。(2)强化岗位培训，加速教师成长。加强教师岗位培训，通过教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底，提升教师素质。继续开展校青年教师基本功竞赛、优质课及教学“五认真”评比活动；组织教师参加县级以上培训、教研活动和教学竞赛活动;利用周三教研组活动时间定期开展校级层面的教师业务学习与培训；安排教师外出参观学习，不断促进教师专业成长，为特殊教育指导中心配备专业指导师资。(3
7、)加强梯队建设，优化整体结构。抓好新老教师“师徒结对”带教工作，使年轻教师在主动中求教，实践中求进。针对我校年轻教师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。教导处定期组织年轻教师学习教材教法、课堂教学常规等内容，切实加强年轻教师队伍建设工作。高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，为他们成长搭建舞台，组织参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨等活动。（二）智力抓好学生养成教育党的.报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1、加强德育工作
8、领导。建立校长、分管德育负责人、团总支书记、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。2、班主任培训常做常新。定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行班队会观摩研讨活动，为年轻的班主任指点方法，提供平台。3、抓实学生养成教育工作。注重培养学生良好的行为习惯和安全防范能力，践行“以课堂教学渗透，以养成教育促进，以体验活动强化，以文体活动拓展”的育人模式。根据学生实际，编写文明礼仪和安全常识校本教材，利用班队会和校本课程对学生进行养成系列和安全教育；借助重大节日开展专题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。课余时间组织不同类型
9、的学生开展不同形式与内容的教育实践活动,促进学生优良品德和良好行为习惯的形成。4、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期召开家长会，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力。同时注重心理健康教育，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。（三）尽力抓好学生安全管理由于教育对象残障学生的特殊性，可以说安全隐患时刻存在,故安全管理是特校工作中的头等大事，必须放在首要位置，要做到未雨绸缪。守住安全底线，是特教人神圣的使命和艰巨的任务，确保学生安全万无一失是每个特教人的天责。1、进一步修订学校安全管
10、理长效机制。全面落实校园安全工作“一岗双责、人人有责”，层层分解安全管理责任，层层签订安全工作责任状，全面落实人防、物防、技防措施。做到落实责任、注重实效。2、进一步加强安全管理巡督查力度。成立各部门安全管理巡督查小组，对安全管理工作进行常态督查、如实记载。3、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全教育主题晨会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等来校开设讲座，每月组织师生进行应急疏散演练和消防演练，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。4、定期利用告家长书进行安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。5、对学生实行全
11、天候跟踪看护式安全管理措施。管到每个学生、每个环节和每个时段。强化晨午检制度、课前点名制度、因病缺勤登记制度、课间及放学交接制度的执行力，多管齐下，确保学生平安。6、定期进行安全隐患大排查。每月对校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患登记台帐，限期整改消除隐患。7、严把“入门关”，实行保安和门卫人员24小时交替值班制度，每天安排1名中层以上干部和1名教师协助值班，严格督查课间交接、放学交接、集会交接等安全管理制度的落实情况。8、全面落实教职工全天候24小时各时段学生安全管理直接责任人分解规定及安全责任追究制度，进一步加大安全管理考核处理力度，实行安全责任事故“一
12、票否决制”，从严、从实抓好学校各项安全工作。（四）努力抓好教学质量提升1、加强常规管理，规范教学行为。严格执行课程计划，全面开齐课程，并针对残疾学生进行个别化训练课程的开设，开足课时，要求教师上好每一节课，认真抓好教学五认真工作。开学初各个部门要制定部门计划，培智部要为每一位残疾学生制定个别化教育计划，启聪部要按年级制定好学科教学计划。教导处将采取深入班级听课指导和走廊巡视等方式进行督查，及时了解教师的上课情况，保证课程计划的顺利实施。2、加强教科研，提高办学效益。(1)注重课程建设，继续开设生活、体育、兴趣、康复、职训等五大类选择性校本活动课程，所有老师要针对学生实际情况，有效开展各类康复训
13、练活动，促进学生功能恢复，着力培养学生的生活技能、兴趣特长和生存能力。(2)深化教学改革，坚持“尊重差异、按需施教、多元发展”的育人理念，改变传统、封闭的教育模式，探索实践多元、开放的教育教学方式。主要实现三个结合：一是集体教学与个别化教育相结合。二是知识传授与康复教育相结合。三是校内教育与校外教育相结合。让每位残障孩子都能接受最适合的教育，促进其足够、多元发展，全面提升教育教学质量。(3)实施融合教育，组织学生深入普教开展普特学生融合教育实践活动，实现残健互助，努力提升残障孩子社会综合实践能力，促进他们适应社会、融入社会、回报社会。(4)坚持“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想，认真落
14、实好每一节公开课的教学活动；以教研组为单位开展课例研究活动，丰富教学的艺术手段;在组织教师积极申报各级各类研究课题的同时，结合我校已申报的国家、市、县课题，认真开展“教学论坛”活动。积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取更多的论文发表和获奖。(5)研究制定质量提升的创新措施和评价办法，注重过程督导和阶段性考评。一是进一步贯彻落实培智教育“分类教学和个别化教育相结合”的原则，根据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定个别化教育方案，包括学期发展总目标，每旬根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标、康复训练目标，教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和具体的学习目标进行针对性的
15、教学，并及时进行督导评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。二是强化聋部教学过程性管理，针对聋教育特点，结合聋生实际，切实制定长短期教学目标、教学举措，研制聋教学质量提升计划及评价办法，着力提升聋教学质量。(五)倾力抓好后勤服务工作1、牢固树立后勤服务前勤的思想。全面改进后勤服务工作,提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突击性工作任务。2、加强校园环境建设。使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。3、建立健全校产登记、使用、维护和报废制度。对全校校产做好
16、登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。4、进一步加强财务管理。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开。5、加强食堂与食品安全管理。与供菜商签订安全责任书，加强对食品质量的检查与监督力度，严把进货、加工、销售三关，防止学生食物中毒。强化对炊管人员的法制教育、卫生教育、职业道德教育和定期健康体检工作，认真执行食品卫生法，加强炊事人员的技术培训、服务培训。（六）全力抓好项目工程建设1、继续开展“医教结合”实验工作，深入推进“医（康）教结合”实验工作由点到面向纵深发展，真正实现医学康复和学校教育的有效融合。指导
17、普校进行“融合教育”资源中心建设，推进县域融合教育稳健实施。2、加强随班就读“融合教育”巡回指导和“送教上门”工作。继续加强对全县各小学随班就读巡回指导，组织专兼职教师培训，发放特教宣传材料，赠送特教杂志，为各学校提供必要的技术支持，建立随读学生一人一档资料，切实提高残疾儿童在普通学校随班就读的质量。把“送教（康）上门”作为今年和以后一段时期的重点工作进行落实，探索实践“送教（康）上门”特殊教育模式，让全县所有适龄残疾儿童少年都能接受义务教育。3、优化融合教育服务。“全面推进融合教育”是国家、省第二期特殊教2023年学校开展第一学期工作计划篇2一、德育工作（一）加强社会主义核心价值观教育和中华
18、优秀传统文化教育1 .全体师生牢记24字核心内容2 .各班要坚持学习弟子规、太极拳3 .继续落实三百（百首名诗、百首名曲、百首名画）工程学习活动4 .认真组织学生学习各专业学生职业素养读本5 .加强中华优秀传统文化教育，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。（二）加强德育队伍建设，不断提高德育队伍管理能力和育人水平1 .加强班主任队伍建设2 .加强专业室德育工作指导：对年青的专业室主任多关心多指导，明确工作内容和程序，增强德育工作实效。3 .加强政教处内涵建设：组织部门教师定期学习培训，树立服务意识，转变教育观念，在服务中体现管理水平，在管理中提升服务质量。（三）加强法制教育、安全教育
19、1 .安全是学校各项工作有序进行的前提保证，一定做好安全工作。2 .抓好新生军训和巩固军训成果工作。3 .专业室和各班要教育学生认识到遵守法律是日常生活的重要规则，要增强学生法制意识、纪律意识、安全意识，教育学生不玩不带管制刀具等违禁物品，禁止学生将管制刀具等违禁物品带入校园。4 .学校会本着严格管理、严肃处理和急事急办、特事特办的原则加大违纪生教育管理和处罚力度，确保校园安全稳定。5 .加强常规检查，坚持无缝化巡视。6 .加强学生在校外的管理和教育。（四）心理健康教育通过开展学生讲座和咨询等途径加强学生心里健康教育和问题疏导。（五）加强学生会工作和学生干部的培养各专业室各班要积极做好新一届学
20、生干部的选拔、培养与使用工作。（六）做好体育卫生工作1 .大力推进课间操、太极拳、集体跑步工作，开好秋季运动会，培养学生良好习惯和团队意识。2 .科学训练，做好学生体质测试和体育课外小组工作。3 .坚持开放体育场和体育馆，鼓励学生自觉自愿参加体育锻炼，有效强身健体，控制肥胖。4 .做好近视眼防控工作。5 .做好传染病防控及六病防治工作6 .校园环境卫生保持高水平、高标准。二、教学工作（一）深化教学改革1 ,落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。2 .贯彻落实中职专业教学标准。3 .加强和改进基础课教学。4 .继续推进专业课教学改革。（二）加强“双师”队伍建设1 .制定“十三五”教师培养规划。
21、2 .开展教学基本功比赛、信息化教学比赛、教师技术比赛等活动。3 .提高“双师型教师”比例及教师技能证等级。4 .扎实开展校本培训。5 .发挥“名师工作室”作用，带动整体水平提高。（三）加强信息化建设1.完善数字化校园功能，推进使用。6 .丰富教学资源的质和量，提高利用率。7 .提高电教设备的使用率。（四）做好实训室建设，提高各类技能比赛水平1.加强日常管理8 .做好比赛组织工作9 .提高成绩10 发挥辐射作用（五）做好“3+2”联合办学等试点工作。1.人才培养方案的落实（和本校人才培养方案的结合）。11 和联合办学高校的主动沟通。12 .进一步增加联合办学的数量。13 探讨其他的联合办学方式
22、：3+3（六）做好综合高中工作。1 .做好数据统计、成绩分析等工作：2 .召开质量分析会。3 .和上级行政及业务部门建立有效的沟通机制。4 .规范管理。（七）做好实习就业的管理工作。1.提高学生就业档次。（企业层次、薪金待遇）。2 .和企业、专业室、班主任建立有效的沟通，做好实习生的管理。3 .应对新变化，做好学生考证工作。2023年学校开展第一学期工作计划篇3我校今年的卫生工作将继续贯彻学校卫生工作条例，根据教育局学校卫生工作的要点，结合本校的实际情况，在做好常规工作同时突出重点，特制定如下计划。一、工作重点1、普及各类突发公共事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。2、完善突发公共卫生
23、事件的信息监测络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗3、是积极主动配合医疗卫生单位和爱卫办，全面开展学生健康体检、学生常见病防治和传染病控制工作。4、进一步完善我校健康促进校建设。二、具体措施1、建立每日晨检制度，按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等。环节紧密衔接，一旦有突发包括发热、咳嗽、咽痛、躯体/肌肉疼痛、头痛、畏寒和疲劳等，还会出现腹泻或呕吐、眼睛发红等及时上报有关部门。2、着力培养学生卫生养成习惯，做到常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不喝生水、不随地吐痰等习惯。确保学生健康行为形成率达到85%以上。3、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。做好教
24、学卫生管理与监督，逐步使学生课桌及采光照明等符合卫生工作要求。4、提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。5、抓好学校环境卫生，继续对班室内、外卫生进行检查和学生个人卫生进行评比，并公布成绩，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。6、学校传染病的.防治措施将近视、沙眼、踽齿等常见病的预防作为学校卫生工作的中心任务。这学期将继续督促患有上述常见病的学生尽早治疗和矫正。7、及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。附：清洁区分布2023年学校开展第一学期工作计划篇4一、指导思想：
25、深入学习贯彻落实，以办人民满意的教育为宗旨，以围绕提高办学水平为主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校全面发展。二、本学期重点工作1、继续深入学习贯彻，探索学校可持续发展之路。2、精心准备做好新生入学教育工作。3、继续运作，加大硬件设施建设，筹备迎验。4、突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求。5、狠抓德育工作抓出特色，获得新成果。6、做好省规范化学校复验活动安排。7、牢固树立后勤为教学服务的意识，提升服务水平三、具体工作（一）组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实，走学校可持续发展之路。1、组织学习培
26、训组织教师积极参加省统一组织的远程培训，听取专家讲座；要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会,学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。2、开展调查研究组织教职工深入实际，查找学校存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校通过办公室组织发动全校教职工，要求每位教职工向学校建议关于学校发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱
27、、校长信箱等方式，广泛收集有关信息。3、深化解放思想大讨论。结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学能力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。（二）精心准备做好新生入学教育工作青少年健康成长、全面发展，成为社会的栋梁之才，是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性，这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化，引导青少年向良性循环发展，使之成为成为对家庭、对社会、对民族有用的人才。全力做好高中生的入学教育，把入学教育作为人生的第二次启蒙期，打有准备之仗，全方
28、位、有针对性地做好工作，防患于未然，防微杜渐。养成良好的习惯，不仅对高中阶段的学习、成长有利，而且会受益终身。1、形成良好的学习习惯，以科学文化知识武装头脑。21世纪是知识经济的世纪，对人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是学好科学文化知识，而学生文化知识学习的状况如何，很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。学生必须养成良好的学习习惯，从而可以系统地掌握所学的科学文化知识，以便以科学的理念武装自己的头脑。因此要就入学初始阶段就给学生打上深深地烙印，让学生认识到养成良好学习习惯，快速地克服、解决过去存在的不良习。2、养成良好的生活习惯，以文明健康方式促进成长。青少年养成文明健康的生活习惯对其
29、一生的学习、工作、发展等意义重大。由于受到形形色色的大众传媒的影响，许多青少年的生活受到了很大的冲击，表现为心情浮躁、追求时尚、注重感官刺激，致使做事不负责任、不考虑后果、不设想将来，为一时的潇洒而自毁前程。为此要倡导文明健康的生活，帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系，进而确立文明健康的生活方式，为人生奠定良好的基础，使之克服困难，不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力，确立长远的人生目标，对自己的生活负责，为国家、社会发展尽义务。4、加强心理教育，提高德育质量。全面贯彻实施教育部新颁发的中小学心理健康教育指导纲要，加强心理健康教育工作,提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作
30、的重要组成部分，每一个老师都是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。5.安全管理工作。进一步完善制度建设。进一步完善应急预案和安全工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。认真开展安全大检查，本学期，安全领导小组将开展多次安全检查，对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。（六）积极运作，竭尽全力迎接省规范化学校验收。坚持“硬件过硬、软件从严、以迎促升
31、、重在质量”的原则，协调配合，真抓实干，找差距，促整改，力争完成迎复验任务。1、加强领导，明确分工。坚持“谁分管谁承担、谁承担谁负责”的原则，学校成立创建省级规范化学校领导小组，下设创建办公室和四个工作小组，明确创建工作责任人，健全三级管理网络，真正做到分工具体，任务明确，责任到人，如期完成各阶段的创建工作。2、师生动员。召开全校教职工动员大会，分析创建省规范化学校的重要性、艰巨性、全员性，调动全体教职工参与创建的积极性和主动性。3、学习考察。用集中学习与分散学习相结合的方式，认真学习文件、标准;组织人员实地参观考察复验通过的省级规范化学校。4、实情排查。在学习基础上，深入了解学校现状，以省级
32、规范化学校申请表为标准，按详细分工对比排查，明确现状，找准迎省规复验促管理提升目标。5、制订方案。在以上各工作环节基础上，各小组、处室和相关责任人制定所承担任务的具体实施方案，方案要包括实施时间、内容、措施、承担人（责任人）。6、自评申报。起草自评报告，逐级申报。7、实行创建责任制。明确责任，加强考核，学校与各小组和相关责任人签订创建责任书，落实责任追究制。（七）树立总务后勤工作为教学服务的意识，提升服务水平。后勤工作人员要实行岗位责任制，建立健全各种规章制度，树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人;加强校园环境建设，营造安全优美的教育环境，建立岗位责任制，搞好综合治理;做好
33、安全检查。开源节流，改善办学条件，加强管理，满足教学需要。加强校园环境建设。2023年学校开展第一学期工作计划篇5一、指导思想全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，尊重少年儿童主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用深化争当“四好少年”活动努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、工作要点1、发挥学校少先队的主阵地作用加强少先队基层组织建设,以重大节日、纪念
34、日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动凝聚少年儿童，用鲜明的组织文化凝聚少年儿童。2、紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务开展工作，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，重点是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感悟注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，深入开展争当“四好少年”深造遵循少年儿童身心成长规律，开展分层教育。3、积极探索梁少年儿童新的生活方式，发挥重要人物、文化产品的影响作用充分运用感悟信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，传播重要的思想内容，增强工
35、作的吸引力、凝聚力和影响力，引导少年儿童健康成长，全面发展。三、主要工作（一）、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。以新的中小学生守则作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播、板报、队报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注重学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话、使用文
36、明用语，果皮纸屑不乱扔。（二）、加强少先队组织建设1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、“童星广播站”、“红领巾”宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各班队还要设有“文明公约”、班级日志、光荣簿、暴光栏。本学期继续
37、深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。3、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度;设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。4、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手和主持人的选拔、训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。通过开展“光荣旗手，我来当”活动及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。国旗下讲话，实行班级轮流制，尽量挖掘新人演讲，充分发挥
38、利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。5、进一步规范和完善班级值周制度。对上学期各班值周情况进行总结，找出不足和存在的问题，在原有基础上进行整改，制定切实可行，科学合理的值周制度。(三)、丰富少先队活动1、要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。(1)、在教师节到来之际,各中队通过“真情“9.10”，祝福大派送”、“奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁”、“我当一天辅导员”实践体验等主题活动，通过对老师的祝
39、福，为老师制作各种小卡片等实际行动表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，培养少先队员的良好品质。(2)、国庆之际，开展国庆爱国主义教育系列活动(美德感恩系列活动之谢党恩：开展“七个一”活动：画一幅画、唱一支歌、写一篇文章、做一件好事、读一本好书、讲一个抗战英雄的故事、观看一部爱国主义教育影片。(3)、结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员向玉树地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救灾中涌现出来的英雄模范学习。2023年学校开展第一学期工作计划篇6一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面落实中小学德育大纲、中小学生守则、公民
40、道德建设实施纲要，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设教师发展学校的环境，创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。二、德育教育模式1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的
41、教师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。5、以全国环境宣传教育行动纲要和面向21世纪教育振兴行动计划为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。三、德育目标1、培养教师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专
42、业精神,自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生,塑造学生，提高教育教学质量，提升学校教师群体形象。2、为学生的未来发展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。4、教育工作优质化，充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。5、创建活动多样化，以
43、活动为手段，促进学生环保意识的.发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。四、工作任务（一）加强师德、师风建设，不断提升学校教师的群体形象。1、树立全心全意为学生成长、成才服务的思想，热爱学生、热爱教育事业，为建设创新型国家输送优秀人才。2、坚持育人为本，德育为先，鼓励和引导学生全面发展，富有特长，健康成长。3、坚持社会主义教育方向，开展“感恩教育”，建设学校“感恩文化”，引导学生树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识，感谢父母养育之恩、老师教育之恩、祖国哺育之恩、社会关爱之恩。4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环保建设，多层面、全方位开展环保教育活动。5、遵守职业道德
44、规范，践行社会主义荣辱观，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利、乐于奉献。6、依法执教，依法教书育人，抵制教育腐败，维护教师职业形象，做人民满意的好教师。7、树立宽容合作，同心协力，积极进取的团队精神，脚踏实地干事创业，做出成绩。8、更新教育观念，树立创新精神，增强创新能力，积极探索现代教育教学规律，不断提高教育教学水平。9、加强班主任工作的培训和交流，各部门、各科组坚持渗透德育工作，树立每一个教育工作者首先是德育工作者，实施全员育人新格局。（二）加强学生中的“文明礼仪教育”、“养成教育”和“感恩教育”，培养合格的“四有”新人。1、加大力度，抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目标、有计划
45、、有措施、有评比检查、有总结等，实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学手段现代化”。2、继续深入开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的主题系列教育活动。培养良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上，达标班达60%以上，每个班主任都能成为合格班主任。3、扎实开展好“感恩教育”系列活动，提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。4、面向全体开展工作，培养好全班每个学生，针对各种类型学生的不同特长，采取不同的教育方法，发扬他们的优点，克服他们的缺点，建立后进生转化档案，实行跟踪教育，不让每一个“差生”落队，不让每一个“差生”流失。5、积
46、极开展“感恩教育”系列活动。感激父母的养育之恩,感激长辈抚爱之情；感谢教师的培育之恩；感激同学的帮助之恩;感恩社会的关爱。奉献爱心，造福社会。6、认真办好红领巾广播、文化长廊、班报及读报活动，以丰富多彩的内容，生动活泼的形式展示学生的才华，塑造学生的心灵，建设学校“感恩文化”。7、抓好“红领巾文明礼仪使者”队伍建设和晨礼执勤，用自身模范行为影响学生，教育学生，使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。2023年学校开展第一学期工作计划篇7工作目标：以“成人”、“成才”的理念为主线，贯穿于教育教学全过程，突出学科竞赛辅导和转送工作，全面落实各项工作任务，创优胜年段，各项工作再上新台阶。工作重点：1、
47、强化常规管理教学，树立服务意识，注重学生做人的教育，落实行为规范的养成教育，特别强调学生良好学习兴趣和习惯的培养。2、在突出学法的指导上，注重学科竞赛辅导，并力求在此方面再或全面丰收并提高获奖档次。3、继续抓好学生的行为习惯养成教育、安全教育、生活实践教育。突出道德主题：以爱国主义教育为主线，突出弘扬和培育民族精神的教育。4、落实初中研究性学习，充分发挥学生的潜能，培养自主探究的学习精神。工作要点：一、强化常规管理，促进良好的学习风气，力争再上台阶。并继续实行学生督查小组的检查，仍将纳入班级常规工作考评。1、坚持实行学生的自主管理，对年段的督查情况一周公布一次。纳入班级有考评。2、继续强化和落
48、实年段学生行为规范养成教育的内容，并落实到学习和生活中，并印发初二年段学生养成教育手册。3、公平、公正地对学生品德和行为表现进行评价。4、老师加强敬业意识，为学生服务的意识，为人师表。强化老师的工作纪律，配合协作精神。二、加大常规教学的监控力度，进一步规范课堂教学。加强老师的控班力度，注重良好的师德形象。要求老师积极参与班级管理，充分调动学生学习的兴趣，学生良好的学习习惯。1、加大控班的年段督查和巡查。2、配合教研组加强老师们教学常规工作（备、教、批、辅、考）的检查。3、注重新课标下的新一轮课改实验。启动教师个人发展计划,认真实施。三、德育主题教育在以弘扬和培育民族精神为重点的基础上寓教于乐地展开。1、弘扬和培育民族精神的系列教育活动。2、参与社会生活实践活动。3、
