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1、“喜迎二十大、阅读向未来”小学读书节活动方案指导思想为迎接和学习宣传2022年下半年党的二十大的盛大召开，为了落实XX市2022年全民阅读工作实施方案，贯彻“双减”政策，推进教育集团课题全科阅读活动，创建良好的文明校园文化，营造浓郁的读书氛围，在第27个世界读书日即将到来之际，根据集团校安排，XX小学举办主题为“喜迎二十大阅读向未来”第五届读书节系列活动。二、活动目的1 .以读书节系列活动为载体，引领和推动XX小学全科阅读活动的蓬勃开展，进一步营造浓厚的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。2 .以活动促习惯，鼓励全校师生以书为友、与书作伴、与文明同行。藉此开阔眼界，拓宽知识面，
2、提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，由此拥有快乐积极的人生，进一步树立师生新形象。3 .以“大手拉小手”让每一个家庭在读书活动中快乐阅读，幸福成长。三、活动主题喜迎二十大阅读向未来四、活动时间2022年4月23日-2022年5月23日五、活动地点学校、家里、图书馆、书店、户外阅读均可。六、活动对象XX小学全体师生七、活动安排本次活动分为教师阅读活动和学生阅读活动两大板块。八、活动内容教师阅读活动1.教师“我读你听，遇见更好的书”朗诵视频活动对象：本校教职工（对朗诵和阅读感兴趣）、40岁以下的年轻教师必须参加。报名时间：4月23日作品展示：选出优秀教师的录制音频，依次在学校的公众号上发
3、布。2.教师读后感展示精选收集的教师读后感，制作合辑，在学校公众号展示。学生阅读活动主题一：走进故事2022年5月16日，一、二年级班级将开展“好故事伴我成长”讲故事比赛活动，（一年级以趣味性故事为主，二年级以红色经典故事为主），每班推选1名学生参加校级比赛。主题二：走进经典2022年5月18日，三、四年级班级将开展“经典伴我成长”美文诵读比赛。挑选经典篇目（课文）进行朗诵，家长倾情指导，每班推选1名学生参加校级比赛。主题三：走进名著2022年4月22日-5月20日，五、六年级将开展“走进名著”征文比赛活动，每班推选5篇优秀作品，参加校级评选，学校将选取优秀征文在学校公众号展示。主题四：走进诗
4、词古诗词是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，是前人留给我们大家的宝贵的精神食粮。为了更好地推动与传承悠久灿烂文化，全面落实新课标理念，贯彻“双减”政策，促进学生语文综合素养的全面提升4月22日一5月18日，举行XX小学第一届古诗文诵读冠军比赛活动。参赛范围：1-6年级全体学生。组织程序：1.个人、班级积累（4月22日一4月28日）：利用晨读，读书时光等时间；课下要求学生自行背诵自己喜欢的诗目，并将背过的篇目及时填写到经典诵读积累卡中，以备最后检查时使用。2 .个人考级（4月29日-5月7日）：班级将利用晨读、午写等时间集中对申报考级的同学进行测评。3 .班级选拔赛。各班级5月
5、13日之前选拔比赛，每班评选出背诵数量最多的前五名学生，进行公示。4 .级部比赛（5月19日-5月21日）：各班推荐一名参加年级比赛，各年级评选出“古诗文诵读校园冠军”。九、总结表彰为了培植典型、表彰先进，将在本活动结束前召开本校师生参加的表彰大会。1 结合平时师生阅读情况和参与读书节活动的情况，评选出“书香教师”，每班评选出5名班级“书香少年”，1名校级“书香少年”，1个书香家庭，每级部评选出一个“古诗文诵读校园冠军”，每级部评选出一个读书先进班集体。2 在讲故事比赛、美文诵读比赛、，名著伴我成长”主题征文等各项比赛中评选出一、二、三等奖若干名。3 读书节闭幕式上对师生各类读书先进集体和个人进行表彰。评比时间：5月22日十、活动要求1 .各班班主任注意收集读书节活动期间开展的一系列活动的资料（文字及）。2 .各班班主任在活动结束前整理、上交本次读书节相关资料。3 .各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。以上师生作品文字稿交到教导处XXX处，电子稿及视频均发到XXX即时通邮箱。各位老师要提高对本次读书节活动的认识，以饱满的热情投身到读书节系列活动中来，我们阅读悦心，阅读向未来,让读书成为学校的一种风尚！
