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1、【圣诞节】活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。活动策划案是相对于市场策划案而言，严格说它们同属市场策划的兄弟分支，活动策划、市场策划是相辅相成、相互联系的。以下是整理的2023年最佳幼儿园圣诞节活动策划文案【汇编四篇】，欢迎阅读与收藏。1、活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作ChriStmaSstar,Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。(3)能够和同伴共同分享节日的快乐。2、环境创
2、设：圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。教学卡片(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣
3、又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜欢哦.原来梯子还可以这样用。(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。(4)全园孩子学会唱英语歌曲：Jinglebells；WewishyouaMerryChristmas)andhappyNewYea
4、r(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词ChriStmaStree,SantaClaus,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语MerryChristmas!v3 .角色扮演请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MeriyChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4 .圣诞游戏：(1) .Christmasstar：给幼儿每人制作一个ChriStmaS
5、star,并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。(2)Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。(3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。（四）体验集体过节的愉快心情。三、活动准备（一）场地准备：大操场。（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏
6、所需的道具、活动奖品。（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20年12月25日下午准时到园参加活动。四、活动流程：（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”O（三）集体游戏：找朋友1、教师引导家长和幼儿跟随找朋友的音乐，边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。（四）“喊口号”游戏1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级
7、风貌。（五）游戏体验：请你跟我这样做1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。（六）快乐比一比1、比赛规则（D每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。（2）所有游戏结束后，统计班级分数，分数的为今天的冠军班级。2、比赛环节（1）游戏一：家长桥家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。（2）游戏二：连环跳家长移
8、动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。3、统计分数。（七）加分游戏：秀一秀1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出的一对亲子，哪个班的亲子被评为，那个班就可以加上相应的分数。2、三轮过后进行总决赛，评出“亲子组合”。（八）颁奖活动：为获胜的班级颁奖。（九）歌表演：新年好（十）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。活动准备：1、收集相关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、圣诞节的由来的PPT。活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的？(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着
9、一顶红帽子)(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)(3)人们是怎样迎接圣诞节的？(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？(2)圣诞树用什么做的？(通常是用冬青树做的。)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊？(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)3、了解圣诞节的食物。(1)圣诞节人们准备什么食物啊？(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。)4、欣赏
10、歌曲圣诞快乐感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。8.幼儿园圣诞节活动方案活动名称：我们的圣诞节活动时间：20年12月活动地点：多功能厅活动对象：幼儿园所有幼儿、教师活动宗旨：“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱环境创设：1、收集有关圣诞主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。3、JingleBeIIS（铃
11、儿响叮当）碟片。4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。5、幼儿每人一顶圣诞帽。一、活动时间：20x年12月25日二、活动形式：所有班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点：幼儿园大操场五、活动过程:1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。3、集体表
12、演铃儿响叮当、小星星。4、亲子游戏活动1）运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。2）跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。3）羊角球父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。4）二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。5）抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓
13、声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。6）袋鼠跳幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。7）抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。8）坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼物教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指
14、导小朋友能正确说出：merrychristmsa,并给小朋友发礼物。6、活动结束在圣诞快乐的歌声中结束活动。【圣诞节】为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步营造“不忘初心、牢记使命”主题教育活动氛围，推动广大党员深学党章、牢记誓词、坚守信念，海南区“三步走”在全区党员中开展“不忘初心、牢记使命一铭记入党誓词”主题活动。以下是整理的实用学校校园圣诞节主题活动案例范文汇总三篇，希望能够帮助到大家。一、活动意义为了丰富我校大学生的校园文化生活，增进同学之间的友谊，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创造良好的校园文化环境。二、活动时间及地点时间：20年12月21日晚上7：
15、30地点：湖南人文科技学院新体育馆三、活动对象本校全体师生四、活动宣传（一）宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。（二）宣传计划：活动宣传分为两个阶段（1）前期宣传1、下班做问卷调查：11月1117日（负责人：一）利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷（问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景，你最喜欢的圣诞礼品等）。汇总后可供参考
16、，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。2、节目征集宣传：11月11日至17日（负责人：_）以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与，申报优秀节目。（2）后期宣传1、海报宣传：12月18日早贴（负责人：）12月18日早在校园醒目处（五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前）张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。（若有赞助商落款将标注赞助商名字）2、横幅宣传：12月19日（负责人：）12月19日将于校内迎宾路、海园广场和
17、一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，68条，增加本次活动的关注度。（若有赞助商将加入赞助横幅）3、一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午（负责人：,）12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力；（展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演）（三）电台、广播宣传：12月18日一12月21日（负责人：）一、活动背景圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让的业主体验
18、到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。二、活动口的.1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。三、活动主题乐结圣诞情系四、活动地点小区大厅内五、活动时间六、宣传计划1、邀请函（向小区业主发送邀请函）在公共部位张贴通知。2、电话邀约或手机短信邀约。七、参与人员1、小区业主200人。2、工作组人员A、保安4人；B、物业工作人员8人。预计此次活动的参与人数将达到300人左右。八、活动内容A、采摘圣诞帽许下圣诞愿。B、全家齐动员欢乐连连连。九、活动流程A、采摘圣
19、诞帽许卜圣诞愿准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽；小钩环一个;两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵。游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。B、全家齐动员欢乐连连连此区域趣味活动山家庭成员协作完成。准备：气球游戏规则：以家庭为单位，（两人或三人）乎手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。十、活动费用1、圣诞服装两套
20、，帽子400顶。2、圣诞树。3、彩灯。4、圣诞画。5、圣诞卡片。6、小礼品。一、活动名称：圣诞前夕（平安夜）联谊二、活动主办：艺术设计系办公室三、活动主题：联谊交流四、活动人员：各班全体学生五、活动目的：1.为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。2 .增加同学间的相互了解，增强团队合作认识，互助互爱，共同成长。3 .丰富课外生活，缓解学习压力。六、活动时间：2018年12月24日下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场,通知其余同学7：00到场。）七、活动地点：八、活动场地：（一）圣诞节气氛；（二）粘贴气球,彩带,喷雪写merryChristmas”等;（三）备注：由全体活动人员负
21、责在活动开始前完成现场布置。九、活动流程：（一）开幕式：宣布活动开始1.负责：各系各选取出一名主持人。2 .说明：由系主持人用致开场辞，系主持人致幽默开场白；由各系主持人各自介绍教室特色；由各个系主持人向观众自我介绍；系主持人介绍第一个开场节目，一系主持人介绍第二个节目。3 .备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。（二）开场互动：各班表演1.负责：主持人、各班表演队！4 .说明：各班表演准备的节目！5 .组织：主持人做简要活动介绍；（三）备注：教室表演由各班文艺委员组织排练节目。（三）集体活动一：智力体力大考验！6 .负责：主持人、策划组4.说明：本活动
22、需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。3.组织:主持人简要介绍，由策划组签条；主持人组织问题；服务组对胜出对进行奖励；主持人点评，裁判组代表O发言。结束本环节。（四）集体活动二：反应大考验！1.负责：公正组人员、主持人。2说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。3 .组织：主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；服务组注意同学们的安全！4 .备注：男女分
23、成两队进行！（五）集体活动三：奇思幻想1.负责：主持人2说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，服等搞怪问题。3 .组织：主持人宣布活动规则；参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶;观众可以起哄，干扰参与者判断；结束后主持人点评，摄影组拍照。4 .备注：活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；主持人要思维活跃，评论幽默；主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。（七）集体活动五：真心冒险对对碰1.负责：主持人、音像组。2说明：大家坐在一
24、起，以“击鼓传花”的方法传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。5 .组织：主持人做规则简介；相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；主持人做活动总结。.备注：真心话内容：1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？2 .你选择男女朋友的标准是什么，为什么？3 .说说你们组谁最帅，为什么？大冒险内容：1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；4 .做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；5 .找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。（八）集体活动六：歌曲大合唱！1.负责：主持人、相关负责人、其余全体
25、同学2说明：此活动为互动全场最刺激的环节。3 .组织：同学们各抒己见，把的歌例举来，大家一起唱；纪念友谊；集体活动七：相互了解！1.负责：主持人，全体同学！4 .说明：深入了解同学！5 .组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友！（九）闭幕式：总结、交换礼物1负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员2说明：主持人宣布：活动进入最后环节。礼仪组、裁判组分发苹果；摄像组拍照留念。各班负责人负责进行礼物交换。主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。3.备注：闭幕式中强调活动主题。活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。十、活动资源
26、:（一）道具:（二）物品:（三）食品:（四）其他:H一、活动分工：1、主持组：负责本次活动的主持工作等。2、撰稿人：负责教室领导发言稿、感谢信的撰写等。3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。5、采购组：采购道具、装饰等。6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。7、制作组：负责教室礼物、道具（分组纸条）的制作等。8、广告组：负责广告的编辑、排练及表演。9、礼仪队：负责分发奖品、分组签条。（十）x班表演：负责开场表演等。（十一）x班表演：负责开场表演环节。（十二）其他：负责奖品的发放安排。负责突发事件的处理。负责道具的
27、管理。十二、活动经费:十三、活动备注：1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。2、各种节目的排练需于活动前完成。3、各（组）人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。【圣诞节】美文（belles-lettres）,法汉词典译为“纯文学”，法文拉鲁斯普通名词大词典中的定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体，”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。下面是精心整理的幼儿园圣诞节活动策划美文精选三篇，大家一起来看看吧。活动目标：1、学会用油画棒画出不同形状的物体
28、。2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。3、感受节日的乐趣。活动准备：1、一个圣诞老人。2、圣诞树一棵。3、各种图案。活动过程：1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗？（幼儿作答：想知道）哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢？（幼儿作答：想要）那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。2、出示圣诞树，让幼儿观察。如：哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗？（幼儿作答：不知道）那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可神奇了，只要小朋友们想要
29、什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物？3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。4、教师小结：这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候一定要均匀，不要露白，小朋友们记住了吗？5、请个别幼儿一边画图，一边指导。6、幼儿共同操作，巡回指导。如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。8、教师总结：今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，
30、我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好？一、活动背景：一年一度的圣诞节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?圣诞、元旦是两个温暖的节日，值此佳期，公司特意策划“诞旦祝福，欢乐来袭”的礼品抽奖活动，为了感谢这一年来企业所有员工的辛勤努力，希望大家能够在工作之余，感受到别样的企业文化和乐趣。让我们的周遭充满节日的温暖和喜庆，让更多的人一起欢乐，一起温暖过冬。二、活动主题：诞旦祝福，欢乐来袭三、活动目的和意义：1、丰富大家的课余生活，让大家体验收到节日礼物的快乐。2、让员工之间有更多的交流，感受到同事间的新年祝福，通
31、过礼物中藏秘奖券的方式带给大家更多的节日惊喜，在快乐、激情的氛围中，随着大奖的出现，把活动推向高潮。四、活动时间：12月25日一12月26号中午12：40-13：200（活动时间可按照排班情况有所变动）五、活动地点：各区域自行安排六、活动流程：1、24日各地市行政事务综合岗与现场主管召开动员大会，介绍活动流程及注意事项;福内容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等）；2、全体员工每人自己从箱子中抽取礼品，看谁抽取的礼品中藏秘着惊喜奖励，看这份幸运会降临在谁的身上。3、抽奖奖项分为，特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（株洲、廊坊、唐山、保定各奖项均为一个名额）。4、给获奖
32、的员工颁奖，活动全程拍照并记录抽奖获奖者名单，活动结束后回传活动影像于企划的邮箱。七、活动安排1、活动宣传：a.展板，对活动方式和活动意义进行宣传。b.活动的前一天由现场主管、各地市行政事务综合岗，再次向大家强调活动时间和地点，及注意事项。2、各地市行政事务综合岗制作奖券并放入礼品中藏秘完好。3、请各组提前准备好新年祝福。4、请行政负责人采买好节日礼物及抽奖奖品。5、活动安排主持人员及拍照人员。6、安排专门人员维护现场秩序。八、注意事项：1、宣传到位，做好各项活动准备，号召大家积极参与。2、负责人要对现场进行总体把控，维护好现场秩序。3、活动期间请大家保持活动地点的卫生，活动结束之后要整理干净
33、。九、活动经费标准：(各地市按照各区域人数采买礼品与奖品)十、活动负责人：活动总负责人：X电话：X一、活动目标1 .通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。2 .让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。3 .幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。二、活动准备1.蜡笔、鼓、面具2.OfarryChriSnias背景音乐、铃儿响叮当三、活动过程1.教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。(1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢？(2)下面，我们
34、就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢？2 .教师引导幼儿动手制作面具。(1)教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。(2)面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。3 .教师播放圣诞节音乐MarryChriSmas,引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。(1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。(3)舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。四、活动结束一起歌唱铃儿响叮当，感受圣诞节的欢乐节奏。
