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1、XX中学德育与安全管理制度第一条学校坚持以“德育为先，全面育人”的教育方针，坚持按“四主四结合”的工作格局落实德育工作。四主四结合：在整个德育工作中，实行学校教育、家庭教育、社会教育相结合，而以学校教育为主导。在学校教育中，实行教书育人、管理育人、服务育人相结合，而以教书育人为主干。在教书育人中，实行班主任教育，各学科教育相结合,而以班主任教育为主体。在班主任教育中，实行教师的宣传教育、榜样教育、学生的养成教育相结合，而以学生的养成教育为主体。第二条学校设立以校长为组长的德育工作领导小组,全面负责学校德育工作。设副校长分管全校德育工作，构建学校德育教育网络，切实提高学校德育管理水平。紧紧围绕“
2、立德树人”的育人理念开展德育工作，以培养合格的有中国特色社会主义的建设者和接班人为宗旨，高扬主旋律，拓宽主渠道，坚守主阵地，有机整合学校教育、家庭教育和社会教育资源，着力构建全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”育人模式。除任课教师通过教学过程实施德育外,学校、德育处、团委、年级组、班主任构成德育教育主线。学校校长聘任年级组长，在分管德育副校长、学生处主任指导下，年级组长聘任年级副组长或级部长、聘任班主任。年级组长聘任年级德育员。第三条学校学生处主要负责学生的政治思想教育，心理健康教育，养成教育，日常行为规范，纪律、安全等教育，负责对全校年级组德育工作、班主任、寝室管理人员、门卫、保安实施管
3、理考核、监督、奖惩。对全校的清洁卫生、保洁工作、卫生安全、消、杀、灭等工作具体负责落实。团委会、学生会是实现学生自主管理的一种主要形式。第四条学籍管理按照省教育厅、市教育局有关学籍管理规定执行。学生通过报名考试，达到录取成绩，或按有关规定转入本校学习的学生，办理正式入学手续，经教体局批准备案，视为获得本校正式学籍。学校建立健全学生学籍管理制度，按教育主管部门规定的学籍管理办法建立学生档案，管理学生学籍。学生享有法律、法规规定的受教育者的权利。学生应当依法履行受教育者的义务，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，勤奋学习，友爱同学，诚实守信，遵纪守法，勇于创新。学校对取得优秀成绩的学生和在重大活动中表
4、现突出的学生予以表彰和奖励。本校学制三年，学生在校学满三年，修满全部课程，成绩合格，操行成绩合格，学校发给毕业证书。未学满三年，学校可发给肄业证。学生在校期间发生违纪违规行为，由行政会根据相关规定给予处分决定，并记入学籍档案。处分一年以后，学生可提出撤销处分的申请，学校行政会再根据表现情况讨论是否撤销处分。学生凭医院证明办理休学手续，休学时间一般为一年。转学按照省教育厅、市教育局规定办理。招生录取工作归口教务处，学籍管理、毕业证书发放等工作归口学生处。第五条本校所有学生均享有同等教育权利，学生合法权益应得到尊重和保护，任何部门和人员不得侵犯学生的合法权益。学生在校期间，人身安全学校有监护责任。
5、本校学生必须履行学生应尽的义务，按照规定缴纳费用，遵守学校的规章制度和国家的法律法规。家庭贫困学生，学校给予一定资助，帮助其完成学业。品学兼优学生，学校可给予物质奖励和精神奖励。在某个领域有特别兴趣和才能的学生，学校可为其提供特别工作室助其发展。第六条学校设副校长分管全校安全工作，综合治理办公室、保卫科具体负责学校的安全工作。安全工作必须坚持预防为主，防治结合，群防群治的原则，要增强学生的安全意识和自我防护能力，学校及各年级组要成立安全领导小组，落实责任，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。全校教职员工均负有安全管理职责，严格执行“一岗双责”的相关要求。学校各部门对管辖范围内的安全管理负有
6、直接责任，保卫科负责监督落实责任。学校常规安全事务工作归口保卫科。要结合本地本校实际，制定安全制度及安全防范预案，切实做好防范措施，经常进行安全教育和宣传活动,培养学生安全意识，要定期，不定期进行安全隐患排查，对存在安全隐患的地方，要及时进行整改，防患于未然。第七条各年级德育副组长负责具体落实德育工作的各个方面，并直接对年级组和学生处双重负责。第八条学校团委受学校党委领导，是学校先进青年的自治组织。学校团委要积极做好对青年学生的教育、引导和服务工作。认真搞好自身建设，在推进素质教育中发挥积极作用。第九条学生会是全校学生的群体组织，由学生代表大会选举产生。学生会每届任期三年。学生处要认真贯彻实施国旗法，每周一全体师生集中举行升旗仪式，组织国旗下讲话，进行爱国主义教育和学生养成教育。
