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1、XX县中小学校垃圾分类进校工作实施方案为促进生活垃圾源头减量，提高资源化利用率，根据XX市2022年城乡生活垃圾分类工作实施方案的通知要求，结合我县中小学的实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想坚持“源头减量、资源利用、分级管理、属地负责”的原则，倡导低碳、文明生活方式，推进以生活垃圾分类进校园为主要抓手的环境保护和生态文明建设教育实践活动，提高全县中小学在生态文明建设大局中的认识站位，切实履行职责担当，为把XX建设成为天更蓝、水更绿、景色更亮丽、生活更宜居的美丽县城做出贡献。二、工作原则1.坚持宣传为主原则。中小学校垃圾分类工作的重点放在宣传上，要面向全校学生进行垃圾分类知识的普及教育，要
2、根据不用年龄段的学生开展有针对性地宣传教育。2 .坚持常抓不懈原则。学校要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工作来抓，在做好宣传教育的同时，设置规范的分类垃圾收集容器，引导全校师生养成分类投放垃圾的习惯。3 .坚持全员参与原则。充分发挥全体教师、学生、家长和社区的作用，建立教师、家长参与，学校、社区联动的机制，形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。三、工作目标1.全面实施生活垃圾分类教育。中小学校生活垃圾分类教育覆盖率100%,垃圾分类知识师生知晓率100%。4 .全县中小学实施垃圾分类覆盖率达到100%。四、工作任务1.成立领导小组。各校要建立校长、书记负责制，充分发挥基层党组织的领导和党员先锋
3、模范作用，明确工作责任部门及具体负责人员，划分责任分工，制定生活垃圾分类工作实施方案、活动方案、及时做好活动和年度工作的总结，确保垃圾分类工作落到实处。5 .开展宣传教育。各校将垃圾分类教育与学校健康教育、德育工作、环保教育、环境友好型学校创建工作相结合，让广大师生了解和掌握生活垃圾分类处理的方法，提倡校园垃圾减量，促进学生良好行为规范的养成。充分利用主题班（队）会、宣传橱窗、板报、校园网、学校微信公众号、家长联系群等阵地，采取讲座、手抄报、知识竞赛、活动征文等形式，开展垃圾分类宣传教育活动，开展“垃圾分类模范小标兵”、“垃圾分类模范班级”等评选活动。6 .各中小学校积极开发垃圾分类的校本课程
4、，每月至少组织一次主题班队会教育和一次第二课堂或教育综合实践活动，利用6月5日环境日开展知识宣传教育，开展“小手拉大手”、“垃圾分类进校园”等社会实践和志愿者服务活动，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，促进广大青少年良好文明习惯、公共意识和公民意识的养成。7 .规范分类工作。各学校是开展校内垃圾分类投放、收集、贮存的责任主体，要安排专人负责学校生活垃圾分类工作，对学校内垃圾分类收集容器分类标志进行调整，统一设置为“可回收垃圾（蓝色）、有害垃圾（红色）、厨余垃圾（绿色）、其它垃圾（灰色）“四色垃圾收集容器，并附有具体垃圾品种的标准图文标志，满足实际垃圾分类的需要。8 .各校要建立垃圾分类专项档案。每项活动要有“痕迹”留存、签到簿、照片、会议记录、会议会标、培训方案、总结等相关材料。五、工作要求1.充分认识垃圾分类工作进校园的重要性，积极宣传发动，把垃圾分类作为学校常规和重要内容来抓，抓好、抓实、抓出成效。9 ,规范实施，巩固成果。垃圾分类工作要严格按照实施方案有关要求组织开展，并及时总结经验、巩固成果，不断提高分类实效。10 把垃圾分类工作和开展的活动与作文习作化教学有机结合起来，做到活动丰富教学，教学助推活动。
