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1、陕西省2023年本科（研究生）教育教学成果奖申报汇总表申报学院：申报日期:排序申报成果名称校评等级成果主要完成人姓名成果主要完成单位代码(abcdef)实践检验期（年）主持人是否校领导（含校长助理）1 .表格中各栏目填写内容应该与申请书完全一致，清完整准确填写，不要漏填错填。2 .成果如为教材，应在推荐成果名称后加写（教材）。附件2-2陕西省本科（研究生）教育教学成果奖申请书成果名称成果完成人成果完成单位校级等级申报学校（盖章）申请时间年月日成果科类大类：小类：码陕西省教育厅制一、成果简介（可另加附页）成果曾获奖励情况获奖时间奖项名称获奖等级授奖部门成果起止时间起始：年月实践检验期：年完成：年
2、月1.成果简介及主要解决的教学问题（不超过I（X）O字）2 .成果解决教学问题的方法（不超过100O字）3 .成果的创新点（不超过800字）4 .成果的推广应用效果（不超过IooO字）二、主要完成人情况主持人姓名性别出生年月年月最后学历专业技术职称现任党政职务现从事工作及专长工作单位联系电话移动电话电子信箱通讯地址何时何地受何种省部级及以上奖励主要贡献本人签名：年月日主要完成人情况第（）完成人姓名性别出生年月年月最后学历专业技术职称现任党政职务现从事工作及专长工作单位联系电话移动电话电子信箱通讯地址何时何地受何种省部级及以上奖励主要贡献本人签名：年月日三、主要完成单位情况主持单位名称主管部门联
3、系人联系电话传真邮政编码通讯地址电子信箱主要贡献单位盖章年月日主要完成单位情况第（）完成单位名称主管部门联系人联系电话传真邮政编码通讯地址电子信箱主要贝献单位盖章年月日四、推荐、评审意见院系推荐意见（根据成果创新性特点、水平和应用情况，写明推荐理由和结论性意见）单位负责人签名：单位（公章）年月日学校评审委员会（小组）意见：评审委员会（小组）负责人：年月日评委人数表决结果同意人数申请奖级特等奖不同意人数一等奖参加人数弃权人数二等奖学校审核批准意见:学校（盖章）负责人签字:附件目录（请以此页为封面，将附件单独装订成册）成果名称：推荐序号：附件目录：1.教学成果总结报告（不超过5000字，报告名称、
4、格式自定）2.教学成果应用及效果证明材料（仅限1份）附件2-3陕西省本科（研究生）教育教学成果奖申请书填报说明陕西省本科（研究生）教育教学成果奖申请书（以下简称申请书）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按照规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。一、封面1 .成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。2 .成果完成人、成果完成单位：集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。3 .校级等级：指该成果须参与学校组织的校级高等教育教学成果评审，最终获得的奖项
5、等次。4 .成果科类：大类按照学科大类代码填写，小类按照成果内容填写。例：工学教学改革，则填：082o5 .代码：组成形式为：abcdef,其中：ab：成果所属学科大类代码：哲学一01,经济学一02,法学一03,教育学一04,文学一05,历史学一06,理学一07,工学一08,农学一09,医学一10,管理学一12,艺术学.13,其他（政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用、创新创业教育等）一14。*科类代码（规范）与教育部颁布的普通高等学校本科专业目录（2012年）（教高2012）9号）的学科代码（规范）一致。填写科类代码一般应按成果所属学科归类。c：成果完成人为一个人填1,两个人填2
6、,三个人填3,四个人填4,五个人填5,其他填0。d：成果属普通教育填1,继续教育填2。e：成果属本科教育填1,高职教育填2,研究生教育填3,其他填0。f：成果内容属教书育人填1,教学改革填2,教学建设填3,教学管理填4,其他填0。*填写编码时,不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填W。6 .序号:为成果学校推荐序号。二、成果简介1 .成果曾获奖励情况：指获校级以上的教学奖励，但不包括商业性的奖励。2 .成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期；完成时间指成果开始实施（包括试行）或通过验收、鉴定的日期。3 .成果简介及主要解决的教学问题：概述成果内容并说明主要解决的
7、教学问题，字数不超过IOoo字。4 .成果解决教学问题的方法：具体指出成果解决问题所采用的方法，字数不超过100O字。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，不要采取“见*附件”的表达形式。5 .成果的创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，每个创新点的提出须是相对独立存在的。字数不超过800字。6 .成果的推广应用效果：对成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述，或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。字数不超过100O字。三、主要完成人情况1 .主要完成人情况，是核实申请陕西省级教学成果奖主要完成人是否具备获奖条
8、件的依据，应按表格要求逐项填写。2 .主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。四、主要完成单位情况1 .主要完成单位情况，是核实申请陕西省级教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。单位是指学校或其他法人单位。2 .主要贡献：在栏目内如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。五、推荐、评审意见由申报学校填写，内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见；加盖申报学校公章。1.反映成果的总结。字数不超过5000字。3 .教学成果奖鉴定书(或项目结题、验收证明材料)(1)鉴定专家组应
9、由同行专家57人组成，该成果主持单位的专家和主要完成人不得担任鉴定专家组的成员。鉴定专家可聘请外省(自治区、直辖市)的同行专家。(2)鉴定意见：应由鉴定专家组依据鉴定情况集体讨论决定，并由鉴定专家组组长签字。(3)组织鉴定部门意见：是对成果及对成果鉴定组织的意见，由组织鉴定部门的填写。4 .教学成果如为教材，须提交样书一式两本或两套。5 .教学成果的其他重要佐证材料。七、其他1 .申请书等书写、打印格式：(1)申请书可用原件按1:1比例复印(去掉附件”字样)。纸张一律用A4纸双面打印。文字及图表应限定在高245毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于25毫米，正文内容所用字型应
10、不小于4号字。(2)申请书要求用计算机录入后打印，不得以剪贴代填。需签字、盖章处打印或复印无效。（3）申请书电子版为PDF格式，命名为“学校简称-序号-成果全称“，刻录到光盘。教学成果报告电子版为PDF格式，命名为“学校简称-序号-教学成果报告”，刻录到光盘。（4）如属确有必要的成果佐证材料，备齐后应合装成册（用软皮平装，不要用塑料封面），以便于评审时阅读。其规格大小应与申请书一致，但不要和申请书正文表格装订在一起；首页应为附件目录，不要加其他封面。2 .上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，并将申请书封面（复印件）和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。光盘须用盒包装，并在光盘盒正面
11、贴好所制成果的标不。3 .除申请书、教学成果报告、教材成果提供的样书、成果佐证材料（合装成册）外，省教育厅不再接受其他纸质材料。如确有其他必要的反映成果水平的论文等材料，可在单位（个人）的网站上展示，并在申请书的附件目录中提供相应网址和展示材料目录，供专家在评审中查阅参考。4 .所有推荐材料一律不退，请自行留底。陕西省高等教育教学成果奖鉴定书成果名称成果第一完成人及其他完成人姓名成果第一完成人及其他完成人所在单位名称组织鉴定部门名称陕西省教育厅鉴定组织名称成果鉴定专家组鉴定时间鉴定意见:鉴定专家组长签字:组织鉴定部门意见:鉴定成员姓名在鉴定组织中担任的职务工作单位现从事专业专业技术职务职务签字
