《2021年上半年综合素质（中学）含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年上半年综合素质（中学）含解析.docx（12页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2021年上半年综合素质（中学）含解析一、单项选择题1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生的创新精神的是（）A.继承与开拓B.学习与创造C.思考与想象D.熟练与传承2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是OA.专家生涯阶段B.退缩生涯阶段C.更新生涯阶段D.预备生涯阶段3.陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，仅我们知道的交给学生。”这句话隐含的学生观不包括的是OA.教师要重视学生的完整性B.教师要重视学生的主体性C.教师要重视学生的发展性D.教师要重视学生的独立性4.张老
2、师选择用诗歌我用残损的手掌的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是OA.教学过程的管理者B.同侪共进的合作者C.学生成长的示范者D.校本课程的开发者5.李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撤气，李丁身上总是青一块紫一块，马老师为此多次找李丁妈妈谈话，李丁妈妈就找校长撒泼。了解真相后校长批评马老师“多管闲事”。校长的做法OA.正确，管教孩子是家长的权力，与学校无关B.正确，马老师只要管好学校里的事情就行了C.不正确，学校应当最大限度地为教师提供条件保障D不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为6.某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事，体育课改在教室上自
3、习，该学校的行为OA.合法，学校有自主安排教学场地的权利B.合法，学校有创收增加教育经费的义务C.不合法，学校侵犯了学生的受教育权D.不合法，学校侵犯了学生的财产权7 .派出所的两位警察来到一所中学，要求找该中学12岁的小华了解情况。得知警察没有联系小华的父母，班主任拒绝了他们当面询问小华的要求。该班主任的做法OA.正确，依法履行了保护未成年人的职责8 .正确，依法保护了小华的人格尊严权利C.不正确，公民有配合公安机关立案的义务D.不正确，干扰了公安机关的行政执法8 .父母离异，法院判决小刚随母亲一起生活，小刚学习不太好，母亲多次要求小刚的父亲关心小刚的学习，小刚父亲却认为自己只负担小刚的生活
4、费用，教育问题应由小刚母亲全部负责。下列说法正确的是OA.小刚母亲应该全权承担监护职责B.小刚父亲已尽到法律规定的责任C.离异父母对子女都有教育的义务D.小刚的学习应该由学校全权负责9 .班主任李某怀疑班里学生张某早恋，为掌握张某的思想动向，多次翻张某的书包。李某的做法OA.正确，教师有管理学生的责任B.正确，教师有教育学生的权利C.不正确，侵犯了学生的财产权D.不正确，侵犯了学生的隐私权10.依据中华人民共和国宪法的规定。地方各级人民代表大会每届任期OA.6年B.5年C.4年D.3年11.李某开设的营业性电子游戏厅，没有在显著位置设立未成年人禁入标志，责令其改正的管理机关是OA.检察机关B.
5、公安机关C.文化行政部门D.教育行政部门12.14岁的初中生崔某借爸爸的名义买烟，扫码支付后，烟酒店老板王某给了崔某一包烟，王某的行为OA.合法，因为王某有经营自主权B.合法，因为崔某说是帮父亲买的C.不合法，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒D.不合法，如果是高中生购买就可以向其出售烟酒13.姜老师在担任班主任期间，经常资助家庭困难的学生，并有针对性地对学生在学习中出现的心理压力进行疏导。姜老师的教育行为选择是OA.基于关怀B.基于直觉C.基于原则D.基于关注14.关于加强和改进新时代师德师风建设的意见提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的OA.政治认同、思想认同、理论认
6、同、知识认同B.政治认同、思想认同、理论认同、情感认同C.政治认同、思想认同、理论认同、意志认同D.政治认同、思想认同、理论认同、行为认同15.暑假来临，王老师找到主管校长说：“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师OA.重视教师道德荣誉B.善于核算教育行为利益C.关注教师集体利益D.注重公平分配教育资源16.某中学规定:教师在课堂上不能穿超短裙、破洞牛仔裤等服装。这一规定是OA.对教师着装个性的规范B.对教师教学行为的规范C.对教师仪表得当的规范D.对教师举止文明的规范17 .随着
7、佛教在中国的发展，人们对佛经译文的质量要求日益提高。有一位僧人有感于中国经律残缺，西行求法，前后凡十四年游历三十余国，带回大量梵本佛经并进行翻译，又将其旅行见闻撰成佛国记。这位僧人是OA.法显B.玄奘C.朱士行D.竺法护18 .指南针是中国古代四大发明之一。中国人很早就认识到磁石指南的特性，先后发明了磁针和罗盘。指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。下列选项中，中国最早使用指南针航海的朝代是OA.唐朝B.北宋C.元朝D.明朝19 .信息系统的安全关系到国家机关的运行、企业的经营和人们的日常生活。如果对信息系统安全掉以轻心，对安全风险置之不理，就可能给个人、企业、国家带来难以
8、估量的损失甚至灾难。下列操作中，可能泄露个人信息的是OA.在公共区域中关闭免费Wi-Fi的自动连接B.包含个人信息或隐私内容的文件加密发送C.在电子邮件客户端直接打开附件文件查看D.不轻易更改防火墙的入站规则和出站规则20.“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的产品上使用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和信誉，也使消费者免受假冒伪劣坑害。下列选项中，地理标志产品与原产地所在地区不对应的是OA.香槟比利时B.帕尔玛火腿意大利C.杜奥一一葡萄牙D.蒙切哥乳酪一一西班牙21.法国作家司汤达的长篇小说红与黑塑造了一个野心勃勃、个人奋斗的经典形象，这一人物形象
9、是OA.于连B.杜洛瓦C.莫罗D.拉斯蒂涅22.古人在交际或著述中，谈及年龄，除了直接用数量词，还常使用隐喻、转喻和借助诗词、典故来代称。下列选项中，代称与所表示的年龄对应不正确的是OA.豆蔻年华一13岁B.桃李年华一30岁C,知天命一50岁D.古稀一70岁23.彩塑是中国民间手工艺品之一，以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合成胶泥，多在木制骨架上进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘。我国的彩塑发展到盛唐达到了顶峰，这一时期的代表作品是OA.云冈石窟像B.山西晋祠像C.麦积山石窟像D.甘肃敦煌塑像24 .第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在中国北京一张家口举办，共设7个大项15个分项1
10、09个小项的比赛。下列体育图标中，标识“高山滑雪”的是（）25 .在一次测试中，高分组通过某试题的百分比为85%,低分组通过该试题的百分比为25%,则该试题的区分度是OA. 0.25B. 0.55C. 0.60D. 0.8526.如下图所示，在EXCel中单击单元格E2,欲求出甲班20名学生成绩的标准差，应输入的公式是。ABCDEl甲班乙班标准差22876甲班37977乙班4808056579A. =SUM(A2:A2DB. =STDEVP(A2:A21)C.=MODE(A2:A21)D.=AVERAGE(A2:A21)27.下列选项中，属于商业机构网址后缀名的是OA. govB. eduC.
11、 orgD. com28.下列选项中，与“大学生一志愿者”的逻辑关系不一致的是OA.“英文书”和“教材”B. “铅笔”和“画笔”C. “老年人”和“科学家”D. “医生”和“护士”29.根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是O二、简答题30 .材料：有一天李老师在多媒体教室上英语公开课，听课的一位教研员发现坐在教室最后一排的学生无精打采，也不跟着课堂的节奏走。趁学生做练习的时候，教研员悄声问坐在最后一排的那几个学生怎么回事。那几个学生不好意思地说明了缘由，原来那几个学生都是班上的英语“差生”，上课之前，李老师特意安排那几个学生坐在最后面，以免影响公开课的效果。公开课结束后，教
12、研对老师说，“应该对后面的几位学生安排适合的学习，总比干坐着强。”李老师一脸茫然，并不认可这个建议，只是勉强点点头。问题:请结合材料，以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对“差生”的正确处理方式。31 .材料：刚毕业的邹老师被安排担任我们这个“难管”班级的班主任。我们可高兴了，因为从年龄、性格上看，他是我们这些“顽皮生”不难对付的，我们决定给他来点“下马威”。于是我们不断制造各种无聊的“难题”。出乎意料的是，他并不生气。还总是不厌其烦地解决这些“难题”。他不仅在课堂上对我们难懂的问题一遍乂一遍地解释，直到我们弄懂为止，还利用课余时间跟我们聊生活、学习。甚至还带我们到校外参观、郊游。我们曾
13、问邹老师“我们总是犯错，您为什么不像别的老师那样惩罚我们呢？”邹老师说：“你们出现错误，我提出意见，你们做出改正，我们像朋友一样不好吗？”其实我们也不是冷血动物，一段时间过去，邹老师终于把我们都感动了。我们集资给邹老师买了一条领带，邹老师执意不要，坚持一起和我们到商场把领带退了。问题：结合材料，从教师职业道德的角度，评析邹老师的教育行为。（14分）32 .总体来看，造成一个地区传染病传播加剧的原因是？请结合文本简要分析。33.33.阅读下面材料，根据要求写作文。（50分）材料一：湖南留守女孩张小钟高考成绩优秀，考取北京大学冷门的考古专业，引发热议，女孩发微博称从小就喜欢历史和文物，把“敦煌的女
14、儿”樊锦诗当作自己的偶像，所以才考取北大考古专业。樊锦诗得知后，特意把自己的我心归处是敦煌：樊锦诗自述赠送给她。材料二：楚锦诗1963年北大毕业后在敦煌坚持工作40余年，被评为“感动中国2019年度人物”现为敦煌研究院名誉院长。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。答案解析部分1 .【答案】D【解析】创新精神指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力。熟练和传承不能达到创新的要求。2 .【答案】A【解析】本题考查教师职业发展阶段。斯德菲依据人文心理学派的自我实现理论，提出教师的人文发展模式，又称教师更新生涯发展模式，将教师的发展分为以下五个阶段：（D
15、预备生涯阶段;主要包括初任教职的教师或重新任职的教师：（2）专家生涯阶段:处于这一阶段的教师已具备较高水平的教学能力与技能，对学生抱有很高的期望。同时，也能激发自我潜能，达到自我实现的目的：（3）退缩生涯阶段:包括初期退缩、持续退缩和深度退缩三个阶段；（4）更新生涯阶段:此阶段的教师致力于追求其专业成长、吸收新知，但仍需要外在的支持，更需要学校行政部门的支持与协助；（5）退出生涯阶段:到了退休年龄，或由于其他原因而离开教育闵位。3 .【答案】A【解析】本题考查学生观。题干中，为师者不是一味的去灌输学生知识，而要让学生自己去获取知识。这段话体现了教学中尊重学生主体地位和学生的未来发展性。将开发文
16、化宝库的钥匙交给学生,说明了学生自主学习，独立学习的重要性。题干中没有体现注重学生是完整的人的观点。4 .【答案】D【解析】校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。张老师用诗歌的教学开展课例研究，并写成课例研究报告的做法,体现了张老师是校本课程的开发者。题干中没有体现张老师的教学过程，故不是教学过程的管理者。题干中体现的是张老师研窕后，青年教师学习，不是共同研究，没有体现合作者，故不选。题干中未涉及学生，没有体现示范者，故不选。5 .【答案】D【解析】本题考查的是教师法，根据教师法第9条，支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合
17、法权益的行为。6 .【答案】C【解析】根据中华人民共和国教育法第四十三条规定，受教育者享有下列权利:参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。题干中该学校将体育课改在教室上自习的行为，侵犯了学生的受教育权。7 .【答案】A【解析】本题考查未成年人保护法，根据未成年人保护法第4条的规定，保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：（一）给予未成年人特殊、优先保护：（二）尊重未成年人人格尊严；（三）保护未成年人隐私权和个人信息；（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；（五）听取未成年人的意见：（六）保护与教育相结合O8 .【答案
18、】C【解析】根据预防未成年人犯罪法第二十一条：未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。9 .【答案】D【解析】本题考查未成年人保护法，根据未成年人保护法第4条的规定，保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：（一）给予未成年人特殊、优先保护；（二）尊重未成年人人格尊严；（三）保护未成年人隐私权和个人信息；（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；（五）听取未成年人的意见；（六）保护与教育相结合10 .【答案】B【解析】本题考查宪法，根据宪法第98条的规定，地方各级人民代表大会每届任期五年。11
19、 .【答案】C【解析】中华人民共和国预防未成年人犯罪法第五十五条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、营业性电子游戏场所，违反本法第三十三条的规定，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，由文化行政部门责令改正、给予警告、责令停业整顿、没收违法所得，处以罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款；情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。12 .【答案】C【解析】本题考查未成年人保护法，未成年人保护法第59条规定，学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年
20、人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。13 .【答案】A【解析】本题考查教师职业道德。题干中老师的行为基于关爱学生。14 .【答案】B【解析】本题考查关于加强和改进新时代师德师风建设的意见，意见指出，定期开展教师思想政治轮训，使广大教师更好掌握马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。15 .【答案】A【解析】教师荣誉是社会对教师道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。教师荣誉包括光荣的角色称号，无私的职业性质，崇高的人格形象，丰厚的劳动回报。题干中王老师
21、虽然年长，但是注重终身学习，体现了王老师重视教师的道德荣誉。16 .【答案】C【解析】本题考查教师职业道德，不穿超短裙、破洞牛仔裤是对教师仪表得当的规范。17 .【答案】A【解析】本题考查历史常识。法显是中国佛教史上的一位名僧，在399年，法显从长安(今汉长安城遗址)出发，经西域至天竺寻求戒律，游历30余国，收集了大批梵文经典，前后历时14年,于义熙九年归国。玄奘(602-664),唐代高僧，我国汉传佛教四大佛经翻译家之一，中国汉传佛教唯识宗创始人，撰写大唐西域记。朱土行，三国魏高僧(203-282)o法号八戒。竺法护，鸠摩罗什尚未来中国前，中国佛教初期最伟大的译经家。18 .【答案】B【解析
22、】本题考查历史常识，北宋(960年1127年)是中国历史上的一个朝代，北宋人朱或在1119年写的萍洲可谈中，有关于指南针用于航海的明确记载。指南针是从北宋开始被用于航海事业的。世界上最早记载指南针应用于航海导航的文献是北宋宣和年间。19 .【答案】C【解析】本题考查科技常识，关闭免费WIFl的自动连接，加密发送文件，不轻易更改防火墙规则，都是防止个人信息泄露的措施。直接打开附件查看容易泄露个人信息。20 .【答案】A【解析】本题考查地理常识。香槟是在法国。21 .【答案】A【解析】本题考查文学常识。红与黑是法国作家司汤达创作的长篇小说，也是其代表作，主人公为于连。杜洛瓦为莫泊桑漂亮朋友中的人物
23、，拉斯蒂涅是巴尔扎克的小说高老头以及整个人间喜剧中的人物。莫罗为干扰项。22 .【答案】B【解析】本题考查传统文化常识。桃李年华指女子20岁。30岁是而立之年。23 .【答案】D【解析】本题考查的是美术常识，根据题干关键词“盛唐时期”，这一时期的代表作品是敦煌塑像。云冈石窟是在北魏中期开凿的。山西晋祠像是明代重臣王琼为纪念先祖太子晋所建。麦积山石窟开凿于十六国时期的后秦。24 .【答案】C【解析】本题考查的是科技常识。是“跳台滑雪”，为冬季两项,为“高山滑雪”，为越野滑雪。25 .【答案】C【解析】本题考查区分度。区分度是指考试题目对考生心理特征的区分能力。区分度高的试题能将不同水平的考生区分
24、开来，水平高的考生得高分，水平低的考生得低分。将全体考生总分从高到低排列，将总分最高的27%考生定为高分组，总分最低的27%考生定为低分组，分别计算两组考生在某道题目上的通过率，两个通过率之差就是这道题的区分度（又叫鉴别指数），题干区分度为85%-25%=60%,即为0.6。26 .【答案】B【解析】本题考查信息技术。SUM是求和函数，STDEVP是标准差函数，MoDE是一个位置测量函数，AVERAGE是求平均值函数。27 .【答案】D【解析】本题考查信息技术。gov为政府部门，edu为教育部门，Org为非盈利组织，com为商业机构。28 .【答案】D【解析】本题考查概念间的关系。题干关系为交
25、叉关系，“医生”和“护士”为并列关系。29 .【答案】C【解析】本题考查图形推理。前面几幅图中可见小方块的数量分别是2块、4块、6块，呈等差数列，所以空白处应是8块。30 .【答案】【解析】答：材料中李老师的行为是不合理的，违背了“以人为本”的学生观。（1）“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，学生具有发展的潜能。材料中李老师把班上的“差生”安排在教室最后一排，违背了学生具有发展潜能这一理念。（2）“以人为本”的学生观认为学生是具有独立意义的人，是学习的主体，责权的主体。材料中李老师没有做到尊重学生的人格尊严，在教学中没有体现学生的主体地位。（3）“以人为本”的学生观认为学生是独特的人，要完
26、整的看待学生，发现学生的差异性。材料中李老师没有从整体看待“差生”，没有发现学生的个性和优势，未做到因材施教。总之，在教学中，要把学生看作独立的人、独特的人、发展的人。尊重学生的主体地位，发现学生的闪光点，相信每个学生都有成功的潜能，并将这一理念贯穿于教学的始终，如此，才能促进学生更好的成长。31 .【答案】【解析】邹老师的行为体现了教师职业道德规范的要求，值得我们学习。（1）爱闵敬业。材料中邹老师对待工作认真负责，勤勤恳恳，体现了爱肉敬业的职业道德。（2）关爱学生。材料中邹老师面对学生的刁难，没有生气、批评学生，而是耐心地解释，体现了邹老师对学生的关爱。（3）教书育人。材料中邹老师践行素质教
27、育理念，通过各种方式培养学生的全面、健康成长，体现了教师育人的职业道德。（4）为人师表。面对学生送给自己的领带，邹老师作风正派、廉洁奉公，坚持将领带退掉，体现了邹老师为人师表的职业道德。32 .【答案】【解析】（2）由于殖民统治，导致非洲经历了前所未有的生态、社会与经济变动。这些都加剧了传染病在不同地区之间的传播。殖民主义还打破了非洲社会与自然环境之间长期的平衡关系,从而引发了昏睡病等疾病的蔓延。33 .【答案】【解析】33.参考立意作文立意：传统文化的传承，偶像的力量，专注精神，兴趣是最好的老师,成功缘于热爱，认识自己等。认识自己尼采曾经说过：“聪明的人，只要能认识自己，便什么也不会失去。”
28、只有正确的认识自己，才能使自己充满自信，才能使自己人生的航船不会迷失方向。只有正确的认识自己，才能确定人生的奋斗目标，有了正确的人生奋斗目标并充满自信的为之奋斗终身，才能此生无憾。即使不成功，自己也会无怨无悔。正确认识自己，不要听别人如何评说。别人对你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人。纪伯伦曾在其作品里讲了一个狐狸觅食的故事。狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说：“今天我要用一只骆驼做午餐呢！”整个上午，他奔波着，寻找骆驼。但当正午的太阳照在它的头顶时，它再次看了一眼自己的身影，于是说：“一只老鼠也就够了。”狐狸之所以犯了两次相同的错误，与它选择“晨曦”和“正午的阳光”作为镜子有关。晨曦
29、不负责任地拉长了它的身影，使它错误地认为自己就是万兽之王，并且力大无穷无所不能；而正午的阳光又让它对着自己缩小了的身影忍不住妄自菲薄。不能正确认识自己的人，就像大师笔下的这只狐狸一样，过分强调某种能力或者无凭无据承认无能，都是不可取的。唐玄宗在继位后，励精图治、选贤任能，使唐王朝的国力达到了空前的繁荣，开启了“开元盛世”的局面。然而，到了执政后期，唐玄宗却贪图安逸起来，宠幸杨贵妃、重用奸臣杨国忠、李林甫，最终导致安史之乱的出现，整个唐王朝陷于战火之中,最终唐王朝由盛转衰，逐渐走向灭亡。利比亚的卡扎菲年纪轻轻就依靠人民的拥护推翻了西方的政府，走上了独立自主的发展道路。然而，在自己的地位逐渐巩固后
30、，卡扎菲却逐渐骄横起来，俨然以利比亚的救世主自居，为维护统治实行各种严刑峻法。在统治利比亚42后，忍无可忍的利比亚人民发动起义，推翻了卡扎菲的统治，并处死了卡扎菲。一代枭雄就此湮灭。生活中的我们也应学会正确地看待自己。既要看到自己的长处，也要认识到自己的不足，对自己正确定位，我们要善于发挥自己的长处，努力向别人学习，弥补自己的不足。只有这样，我们才能最大限度的提升自己，实现自己的人生理想：只有这样，我们才能充满自信的去迎接机遇和挑战，为自己创造更多的成功和快乐。虽然生活赋予我们每个人不是完全相同的命运，但上帝是无私的，天生我才必有用。只要我们能够正确的认识自己，既要有不失自知之明的睿智，也要有不妄自菲薄的果敢；既不高估自己，觉得自己无所不能，也不低估自己，觉得自己一切都无能为力，扬长而补短，我们就一定能谱写出属于自己的华美乐章。
