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1、中学防震疏散演练方案一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等险情来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。根据上级有关文件规定，结合我校实际，特制定本方案。二、演练安排1、内容:应急避震建筑物倒塌和紧急疏散2、对象：全体师生。3、时间：2022年10月30日三、组织机构及职责：总指挥:XX负责演练的总体指挥工作。副总指挥:XX负责演练的总体协调和落实工作。四、工作
2、小组：1、协助指挥小组:各班班主任。职责：分别到各自班级，相互协助，负责：(1)带领学生撤离；(2)到达安全场地后清点学生人数。2、现场疏散引导小组：音体美教师和英语教师疏散引导员职责：负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离；应控制学生下楼速度，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。引导已下到平地的学生迅速往集合地点。3、宣传小组:XX职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、摄像小组:XX职责：负责摄像、照相5、救护小组：后勤人员。职责：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；五、疏散线路及疏散引导小组具体分工：（祥见附表）
3、六、疏散前的注意事项：1、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。2、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以避免造成混乱。3、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。4、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。七、演练程序（一）启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们！中学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。警报响（10秒）疏散广播:“老师同学们请注意，这是地震广播。同学们听到广播后不要慌乱，迅速蹲在课桌旁边，听从指挥。第二次
4、听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由上课教师（演练时为班主任）带领沿疏散路线从就近安全出口撤离。（二）教室内应急避震演练1、总指挥发出“地震警报”信号。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、一分钟后，第二次响起警报声（20秒）。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。紧急疏散演练1、警报响（5秒）后总指挥发出“紧急疏散”信号。（
5、警报响计时组开始计时）2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，前四排从前门走，四排以后从后门走，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（以四路纵队站在走廊上）3、学生在老师带领下成两路纵队有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。5、清点人数，及时向总指挥报告疏散情况及是否有学生受伤情况。6、十分钟后，一声长哨，结束演练。八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。疏散既要迅速又要有序。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，防止踩踏事故发生。3、按规定线路疏散，不得串线。4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。5、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离。九、演练结束各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。演练结束后，各班要及时总结经验，努力提高师生应急避震的能力。
