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1、2023年第二批主题教育工作推进情况汇报20篇合集（第一篇，共二十篇）按照中央部署要求和省委工作安排，X民政局党组把深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为当前的重要政治任务和头等大事，把握总体要求，锚定根本任务，结合开展“三抓三促”行动,坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改融合贯通、有机结合、一体推进，积极推动主题教育在民政领域走深走实。一、提高政治站位，强化动员部署。省、市委主题教育动员部署会议召开后，X民政局党组坚决靠实主体责任，切实做到思想上高度自觉、行动上坚决有力、工作上带头推进。制定了主题教育实施方案，明确了局系统开展主题教育的总体要求、工作任务；抽调专人
2、成立“一办三组”，为主题教育开展提供坚强组织保障。着眼主题教育扎实开展，建立了主题教育工作安排表主题教育理论学习清单主题教育推动发展重点工作清单等X个工作清单，细化分解X项主题教育推动发展重点工作，明确完成时限，强力推进落实。局系统各基层党组织按照统一部署要求，精心组织开展，闭环压实责任，坚决做到规定动作做到位，自选动作有亮点，创新工作有特色。二、创新落实举措，抓实主题教育。一是在理论学习中做到深学细悟。坚持把理论学习贯穿主题教育始终，综合运用读书班、中心组学习、“三会一课”、主题党日、交流研讨等方式，统筹抓好理论学习。以上率下“领学”，厅党组成员以身作则、以上率下，带头与党员干部谈心谈话、交
3、流心得，到分管科室（单位）或所在党支部讲专题党课，示范带动各级党组织和广大党员干部入脑入心全面学习、完整准确全面把握、真抓实干全面落实。原原本本“精学”，及时配发学习资料，编印习近平总书记对民政工作重要指示批示资料汇编，组织党员干部读原著、学原文、悟原理，夯实思想根基；举办了为期10天半的主题教育读书班，由局系统四级主任科员以上党员干部逐章逐句领学，确保深学细悟、见言见行。融会贯通“深学”,坚持把学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话与学习贯彻党的二十大精神、党章结合起来，与学习贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神和对民政工作的重要指示批示精神结合起来，做到一体学习、一体领会、
4、一体贯彻。丰富形式“乐学”，为纪念“五四运动”104周年，召开厅系统年轻干部座谈会，厅党组成员与40余名年轻干部分享学习工作体会,引导年轻干部以“讲政治、会做人、守底线、能干事”为追求，实现价值、守住底线、推动发展。采取送学上门、开设“庭院课堂”等方式，组织厅系统离退休党员干部紧扣主题教育学习内容谈体会、抒心声、话感悟，做到学习对象全覆盖。互动研讨“促学”，制定了主题教育集中学习研讨计划安排，紧密结合全省民政重点工作，确定了6个研讨专题，每次研讨由厅党组成员带头，至少安排5名同志作交流发言，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。现场交流“活学”，分批次组织局系统党员干部到X纪念馆等地开展革
5、命传统教育，踏寻红色足迹、重温先烈故事，感悟思想伟力、体悟为民情怀，使之转化为激励民政干部团结奋进的精神动力。二是在调查研究中写实“民生答卷。坚持目标导向、问题导向、需求导向相统一，制定了主题教育调查研究工作方案，明确了调研主题、调研内容、调研形式、时间安排和调研地点。采取“领域+专题”的方式，确定重点调研课题X项，确保每名班子成员至少牵头1项课题，各业务科室至少承接1项课题，每名处级干部至少参与1项课题，力求调查研究精准对需、靶向发力。在“关键少数”示范带动下，各调研组认真践行习近平总书记“深、实、细、准、效”调查研究五字诀，充分运用6种调研方式，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼
6、、民心所向的问题。三是在检视整改中补齐短板弱项。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合省委巡视、审计监督等发现的问题，列出问题清单。全体党员干部综合进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。针对查摆出的问题，逐项制定整改措施，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，做到落细落小、务实管用。坚持以解决问题为导向推动工作落实，目前主题教育中确定的X项重点工作取得积极进展，社会救助、养老服务等民生领域中的难点堵点问题有了新突破。三、践行为民宗旨，着力推动工作。紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，持续
7、在以学促干、真抓实干、务求实效上下功夫见真章，整体工作稳步推进，结对关爱等重点工作成效显著。一是结对关爱行动稳步实施。研究制定结对关爱孤儿、困难重度残疾人和特困家庭行动实施方案，采取确定关爱对象、设计关爱内容、明确关爱主体、制定工作标准、研发信息系统、倾心纾困解难、开展实地走访等有效措施，扎实推进“结对帮扶”工程。截至目前，全市纳入关爱范围的“三类对象”共X万人，全市X万名干部已与X万名关爱对象全部完成结对，共录入信息数据X万条，全省各级结对干部通过电话、联系交流X万人次、实地走访探视X万人次、帮助解决实际困难X个、帮办实事X万件、资助资金（含物资折合）X万元。二是为民实事任务有效推进。着眼落
8、实市委市政府确定的为民实事任务，制发建设X个乡镇综合养老服务中心实施方案建设X个村级互助幸福院实施方案及运营管理办法，为项目实施提供政策依据。坚持周统计、月调度、季通报制度，抓好日常调度，加强实地督导，加大推进力度。截至目前，1乡镇综合养老服务中心和村级互助幸福院建设项目全部开工，整体进度超过往年同期。三是基本民生保障成效明显。坚决扛起防止规模性返贫政治责任,召开巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接兜底保障专责组会议和民政系统有效衔接工作推进会，印发兜底保障专责组工作要点，推进重点工作任务落实。加大临时救助力度，截至6月底共实施临时救助X万人次，支出资金X亿元。（第二篇）一一确保取得实效推动
9、事业发展XX大学党委把开展主题教育作为重大政治任务，成立领导小组和X个工作组，制定总体实施方案、专项方案，组建巡回指导组，深入全校基层单位严督实导，确保主题教育取得实实在在成效。强化理论武装。校党委制定理论学习方案，突出学深悟透，加强分类指导。校领导带头制定学习计划，深入系统学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述。走进“红厅”、协和医院、华工激光等，重温习近平总书记的谆谆教诲。抓实调查研究。校党委坚持在党和国家所急、推动学校事业发展、师生群众所盼中选题，制定XXX项调研计划。校领导班子成员以“四不两直”方式与退休教职工面对面听取意见，现场解决问题；组织召开“书记沙龙”、一对一访谈等听真
10、话摸实情；集中调研国家战略急需学科，深入分析共性问题与个性需求。力、好民生实事。系统梳理教代会“问需于民”提出的建议等，制定学生就业与心理健康、校园环境整治等民生实事清单，真正把好事实事做到师生心坎上。推动事业发展。校党委对标对表找不足、调查研究提建议、真抓实改谋发展，制定XX项问题清单和XX条整改措施，把问题整改贯穿主题教育始终。（第三篇）坚持“四个聚焦”推动主题教育深入开展XX大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实省委主题教育工作会议要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等方面周密部署，坚持“四个聚焦”，高质量推动主
11、题教育。一、聚焦学习重点，推动理论武装入脑入心坚持把理论学习贯穿主题教育始终，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。一是坚持原原本本学。把重点学习四种必读学习材料、通读精读四种选读学习材料等书目，分发到各基层党支部，要求原原本本学、逐字逐句学；X个主题教育联络指导组加强督导二级单位开展集中自学和个人自学,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是坚持贯穿始终学。坚持把理论武装贯彻始终，做到常学常新。学校主题教育领导小组对校领导和全校处级干部理论学习进行统一部署，指导XX个分党委（党总支）、XXX多名领
12、导干部制定学习计划，明确学习时段与学习内容，上下联动、一体推进理论学习。三是坚持深体细悟学。通过现场教学、专家讲座、分享交流、宣讲阐释等形式，推动理论学习入脑入心。组织全体处级以上党员干部走进天府家风馆，领悟红色家风，接受廉洁教育；组织开展主题教育读书班专题辅导、“双带头人”教师党支部书记专题培训等，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识。二、聚焦发展难题，推动调查研究落地落实坚持把调查研究作为谋事之基、成事之道，将调查研究工作作为主题教育的重要内容扎实开展，力求调查研究发现真问题、找到真办法、取得真突破。一是注重分层选题，确保调研选题科学精准。根据校院两级干部不同层面、机关职能部
13、门不同分工、教学科研管理服务不同岗位、走访调研对象不同特点，梳理XX个重点调研内容，确定X个调研主题和若干子课题。二是注重分类调研，确保调查对象系统全面。领导班子成员坚持下沉一线掌握实情，调研覆盖省内外高校、企业，以及校内各学院、各部门。通过实地考察、集体座谈、个别访谈、随机走访等方式，全面了解真实情况。三是注重分级督导，确保调查要求落实到位。学校主题教育领导小组对调查研究工作进行统筹安排，避免交叉重叠，既注重全面、又突出重点；有针对性地开展督导检查，不搞作秀、不走过场，做到“调”以务实、“研”以致用。三、聚焦改革目标，推动改革发展见行见效坚持把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来
14、，同推动学校改革发展的中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。一是强化为师生办实事服务宗旨。聚焦师生反映强烈的难点问题,持续推进“我为群众办实事”实践活动；健全党员领导干部直接联系师生制度，引导激励广大党员干部在服务师生、推动发展上发挥先锋模范作用。二是找准推动高质量发展切入点。紧紧围绕学校高质量发展这个首要任务，聚焦人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作，深入分析发展中的困难和问题，找准推动学校内涵式高质量发展的切入点、发力点。三是系统推进主题教育成势见效。以深化主题教育推动解决发展难题，把推动发展落实到学校“双一流”建设各项任务中去，以高质量发展的新成效检验主题教育成果，
15、扎实推进新一轮“双一流”建设整体方案落地落实。四、聚焦监督检查，推动检视整改有力有效坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，找准存在的突出问题，扎实开展检视整改，逐项制定整改措施。一是建立问题清单。对照调查研究发现的问题、师生反映强烈的问题，一一列出问题清单，召开党委常委会研究确定“体育场馆整改”等XX项具体问题。二是开展专项整治。采取问题清单化、清单项目化、项目责任化、责任具体化的方式，制定任务书和路线图，明确具体措施和整改时限，从小事入手、从实事改起。三是进行同步督导。坚持校领导和处级干部检视整改同步开展、同步督导，通过“定性+定量”方式检视整改成效，确保主题教育的
16、检视整改工作有力有效。（第四篇）高标准高质量开展好主题教育XX市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开，深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，全面落实中央、省委主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，对全市开展主题教育进行动员部署。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。习近平总书记就开展主题教育发表一系列重要讲话，从新时代新征程党和国家
17、事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为开展主题教育提供了根本遵循。省委召开会议，就开展第二批主题教育作出安排部署、提出明确要求。全市各级各部门一定要提高政治站位，深刻领会主题教育重大意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署和省委、市委工作要求上来，以高度政治责任感和使命感，高标准高质量推动主题教育扎实有序开展。高标准高质量开展好主题教育，必须高度聚焦目标任务，狠抓各项工作落实。这次主题教育，从总要求到根本任务，从具体目标到重点措施，每一项都具有很强的政治性、思想性和针对性。我们必须紧密结合XX
18、实际,突出主题，抓住关键，扎实推进。要紧紧锚定目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，自觉在真学真信真用、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在成效，充分激发全市党员干部的干事创业热情、在新一轮“突破XX、鲁西崛起”行动中，乘势而上、开拓进取。要全面落实重点措施，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，对一些好的经验做法，及时以制度形式固定下来，形成长效机制、制度机制，常抓不懈、久久为功。要加强组织领导，压实主体责任，强化督促指导，务求取得实效，营造浓厚氛围，统筹推进主题教育与中心工作，切
19、实做到“两手抓、两促进”。高标准高质量开展好主题教育，必须准确把握部署要求，切实增强思想自觉政治自觉行动自觉。回望我们党一百多年的征程，始终坚持用科学理论武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。XX这些年各项事业之所以不断取得新进展新成效，就是因为我们始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。全市各级各部门要持续强化理论武装，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要自觉运
20、用科学理论指导“后来居上”实践，提振党员干部干事创业精气神，全面推动黄河重大国家战略、绿色低碳高质量发展、构建现代化产业体系等重点任务落地见效。要持之以恒推进全面从严治党，坚定不移推进党的自我革命，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，不断把全面从严治党引向深入。这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。全市各级党组织、广大党员干部要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉把这次主题教育开展好，在思想上来一次升华，在精神上来一次洗礼，切实把学习热情、学习成效转化为团结奋斗、真抓实干的强大动力，确保全市主题教育质量和“成色”，为谱写“突破XX、后来居上”崭新篇章再立新功。（第五
21、篇）聚焦成果转化惠民生。一是突出民生需求，推动问计于民助破题。到边境地区、重点项目区、业余体校等，深入体育公园、体育场、全民健身活动中心、篮球场地、多功能健身活动广场，开展座谈交流5场次，走访当地干部群众50余人，力求摸准情况、吃透问题、找准需求，切实解决群众身边体育问题。举办2023年“乡村振兴”全国社会体育指导员志愿服务活动，深入尼木县、察隅县等地开展全民健身指导、健身与运动专题讲座，开展体育科普服务进军营活动8场次，累计选派优秀社会体育指导员120人次，开展全区社会体育指导员培训5场次，开展送民族传统体育下基层马术表演活动5场次；开展2023年全民健身志愿服务活动“六进”活动5场次，惠及
22、当地群众、中小学生1余人次；举办全民健身系列活动5场次；聚焦广大农牧民群众健身需求，向XX县捐赠价值15万元的体育器材，投入76万元升级改造公园内健身路径及体育器材。二是突出青少年群体，推动重点工作新突破。针对青少年免费体育场馆缺乏问题，利用XX全民健身体彩公园现有场地，投资20余万元打造占地127平方米的青少年笼式篮球场1个，免费向广大青少年开放。持续抓好青少年体育，主办“星耀XX攀岩进校园”活动2场次，惠及中小学生1500余人次。开展体育项目进校园系列活动，举办2023年田径耐力性项目青少年夏令营系列活动，全区160余名青少年运动员参加。三是突出高质量发展，推动体育强区谋新篇。针对体育科研
23、选题贴近高原健身实际不强、科研力量安排不够科学等问题，组织专家多次线上交流研讨，邀请国内外知名专家学者以“低氧与健康”为主题在XX开展学术交流。举办雪古拉峰山地自行车越野挑战赛、第二十届中国XX登山大会系列活动洛堆峰滑雪登山交流大会等区内各类大型赛事活动11场次。截至6月30日，我区运动员在国际国内赛场已获得35枚金牌、17枚银牌、28枚铜牌。（第六篇）深学细研有特色对照笃行见成效中共XX区委党校（XX行政学院）把办好专题读书班作为主题教育开局破题、高点起步的关键，坚持周密计划、严密组织，注重丰富形式、深化效果，全力做好学思想、强党性的头篇文章，为推动重实践、建新功奠定坚实基础。以上率下、“关
24、键”先行，立起鲜明导向校（院）委班子发挥理论学习风向标和“排头兵作用，全面落实第一议题和双随机学习交流机制，带领副处级以上领导干部扎实开展为期一周的集中学习。常务副校（院）长带头为全体党员干部讲专题党课，其他班子成员到所在支部讲党课，有效发挥示范引领作用。各党支部依托“三会一课”、主题党日，采取集中学习、交流研讨、宣讲阐释等方式抓好思想引领，持续推动凝心铸魂。青年理论学习小组、离退休党员干部结合实际跟进开展学习，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，切实做到以上率下，理论武装全覆盖。系统全面、重点突出，强化理解感悟坚持读原著学原文悟原理，集中安排读好著作选读等X本学习材
25、料，全面系统学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。在此基础上，深入学习贯彻视察XX重要讲话指示批示精神和关于党校工作重要论述，特别是围绕“XX”重要讲话反复进行学习，深入搞好研讨，进一步强化“为党育才、为党献策”的党校初心，让“怎么说、我们就怎么做”成为最鲜明的政治品格和政治底色。发挥优势、创新形式，体现党校特色进一步创新理论学习方法，用好“x+x”学习机制，推动理论武装深下去实起来。积极发挥校（院）特色优势，创新读书班形式，把集中学习、个人自学、专题党课、辅导授课、现场教学、
26、研讨交流等多种形式融入专题读书班，有效激发主观能动性，提升学习沉浸感。安排校（院）领导和专家教授进行辅导解读，深入开展“沿着足迹，感悟思想伟力”主题实践活动和现场教学，突出研讨交流这个关键环节，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想特别是在中央党校建校XX周年庆祝大会暨XXXX年春季学期开学典礼上重要讲话精神开展X次专题研讨，共计安排XX人次交流发言,切实体现党校人的深度思考，凝聚推动发展的意志力量。巩固成果、乘势而为，促进实践转化以举办专题读书班为契机，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制融合起来、一体推进。进一步深化“x+x”理论学习机制，每月开展分专题研讨，推动理论学习常态化
27、长效化。深入搞好调查研究，着眼践行党校初心，全方位征求意见建议，分层次搞好选题破题，为推动高质量发展打下坚实基础。把主题教育融入主业主课，优化完善习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系，全力抓好主体班教学培训。以中国式现代化为统领，不断深化理论研究和对策研究，积极做好宣传宣讲，为全面建设社会主义现代化美丽新XX贡献党校智慧力量。（第七篇）努力构建海晏河清的良好政治生态学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X委相继召开多次座谈会，对X级以上领导干部调查研究工作进行安排部署。为此，我结合分管工作，带领X、X等部门，对我X政治生态建设情况开展了专题调研。现将有关情况报告如下：一
28、、明心见性，清醒认识政治生态存在的突出问题以问题为导向，是改进作风最有效的方法，是构建良好政治生态的最佳途径。善于发现问题，清醒正视问题，才能有效解决问题。调查表明，当前影响我X政治生态环境的主要问题有以下3类。（一）政治生活欠严肃。一些X部门领导干部对党的政治理论不学习、不研究、不领会，对民主议事的规定、规则执行不自觉、不认真；部分X部门组织生活、民主生活少之又少、有的甚至流于形式；批评与自我批评的利器钝化生锈，党味不足、辣味不浓，使“一把手”权力得不到有效制衡和监督，其他班子成员得不到真正帮助；少数地方部门“一把手”议事决策时“一孔出气、一鸟独鸣”，容不下不同发声，听不得半点意见,在重大决
29、策上独断专行，唯我独尊；个别党员领导干部在行权用权上以权谋私，进行权权交易、权钱交易，大搞利益输送。如此种种，虽属少数个别，但却如滴墨入清水，混浊了地方的政治生态环境。（二）作风建设欠持久。当前，部分党员干部在作风建设上主要存在“九大问题”。即高高在上，脱离群众；坐而论道，自说自话；欺上瞒下，弄虚作假；急功近利，好大喜功；重权轻责，胡乱作为；心浮气躁，虎头蛇尾；慵懒散漫，不思进取；安于现状，得过且过；贪图享乐，挥霍浪费。这些问题具体表现为，对上吹吹拍拍、曲意奉承，对下官气十足、颐指气使；干事创业“玩空手道”“练假把式”；宏观布局只顾眼前、不顾长远等等。虽进行了多轮整治，但时有回潮反弹，仍是影响
30、政治生态的主要问题。（三）履职尽责欠担当。少数领导干部遇事“难”字当头、“退”字当先，遇到矛盾和问题，上推下卸、左躲右闪，能推则推。有的八面玲珑、四处讨好，当“两面人、老好人”，把“不表态”当法宝，把“打哈哈”当护身符。有的在驻村包点上沉不下去，在督导检查上走马观花，在民主生活上只放礼花，在落实执行上敷衍塞责等。林林总总，一言蔽之，就是在履职尽责不够，担当精神欠佳，在营造良好政治生态环境中“关键少数”的表率引领作用发挥不够。二、追本溯源，深入解析影响政治生态的主要原因任何问题的形成都有其滋生的土壤，不追本溯源，就不能探因究理、正心固本。综合分析当前我X政治生态建设的总体状况，主要原因是“五个放
31、松”。（一）放松了政治生活的要求。党内政治生活庸俗化、形式化是导致党风、政风变质的重要因素。党内政治生活不经常、不严肃，必然破坏党员干部的免疫系统，削弱党的凝聚力和创造力，必将导致政治学习浮于表面，民主生活流于形式，批评与自我批评的武器难以施展，从而制约党内民主的发展。如不提高警惕，严格要求，“批评与自我批评”将变成“表扬与自我表扬“，积极的思想斗争将变成自我赞颂和相互吹捧；党员干部，特别是“一把手”也会在“用人一句话”“花钱一支笔”“决策一言堂”的错误上渐行渐远，良好政治生态势必受到损害。（二）放松了纪律规矩的尺度。讲纪律，重执行是党员干部安身立命之本。放松纪律规矩的尺度，就必然导致党员干部
32、在思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”不强；就必然使得党员干部在政策规定执行上搞变通、打折扣，让小错误演变成大错误；就必然滋长搞“下不为例、变通处理”的心理暗示，从而让党员干部始终走不出“人情”“关系”的怪圈。纪律松一寸，歪风长一尺。政治生态和自然生态一样，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了纪律规矩的尺度，势必产生政治生态的恶化效应。（三）放松了用人导向的宣传。用人导向决定用人质量，影响用人公信度。如果用人导向错误，就会模糊干部的努力方向，影响干部队伍的积极性、主动性、创造性，影响党员干部在群众心目中的形象。就会使“关系升迁论”“作秀升迁论”“资历升迁论”等错误思想在党员干部的大脑中潜滋暗长
33、。因此，只有广泛进行宣传，加强正面引导，强化监督监管，才能促使广大干部把心思和精力用到干事创业上，从而形成凭实绩评优劣、论奖惩、定升迁的正确用人导向，为构建良好政治生态奠定坚实的人文基础。（四）放松了作风建设的力度。政治生态的核心是作风问题，作风建设永远在路上，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。如逆水行舟，一篙不可放缓；如滴水穿石，一滴不可弃滞。不持之以恒，时紧时松就会使歪风回潮反弹，敷衍扯皮的“推诿风”、萎靡不振的“庸懒风”、麻木不仁的“冷漠风”、华而不实的“漂浮风”、只说不做的“空谈风”。为官不为、为官乱为、以权谋私、“中梗阻”等各种发生在群众身边的不正之风及“四风”问题就会伺机抬
34、头。因此，打好作风建设持久战是构建良好政治生态的主要因素。（五）放松了责任意识的强化。党员干部，特别是领导干部在一个地方的政治生态中居于核心、主导地位，具有源头性、导向性、引领性作用。如放松了对责任担当意识的强化，党委落实党风廉政建设的主体责任就会大打折扣，纪委执行执纪监督问责也会软弱虚化。就会导致慢作为、不作为、乱作为问题横生，推诿扯皮、敷衍塞责乱象横行，就无法形成求真务实谋发展、勇于担责抓工作的新常态。因此，党员干部只有带头强化责任和担当意识，把反腐倡廉工作抓实，把队伍作风建设抓好，才能真正构建海晏河清的政治生态。三、多管齐下，努力构建海晏河清的良好政治生态冰冻三尺非一日之寒，祛除顽疾非一
35、日之功。要彻底根除“政治雾霾”，切断“污染源”，构建山清水秀的政治生态，须多管齐下，从五个方面着力。（一）把牢思想开关铸魂。一是强化理想信念，补精神之钙。净化政治生态，必须把思想引领摆在首位。因为理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。从近年来我X发生的腐败案件看，最根本的问题都是没有拧紧思想“总开关”，而最终坠入腐败深渊的。因此，我们应紧紧抓住思想建设这一根本，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手,时刻为党员干部清神醒脑；不断强化党性教育这一核心，砥砺锤炼党员干部品格；夯实社会主义核心价值观这一基础，切实为党员干部“充电、补钙”。进一步增强道路自信、理论自信、
36、制度自信，自觉筑牢思想上的“防腐墙”，增强政治上的“免疫力”，从而营造思想意识范畴的良好政治生态。二是严肃党内生活，扬民主之风。要推动党的组织生活制度化、经常化、规范化，使“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度落在实处，确保组织生活起到“除尘”“过滤”作用,及时阻隔不良风气侵蚀。要严格执行民主集中制，进一步完善民主集中制的各项制度和党委议事规则及决策机制，有效防止民主、集中“一头重”，出现决策“一言堂”和各自为政分散主义现象。要切实用好批评和自我批评这个武器，既“真刀真枪”，“红脸出汗”，又出以公心，帮助同志内省改过、成长进步，从而为净化政治生态营造好的“气候”环境
37、。三是增强法治思维，净思想之源。净化政治生态，必须把加强法治建设作为根本点和着力点。时下，“逆淘汰”“特权现象”“地方保护”等政治生态中的一些“常见病”，从一定意义上讲，是人治思维、专制思维、特权思维在作祟，是法治思维缺失的反映。我们要提教育引导党员干部深刻理解和把握全面依法治国的重大决策部署，自觉学法、尊法、守法、护法，坚守法治理念，树立法治信仰，增强法治意识，营造法治氛围。做到依法办事、照章行事、按程序决策，以法治保障业已构建的良好政治生态安全。（二）推进从严治党强基。一是施严教，固化纪律规矩铁观念。充分利用X,X,X等活动载体，突出“X”这个聚焦点，狠抓作风教育；突出法纪学习这个关键点，
38、狠抓警示教育；突出入脑入心这个薄弱点，狠抓廉政文化渗透教育。以领导引学，考试促学，专家送学等多种形式使纪律规矩教育全覆盖。并通过严纪明规教育，让遵纪守规观念落地生根，使党员干部坚守“底线”、不碰“红线”，自然而然练就过硬作风、养出浩然正气，形成良好政治生态。二是立严规，构建常治常严新常态。坚持思想建党和制度治党紧密结合，将“严”字贯穿立规建制，常治常管始终，形成从严治党管党的长效机制。并结合X域实际，以惩防体系建设为总揽，以规范资源权、财经权、人事权“三大核心权力”运行为重点，进一步锁紧关键环节、堵住关键漏洞，把制度的笼子扎得更紧、更密、更牢。坚决维护相关规定、制度的严肃性和权威性，强化执行力
39、，始终坚持在制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，对那些罔顾制度、规定，顶风违纪的人，坚决查处，不搞“下不为例”，以严规严制促进政治生态进一步优化。三是强严管，提高遵纪守规自觉性。党员领导干部在守纪律、讲规矩上既要严于律己、管好自己，更要勇于担当、敢抓敢管，做到亲自抓、主动抓、严格抓、经常抓，不当“老好人”，勇于做“黑包公”。要切实履行“管好班子，带好队”的责任。要加强教育管理力度，做到早提醒、早纠正，及时“拉袖子、扯腿子”真切的关心和保护党员干部。同时，对出现问题不制止、不查处、不报告的领导干部严肃追究责任，真正发挥严抓严管的威力，促使党员干部自觉遵纪守规，做良好政
40、治生态的坚守者、维护者、建设者。（三）匡正用人导向立标。一是坚持标准不走样。坚持德才兼备、以德为先、择优录用，坚决重用那些重实干、肯奉献、形象好、政绩突出的干部，坚决不用那些不讲原则、不干实事、不愿担当的“老好人”。不让投机钻营者得利，不让买官卖官者得逞，更不让脚踏实地的好干部吃亏。切实匡正选人用人导向，树立风向标，营造良好的从政环境，从干部选任的源头，奠下良好政治生态基础。二是严格程序不空转。严格执行X，严肃任用程序，最大限度地压缩领导个人意志的影响和自由裁量空间。特别要把好动议提名、考察考核、程序步骤“三关，做到执行政策不走样、履行程序不变通、遵守制度不违规，坚决防止“程序空转”o对拟提拔
41、人选充分酝酿，集体讨论决定，坚决防止“决策一言堂，用人一句话”、表面走程序等问题。对干部考察，广泛听取意见，力求客观准确掌握干部实际情况，最大限度地减少干部带病提拔、带病上岗的不良问题，严防政治生态“母体”携菌。三是坚决查纠不手软。建立健全选人用人的问责制，倒逼各级党组织特别是主要负责同志切实履行选人用人的把关责任。加强干部选拔任用工作全过程监督，重点加强对领导干部特别是“一把手”的监督，完善群众和社会舆论监督，努力营造公道正派、公平公正的选人用人环境。坚决查纠拉票贿选、买官卖官、跑官要官等违纪行为，不仅要处理当事人，而且要追究责任人，有效预防和治理选人用人不正之风，进一步营造选人用人的良好风
42、气，加速政治生态优化步伐。（四）狠抓作风反腐除垢”。一是致力防微杜渐，坚持不懈强化干部监督。健全监督管理信息，建立纪检、组织、信访、审计等部门对干部监督管理的信息共享平台,完善干部廉情档案，全面掌握干部情况。加强日常监管，注重抓早、抓小,经常性对党员干部进行“体检”，对苗头性倾向性问题早打“预防针”，及时“咬耳朵”“扯袖子”，严防小毛病发展成大问题。增强监管合力，切实发挥短信举报平台作用，建立信访问题联合查办机制，健全和拓宽群众监督渠道，切实筑牢政治生态的“防护网”。二是致力弊绝风清，持久深入整治作风顽症。好作风是风清气正政治生态的标志，想要弊绝风清就必须深入持久地整治干部作风顽症。通过采取专
43、项整治措施，扎实整治公车私用、违规宴请、带彩娱乐、纪律松弛、为官不为等作风顽症，切实贯彻落实中央八项规定及省市相关意见。通过跟踪督查，严厉查处办事效率低下、小鬼难缠、中梗阻等发生在群众身边的不正之风。通过改进方式，加大明察暗访力度，紧紧盯住“四风”问题的新动向，对那些披上“隐身衣”、躲进“青纱帐”的隐蔽性问题，深挖细查，使之无处遁形。以作风建设的持久性，维护稳固持久的良好政治生态。三是致力正本清源，坚定不移惩治贪污腐败。腐败是对政治生态的最大污染。我们要始终保持惩治腐败的高压态势，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，做到有腐必惩、有贪必肃，抓早抓小、快查快结。既坚决查处领导干部违纪违法案件，又着力解决
44、发生在群众身边的腐败。要坚决实行“一案双查”，倒逼“两个责任”落实，对发生重大腐败案件和严重违纪行为的地方、部门和单位，既严肃查处当事人，又倒查追究相关人员的责任，使“一案双查”制度在预防和惩治腐败中发挥更大效用。以猛药去痢、重典治乱的决心，强力治污除垢，净化政治生态。（五）强化责任担当正气。一是强化主体责任，扬敢于担当正气。认真贯彻中央关于“两个责任”的重大决定，及时出台关于加强党风廉政建设落实党委主体责任和纪委监督责任的配套制度，明确责任清单。督促各级党政主要领导与班子成员层层签订党风廉政建设责任书，并就落实“两个责任”与所辖行政区和部门负责人的开展专题约谈，层层厘清责任，拧紧责任链条。同
45、时,认真落实“一岗双责”等制度，强化对落实责任不到位，履职担当不力问题的追责问责，使党员干部自觉深耕责任田，增强构建良好政治生态的使命感和担当精神。二是强化监督责任，扬服务为民正气。坚持从群众利益出发，有利于群众的就坚决支持，不利于群众的就坚决纠正。强化对惠农政策落实、公共资金使用、土地征拆等涉及民利问题的监督；强化对群众就业、就医、就学、住房、社会保障以及食品安全等涉及民生方面的监督；强化对办事效率低下，服务态度粗暴，吃拿卡要等影响民心问题的监督。切实扬服务为民正气，保障改善民生力度，保障改革发展成果，不断提高群众满意度,提升党和政府的公信力，使党群同心共创良好政治生态。三是强化示范引领，扬
46、勤勉忠诚正气。党员干部作为“关键少数”，在政治生态建设中扮演着重要角色，不仅要带头履职尽责，做责任担当的表率，还要做其他各方面的表率。要通过践行“X”，坚持从严治吏,促使党员干部带头严格廉洁自律，转变作风；带头坚守原则，依纪依法办事；带头坚守正道，弘扬勤勉忠诚正气。让党员干部真正成为社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以优良的党风促廉洁政风带朴实民风，自然形成河清海晏的良好政治生态。（第八篇）坚持“四抓四突出”一推动主题教育走实见效XX所把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为重大政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一，切实扛起主体责任，推动主题教育开好局、起
47、好步。抓谋划，突出一个快。XX所坚持从早从快抓好主题教育工作谋划。一是坚持统筹谋划。把主题教育作为学习宣传贯彻党的二十大精神的重要方面，纳入XXXX年度重点工作计划、党建和纪检工作要点以及年度党员学习教育工作安排，同推动中心工作结合起来，做到两手抓、两促进。二是抓紧思想动员。XX所第一时间汇编主题教育相关资料，并上传至办公网专栏，各党支部通过“三会一课”迅速组织学习，夯实思想基础。三是加快组织推动。组织中层及以上党员干部、各基层党组织书记参加证监会系统主题教育动员部署会，会后XX所党委第一时间研究制定实施方案，并成立主题教育领导小组，党委书记任组长，全面统筹主题教育工作。抓学习，突出一个深。X
48、X所坚持牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习摆在首位，推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。一是原原本本学。坚持读原著学原文悟原理，细化学习安排，通过党委会“第一议题”、党委理论学习中心组等形式开展专题学习；发放习近平著作选读（第一、二卷）等指定教材，开展“我学我做我感悟”主题交流，引导全体党员职工深悟原理。二是深入研讨学。结合“坚定不移走中国特色现代期货市场发展之路大讨论”，开展“读书班”研讨，各党支部开展“三会一课”学习XX余次，引导全所系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系、世界观和方法论。三是丰富形式学。坚持集中分散相结合、线上线下相结合，组织赴XX现场学习，用好支部宣传橱窗、楼宇宣传系统、办公网专栏，与“讲传承聚人心促发展”主题文化教育活动结合促学，提高学习的实效性。抓检视，突出一个“严。XX所坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把检视整改贯穿主题教育始终。一是提高检视查摆针对性。在党中央明确的X个重点方面基础上,结合实际再明确X个方面，细化检视查摆要求，引导党员职工自觉对标对表、深刻剖析问题。二是强调整改工作严肃性。落实主题教育整改整治要求，主动就相关问题向巡回指导组请示沟通，印发做好主题教育整改整治工作的通知,引导全所聚焦调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，以及巡视、督查督办、
