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1、第六单元第4学时教学目标(1) 知道已学过的小篮球运动有关术语和动作方法。(2) 初步学会综合运用小篮球基本技术，发展跑、跳、投综合能力。(3)联系实际改进动作，提高与同伴的配合能力。学习内容(1) 小篮球：运球、传、接球(2) 游戏：运、传接球游戏教学重点、难点：跑、跳、投综合能力的运用教学准备：篮球场地块教学过程一、课堂常规(1) 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。(2) 宣布课的内容和任务。二、准备活动(1) 队列：立正、稍息、集合、解散、(2) 几节徒手操三、基本部分教师活动(1) 组织学生分组或分散做各种姿势的原地和行进间云求练习e观察学生的练习，分层点拨，重点是运球手发。(2
2、) 组织学生分散在场内，根据不同的信号进行不同的姿势、左右手的运球练习，提示学生判断要准确，反应要迅速。(3) 组织学生分组做双手胸前和单手肩上传球、接球练习，启发学生用不同的队形进行练习。(4) 组织学生进行迎面跑动换位运、传、接球游戏，并与学生一同评议练习情况。学生活动(1) 分组或分散做左右手，高低姿原地云求练习。(2) 根据教师信号，变换运球的方式，做到判断准确、反映迅速。通过练习，通过练习，提高自己控球、运球的能力。(3) 两人或多人一组做迎面双手胸前和单手肩上传球动作练习，练习中，共同商定组成不同队形进行练习。(4) 分组做迎面跑动换位运、传、接球游戏。能互相配合、互相提示和互相纠正。四、结束部分(1) 放松(2) 小结(3) 下课
