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1、好小说扎根于民间文化的土壤孔志勇的红月亮悬挂在谁家屋顶上，这看似不经意的疑问句标题，实则隐藏着作者深层次的精巧构思。从标题开始，作者就抛出了悬疑，同样也亮明了自己独特的写作追求。标题带有明显的民间气息。因为，在民间传闻里，红月亮又被称为“血月”，民间口相传中，血月已非纯粹的自然现象，而是一种诡异的征兆，乃凶月，是凶兆，会发生冤案。那么这场被注定了的凶案、冤案，将会发生在哪里呢？不幸又会落在谁家的屋顶上？作者不会明言,需要读者往下看，需要读者找到他们心中的答案。作者选择以十四年前的北湾镇为故事发生的背景，这座小镇，在整篇小中，是模糊的，作者没有刻意去描写小镇生活风貌，经常以主人公夏垂钮的视角呈现
2、。在偏散文化的小说里，每一次北湾镇风情出现时，小说都以优美诗意展现。但这只是缓冲地带。小说开头部分，作者用两个小章节，对法官夏铁坚的人物性格、家庭情况、与儿子夏垂钮的关系进行了简单含蓄的介绍。父亲夏铁坚对其法官身份并不满意，心心念念渴望当一名侦探。妻子林梅青是学校老师，但在家中没有话语权。夏垂钮学习成绩好，但他的少年时代却一直被这个看似和睦的家庭给压抑着，以至于在父亲面前谨小慎微，成为人们口中的“两截戴眼镜的树桩子作为父亲，夏铁坚是失职的、专制的，因此，他对儿子杀人案负有责任，是整个杀人案的导火索。生活中，存在未必合理，但存在很难抗拒。作者通过夏铁坚面临的几个案件，让我们进一步看到了生活的“不
3、可理喻”，这或许，也正是夏铁坚法官想要逃避的一个因素。他着迷于塞林格的麦田里的守望者，始终生活在矛盾和纠结之中。他自己也以钢板一块的形式压抑着孩子。不在沉默中毁灭，就在沉默中爆发。这就为儿子夏垂钮后来的彻底失去理智埋下了定时炸弹。小说关注校园欺凌问题，这是当前教育绕不开的话题。但作者没有过多着墨事件本身，而是用一根针，轻轻挑破问题的根源。所谓校园欺凌，大多问题的症结不在学生本身，而在于家庭氛围（关系）。就夏垂钮而言，他有着看起来无比完美的家庭，父亲是法官，母亲是老师，几乎没有比这更好的组合了。然而，最后犯下不可宽恕的罪恶的，却偏偏源自于这个家庭。除此之外，社会上其他力量也在干扰着孩子。站在这两
4、个角度来思考小说的题目“红月亮悬挂在谁家屋顶上”，那么这个邪恶的月亮到底是悬挂在尹奶奶家屋顶上，还是夏铁坚家的屋顶上？尹奶奶对夏垂钮无疑是疼爱有加，在一开始读到这里，我甚至觉得，她非常善解人意，但她同样犯了不可饶恕的错误：对于神龛里的钱，她言辞非常激烈，这无疑激化了夏垂钮内心的惊恐与愤怒。从夏垂钮看到“猪嘴”欺凌汤可可，而康国辉包括自己都无能为力，到学校的处理方式，到自己的眼镜被“猪嘴”踩碎了但却不敢告诉父亲，从父亲偷偷与书记员有暧昧关系，到尹奶奶不理解与错怪，最终酿成不可挽回的后果。尽管小说语言风格力求平静，但整个故事情节却始终暗流涌动。作者善于将已经在民间广为流传的麦田里的守望者笛梦尼罗河上的惨案等植入小说，增加了小说张力。校园欺凌事件，具有广泛性和历史性，而文学的出现与再现，一方面可以控制小说的局部氛围，一方面代人发声，表达了对于死亡的无奈和痛惜。整个教育系统和全社会都应正视校园欺凌问题，孔志勇给出了他关注与研究的焦点。我想，这应该是一个比较深刻而准确的切入点。他的答案应该是，家庭、学校、孩子、社会相互平衡，缺一不可。小说最后，作者借夏垂钮之口再次提问：“爸爸，你知道吗？我杀了人的那个晚上，天上的月亮是红的。”天上月亮为什么会出现征兆？我们也就心知肚明了。既然，故事来自民间，那还得回到民间这片丰厚的土壤。
