《小学应急预案策划模板(停水、防火).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学应急预案策划模板(停水、防火).docx（8页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、小学应急预案策划模板一、指导思想：从安全第一，秩序正常，管理一流的高度出发，统一思想，高度重视停水状态下管理和服务工作的重要性，把停水状态下应急措施落到实处。二、应急处理工作领导小组：学校成立以校长为组长，由副校长、总务主任、政教主任、教务主任、食堂主任、水电管理员参与的领导小组，布置并检查督促学校停水状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，及时处置。三、具体内容1、总务处及时向自来水公司了解停水的相关信息，并向校长作出汇报。2、学校食堂启用备用水源，在正式启用备用水之前，必须先将备用水龙头放水35分钟，彻底放尽管子中的陈水确保水质安全后方可使用。如备用水源不够或无备用水源可视具体情况酌情用
2、矿泉水补充并可对菜谱作出相应的调整。3、如停水时间教长确实对师生的学习、工作、生活带来很大困难的可向消防等其它部门请求援助，以解困难之急。小学应急预案策划模板篇3根据教育局关于“森林防火通知精神为了确保不发生火灾，和发生火灾时师生生命和学校财产的安全，特制定本防火应急疏散预案：一、成立学校防火安全领导小组。1、学校防火安全领导小组人员。组长：成员：2、防火疏散行动小组人员安排。(1)灭火行动组：(组长)、XX成员：XX(2)通讯联络组：XX(3)疏散防护组：XX(4)安全救护组：XX二、预案的组织。1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和
3、疏校道、引导救火车进入校园。3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火行动。5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现常6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。7、学生撤到安全地点后，上课教师或班主任马上清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学生和非救火人员进入现常9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一
4、指挥，沿疏散通道，有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。11、已疏散到安全地点的教师，应帮助引导疏散或协助救援。不经批准，不得擅自返回火场。12、在救护过程中应遵循生命安全第一、学生安全第一的原则。13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发现问题及时解决、更改。三、预案的实施。陈家庄小学火灾预案的实施1、火灾发生后，发现火灾者应马上组织学生撤离，视火灾的大小进行救火，并马上以最快方式报告预案启动人由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布启动防火应急预案2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110
5、或12119报警，请求公安消防部门的救援。报警内容：XX小学发生火灾。XX北行200米。（联系人）XX（联系电话）。并向上级领导报告情况，传达领导指不O3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话，再次向全体师生报警。4、接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。5、班主任、（另有安排除外）听到到警报后3分钟内必须到达本班课室，并立即组织学生按预定方案进行撤离。6、疏散引导组：组长根据火灾发生的位置、大孝和当时的具体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操常7、进行组织救助学生。8、通信联络组报警后，迅速到校门
6、口，引导救火车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入，务必保证大门的畅通。9、疏散防护组引导学生撤离现场后，由组长组织组员对现场进行保护。防止学生和非救火人员进入现常10、学生撤到安全地点后，班主任马上清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。一、坚持早预防、早发现、早报告、早救治原则1、早预防。即要求学校
7、全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。3、早报告。即要求严格执行日报告和零报告制度，及时向上级有关部门报告通报信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。二、突发火灾事故应急处理领导小组组长：X副组长：_组员：X各班主任1、组长职能:尽速到达现场，了解和掌握事
8、故情况，控制局面，阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。2、副组长职能：（1）在第一时间向教育局办公室报告情况。（2）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。（3）密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。3、现场控制人员（X、X及各班主任）职能。（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。（2）组织班主任管好各自的学生。（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。4、后勤保障人员（X）职能：（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。（2）做好上级来人和家长的接
9、待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。三、突发火灾事件的具体处置对策1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场；2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）；3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车；4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数；5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是先救人，后救物；6、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔
10、细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。四、扑救方法1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具；2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救；五、注意事项1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行；2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源；3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警；4、严禁组织学生参加灭火。当前，我市普降大到暴雪，气温骤降，结合区教育局关于预防暴雪事故的紧急通知、市教育局关于进一步做好暴雪灾害应对处置工作确保师生安全的通知、区住房保障局关于做好降雪期间危旧房屋安全大检查
11、的紧急通知精神，为确保学校师生安全，防止事故的发生，决定启动应急预案，并重点做好以下工作：1、检查校园内电线、大树、匾牌、房屋等，及时清除积雪，防止发生大雪压断线路、树枝和房屋倒塌等事故。2、冬季雨雪天气，路上湿滑，极易引发交通事故。教育广大师生注意行路安全，加强对师生防范和应对暴雪等灾害天气的安全教育，增强自我防护意识和自救互救能力。3、组织教职工及时清除学生过往通道、楼梯、校园和学校门前积雪和冰冻，确保道路安全畅通。上下学期间安排人员在易滑地段指挥、疏导学生。4、教育学生不打雪仗，防止意外伤害；不到民心河、公园滑冰、玩耍，防止溺水事故。5、科学安排学校作息时间。因暴雪天气对中小学正常的教育教学造成一定影响，我校根据区雪情及学校实际情况，科学安排课程及师生作息时间，确保学校师生学习、生活安全有序开展。决定11月11-13日学生在家休息，同时要求班主任必需做到电话畅通。6、学校施工现场坚持24小时和信息报送工作。发现问题，及时上报。
