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1、专业带头人工作总结2021年我被确定为学前教育专业的校带头人。它既是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。我非常珍惜这个荣誉，我要经过自己的努力，使自身专业素质产生一个质的飞跃，要能更好的发挥专业带头人的引领、示范与辐射作用。作为专业带头人，一年来，我时刻严格要求自己，积极主动地干好本职工作。无论是备课、上课，还是教研组的活动，无论是学习理论，还是指导年轻教师，我都能够做到认认真真，踏踏实实，出色地完成每一项工作。下面，我简要地总结一下自己的工作。一年来，作为一名专业带头人，我充分发挥自身的引路作用。为了深入领会课程的基本理念，将任务驱动与平时的课堂教学有
2、机的结合起来，我认真备好每一节课，上好每一节课。我积极参加教研组、备课组的每一次活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。作为教研组长，我精心组织本组教师进行学习研讨、备课、听课等活动，无论是制作教学课件，还是做研究课、公开课、示范课，我都走在教师们的前面，为她们做出表率。在平时的教学改革中，我认真学习构建教育教学理论，使自己的教学观念和教学方法得到了不断更新。一年来，我作为学前教育专业主持人尝试省市级科研课题；作为课程负责人开发校级精品课程和核心课；创新工学结合人才培养模式；创新教学模式；深入企业，深化校企合作的机制和内涵。为了更好的发挥学生的主体性，培养学生的创新精神和实践能力，我每次做
3、课前，都要认真钻研教材，反复设计教学环节，争取自己的每一个环节的设计都能符合幼儿教育教学新理念的要求。工作中充分发挥专业带头人的指导作用。尤其是面对一些年轻教师，我真诚地为她们服务。我们团结协作，共同进步。一年来，教研组教师在专业教学水平上有所提高，并取得了较好的教学成绩。在领导和同事们的帮助支持下，加上自己的不懈的努力，我在教育教学工作中取得了一些成绩。但离名副其实的专业带头人还有很长的一段路要走。回顾过去的一年，虽然自己感到了工作的劳累，但因为有同事的鼓舞与帮助，有领导的认可与肯定，我又体会到了收获的甜蜜。在未来的日子里，我将用下面这句话指引自己的工作：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属过去。只有面对明天，不断的超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。
