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1、义务教育新课标三年级下学期水平二室内课远离营养不良与肥胖体育与健康课时计划年级：三年级下期课时：2执教：时间：教学目标1 .通过教学，80%的学生能说出营养不良与肥胖的主要原因及危害。2 .通过教学，学生知道如何预防肥胖与营养不良，做到合理饮食。3 .引导学生懂得身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式等。教学内容（室内课）远离营养不良与肥胖教学重难点重点：预防营养不良与肥胖难点：在生活中健康饮食的坚持课的部分教学内容及主要教学措施一.生活小知识打卡：（检测学生的生活小习惯，并随机选择学生分析）L你知道营养素缺乏会引起哪些后果吗？A.身体消瘦B.经常生病C.个子长得慢D.学习效果差E.以上都是
2、2 .你认为营养好坏与学习成绩有关系吗？A.有关系B.没有关系C.不确定3 .注重营养膳食还可使你长得更高一些，变得更聪明一些，你认为？A.说得正确B.说得有一定道理C.错D.不知道4 .你认为自己目前的饮食是否合理（营养是否全面）？A.很合理B.比较合理C.不合理D.不知道5 .你认为一日三餐中要吃得最多的餐次应该是？A.早餐B.中餐C,晚餐6 .你是否每天吃早餐？A.每天吃B.差不多每天吃C.不能保证经常吃D.基本不吃7 .你早餐的合理组合更接近于以下那种？A.粮谷类B,粮谷类加乳.豆制品C.粮谷类加肉蛋类D.肉蛋类加乳.豆制品E.粮谷类.肉蛋类加乳.豆制品8 .在一日三餐中，你吃得最好（指食物种类最多）的-餐通常是？A.早餐B.中餐C.晚餐D.三餐都差不多E.中餐和晚餐差不多好9 .你认为多吃零食对健康的影响是A.有益B.无益也无害C.有害五十二、小小营养师五十三、分组进行营养餐的搭配，并互相分享各自的方案。五十四、为自己自定一份合理的营养食谱。五十五、“健康小教练”（一）将康生活计划；五十六、对学习.娱乐.运动.休息时间进行合理的安排五十七、结合自身身体状况及爱好，选择行之有效的运动方式和运动次数。五十八、学生制订计划，教师巡视指导。五十九、小组交流，并推选出一份做全班交流。（四）师生总结。课后反思
