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1、义务教育新课标三年级下学期水平二3-5步助跑投掷垒球体育与健康课时计划年级：三年级下期课时：2执教:时间:教学目标L通过教学，学生能知道蹬地.转髅.挥臂等动作术语，90%的学生能掌握的助跑几步投掷垒球技术,提高“鞭打”动作的技术要领。9、通过教学，发展学生的下肢力量.协调，培养良好的助跑节奏感。体验踏跳活动所带来的乐趣，培养学生勇敢果断.勇于克服困难的优良品质及合作意识与能力。教学内容3-5步助跑投掷垒球教学重难点重点：蹬地.转体.肩上屈肘快速挥臂难点：最后用力，动作连贯，协调用力课的部分教学内容及主要教学措施次数时间预计问题与处理方法组织形式与要求开始部分一.教学内容：（一）课堂常规1 .集
2、合整队，清点人数；2 .师生问好；3 .宣布本课教学内容，强调安全注意事项及收取尖锐物品；4 .检查服装.器材，安排见习生。（二）准备活动1.慢&3圈。2.活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运动。二.教学策略：（一）教师讲清楚跑步要求和规则。（二）.教师口令指挥生进行准备活动练习，巡视指导，充分活动各关节。2-3次8分预计问题：学生集合较散漫。处理方法：教师哨声提醒。组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。：教师X：学生要求：精神饱满认真参与一.投掷：原地侧向投掷垒球（一）示范.讲解（二）模仿练习（三）垒球投掷二.游戏：看谁投得远（一）讲解（二）小组学练（三）比
3、一比预计问题：学生练习的积极性比较高，有些为了追求目标，不按组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX基本部分1 .握法，指实掌空；2 .徒手挥臂；纠正错误动作，集中讲评。2-3次27分照要求进行处理方法：讲清楚规则。并指导监督学生。0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与两脚前后站立投掷垒球。调整队伍，统一口令投掷。讲解游戏方法与规则，安排场地，巡回指导。各组安JJ、组长负责，教师参与活动，发现问题及时解决。(1)比动作，看谁投掷动作标准；(2)比远度，看谁投得远，身体素质相近的比一比；(3)小组之间派选手比一比。二课幽般推小车，蹲跳,单脚深蹲起结束部分一.放松练习。二.师生共同小结本课内容。.归还器材。2-3次5分预计问题：学生总结不全。组织形式：XXXXXXXXXXXXXX四.师生再见。处理方法：教师补充小结。XXXXXXXXXXXXXX。:教师X：学生要求：精神饱满认真参与场地器材垒球若干负荷预计平均心率130次/分练习密度50%强度指数1.4运动密度75%安全措施1.课前检查场地和器材，消除安全隐患。2.充分做好准备活动。3.合理的练习空间。4.安全教育贯穿课的始终。课后反思
