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1、新课标水平二队列和体操队形体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容基本体操：队列和体操队形学习教学目标1 .运动能力：通过教师的指导，学生能在教师的口令下快速、整齐的排好队,并正确地执行相关口令2 .健康行为：通过练习，为以后的体育学习创造良好地学习氛围，让学生在练习中体验成功的乐趣3 .体育品德：通过队列队形练习，培养学生接受新知识的能力以及为日后的竞争中打下良好的团队意识，以适应社会的发展教学重点按照口令把动作做到位教学难点预（动）口令的节奏掌握过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .
2、检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tItItttt要求：快静齐准备部分一、集体游戏：快快集合游戏规则：让学生在一个规定的区域内自由散开，听到哨声后以最快的速度集合。二、徒手操1 .头部运动2 .扩胸运动3 .体转运动4 .弓步压腿5 .手腕脚踝1.教师要把游戏规则讲清楚，使学生明白。2、组织学生进行游戏。3、引导学生正确参与游戏并加以表扬、鼓励,提高学生的积极性。1.教师带领学生做徒手
3、操。1 .学生认真听清楚教师讲的规则。2 .积极参与，严格要求自我，按要求进行游戏。.及时纠正自己的错误。1.在教师的带领下认真做徒手操。组织队形tIttttttItItIt!ft要求：1.注意安全，同伴间避免相撞2.动作到位、整齐规范过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练1】学习基本的队列口令学习要求：口令要响亮、清晰。动作要领：1 .立正：跟（足跟）并，尖（脚尖）分，手贴紧（腿侧），“三挺一睁”（挺膝、挺胸、挺颈、眼睁大），眼有神。2 .稍息：两脚开立与肩同宽，体重平均放在两脚上，两眼平视前方。3 .向右看齐：身体和临近学生在同一平面上并保持身体正直。4 .向前看齐：
4、上体正直，目平视。【学练2】分组练习队列口令：稍息、立正、向右看齐、向前看齐规则：分组练习稍息、立正、向右转，看哪组做的整齐、规范【竞赛】分组展示、评分一组比赛、三组裁判【体能】课课练俯卧撑20*3静力支撑30秒1.教师指导学生进行基本队列口令学习（稍息、立正、向右看齐、向前看齐）2.教师教师指挥学生进行原地三面转向练习1 .教师讲明游戏练习规则2 .组织学生进行游戏练习.发现问题及时解决，引导学生正确参与游戏1.分组、选队长3 .巡回指导1.组织学生进行课课练1 .在教师的指挥下，进行基本队列口令学习2 .仔细听教师口令所要求的基本动作，按所下达的口令，把动作按要求认真做到位1 .认真听清楚
5、游戏规则2 .积极地参与，严格要求自我，按要求进行游戏3 .及时纠正自己所犯得错误1.积极练习、准备展示1.按要求进行体能练习组织队形tttIttttttIttt组织形式ttttttttttttttttttt要求：1.队伍整齐，纪律严明2.练习精神面貌强3.同学之间互助组织形式tttttttttttttttttttttttt结束部分1 .放松2 .师生总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .点评学生表现并总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课L认真放松练习2 .积极听讲，总结反思3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见tttttItttttttttttttttt教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材操场
