党史教育学习内容【六篇】.docx

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1、党史教育学习内容【六篇】党史教育学习内容篇1一、要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二、要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。三、要教育引导

2、全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。四、要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。五、要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，凄续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。六、要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断

3、提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。党史教育学习内容篇2充分认识意义。今年是中国共产党成立100周年，在全党开展党史学习教育具有重大政治意义。首先，从新时代的要求来看，站在百年历史的交汇点，我们一定要胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，站在时代的高度学习党的历史，看待历史、现实与未来。其次，从我们党肩负的使命与任务来看,我们在全面建成小康社会的基础上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，到本世纪中叶、也就是新中国成立100年之际实现中华民族伟大复兴。这一使命是光荣的，同时也是艰巨

4、的。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。面对错综复杂的国际国内环境,如何实现中华民族伟大复兴、如何把我们党开创的宏伟事业传承下去，需要我们从党史中汲取经验与智慧。再次，从不断推进党的自我革命、加强全面从严治党、永葆党的生机活力来看，开展党史学习教育也是十分必要的。科学把握学习重点。习近平总书记指出党的历史是最生动、最有说服力的教科书，中国革命历史是最好的营养剂，提出学习党史要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，要通过学习教育引导全党学党史、悟思想、办实事、开新局。3月1日，省委书记王国生在全省党史学习教育动员部署

5、大会上提出，落实好党中央要求，开展好党史学习教育，首要的就是把总书记的重要讲话学深悟透，激发出以史为镜、以史明志的政治主动性，汇聚起爱党爰国的强大正能量，进一步统一思想、统一意志、统一行动，朝着新时代中原更加出彩的目标扎实迈进。开展党史学习教育，一是要通过学习党的百年历史，真正做到明理、增信、崇德、力行，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。二是要通过学习党的百年历史，科学认识、正确把握历史发展的规律，进一步深化对党的性质宗旨的认识，提高应对各种风险与考验的能力与水平。三是通过学习党的百年历史，自觉

6、承担起时代赋予我们的使命，传承弘扬好党的优良传统，为实现中国梦贡献力量。发挥红色资源优势。河南是党史资源大省，在党领导河南人民进行革命、建设、改革开放和新时代中国特色社会主义建设的百年历程中，我们走过了艰难曲折的光辉历程，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，贫穷落后的中原大地实现了翻天覆地的巨大变化，中原儿女展现了崭新的精神风貌，焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等，既是河南人民的宝贵精神财富，也是全党全国人民的宝贵精神财富。开展党史学习教育，要认真研读党史著作，充分利用革命遗址旧址、纪念馆、展览馆等红色资源，通过影视、报刊、电台、广播、微视频等媒体平台,让党史活起来，通过生动、鲜活的党史故事

7、，让大家在学习中了解、感悟党的历史，传承好党的优良传统和作风，弘扬好共产党人的崇高精神，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章，为实现中国梦贡献中原儿女的力量。党史教育学习内容篇3同志们：大家上午好。今年是中国共产党成立100周年，为了从党的百年历史中，汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民，满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。党中央决定在全党开展党史学习教育，这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。X月XX日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话,讲话立足中国共产党,立足两个100年奋斗目标，历史交汇的关

8、键节点，站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局，和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求。对新时代学习党的历史，弘扬党的传统，开启新的征程，创造新的伟业，作出了重要部署。讲话高屋建令瓦，视野宏大，思想深邃，是开宗明义，催人奋进的开学第一课，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心，牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向提供了根本遵循。党中央印发了关于在全党开展党史学习教育的通知，对于这一次学习教育提出了明确的要求，要求概括起来说，就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是四个学。要达到的目的是四句话十二个字,学党史、悟思想

9、、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今，资政育人。学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量，党史学习教育四个学的要求，我个人的学习体会是我们要从党史的学习中汲取思想的力量，从党史的学习中汲取信仰的力量，从党史的学习中汲取道德的力量，从当时的学习中汲取实践的力量。总体来说就是汲取四个力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。下面围绕党史学习，我讲四个问题。第一个问题讲，深入学习领会习近平总书记关于党的

10、历史的重要论述,充分认识开展党史学习教育的重大意义。第二个问题讲,认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。第三个问题讲，深刻把握党史学习教育的重点。第四个问题讲，开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。下面我先讲第一个问题，深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来高度重视党史的学习和教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风，坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验，

11、启迪智慧，砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党史的学习，围绕党的历史发表了一系列重要讲话，也作出了一系列重要指示和批示。他的这些重要讲话和指示批示，系统地回顾了我们党，团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了我们党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，深刻阐明了我们党为中华民族作出的伟大贡献，为解决人类问题提供的中国智慧和中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。总书记近年来关于党的历史的重要论述，我们做一个概括，大致有九个方面。第一，习近平总书记指出，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政XX多年，拥有XXXX多万党员的世界

12、上最大的马克思主义执政党。中国共产党励志中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流的最前列，站在攻坚克难的最前沿，站在最广大人民之中，永远立于不败之地。这段话实际上是在今年春节前春节团拜会上，总书记在几个场合下强调的思想。总书记说我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是隼路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一目标，一切向前走，都不能忘记走过的路。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记我们为什么出发。我们要永远保持建党时的中国共产党人的奋斗精神，

13、永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。第二，习近平总书记指出历史是最好的老师。我们党的历史是中国近现代以来，历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党。我们党团结带领人民，又造就了历史悠久的中华文明新的辉煌。总书记说一百年来，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们，历史和人民选择了中国共产党领导中华民族伟

14、大复兴的事业是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党和中国人民扎根中国大地，吸纳人类文明优秀成果，独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持，永不动摇。第三，习近平总书记指出，学习党的历史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。他这是对我们党员领导干部强调的，我们在学校里、大学里学习，我们有选修课，有必修课，总书记在这里讲的党史、国史的学习是必修课，而且不仅必修，你一定要修好。总书记说重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、

15、把握今天、开创明天的启示。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。道路决定命运，找到中国特色社会主义这条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去。要加强党史学习和教育，努力从党走过的奋勇激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，对中国特色社会主义的信心。第四，习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，

16、必须铭记光辉历史，传承红色基因。总书记说革命理想高于天，没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步，要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂，红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，党员干部要自觉地接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。第五，习近平总书记指出，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爰党、知史爱国。在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。总书记说，我们

17、的历史视野中要有XXXX多年的中华文明史，要有XXX多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来XXX多年的斗争史，要有中国共产党100年的奋斗史，要有中华人民共和国XX多年的发展史，要有改革开放XX多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就，发生的历史性变革，要通过深入具体的纵横比较，把一些道理想明白，搞清楚，自觉做共产主义远大理想，和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。第六，习近平总书记指出，我们党的历史，就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。一定要一块过，一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。

18、在这一次党史学习教育动员大会上的讲话中，习近平总书记说了两句话,这两句话以前是没说过的，这一次我记得是第一次说，他说了两句什么话呢？他说我们党和人民群众要有盐同咸，无盐同淡。很通俗的大白话，很接地气，但他的思想内涵很深刻，很形象，很生动。习近平总书记指出，我们党之所以能够由小变大，由弱变强，根本原因是始终坚持和践行为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。从石库门到天安门，从信业路到复兴路，我们党100年来所付出的一切努力，进行的一切斗争，做出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守了初心和使命，我们党才能

19、在极端困难中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中依然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而出行不改，饱经风霜而本色依旧。任何时候我们都要不忘初心，牢记使命，都不能忘了人民根永远做人民的勤务员。第七，习近平总书记指出，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史，以史鉴今资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。总书记说，党的历史是弘扬社会主义核心价值观，开展革命传统教育和爰国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。要把党的历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、应用好。为加强党的建设和推进改革发展稳定，凝聚正能量。要讲好中华民族的故事，中国共产党的故事，中

20、华人民共和国的故事，中国特色社会主义的故事，改革开放的故事，特别要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话，跟党走。第八，习近平总书记指出，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这一段话是习近平总书记在庆祝中国共产党XX周年大会的讲话中讲的。总书记还特别指出，学习历史是为了更好地走向未来，了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经

21、验。要通过学习党的历史，认识和把握革命建设改革各个历史时期所创造的丰富经验，获得的思想的启迪，知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上，更加坚定的走向未来。第九，习近平总书记指出，要树立正确的党史观，要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训I。总书记说，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙，走入误区。国内外敌对势力往往就是拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度，对夸大党史上的失误和曲折

22、，肆意抹黑、歪曲党的历史，攻击党的领导，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作等错误倾向，要引起高度警惕，要树立正确党史观。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央的有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价，党的历史的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是的看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引领和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好的正本清源，固本培元。习近平总书记关于党的历史的重要论述，不仅体现了我们党对于党的历史认识的一贯立

23、场和态度，而且体现了我们党对党的历史认识的最新成果。我们要认真学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思想认识，增强学习教育的行动自觉。这是我讲的第一个问题。下面我讲第二个问题，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就如何正确的了解和把握党的百年历史呢？历史是由人物、事件所构成的，这是历史的基本要素。时间、空间是历史存在的基本形式，所以我们讲历史一定要有时间、有地点。我们党的百年历史，它的内容十分的丰富，也非常的宏大。我们经常用这么一个名词或者概念来形容,波澜壮阔。要搞好党史学习教育，就要认真的研读党史的基本著作。在这一

24、次党史学习教育中，按照总书记的要求，按照中央的文件，按照党史学习教育领导小组办公室的方案，我们要认真学习好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，要学习好习近平总书记论中国共产党历史、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史，这四本书是这次学习教育指定的学习材料。习近平总书记论中国共产党历史、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编，深入的总结了党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，可以说是有史有论，史论结合的典范。习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答，紧跟时代发展的

25、步伐，聚焦理论热点、难点问题，回应干部群众的关切，内容是通俗易懂。中国共产党简史不到XX万字，XX万多字，有所取舍。详略得当，既客观叙述了历史的本然，又真实讲述了历史的所以然。所以这四本书是我们在这次学习教育活动当中要学好的四本书，四本书有血有肉，有股有肱，是一个有机的整体，需要相互参照，相互印证，互为补充，我们把它贯通起来，进行学习。下面我就根据习近平总书记关于党的历史的重要论述和中国共产党简史叙述的历史脉络，对我们党的100年的光辉历程和伟大历史贡献做一个概述。一是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐

26、成为半殖民地半封建的社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。在我们党成立之前，为了改变国家的境遇和民族的命运，中国人民的反抗斗争一直没有间断。有胡绳同志曾经主编过一本书，叫从鸦片战争到五四运动，写我们中国共产党成立之前的这XX多年，中国人民反抗斗争的这一段历史。那个书还是影响挺大，大家反应非常好的。中国人民的反抗斗争从来没有间断过，可是一次次地都失败了，无数仁人志士为此而报终天之恨。但是历史前进的脚步永不停歇，崭新的革命形势总会在历史运动的规律中踊跃出来。这个转折是有一个重大的历史事件发生，这是世界上重大的历史事件的发生，中国也发生了一件重大的历史事件。世界上这一个重大的历史事件就是十月革命的发生

27、，中国历史事件的发生是五四运动，前后他们差个两年的时间。那么十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。五四运动之后，19XX年建立在用先进理论武装起来的中国共产党，登上了引领中华民族改变命运，走向复兴的历史舞台。在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国的革命实际相结合，创立了毛泽东思想。我们党团结带领全国各族人民进行了XX年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，打败了日本帝国主义，推翻了国民党的反动统治，完成了新民主主义革命，最终建立了中华人民共和国。新中国的建立，他具有这样的

28、历史意义，什么意义？他彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前途和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，这是第一个伟大飞跃。我这个地方用三个伟大飞跃，这三个伟大飞跃是习近平总书记在纪念马克思诞辰

29、XXX周年讲话里面，来高度总结概括出来的。我认为来用这样三个伟大飞跃来讲这段历史，我认为非常的准确，也非常的形象，也非常的全面。二是经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立邓小平理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定以阶级斗争为纲的错误理论和实践，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，深刻揭示了社会主义本质，确立了社会主义初级阶段的基本路线，明确提

30、出了走自己的路，建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，分阶段有步骤的推进各方面的体制改革，勇敢的打开对外开放的大门，提出了一国两制。的构想来促进祖国的和平统一，成功的开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，坚持党的基本理论和基本路线，加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国的宝贵经验，形成了三个代表的重要思想。在国内外形势十分复杂，世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色

31、社会主义。确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，在全面建设小康社会的进程中，推进实践创新、理论创新、制度创新。深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展的重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期。聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本，全面协调可持续发展。提出构建社会主义和谐社会，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动构建和谐世界，推进党的执政能力建

32、设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义，这是第二个飞跃。三是经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。前两个飞跃，我们的表述是实现了。第三个飞跃是迎来了，就是说还没实现，我们正在为之努力奋斗。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，从理论和实践结合上系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大的时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，统筹伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。坚持以人民为

33、中心的发展思想，坚持稳中求进的工作总基调，坚持完善发展中国特色社会主义制度，加强党的全面领导，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，全面建成小康社会,取得了伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。我国经济实力跃上了新台阶，经济总量在20xx年突破了XXX万亿，占世界经济比重的xx%左右，稳居世界第二。人均国内生产总值已经突破了一万美元。那么今年以来，世界各大智库，各知名的智库，都在预测中国在什么时候经济总量超过美国，按照中美两国的现状来看，中国总有一天要超过美

34、国，这是早晚的问题。最近参考消息发了一篇文章这篇文章说美国在18xx年超过英国，成为世界第一大经济体以后，在第二次世界大战，美国在世界的经济总量的占比达到了最高峰。那么XXX多年来，他这篇文章说的观点，我们听一听来想一想，他说XXX多年以来，世界上还没有一个国家形成了赶超美国的时候对美国造成的实质性的威胁。他说当年冷战的时候，冷战时期苏、美两国争霸，苏联经济总量最高的时候他说仅仅达到美国的四成，但是这是他的一个说事情，但我也看到过另外一个材料说曾经达到过美国的五成，他说后来苏联就解体了。那么日本在上一个世纪七八十年代，经济高速发展的时候，有一个阶段曾经达到美国经济总量的七成，后来美国对日本采取

35、了遏制打压的措施和手段，由于种种原因，日本经济停滞不前了。那么现在他的观点就是说，中国是真正的今天造成了对美国的威胁，要赶超美国对美国的威胁。现在是2020年，中国经济总量按照XXX万亿人民币折算成美元,大致是XX.XX万亿美元2020年就去年,美国是.万亿美元，中国已经达到美国的X.X%o因此中国经济总量什么时候要超过美国，智库们就纷纷地预测，包括一些世界的经济组织也进行预测，预测大致有三种。第一种比较积极的说法说20xx年，中国将超过美国。中间的说法说是20xx年，保守的说法是到20xx年。我们国内的一个权威的机构的智库，它的预测是20xx年。当然这个智库的名字我就不点了。全面深化改革取得

36、了重大突破，中国特色社会主义制度更加完善，民主法制建设迈出重大步伐，国家治理体系和治理能力，现代化的水平明显提高，人民生活水平显著提高，高等教育进入了普及化的阶段。高等教育有三个概念，第一个概念我们早期在改革开放之初，我们的高等教育是叫精英教育，后面我们又迈入了叫大众化阶段。现在又迈入又一个概念，叫普及化阶段。现在是我们进入普及化阶段了，当时它有个比例的说法。城镇新增就业取得新成效，建设世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过了XX亿人，基本养老保险覆盖超过了XX亿人。生态环境保护发生历史性、全局性变化，国防和军队改革取得历史性突破。新时代中国特色大国外交展现新气象，实现新作为。全面

37、从严治党不断地向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。反腐败的事情，我感到十八大以来给大家感受很深的一件事，全面从严治党，反腐败取得的成效。前一段时期我看到中央党校学习时报刊登的一个访谈。最近中央党校的学习时报开始刊发习近平在XX的系列访谈。去年他推出的是习近平在福建的访谈，在第XX期也是习近平在福建访谈的最后一期，他采访的是福建电视台的一个记者，记者叫XXX。他曾经在19xx年跟随时任XX省委副书记的XXX同志，一块到XX去接送援藏的干部。当时把第一批的到期了要接回来，第二批的要进X就送进去。他作为随行的记者跟着习近平同志到XX,后来就把他作为一个访谈对象进行采访。当采访组问到他，问他说党的十

38、八大以来，我们哪个国家发生了全方位根本性的历史性变化，取得了举世瞩目的成就，你作为一位资深的媒体人，请您谈谈对现在时政热点的看法。孙永明记者回答说，他说首先是反腐败斗争取得重大成果，振奋人心。他说作为一个老百姓来看中国的这段历史，他也就是个记者，他把他作为一个老百姓。我认为习近平总书记是一个创造奇迹的人，之前社会上曾对反腐败有过争议，有人提出了一个尖锐的问题，你共产党敢给自己开刀吗？习近平总书记明确提出,我们党要自我革命，做到刀刃向内，自己给自己开刀。孙永明说腐败是世界的通病，纵观古今中外，有几个政党敢把自己的问题毫不避讳地袒露出来。所谓的西方民主其实就是相互之间开刀，在野党和执政党相互开刀来

39、解决问题。以习近平同志为核心的党中央，能够做到堂堂正正地把党内的毒瘤割掉，对腐败始终保持零容忍，这在一定的程度上讲，挽救了中国共产党，挽救了中国。XXX同志讲的这段话，我认为讲得很深刻，讲得很好。特别是习近平总书记带领全党全国各族人民，聚焦脱贫攻坚，全面建成小康社会的重中之重，以前所未有的决心和力度推进脱贫攻坚。现行标准下的XXXX万农村贫困人口全部脱贫，近一个亿。中国改革开放以来，我们减贫人口是X.X亿，占全世界减贫的%o困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，历史性的画上了句号。这些伟大成就的取得，充分展示了中国共产党的领导水平和执政水平，充分体现了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势和

40、强大生命力，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学价值和实践伟力。党的十八大以来，在以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领全国各族人民披荆斩棘，攻坚克难，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，成功应对前进道路上的各种风险挑战。以习近平同志为核心的党中央，科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化，坚持底线思维，增强忧患意识，统筹发展和安全两件大事，把防范化解重大风险摆在更加突出的位置，有效的化解了经济、科技、社会、网络、外交等领域的风险挑战。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突，南海主权和权益维护，以及涉港、涉台、涉疆、涉藏、人权等一系列重大问题上，敢于做真，

41、善于做真，有力地维护了我国主权安全发展利益。特别是在刚刚过去的极不寻常的2020年，新冠肺炎疫情突如其来，洪涝灾害多地发生，经济发展备受冲击，外部环境风高浪急，来自政治、经济、文化、军事、社会、国际自然等领域的挑战纷至沓来。我当时看到一个报道，那么讲到2020年大年初一的那一天，中央政治局召开会议，研究应对疫情问题。总书记说了一段话，我当时看完以后给我留下很深的印象，他说今天是大年初一，本来应该让大家过个年，放松一下，但是现在疫情很紧急，我昨天晚上是夜不能寐，让大家来开会研究这个问题。我看了报道给我印象很深，非常的感动，可能这在我们新中国历史上，改革开放以来的历史上可能是第一次，在泰山压顶的危

42、机时刻，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势,准确研判，精心部署，果断采取行动，带领全党、全国、全军众志成城,迎难而上，进行了一场场进行动魄的艰巨斗争，经受了一次次惊涛骇浪的严峻考验。在这极不寻常的年份，创造了极不寻常的辉煌，交出了一份人民满意、世界瞩目，足以载入史册的答卷。斗争异常艰辛，成绩来之不易，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，这是我讲的简要通过三个飞跃，把我们党的100年历史做了一个梳理。下面第四小点，我想简单的说一下，我们党团结带领中国人民100年来取得的最根本的成就是什么？我想做一个简要的概括。100年来，我们党

43、团结带领人民取得的根本成就，奋斗创造，通过奋斗创造积累，取得的根本成就就是创立坚持和发展了中国特色社会主义，或者一句话，100年来，我们党和人民取得的根本成就。就是奋斗创造积累了中国特色社会主义。中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，中国特色社会主义文化构成的。所以我们强调四个自信，就是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，他的目的就在这里，他的要求就在这里，他的意义就在这里不要把我们党带领人民100年创造的这样一个最根本的成就把它丢失了，要把它坚持住，这是千辛万苦得来的，这是要给中国人民和中华民族带来福祉的，这是中国共产党人为之奋斗的奋还

44、要继续奋斗的。下面我讲第三个问题。三、深刻把握开展党史学习教育的重点学习历史是为了更好的走向未来，要立足新起点，新征程，把握新时代中国共产党肩负的历史使命，中国发展的历史方位，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，勇于担当，善于作为，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面，书写中华民族伟大复兴新篇章。按照党中央的通知精神，按照总书记讲话的要求，我们要准确把握党史学习教育的重点，那么这个重点概括的说六个进一步。第一，通过学习教育，要进一步的感悟思想威力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。我们党的历史一部不断的推进马克思主义中国化的历史，一部不断的推进理论创新，进行理论创造的历史，思想就是力量

45、。一个民族要站在时代的前列，就一刻也不能没有理论的思维，一刻不能没有思想的指引，在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国的实际相结合。用马克思主义真理的力量，激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。这一次中宣部组织编写的习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答，我看到把习近平新时代中国特色社会主义思想，他的重点在第一个问题做了阐述，阐述的时候我也注意到了，在前面讲到我们通常讲的马克思主义与中国的实际相结合，推进马克思主义中国化的创造。后面又给增加了一句话，与中国传统文化的优秀精华相结合，与马克思主义与中国的实际相结合，还有一个和中国传统文化的优秀精

46、华相结合。我看有这个内容的表达，我认为这样可能更完整。我们党以唯物辩证的科学精神，无所畏的博大胸怀，领导推动了中国革命建设，不断地坚持真理，修正错误，无论是处于顺境还是逆境，我们党从来没有动摇过对马克思主义的信仰。实践证明马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。理论的生命力在于创新，马克思主义深刻改变了中国，中国也极大的丰富了马克思主义，它是一个双向的互动关系。100年来我们党坚持解放思想和实事求是相统一，培元固本和守正创新相统一，不断地开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，产生了习

47、近平新时代中国特色社会主义思想。毛泽东同志是马克思主义中国化的第一人，他为推进马克思主义中国化作出了伟大的贡献。但是看我们党的历史，开始很多人不接受他，不认可他。我最近看了当时共产国际派来的军事顾问，第五次反围剿失败的指挥，他有重要的责任，就是李德，他的真名叫奥托布劳恩。后来他回国以后写了一本书叫中国纪事，在这个书里面他讲到，他说当时把我派到中国的中央的苏区，中国同志给我起了个名字叫李德，什么意思？就是一个姓李的德国人，同时还给我起了一个笔名叫华夫，华就是中华的华，夫，丈夫的夫，华夫，如果我们看书看到华夫指的就是他。华夫是什么意思？中国同志说中国男人，华就中华，夫就是丈夫,中国男人。他在他的书

48、里面我注意到，对王明等人他用的一个词，他说他们是马列主义者，马列主义知识分子。对毛泽东他也用了一个词，一直到后来他都不认可，他说毛泽东是小资产阶级的民族主义者。那么恰恰我们今天看，王明这些人完全是一个教条主义者，只能照搬教条，然后把马克思主义背的一套一套的，不会用。毛泽东同志恰恰把马克思主义的基本原理和中国的实际相结合，进行了新的理论创造，给中国取得了我们的革命的胜利。我们党的这一系列的理论的创新和创造，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导，为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实的思想基础。我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻地改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实

49、践力量，深化对中国化马克思主义即一脉相承、又与时俱进的理论品质。特别是要结合党的十八大以来，党和国家事业发生的历史性变革，取得的历史性成就的进程。我们来深刻的学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。推动马克思主义不断发展，是中国共产党人的神圣职责。总书记指出，实践发展永无止境，我们认识真理，进行理论创新就永无止境。我们要坚持以马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果。坚持在改革中守正创新，不断超越自我。在开放中博采众长，不断完善自己。不断地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展二十一世纪的马克思主义，这是第一个进一步。第二个进一步，要通过学习教育，要进一步地把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展是