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1、XX学校关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全校师生的思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，根据党中央、省委和教育厅党委有关部署要求，结合学校实际，特制定本工作方案：一、总体目标充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义。党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，对推进党和国家事业继往开来、夺取中国特色社会主义新的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。党的二十大报告，全面回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，深刻阐述了开辟马克思主
2、义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。大会通过的中国共产党章程（修正案），将近年来党的重大理论创新、实践创新和制度创新成果写入党章，充分体现了党的二十大报告确立的重大理论观点和重大战略思想。党的二十届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，彰显了中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、充满活力。切实提高学习宣传贯彻党的二十大精神的政治站位。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务，对于动员全校广大党员干部和师生员
3、工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，落实立德树人根本任务，奋力建设高质量教育体系，加快推进学校又好又快发展，具有重大意义和深远意义。学校要把学习宣传贯彻党的二十大精神同维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位更好结合起来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二要结合全省教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神的部署要求，紧密结合学校实际，深刻把握教育优先发展的丰富内涵和时代要求：要精心安排部署，周密组织实施，将学习贯彻党的二十大精神有机融入学校当前重点工作、审核评估和推动学校高质量发展各项任务；要营造浓厚氛围，创新学习宣传形式，深入宣传宣讲，实现全员覆盖，引导全
4、校师生自信自强、守正创新，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、服务中国式现代化，为建设人民满意、自贸港需要的高等教育作出更大贡献。二、组织领导校党委成立学习宣传贯彻党的二十大精神领导小组:组长:执行组长:副组长:成员：领导小组办公室设在党委办公室，负责学习宣传工作的统筹协调，办公室主任由党委办主任兼任。三、工作安排全校要把认真学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务，结合学校实际统筹安排，全面掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。重点推进深入学习“四个一系列”、广泛宣讲“四个结合”、注重宣传“四个走进”、统筹推进“四个落实”的具体任务：（一）深入学习
5、：“四个一系列”系统学习党的二十大精神，形成领导干部带头学、邀请专家解读学、专项课题研究学、结合业务培训学、征集心得交流学的学习机制，迅速把全校师生的思想和行动统一到党的二十大精神上来。全面准确学习领会党的二十大精神，坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延。着重把握九个“深刻领会”：深刻领会党的二十大的主题；过去5年的工作和新时代10年的伟大变革；开辟马克思主义中国化时代化新境界；新时代新征程中国共产党的使命任务；中国式现代化的中国特色和本质要求；社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署；教育科技人才、法治建设、国家安全等方面的重大部署；国防和军队建设、港
6、澳台工作、外交工作等方面的重大部署；坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署。1.组织一系列专题学习。把二十大精神作为校学习中心组学习的重要内容开展专题学习；融入党支部“三会一课”学习内容，组织党员结合实际谈体会；举办专题讲座、邀请专家辅导报告等形式开展分享式学习。2 .举办一系列专项培训。结合年度党团干部培训、党支部书记培训、入党积极分子培训、发展对象培训、教师骨干培训等安排，增设党的二十大精神培训内容，强化培训效果。3 .推进一系列交流研讨。利用好图书馆“先锋学苑”、“红色经典”图书专区，补充关于党的二十大精神学习读物，开展“读红色经典，学习党的二十大”读书活动；结合“思政沙龙”，举办“党
7、的二十大精神”主题研讨，选取小切入点、贴近学校发展实际、体现人才培养特点的主题交流研讨。4 .形成一系列研究成果。结合学校改革发展实际，在各类校级课题研究中设置专项，组建研究团队，加大对党的二十大精神的研究阐释，力争推出一批有影响的理论成果。结合审核评估要求，形成“三全育人”、“校企协同育人”的思政工作成果。（二）广泛宣讲：“四个结合”组建学校“党的二十大精神宣讲团”，扩大学习宣传覆盖面，增强宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性，紧密联系实际，把党的二十大精神讲清楚、讲明白，让师生听得懂、能领会、可落实。1 .结合多方资源组建宣讲团。按照上级有关要求结合实际制定学校宣讲工作方案，以思政课教师为
8、主，优秀党务干部、专业教师、班主任、学生骨干代表积极参与，组建学校“党的二十大精神宣讲团深入开展校园巡讲，参与各方面网络巡礼。2 .结合分管领域工作宣讲。坚持领导带头，校党委、各党组织负责人在分管领域带头宣讲，以实际行动带动广大学习；邀请有关专家、党的二十大代表等进校宣讲，增强宣讲活动的生动性、实效性。3 .结合多种形式专题宣讲。一是备战外派宣讲。推荐参加教育厅或省市属单位组织的宣讲活动。二是按有关要求设置若干专项、专题研讨，形成具有学校特色的党的二十大精神宣讲体系。4 .结合党团日主题活动宣讲。广泛开展党的二十大主题活动，各学院特色、党团活动、教学实践、班主任活动及各类主题实践，深入开展“学
9、习二十大，XX在行动”，基层党组织学习二十大示范“微党课、微团课”活动。（三）注重宣传：“四个走进”宣传部牵头，制定校园重点区域、宣传栏、校园网、新媒体平台关于党的二十大精神的整体宣传方案。精心组织对象化、分众化、互动化宣传活动，有力推进党的二十大精神进课堂、进活动、进网络。1.党的二十大精神走进思政课。扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。要结合形势与政策等课程教学，组织思政课教师进行二十大精神的专题授课，推出一批高水平讲义、示范课等教学资料。2 .党的二十大精神走进课程思政。推动课程思政研究，教务处牵头，发挥课程思政工作办公室统筹功能，系统组织党的
10、二十大精神融入课程思政的方式方法，结合课程思政教学研究中心、课程思政示范团队建设等任务，将党的二十大精神有机融入教育教学全过程。3 .党的二十大精神走进团学活动。团委根据有关要求，结合学校实际，制定专项工作方案。通过主题升旗仪式、学生学习心得征集、主题团日活动、志愿服务、文明宿舍创建等团学活动，开展形式多样的学习宣传，强化青年学生的理解和认知。4 .党的二十大精神走进网络。开展“清朗网络空间，共建和谐校园倡议宣传活动；及时宣传报道各部门关于党的二十大学习宣传活动，形成良好的宣传氛围；注重总结，各部门及时收集学习贯彻过程中的好经验、好做法，在校内外媒体进行宣传推广。（四）统筹推进：“四项落实”1
11、.落实立德树人根本任务。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，进一步构建富有海经党建特色、思政工作亮点的党建思政体系。持续推动“大思政课”建设。坚持发展形成有XX烙印的素质教育体系。5 .落实学校当前中心任务。推进“能力提升建设年”暨深化拓展“查破促”活动各项任务，提升专项活动实效性，切实补短板、提能力、防风险，推动学校健康可持续发展。以党的二十大精神学习宣传为契机，进一步凝聚审核评估工作合力，突出党组织在学校中心工作中的引领作用，为审核评估工作凝心聚力。6 .落实防范化解风险隐患。形成维护校园稳定的常态机制，对影响学校办学秩序、教学稳定的因素，各类网络舆情、师生合理诉求等，要保持时时放
12、心不下的精神状态和责任担当。强化校园维稳工作责任制，各部门要时时研判各领域风险点，舆情信息、各类投诉，及时整改，主动防范化解风险，确保校园安全稳定。7 .落实上级工作部署要求。紧密结合上级主管部门关于党的二十大精神的学习宣传贯彻工作安排，结合学校实际统筹推进。四、有关要求（一）提高政治站位。要将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前及今后一段时期的重大政治任务，结合实际制定有针对性的工作清单，细化各项举措，推动各项工作走深走实。（二）突出工作统筹。学校党的二十大精神学习宣传贯彻工作由领导小组办公室统筹安排，坚持党的二十大精神与学校中心工作、重点任务有效统筹，各部门加强沟通、密切协作的基本原则，避免
13、形成“两张皮”，切实增强学习宣传贯彻党的二十大精神的实效性。（三）注重宣传引导。用好用足各类媒体平台，深度挖掘和宣传报道活动进展、经验和成效，及时报送各单位好经验好做法，确保活动有成效、媒体有声音、师生有好评。各相关职能部门要在11月25日前、12月25日前报送阶段性成果和特色案例。XX学校宣传宣讲党的二十大精神工作方案为认真宣传宣讲党的二十大精神，迅速把全校党员干部和广大师生员工的思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，把智慧和力量凝聚到落实党的二十大提出的各项任务上来，根据中央和省委要求，结合我校实际，制定XX学校关于宣传宣讲党的二十大精神工作方案。一、指导思想坚持以习近平新
14、时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，系统开展党的二十大精神宣传宣讲，深刻领会把握党的二十大精神的核心要义，积极营造学习宣传党的二十大精神的浓厚氛围，将党的二十大精神贯彻到学校人才培养和事业发展的各环节全过程，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，阵厉奋发、勇毅前行，推动学校实现高质量跨越式发展。二、工作目标深入学习领会习近平总书记在党的二十大报告中关于教育、科技、人才方面的重大部署，把着力点聚焦到习近平总书记是党中央的核心、全党的核心，习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革上，聚焦到把握
15、好马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法上，聚焦到中国式现代化在理论和实践的创新突破上，聚焦到贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上，切实把宣传宣讲党的二十大精神与学校实际工作结合起来，用党的二十大精神统领年度目标任务、“双高”建设、师德师风建设，全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，深化教育改革，落实立德树人根本任务，为学校各项事业高质量发展提供精神动力和思想保证。三、工作措施（一）开展中心组集
16、中学习。学校党委理论中心组要把学习党的二十大精神作为重点内容，把学习宣传贯彻党的二十大精神与学习贯彻习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时的重要讲话结合起来，与学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示结合起来，全面落实习近平总书记关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的重要指示精神和党的二十大报告、中央决定，制定系统学习计划，列出专题进行研讨，采取集体学习、个人自学、撰写心得体会、交流研讨文章等方式，力求学深学透、融会贯通。（责任单位：党政办）（二）讲好主题党课。党支部负责人要发挥头雁效应，通过党支部书记讲党课、“三会一课”、主题党日活动，采取专题讲座、分享交流等形式把党的二十大精神的深刻内涵讲深
17、、讲透、讲活，切实提高全体党员、入党积极分子的思想认识，持续提升基层党支部的组织力、行动力和凝聚力。（责任单位：党总支）（三）开展系列理论宣讲。组宣部牵头成立党的二十大精神学校宣讲团，通过耳熟能详的语言、喜闻乐见的形式、普遍认可的道理、生动鲜活的事例，在全校范围内集中开展宣讲活动（活动方案另行制定），让教职员工听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果知晓率全覆盖，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。（责任单位：组宣部）（四）抓好党的二十大精神“三进围绕党的二十大精神开展集体备课，认真学习领会，统一思想认识，形成条理清晰、层次分明的教学思路，深入解读阐释好党的二十大报告党的
18、二十大报告辅导读本等精神实质，讲清楚蕴含其中的学理、道理、哲理、情理，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，让党的二十大精神“带着热气”进教材、进课堂、进学生头脑，激发学生深入学习党的二十大精神的兴趣，提高教学的针对性、实效性和吸引力。（责任单位：教务处）（五）撰写理论学习文章。全体教师要把集中学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与研究问题结合起来，学以致用、用以促学，每人撰写一篇调研报告或理论阐释文章，通过理论研究阐释进一步统一思想、凝聚力量。（责任单位：办公室）（六）加强氛围营造。党总支要及时总结本单位工作亮点和成效,积极组织上报宣传素材，营造我校学习宣传贯彻党的二十大精神
19、的浓厚氛围。组宣部将坚持网上网下宣传一体推进，在学校官方网站及新媒体平台开设“学习贯彻党的二十大精神”专栏，专题宣传和跟踪展示，协调校内外各类媒体平台进行综合报道和全景呈现，大力宣传解读党的二十大精神，不断增强宣传效果，共同营造强大声势。（责任单位：组宣部）四、工作要求全校各级党组织要高度重视、精心组织党的二十大精神宣传宣讲工作，迅速行动起来，确保党的二十大精神人人知晓、深入人心。（一）认真研究，精心部署。党总支要按照方案要求，带领本单位师生员工认真学习领会党的二十大精神，完整准确地领会党的二十大提出的新思想、新论断、新要求，坚持学以致用，将学习贯彻党的二十大精神落实到具体的工作实践中。(二)
20、联系实际，统筹推进。要把学习宣传贯彻党的二十大精神与学校事业发展紧密结合起来，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。(三)营造氛围，掀起高潮。充分用好各类宣传阵地和载体，做好正面宣传和舆论引导，总结推广优秀做法、先进典型。党总支要及时将学习情况、经验做法和相关材料报送组宣部，党总支书记及全体教师于12月20日前将调研报告或理论阐释文章提交到组宣部办公室。XX学校共青团学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全团思想和行动统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到完成党的二十大确定的各项任务上来，更好团结引领广大青年紧跟党奋进新征程、
21、夺取新胜利，根据共青团中央关于全团认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知要求，制定我校共青团学习宣传方案。一、深刻认识党的二十大重大意义，在全校团员中迅速兴起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。共青团要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年，用新时代10年的伟大成就鼓舞青年，用实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图激励、引领广大团员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“
22、两个维护”，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。二、准确把握共青团学习宣传贯彻工作的目标要求，持续推动党的二十大精神在团员中入耳入脑入心。在推进阶段上，从大会闭幕到明年年中是全校集中学习宣传贯彻党的二十大精神时期，具体分为三个阶段。第一个阶段为大会闭幕至11月下旬，以认真学习领会大会精神为主要任务，围绕“五个牢牢把握“，引导广大团员深刻领会党的二十大的主题,深刻领会过去5年工作和新时代10年伟大变革，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求，深刻领会新时代新征程党和国家事业的重大战略部署，深刻领会坚持党的全
23、面领导和全面从严治党的重大部署，深刻领会团结奋斗的时代要求，深刻领会构建人类命运共同体的重要理念，深刻领会党对青年一代的殷切期望和对青年工作的战略关注。第二个阶段为11月底至明年1月，以转化落实大会部署为主要任务，对标党的二十大提出的重要部署，理解共青团工作的结合点，加强研究思考，形成我校共青团工作大纲。第三个阶段为明年1月至明年年中，以全面推进落实、谋划长远战略为主要任务，在全面深入学习党的二十大精神和全国“两会”精神基础上，深入开展调查研究，全面谋划工作方案,把各项学习研究成果全面反映到我校共青团工作部署上。三、认真抓好学习教育切实提升针对性、实效性要从实际出发,注重发挥组织优势，广泛发动
24、基层，着眼普遍覆盖，创新方法手段，推动学习宣传贯彻不断走深走细走实。1.开展组织化学习。充分运用近年来组织建设成果，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为检验和推动我校基层团组织建设的重要契机。校团委和各团总支要率先开展系列专题学习，通过小组学习、座谈会、研讨会等形式，进行深入学习、集中研讨。积极参加学习贯彻党的二十大精神专题研讨班（宣讲交流会）。团支部要以“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，依托“三会两制一课”制度机制，通过举办主题团日活动、座谈交流、征文演讲、知识竞赛等多种形式，实现组织化学习全覆盖。今年年底前，每个团支部至少开展1次专题学习、1次专题组织生活会，每名团员至少参加1次主
25、题团日活动。2.开展基层宣讲。认真开展集中备课，利用寒暑假深入基层开展宣讲，充分利用网络新媒体，通过视频直播、网上交流等形式,做到线上线下一体化推进，让广大团员听得懂、能领会、可落实。3.组织集中培训。把学习党的二十大精神作为各级团干部、学生会干部、班干部、志愿者教育培训的重要内容。充分发挥团校教育培训主渠道、主阵地作用，面向全体团干部和学生骨干开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。举办针对团干部、学生会工作人员、青马学员集中性培训活动。4.用好网络新媒体学习手段。组织学习“青年大学习”网上主题团课。把网络传播平台作为党的二十大精神宣传的重要阵地，组织各团属新媒体平台开展全方位、多层次宣传，开
26、设专栏和话题，通过新闻报道、理论文章、采访纪实等方式，大力宣传党的二十大精神，生动记录各级团组织和广大团员青年学习贯彻党的二十大精神的实际行动。创新方式载体，制作推出系列微电影、歌曲、短视频、漫画等青少年喜闻乐见的宣传文化产品。四、持续抓好贯彻落实，切实加强组织领导学习宣传贯彻党的二十大精神，关键要实。各级团组织要按照校团委统一部署，切实抓好组织领导。1 .压实领导责任。校团委书记、各团总支书记要履行第一责任人职责，精心研究、科学谋划、积极推进，确保各项工作落实落细。要深入基层，示范带动、督促指导各团组织开展学习活动，及时发现解决问题。2 .把握正确导向。牢牢把握正确政治方向、舆论导向、价值取
27、向，坚持平实务实、精准精确、高质高效，严格按照中央精神，全面准确阐释重大观点、重大判断、重要要求，注重体现针对性实效性，避免青年学习的“低幼化”。3 .力戒形式主义。坚决防止“两张皮”问题，克服“一阵风”心理，杜绝前紧后松、虎头蛇尾，满足于一知半解，“热闹”有余而实效不足，努力形成由内而外的思想自觉和行动自觉，实事求是，做到深学、细悟、笃行。4 .切实防范风险。严格落实意识形态工作责任制，加强对各级各类团属宣传舆论阵地的管理，加强对队伍和内容的管理，严格执行“三审三校”等制度，做到守土有责、守土负责、守土尽责。XX学校学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，
28、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领会党的二十大的主题，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，教育和引导党员干部以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加有为的姿态，在新时代新征程上努力开创党和学校事业发展新局面。二、总体目标学习宣传贯彻好党的二十大精神，是当前和今后一个时期学校的首要政治任务。通过全面深入系统地学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步统一思想、武装头脑、凝聚人心、明确方向，把党的二十大精神转化为强大的政治动力和
29、工作激情，团结带领党员干部师生解放思想、求真务实，绰厉奋发、笃学不怠，投身人才培养、科学研究、服务社会、文化传承的改革和创新实践。三、学习内容学习宣传贯彻党的二十大精神要面向全体党员干部师生，扎实做好“两学三训四讲”活动（“两学”即党委带头学习、基层党组织集中学习；“三训”即入党积极分子重点培训、两课教师重点培训、党员干部重点培训；“四讲”即宣讲团示范讲、领导干部带头讲、专家名师特色讲、“两讲三进”分众讲），创新宣传贯彻的平台载体抓手，加强研究阐释，要做到“规定动作”求实效，“自选动作”讲特色。（一）“两学”推动党的二十大精神学深悟透、入脑入心。要在读原文悟原理的基础上，通过多种方式学深悟透党
30、的二十大精神的思想精髓、核心要义，确保全校党员学习率达到100%。1.党委带头学习。召开学校党委常委会会议、召开理论学习中心组学习会（扩大会），专题学习党的二十大精神。2 .基层党组织集中学习。基层党组织要落实好党的理论学习制度。二级党委理论学习中心组要把学习党的二十大精神作为重点内容，制定系统学习计划，列出专题进行研讨。要召开系列专题学习会，通过“三会一课”、主题党日活动持续深入学习领会党的二十大精神。（二）“三训”确保党的二十大精神培训全覆盖。紧密结合党中央即将在全党开展的主题教育，面向党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训，组织党员干部认真学习党的二十大精神。运用好党的二十大报告辅导读
31、本党的二十大报告学习辅导百问等辅导材料。1.入党积极分子全面培训。学校党校开展培训时，要组织教工和学生入党积极分子专题学习贯彻党的二十大精神，要把党的二十大精神作为教育培训的必修课。3 .两课教师全面培训。举办两课教师培训班，铸魂赋能，厚植党的二十大精神，要把党的二十大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，组织开展有关教材的修订工作，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。4 .党员干部全面培训。举办校内专题培训班，组织全体党员干部认真学习党的二十大精神。选派处科级干部、党支部委员、骨干教师等党员参加校外专题培训班，进一步提高思想认识。发挥青马工程、学习筑梦工程引领作用，加强学生党员
32、和政治骨干教育,确保党的二十大精神学习深入人心。（三）“四讲”推动党的二十大精神宣讲对象化、分众化、互动化。从现在起到明年年初，在全校范围内集中开展党的二十大精神宣讲活动。开展宣讲活动要着力增强宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性，紧密联系党员干部和师生群众思想，结合工作实际，把党的二十大精神讲清楚、讲明白，让师生听得懂、能领会、可落实。1.省市宣讲团示范讲。按照省委统一部署，落实好省市宣讲团来校宣讲工作，确保宣讲活动在学校有序进行，进一步推动党的二十大精神进校园。2 .领导干部带头讲。党委班子成员带头深入所联系基层党组织、单位开展宣讲活动，实现党的二十大精神宣讲工作全覆盖。3 .专家名师特色
33、讲。邀请校内外专家做专题报告，立足新时代高等教育发展机遇，结合学校办学实际，解读、阐释党的二十大精神。4 .“两讲三进”分众讲。学校宣讲团开展具有特色的“两讲三进”宣讲活动。立足学校职业师范教育高质量发展新征程，面向教师讲，面向学生讲，推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。面向教师讲，即组织教师深入学习把握党的二十大精神，通过专题培训、集体备课、教学研讨、教学比赛等方式，深化课堂主渠道作用，提高教育教学质量。面向学生讲，即运用团日活动、社会实践、社团活动等丰富多样的载体，通过研讨会、座谈会、读书会等喜闻乐见的形式，学习贯彻党的二十大精神。（四）精心组织新闻宣传。要精心策划、集中报道，大力宣
34、传党的二十大精神，宣传师生对党的二十大的热烈反响和积极评价，宣传各部门各单位学习贯彻党的二十大精神的具体举措和实际行动。要充分利用各类宣传阵地，在网络宣传上展现新面貌、新作为，发挥形成正面舆论的强大合力。（五）深化党的二十大精神研究阐释。发挥思想政治教育学科优势，发挥学校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心作用，深入开展党的二十大提出的重大理论和实践问题研究，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。四、组织领导一是加强领导，明确责任。学校党委成立学习宣传贯彻党的二十大精神工作领导小组，下设办公室，办公室设在党委宣传部,并成立宣讲团，负责学习宣传贯彻党的二十大精神组织实施，统筹传达学习、
35、宣传宣讲、研究阐释等工作，定期编发工作简报。加强督促检查，及时发现解决存在的问题。二是高度重视，精心组织。各单位要制定切实可行的学习宣传贯彻方案和工作日程表，迅速发动、持续推进；要以学习贯彻党的二十大精神为契机，改进学风作风，营造良好氛围。三是加强统筹，促进发展。各单位要把贯彻落实党的二十大精神与促进学校内涵式发展结合起来，与聚焦师生需求结合起来，与工作实际结合起来，把学习成果转化为履职尽责的实际行动，切实推进学习宣传贯彻党的二十大精神走深走实。XX学校开展“学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动实施工作方案为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，教育引导广大学生认真学习党的二十大报告和新党章，深刻领
36、悟党的二十大提出的新思想、新论断，作出的新部署、新要求，推动党的二十大精神广泛深入为全校学生所了解和掌握，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，学校党委组织部决定举办“学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动。活动一：“十六岁的我们遇上二十大”主题征文活动一、征文内容坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“学习宣传贯彻党的二十大精神”为主题，以生动笔触抒写近十年以来身边发生的可喜变化和感人故事，以真情实感抒发对以习近平同志为核心的新一届中央领导集体的拥护信赖、对习近平总书记的忠诚爱戴，以鲜活故事展现广大学生学习宣传贯彻党的二十大精神的生动案例和良好风貌。二、征文对象全体在校生三、征文
37、要求1.政治立场鲜明。文章内容立场坚定、观点正确，与党的二十大精神保持高度一致，与习近平新时代中国特色社会主义思想保持高度一致，与新修订的党章保持高度一致。2 .重点内容突出。每篇文章聚焦一个主题，抓住重点关键，文风鲜活，文字精炼，弘扬主旋律，传播正能量。3 .文章体裁适当。观点研讨、经验交流、散文等均可。涉及人物和事件必须实事求是，杜绝虚构。文章一般20003000字左右。字体格式要求：标题（小标宋体，二号字、正文仿宋，三号字）、行间距（固定值28磅）。4 .文章必须原创。严禁抄袭粘贴，文责自负。四、作品使用优秀征文作品将在学校官网、学校公众号等平台推送。五、奖励方式党委组织部将邀请专家评选
38、优秀征文，设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，获奖学生发放精美纪念品。六、投稿方式征文时间为2022年11月22日开始至2022年12月9日结束。各年级遴选出10篇优秀征文，统一报送至党委组织部邮箱：XX,邮件命名：XXXo每篇征文须注明作者姓名、班级、联系电话等真实信息。活动二：“学习党的二十大精神”知识竞赛活动一、活动内容党的二十大报告、新党章、习近平总书记重要讲话精神二、活动时间及地点时间:2022年12月20日（拟定）地点：待定三、组队形式和参赛对象各年级分别组织一个参赛队（学生），每队4人。四、奖项设置竞赛设团体一等奖、二等奖、三等奖各1名；最佳选手奖3名。五、比赛规则（一）基本
39、规则1.本次知识竞赛通过各学院组队的方式分成七组，以个人积分赛和团队积分赛通过四轮比赛，最终根据成绩确定名次。2 .比赛分个人必答题和团队必答题、抢答题、风险附加题等。3 .最终成绩的排列：个人和代表队的名次按分数从高到低排序分别是7名（分数相同的通过加试比赛决定名次）。4 .各代表队选手同时上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。5 .各代表队在比赛开始根据安排确定台号，比赛选手依编号坐定。6 .参赛队员不能携带任何与比赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反立即取消比赛资格。7 .在比赛过程中设置观众答题的环节以进行现场互动。8 .现场对问题答案有异议者，可与工作人员
40、沟通，由工作人员进行解释。(二)答题规则1.参赛人员回答必答题时，每队由一名选手答题，其他选手不得提示，否则回答正确也不计分。抢答题、风险题同台选手在答题时间内可以提示和补充；2 .参赛人员回答问题有争议时，由仲裁作出最后裁定，参赛人员及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论；3 .若比赛的最终结果有并列情况，我们将以抢答题的形式，进行加试赛，产生名次。(1)个人必答题个人必答题每队每人1题，共1轮，分别由各参赛队的1-4号选手轮流作答，其他队员不得提示或代为作答；每题10分，答对加10分，答错不得分不扣分，每题作答时间限时30秒，其他选手不得补充或提示。各小组答题结束后剩余的题目，现场观众
41、进行答题，答对者获得小礼品，答错不得继续参加答题环节。(2)小组必答题小组必答题每队2题，每题10分，答对加10分，答错不得分不扣分。答题时，选手可以在规定时间内补充，最后由各队队长起立作答给出最终答案，每题队内讨论时间和答题时间累计不超过30秒。(3)抢答题本组比赛抢答题共20题，每题10分，在主持人读完题后，通过抢答系统后，主持人提示“3、2、1”开始，工作人员发起抢答,若在此之前抢到该题作答权，每次扣10分，此题作废。每题作答时间限时30秒，答对加10分，答错或超时回答倒扣10分。(4)风险附加题每队至少选择1题，风险题分为10分、20分、30分三类，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代
42、表队可视自身积分自由选题,题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选，答对加相应分数，答错或少答扣相应分数。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充。各代表队讨论和答题时间分别不得超过90秒，超时视作答错，扣掉相应分数。4 .加试比赛规定加试比赛采用加试题目，采用抢答题的形式，胜者名次排前，以此类推。加试题所获得的分数不记入总分，只做名次排序用。5 .记时规定计时从出题完毕后开始，回答问题的队员必须在规定时间内答题。答题结束应该回答“答题完毕”。如果答题时间超时，则计时人员现场打断，不再进行答题，即使答题，分数亦视为无效。(三)计分每支队伍不设基础分，
43、以积分赛的形式累计，现场有工作人员帮助计分，对分数有异议的情况可与工作人员沟通。六、关于主持人、评委、参赛选手的规定（一）主持人1.主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；2 .主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；3 .主持人要读清题目，听清答案；4 .主持人在听清答案后，判定无误后给分。（二）参赛者1 .参赛者必须服从主持人的安排和评委的裁判；2 .参赛者必须遵守比赛规则；3 .参赛者必须清楚作答，不得无理取闹；4 .参赛者对主持人、工作人员产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。七、其他要求1.各年级要高度重视，积极参与。2.请各年级于2022年12月10日之前将参赛队员名单报校党委组织部XX老师，联系电话：XXo
