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1、消防安全主题班会设计方案教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。3、学会辨析生活中消防安全行为正误。教学重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。教学难点：掌握灭火方法。教学方法：导、读、仪、评相结合。教学过程：一、导入1、谈话导引入：一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。（一）认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。这是什么？2、师述：
2、消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。（二）了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)
3、三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持三要、三救、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。(1)要熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。(2)要遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。(3)“要警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。2、“三救选择逃生通道自救(2)结绳下滑“自救向外界求“就3、三不“不乘坐电梯(2)“不轻易跳楼(3)不贪恋财物四、总结中学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。1、树立安全意识。2、努力学习、练好本领。
