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1、学位论文抽检整改工作报告学位论文抽检整改工作报告摘要：本文通过对学位论文抽检整改工作的回顾总结和数据统计分析,分析出学位论文质量存在的问题和整改措施，为进一步提升学位论文质量、规范学术道德、推进高水平人才培养提供参考和借鉴。一、引言为保证学位论文质量，确保学位授予的公正性和合法性，我校长期以来一直实施学位论文抽检制度，并开展有针对性的整改工作。本次学位论文抽检整改工作主要涵括2018届至2021届本科、硕士、博士生的学位论文。二、学位论文抽检整改情况回顾(一)抽检情况经过层层筛选，全校共抽取289篇学位论文进行抽检。其中，本科生73篇，硕士生162篇，博士生54篇。（二）问题总结通过抽检发现，
2、学位论文存在以下问题：1.存在抄袭现象。学位论文存在大量剽窃、抄袭现象，直接影响了学术道德的规范和学术研究的可靠性。2 .存在表述不清、逻辑散乱等问题。学位论文的章节安排不合理、表述不清、逻辑不严谨，表面上看来内容丰富，但是实际上存在很多漏洞和瑕疵，影响了学位论文的质量和可信度。3 .参考文献格式不规范。学位论文中文献缺失或格式不规范问题突出,引用规范不明确，脚注和图表标注问题较多，表明作者对学术规范的熟悉程度还需提高。4 .实验数据精度不高。学位论文中存在实验数据的检查不严、数据处理不规范、数据结果分析有误等问题，这些都影响了学位论文研究的可信度和科研成果的实际价值。（三）整改措施学校采取了
3、一系列整改措施:1.建立学术规范教育制度。学校引导学生提高对学术规范的认识，加大学生学术诚信教育力度，加强对学术道德相关法律法规的普及宣传，鼓励学生意识到学术规范的重要性。2 .加强指导。学校将指导工作作为关键环节，提高指导质量，促进论文质量的提升。坚持提早介入、全程指导、重视细节。同时，建立更为完善的论文辅导团队，为学生提供更为精准、深入、具体的指导。3 .规范选题。引导学生合理选题，明确研究内容和研究目标，减少同行间重复研究的现象，提升研究成果的价值和意义。4 .普及科研方法。通过开展科研课程、科研方法论等课程和培训活动,提高学生的科研能力，提高研究方法的规范化水平。三、数据统计分析通过对
4、全校的学位论文抽检整改工作的数据进行统计分析，取自2018届至2021届全校共计289篇学位论文，结果如下：（一）整改成效在所有的学位论文中，经过全面的整改，其中抄袭、逻辑混乱、参考文献格式不规范、实验数据精度不高等问题得到了解决，比整改前有了较大的提升。在整改成效方面，本科生的提升幅度最为明显，为29.4%；而硕士生和博士生的整改难度更大，整改比例分别为21.6%和17.7%o(一)整体抽检结果通过对学位论文抽检整改工作的数据统计分析，抽检的学位论文共涵盖了各个层次的学历，其中本科生最多，占25.2%；硕士生次之，占56.1%；博士生最少，占18.7册针对不同学位层次的学位论文整改难度差异较
5、大，整改成效也存在一定的差异。其中本科生的整改比例最高，占到整改学位论文总数的29.4%,他们通常是纯科研工作较少的学生，对于论文的写作和规范方面认知不如硕士生和博士生丰富；硕士生和博士生在研究方法和科研手段上相对更加优秀，存在的问题难度也更大，但是在整改后提升的幅度仍然有所提高。(三)不同学科领域的整改情况从学科领域分析，本次学位论文抽检整改覆盖了全校19个学科门类,其中90.3%的整改学位论文涉及到了工科、理科、医学等学科门类；而整改难度较小的文史、法政等学科门类则占比较少。四、结论本文针对我校近年来的学位论文抽检整改工作进行了回顾总结，并通过数据统计分析，得出以下结论：1 .学位论文抽检整改工作已经取得了一定成效，但仍需要进一步采取有针对性的整改措施，进一步提升学生学术诚信意识和规范论文写作水平。2 .不同学位层次和不同学科领域在整改方面的难度和成效都存在较大的差异，需要针对性制定整改方案，重视对本科生的学术规范教育。3 .本文的研究结论和数据统计分析可以参考其他高校的学位论文质量评估，为高校学位论文抽检整改工作提供借鉴和参考，也有利于推进全民科学素质的提高和推进高水平人才培养的发展。
