领导学习践行以学增智讲话提纲（十篇）.docx

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1、领导学习践行以学增智讲话提纲（十篇）篇一，共十篇2023年领导干部在专题学习以学增智交流研讨发言提纲在近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 工作会议上，习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略 高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工 作作出全面部署。习近平总书记指出，开展这次主题教育，根本任务是坚 持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化 为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保 持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸 魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实

2、实在在的成效。凝心铸魂筑牢根本。理想信念是共产党人精神上的钙，坚定理想信念, 始终是共产党人安身立命的根本。深入开展主题教育，就是要教育引导广 大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中 国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟 大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必 敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。崇 高信仰、坚定信念不会自发产生，必须把理想信念建立在对科学理论的理 性认同上，坚持思想建党、理论强党，自觉用习近平新时代中国特色社会 主义思想凝心铸魂，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定

3、性意 义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想 上政治上行动上同党中央保持高度一致。锤炼品格强化忠诚。对党忠诚是共产党人必须具备的政治品格，是纯 粹的、无条件的。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部锤 炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命, 始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、 坚定护党、全力兴党。对党忠诚是政治标准、更是实践标准，要体现在坚 决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效 上，体现在日常言行上，自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的 坚决照办、党中央禁止的坚决不做，

4、不讲条件、不搞变通，不掉队、不走 偏，保证全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。实干担当促进发展。干事担事，是党员、干部的职责所在，也是价值 所在。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部胸怀“国之大 者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦 问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党 和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依 靠顽强斗争打开事业发展新天地。“为学之实，固在践履。”坚持用习近 平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，根本目的在于指导实践、推动 工作。广大党员、干部要清醒认识我国发展所处的新的历史方位

5、，认清前 进道路上的机遇和挑战，更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思 想为指导，不断提振信心和斗志，凝聚智慧和力量，埋头苦干、勇毅前行, 为强国建设、民族复兴不懈奋斗。践行宗旨为民造福。我们党的根基在人民、血脉在人民。坚持以人民 为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命。深入开 展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发 展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民， 始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题， 把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、 幸福感、安全感。我们党把为民办事

6、、为民造福作为最重要的政绩，把为 老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。党员、干部特别是领 导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的, 只能用来为党和人民做事，要树立正确的权力观、政绩观、事业观，不慕 虚荣、不务虚功、不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。廉洁奉公树立新风。清正廉洁是我们党的政治本色，也是共产党人的 政治品格。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部增强纪律 意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更 加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形 成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一

7、的新型政商关 系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。坚守廉洁 奉公的价值追求，就要保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，不 计较个人得失，不贪图享受，守纪律、讲规矩。共产党人拥有人格力量， 才能赢得民心。党员、干部用自身言行体现出清正廉洁、克己奉公等党的 优良作风，就能展现出人格魅力，就能成为周围人学习的榜样、行为的示 范、工作的标杆，就能以优良党风带动形成风清气正的社风民风。篇二2023年度关于学习践行以学增智以学正风研讨交流发言提 纲一一在以学增智中提升能力学习是增长智慧、提升能力的源泉。在主题教育根本任务四个方面的 内容中，“以学增智”居于关键地位，起着承上启下的作

8、用。以学增智， 学什么，怎么学？对广大党员干部而言，就是要从党的科学理论中悟规律、 明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。人的智慧和能力从哪里来？善于学习，是一条重要途径。现代人才学 中有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经 过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不问 断地、持续地释放能量。当前，绵阳肩负着加快建设中国特色社会主义科 技创新先行区的光荣使命、加快建成省域经济副中心的时代重任，前进道 路上有许多新困难新挑战，习近平新时代中国特色社会主义思想就是我们 克难化险、开创新局的“公开讲话” O全市广大党员干部要努力在学

9、深悟 透上下功夫，不断提升政治能力、思维能力和实践能力。不断提升政治能力。政治能力是党员干部的基本功和必修课，在 党员干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的能力。要善于 从政治上想问题、作决策、办事情，从繁杂问题中把握事物的规律性、从 苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，不断提 高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使自己的政治能力同担任的工 作职责相匹配。不断提升思维能力。思维能力体现的是思想深度，反映的是用马 克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力。要深入 学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、 工作方法，不断提

10、高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思 维、法治思维、底线思维能力，增强工作科学性、预见性、主动性、创造 性。不断提升实践能力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的 目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思 想武器。要发扬理论联系实际的学风，及时填知识空白、补素质短板、强 能力弱项，敢于打破思维定势和路径依赖，善于结合实际创造性推动、创 新性落实，切实增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。非学无以广才，非志无以成学。全市广大党员干部要以这次主题教育 为契机，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智 慧和力量，不断提升攻坚克难、开创

11、新局的能力水平，切实把学习成果转 化为干事创业的强大动力，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，不断 开创绵阳各项事业发展新局面。篇三学习贯彻2023年以学增智研讨交流材料及心得体会以学增智提升政治能力思维能力实践能力“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深 入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、 以学正风、以学促干上见实效。”近日在听取陕西省委和省政府工作汇报 时，XXX深刻阐明“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、 学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升 政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确

12、要求。XXX的重 要讲话，为推动主题教育深入扎实开展指明了方向，必将激励党员干部学 好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，把思想伟力转化为团结奋斗 的精神动力，在新征程上干出新业绩、展现新作为。学理论，在学深悟透上下功夫。拥有马克思主义科学理论指导 是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。对于我们这样一个世 界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气 足。悟规律。学是基础，悟是升华。习近平新时代中国特色社会主义思 想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精 神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。习近平新时代中国特 色社会主义思想的形成

13、是一个总结经验、探究未知、发现真理的过程，是 一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过 程，是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，深化了对人类社会发 展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。学深悟透习近平新 时代中国特色社会主义思想，既要全面系统掌握这一思想的主要内容，还 要悟思想、悟规律、悟方法，在深刻领悟中汲取前进的智慧和力量。明方向。理论强则方向明。在新征程上，要面对错综复杂的国际国 内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战， 迫切需要用党的创新理论武装全党。要把学习党的二十大提出的一系列重 大思想、重大观点引向深入，主动把自己摆

14、进去，学习掌握党的创新理论, 坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，切实解决好世界观、人生 观、价值观问题，共同把我们党锻造成一块攻无不克的坚硬钢铁。学方法。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总 钥匙”。党的二十大报告提出“六个坚持”，即坚持人民至上、坚持自信 自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这 “六个坚持”，既是我们深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想必 须牢牢把握的基本点，也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。只 有准确把握包括“六个坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想 的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把这

15、一思想的 世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为思想武器，内化于心、外 化于行。增智慧。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教 育走深走实，就要坚持以学增智，把理论学习和增长智慧能力有机统一起 来。新征程上，要实现高质量发展、扎实推进中国式现代化，迫切需要广 大党员干部增强智慧，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主 观世界和客观世界，分析发展面临的机遇挑战，真抓实干、务求实效，从 形势和条件的发展变化中把握方向、汲取不懈奋斗的动力源泉，推动中国 式现代化取得新进展新突破，创造经得起历史和人民检验的实绩。强本领，重视实践运用。理论作用发挥的效度，取决于理论见诸 实践的深度

16、。要真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代 中国特色社会主义思想指导实践推动工作。学看家本领。把马克思主义看家本领学到手，首先要加强理论学习。 要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要 义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，对各领域提出的新理念、新思 想、新战略，对各方面提出的具体要求，都要放在整个体系中认识和把握, 做到真学真懂。其次要大力弘扬理论联系实际的优良作风。学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想全在于运用，在于把这一思想变成改造主 观世界和客观世界的强大思想武器，强化问题导向、实践导向、需求导向, 把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。再

17、者要重视实践运用。善 于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时 代，善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，善于运用 这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，善于运用这一思想防范 化解重大风险，善于运用这一思想深入推进全面从严治党。“五个善于” 对如何发挥出、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想在落实党的二 十大重大战略部署中的实践伟力和指导作用进行了阐述。把握好蕴含其中 的内在要义，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤 炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。学兴党本领。“强党性”是这次主题教育的要求之一，习近平新时 代中国特色社会主义

18、思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想，是我们 党保持统一思想、统一意志和统一行动的根本保证。学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想，尤其是要学习其中的世界观方法论，解决思想 不纯、作风不纯、组织不纯方面存在的突出问题，进一步提高党员干部的 马克思主义理论水平，提高党的执政能力和领导水平，增强党自我净化、 自我完善、自我革新、自我提高的能力。通过主题教育，使党员干部保持 共产党人政治本色，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命 为使命，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。学强国本领。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高 强国建设、民族复兴的智慧和能力。认识问

19、题站得高，分析问题才看得深, 开展工作也才能把得准。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中 国特色社会主义全部实践的理论结晶，要深刻领悟这一思想的真理力量和 实践伟力，熟练掌握这一思想蕴含的科学思想方法，善于运用这一思想的 世界观方法论洞察时与势、危与机，把握规律性，积极识变应变求变，善 于运用这一思想观察时代、把握时代，有效防范化解各类风险挑战，保持 经济持续健康发展和社会大局稳定，以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴。提能力，推动主题教育走深走实。提升政治能力。政治上的坚 定，源于理论上的清醒。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进 程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的

20、主动，政治上的被动是 最危险的被动。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强 大思想武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从思想 上正本清源、固本培元，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问 题、作决策、办事情，把握事物的规律性、发现事物的趋势性、认识事物 的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，担负好党 和人民赋予的政治责任，成为政治上的明白人。提升思维能力。我们党的事业越向纵深发展，越要增强辩证思维能 力。能够准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和 贯穿其中的立

21、场观点方法，并转化为自己的思想方法，也就掌握了研究问 题、解决问题的“总钥匙”。我们要做到善于把握事物本质、把握发展规 律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、 创造性，为前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进党和国家 各项事业提供科学思想方法。提升实践能力。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践，又 指导实践。我们要紧紧围绕新征程上党的中心任务，把学习贯彻XXX在听 取陕西省委和省政府工作汇报时发表的重要讲话与贯彻落实党的二十大精 神结合起来，与开展主题教育结合起来，以习近平新时代中国特色社会主 义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求为指引，着力增强干事创

22、业 的智慧和能力，增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险 本领，增强斗争精神和斗争本领，及时填空白、补短板、强能力，狠抓责 任落实、工作落实、任务落实，以勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气 魄，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结 奋斗！在深入学习贯彻“以学增智”心得体会、交流发言以学增智，提升政治能力、思维能力、实践能力5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表了 重要讲话，指出：“各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、 以学增智、以学正风、以学促干上见实效。以学增智，就是要从党的科学 理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看

23、家本领、兴党本领、强国 本领学到手。”总书记从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三 个方面对以学增智作出深刻阐释，为开展好主题教育提供了科学指引。在以学增智中提升政治能力。政治能力是党员干部的基本功和 必修课，在党员干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的能 力。提升政治能力，要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想 问题、作决策、办事情。党员干部要坚持人民至上，心怀“国之大者”， 善于从政治上研判形势，善于站在全局和战略的高度想问题、办事情，不 断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提升政治能力，要善于从 繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的趋势性，从偶

24、然 问题中认识事物的必然性。我们要在实践中发挥好这一强大思想武器的 “望远镜”和“显微镜”作用，做到见微知著，从错综复杂的矛盾关系中 把握政治逻辑。提升政治能力，还要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、 防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的 “明白人”。在以学增智中提升思维能力。思维能力体现的是思想深度，反 映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能 力。习近平总书记强调，要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创 新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。这为党员干部提升思维能 力提供了基本遵循，要求党员干部在具体工作中善于用普遍联系的、全面 系

25、统的、发展变化的观点观察事物、解决问题。尤其要把握好全局和局部、 当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，在 面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、应对 有方、行动有力。在实际工作中，要真学真信真用、学懂弄通，既要强化 理论学习，又要深入调查研究，真正做到善于把握事物本质、把握发展规 律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、 创造性。在以学增智中提升实践能力。提升实践能力，必须发扬理论联 系实际的优良学风，全面把握新理念新思想新战略的实践要求。党和国家 事业越发展，对领导干部的能力要求就越高，主题教育明确强调，要以推 动高质量

26、发展的新成效检验主题教育成果。这要求党员干部必须真抓实干、 务求实效，聚焦问题、知难而进，发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战 胜前进道路上的各种困难和挑战。因此，提升实践能力，必须增强推动高 质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成, 着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。当前，新技术新模式新业态不断 涌现，“知识半衰期”越来越短，不少干部存在“本领恐慌”，担心能力 跟不上“时代节拍因此，提升实践能力，必须及时填知识空白、补素 质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新时代新征程上，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是前 无古人的开创性事业，也面临着前所未有的困难挑

27、战。面对大量改革难题、 发展课题、矛盾问题，我们必须坚持以学增智，不断提升政治能力、思维 能力、实践能力，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，汇聚起奋 进新征程、建功新时代的磅礴伟力。篇五干部2023年度在关于开展学习“以学增智”研讨交流发言材及心得体会以学增智强本领在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上, 习近平总书记深刻指出：“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯 通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、 锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、 坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智

28、、 以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”开展好主题教育，一个 重要的方面就是以学增智，理论武装强本领。中国共产党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革 的历史就是一部创造性学习的历史。中国共产党人依靠学习走到今天，也 必然要依靠学习走向未来。习近平总书记举过这样一个例子：“现代人才 学中有一个理论叫做蓄电池理论，认为人的一生只充一次电的时代已 经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不 间断地、持续地释放能量。”新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形 势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，如果 不提高学习能力、练就过硬本领，一旦“

29、老办法”不管用、“新办法”不 会用，就随时会被时代甩在身后。全党同志特别是各级领导干部，都要有 本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。增强本领要靠加强学习。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代 中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代 精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。今天，我们党带领全国 各族人民迈上了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复 兴的新征程，要更好肩负起新时代、新征程党的使命任务，迫切需要用习 近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚持 以学增智强本领，就是要熟练掌握习近平新时代中国特色社

30、会主义思想的 世界观和方法论、贯穿其中的立场观点方法，切实增强推动高质量发展、 服务群众、防范化解风险的本领，加强斗争精神和斗争本领养成，不断提 高运用党的创新理论分析解决问题的能力水平。学之愈深则信必愈真，知之愈明则行必愈坚。广大党员干部要通过学 习来增长知识、增加智慧、增强本领。要自觉践行习近平新时代中国特色 社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握 时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存 在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新 突破。从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力 量，熟练掌握其中蕴含

31、的领导方法、思想方法、工作方法，坚持人民至上、 坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀 天下，全面增强“八项本领”，提高“七种能力”，凝心聚力促发展，驰 而不息抓落实，立足岗位作贡献，切实把学习成效转化为做好本职工作、 推动事业发展的生动实践，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中 华民族伟大复兴而团结奋斗。篇六2023年深入学习以学增智以学正风研讨材料、心得体会提高思维能力练就“最强大脑”在改革任务日益繁重的当下，提高思维能力已成为推进事业发展的迫 切需要。尤其对于担负着党和人民重托的领导干部来说，不断提高科学思 维能力，不仅是工作要求，更是政治责任。在工作实践中

32、，我们或许有过这样的经历一一当接手一个新项目新任 务，步入全新领域时，是否会感到一头雾水，不知从何抓起；当遭遇突如 其来的新问题、新情况、新矛盾时，思维犹如一团乱麻，想不清楚、说不 明白正所谓，思维影响思路，思路决定出路，这些情况，恰恰暴露了自己 科学思维能力的不足。有人说，人与人之间的差别，就在于思维能力的不同。在时代发展最 新讲话系列的今天，在改革任务日益繁重的当下，提高思维能力已成为推 进事业发展的迫切需要。尤其对于担负着党和人民重托的领导干部来说， 不断提高科学思维能力，不仅是工作要求，更是政治责任。然而，本领不是天生的，党员干部当常怀“能力危机感”、学习的主 动性。党的十八大以来，习

33、近平总书记多次强调：“各级领导干部要学习 掌握科学的思维方法，以科学的思维方式保证改革发展稳定各项任务顺利 推进。”在党的二十大报告中，习近平总书记强调“不断提高战略思维、 历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力， 为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想 方法”。日前，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对开展 主题教育提出明确要求，再次强调提升思维能力。可见，不断提高科学思 维能力，是党员干部必备的重要能力。党和国家事业越发展，对领导干部的能力要求就越高；我们的事业越 是向纵深推进，越离不开科学思维的有力支撑。当前，我区正处于推动高

34、质量发展的关键时期，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发 展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要想在加快先行区建设上取 得新突破、在推动高质量发展上取得新成效、在融入新发展格局上展现新 作为，我们只有不断提升思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律， 认识问题才能站得高，分析问题才能看得深，开展工作才能把得准，才能 积极破解发展难题，不断开创事业发展新局面。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一 世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义 中国化时代化新的飞跃。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主 义思想的世界观和方法论精辟概括为“

35、六个坚持”，即必须坚持人民至上、 坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀 天下，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的根本政治立场、 深邃的理论观点和科学的思想方法，是指引新时代党和国家事业发展的强 大思想武器。这一重要思想，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎 么看”又讲“怎么办”，蕴含着鲜明的立场观点方法，体现了马克思主义 世界观和方法论的有机统一。在主题教育中以学增智，提升思维能力，就 要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的 立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高思维能力，做到善于把握

36、事物本质、把握发展规律、 把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造 性。思维能力决定工作能力，思维方式决定行为方式。迈步新时代新征程, 宁夏和全国一道，也要爬坡过坎，解决新问题、应对新挑战。全区广大党 员干部务必要以这次主题教育为契机，在学深悟透中不断提升思维能力， 用科学的思维指导实践，为全面建设社会主义现代化国家贡献更大力量。篇七关于学习贯彻2023年以学增智的研讨发言材料、心得体 会以学增智强本领力争卫生健康事业全面振兴有新突破辽宁省卫生健康委加强组织领导、锚定目标任务，坚持学思用贯通、 知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤 炼党性和指

37、导实践、推动工作的强大力量，比学赶超、争先进位，力争卫 生健康事业全面振兴取得新突破，奋力谱写健康辽宁新篇章。一、学深学透，在抓实理论学习上下真功牢牢把握用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂这个根本任 务，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为核心要求，有 针对性地制订学习方案，设置研讨专题，深入学习领会习近平新时代中国 特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，悉心体悟蕴含其中 的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，在解放思想中统一思想， 在深化认识中提高认识，切实增强把习近平总书记为辽宁振兴发展擘画的 宏伟蓝图逐步实现的坚定决心，切实增强做好卫生健康工作的政治自觉

38、和 行动自觉。坚持干什么学什么，缺什么补什么。聚焦辽宁全面振兴新突破三年行 动以及卫生健康领域突出难点问题和堵点问题，从习近平总书记关于东北、 辽宁全面振兴的重要讲话和关于卫生健康工作的重要指示批示精神中汲取 智慧和力量。对标习近平总书记提出的在新时代东北振兴上展现更大担当 和作为的要求，围绕14个专题深入研讨，做到在全面学基础上重点学、在 重点学基础上反复学，重在“深化”上下功夫、在“内化”上见真章、在“转化”上求实效，养成在吃透中央精神的前提下工作的思想自觉，不断 提升从政治上看问题和解决问题的能力。二、求真求实，在开展调查研究上下真功调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。深入

39、学习领 会习近平总书记关于调查研究的重要论述，切实把加强顶层设计和坚持问 计于民统一起来，依靠调查研究做决策，以调查研究解民忧。把党中央明 确的12个方面调研内容同辽宁卫生健康实践紧密结合起来，围绕卫生健康 领域普遍性和制度性的问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，深 入研究破解之策。坚持小切口解决大问题，不搞“高大上”，不搞大而全。 紧密围绕“基层医疗卫生服务体系建设”等亟待解决的卫生健康领域18项 问题，制订重点工作调研方案。委领导班子成员每人领题调研，同时对全 省卫生健康领域最突出的难点问题进行专项调研。坚持问题导向、目标导 向、结果导向，力戒形式主义、官僚主义，采取“四不两直”方式

40、，深入 基层，直击瓶颈要害，把脉问诊、解剖麻雀，找准根源症结、提出对策建 议，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的思路、举措、办法，不 断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。三、见行见效，在加快高质量发展上下真功发展不等人、时间不等人，聚焦高质量发展目标，满足人民群众日益 增长的健康需求，辽宁卫生健康工作还有很长的路要走。坚持主题教育与 中心业务工作同频共振，使党员干部焕发出来的热情转化为真抓实干、干 事创业的实际成果，加快推进全省卫生健康事业高质量发展，打好打赢新 时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”。学思想、强党性、重实践、建新功。坚持以学促干，全面贯彻党中央、 国

41、务院决策部署，坚决贯彻新时期党的卫生与健康工作方针，深化医药卫 生体制改革，认真落实省委、省政府工作要求，加强前瞻性思考，战略性 布局，整体性推进，以强烈的责任感、使命感、紧迫感全力实施卫生健康 领域全面振兴新突破三年行动。坚持以人民健康为中心，弘扬伟大抗疫精 神和崇高职业精神，更好统筹发展和安全，统筹疫情防控和卫生健康工作 高质量发展，统筹卫生健康事业和产业并重，大力实施卫生健康领域“五 大工程”，即强基础、建高地，优质医疗资源扩容布局工程；补短板、强 弱项，公共卫生能力提升工程；弘传承、扬创新，中医中药强省工程；强 关怀、突重点，特殊人群健康保障工程；抓统筹、建信息，数字健康智慧 医疗工程

42、。系统谋划卫生健康领域76个重大项目，确定年度8项民生项目 清单，通过项目化管理、清单化落实、工程化推进，努力构建以区域和人 口为基础的医疗服务体系、公共卫生体系、急诊急救体系的网格化布局， 为人民提供更加优质、高效、连续、便捷、满意的健康服务。四、真检真改，在深入检视整改上下真功把检视整改问题作为关键环节贯穿主题教育始终，坚持边学习、边对 照、边检视、边整改。对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党 中央重大决策部署，注重对照完整准确全面贯彻新发展理念、主动服务和 融入新发展格局、着力推动高质量发展要求进行查找；注重立足部门职责, 聚焦贯彻落实省委省政府重点任务、重点举措、重要政策、重要

43、要求进行 查找；注重系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强 烈的问题；注重对照“讲诚信、懂规矩、守纪律”重要要求，从政治、思 想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析。认真检视6个方面问题，开 展专项整治，每两周调度一次进展，动真碰硬，力求实效。坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和研究辽宁卫生健 康工作中的短板弱项，分析和研究问题的成因和症结，创新思路和举措推 动问题解决。按照“万件化访”、清扫万件“微腐败”、营商环境问题 “万件清理”等“三个万件”行动要求，着力破解阻碍卫生健康事业高质 量发展的痛点、堵点、难点问题，解决好群众的卫生健康“急难愁盼”问 题。打造“清风辽

44、宁”品牌，开展卫生健康领域清风辽宁窗口、单位、岗 位、干部选树活动，让“办事不找关系、用权不图好处”成为常态。深化 “领导干部进园区进企业服务振兴新突破”专项行动，着力营造尊商敬商、 亲商安商的良好氛围。五、常态长效，在强化建章立制上下真功全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。习近平总书记强调, 全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。我们从主题教育伊 始就把学和做结合起来，把查和改贯通起来、把破和立统一起来，建立巩 固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制, 对反复出现的问题，注重从制度上找原因，做好完善机制、建章立制等工 作，提升主题教育效果。贯彻落实

45、党中央、国务院关于进一步完善医疗卫生服务体系的意 见要求，立足辽宁医疗大省的实际，加强公立医院主体地位。将坚持和 加强党对医院工作的全面领导作为健全现代医院管理制度的重要举措，与 省委组织部联合成立全省公立医院党建工作指导委员会，在全省开展“强 党建优医疗促健康”专项行动，明确6个方面24项重点任务安排，进一步 完善医院党委发挥作用机制，切实把党的领导融入公立医院发展全过程和 各方面，有效促进党建与业务深度融合，以高质量党建引领高质量发展， 推动全省医疗服务整体水平的提升。高度重视医药购销领域和医疗服务中的不正之风问题，在思想认识、 责任担当、方法措施上紧跟中央和省委要求，坚持不敢腐、不能腐、

46、不想 腐一体推进，防范化解风险和正面宣传引导一体推进，深入排查全省卫生 健康系统12大方面，106个风险点，建立47项防范措施和长效机制，强化 制度建设，加强事前、事中、事后监管，不断完善医院管理、医疗服务和 行业监管数字化建设，坚决整治群众反映强烈的红包、回扣等顽瘴痼疾。 充分运用好辽宁作为爱国卫生运动发源地，毛泽东同志为中国医科大学题 词“救死扶伤，实行革命的人道主义”红色资源，大力弘扬伟大抗疫精神 和崇高职业精神，重塑行业新风。篇八关于开展学习“以学增智”发言材料同志们：以学增智提高履职尽责能力水平开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要在以 学增智上取得实实在在的成效。

47、习近平总书记近日在听取陕西省委和省政 府工作汇报时强调：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方 向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从 “提升政治能力” “提升思维能力” “提升实践能力”三个方面提出具体 要求。我们要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法 论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，特别是熟练运用其中蕴含 的领导方法、思想方法、工作方法解决问题、推动工作，提高履职尽责能 力水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。我们党作为马克思主义政党，讲政治是突出特点和优势。 新时代，以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设作为党的根本性建

48、设，把政治能力作为领导干部的首要履职能力。从提出“全面从严治党首 先要从政治上看” “政治问题要从政治上来解决”，到提出“提高政治判 断力、政治领悟力、政治执行力”等，习近平新时代中国特色社会主义思 想蕴含的关于提高领导干部政治能力的重要论述，深刻阐明了新时代提高 领导干部政治能力的重要意义、丰富内涵和实践要求。要结合新时代我们 党抓住政治建设这个“牛鼻子”、根本扭转了管党治党宽松软状况的不平 凡历程，深刻学习贯彻习近平总书记重要论述，对“国之大者” 了然于胸, 善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。 练就一双政治慧眼，学会从政治上分析问题、解决问题，善于从繁杂问题

49、 中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认 识事物的必然性，看清本质、抓住根本。增强政治敏锐性和鉴别力，善于 驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予 的政治责任，真正成为政治上的明白人。掌握和运用科学思想方法是我们党不断取得胜利的宝贵经 验。只有把思想方法搞对头，认识问题才能站得高，分析问题才能看得深, 才能有效提升工作的科学性、预见性、主动性、创造性。习近平新时代中 国特色社会主义思想坚持和运用马克思主义立场观点方法，既部署“过 河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为我们认识问题、分析问题、 解决问题树立了典范。要准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新 时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，将其转化为自己的科学思想 方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。从新时代十年我们党攻克 难题挑战、办成大事要事的过程，深刻体会其中的科学思想方法，切实提 高战略