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1、第三章：老年人的心理护理,当你老了，会有什么样的心理活动？心理现象,第一节：老年人的正常心理,一、认知包括老年人的感知觉、记忆、智力、思维。感知觉：听觉,第一节：老年人的正常心理,记忆、智力、思维：,第一节：老年人的正常心理,二、情感,情感,第一节：老年人的正常心理,三、人格 人格即人的特性或个性，包括性格、兴趣、爱好、价值观、才能和特长。,第一节：老年人的正常心理,老年特殊的心理特征：小气、爱唠叨、疑心重、固执等。生病住院时诸多顾虑,情绪低落、焦虑等。,第二节：老年人异常心理变化,1、健忘,第二节：老年人异常心理变化,2、抑郁：抑郁症是老年人仅次于心脑血管疾病的第二号杀手。,第二节：老年人异
2、常心理变化,3、失落感和隔绝感,第二节：老年人异常心理变化,4、孤独感,第二节：老年人异常心理变化,6、敏感和猜疑,第二节：老年人异常心理变化,6、对疾病和衰老的忧虑和恐惧感注意事项焦虑症病人尤其需要家人的支持，因此家属应该有一个正确的态度1、对病人的关心保持在正常范围内，也就是说不要过度关心2、要让病人感受到家属对治疗的信心 3、督促病人服药治疗，最好由家属保管药物,第三节：老年人心理健康的促进和维护,保持老年人心理健康的方法和策略（一）、老年人自我保健 1、勤用脑、科学用脑；2、保持乐观而稳定的情绪；3、客观对待事物；4、培养良好的生活习惯；,第三节：老年人心理健康的促进和维护,（二）、加
3、强社会的老年心理服务 1、开展尊重老人的社会活动；2、建立健全的法律法规；3、加强老年问题的研究和发展；4、普及老年人的健康教育；5、社会关怀 6、家庭责任；,1、态度不好，不耐心，2、责问老人3、转移话题4、叫老人名字5、在老人视线内与他人耳语6、触摸老人头部7、打断老人说话8、身体姿势不恰当,住院老年患者的心理护理沟通交流不正确的做法,新入院老年患者的沟通交流技巧 新入院老年患者的表现为焦虑、恐惧与疑惑。而患者刚刚入院，面对陌生的住院环境、陌生的人群 以及对疾病的担心，护士应该首先主动接近病人，安排新入院病人住到合适的床位，热情地介绍住院须知、病区环境、住院医生、负责护士等，同时询问病人及
4、家属的要求，尽可能满足其合理的需求，并解答患者的疑问，陪同并指导其做各种辅助检查，使患者入院后安心放心。,正确使用语言，掌握语言艺术 与老年患者沟通时，须注意讲话的方式和态度，要用建议和商量的语气，不要用命令和强迫的语气。老年患者往往考虑问题较多，渴望对各项治疗操作有更多的了解。在回答与患者病情有关的问题时，在不影响保护性医疗的情况下，适当给予通俗的解释，使患者能正确认识自身的疾病。在进行各项护理操作过程中应指导患者如何配合，并用安慰性的语言，转移其注意力，减轻不适。操作后询问患者的感觉及交待必要注意事项等，使每次护理操作成为护患沟通的一种特殊形式。,把握沟通的时机,护士与患者接触时间最长，彼此间身心感受也最多。因此要把握每次与患者接触的时间，随时随地进行沟通，护士可以在床头交接班、晨间护理、入院宣教、打针、发药、基础护理时融洽沟通的气氛，注意坚持不懈，主动积极地与患者沟通。,
