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1、思政课教师思政课讲稿范文思政课教师思政课讲稿范文尊敬的老师，同学们：大家好！十年前，当我还是一名OO后大学生时，我觉得思政课就是学生的*。有思政课的期末考试，同学们都苦不堪言。依稀记得一位室友四门*理论课，屡考屡挂，被大家戏称为“马挂”（马褂）。时光荏苒，十年后，当我已是一位80后的思政课教师，我发现思政课不仅是学生的*,也是我的*O讲台上，我很难看到学生们那求知若渴的眼神，有的只是漠然、怀疑，甚至蔑视。讲台下，我很难听到学生们那寻根究底的*,有的只是沉默、附和，甚至逃避。每一节课几乎都是我的独角戏，台上讲得索然无味，台下听得昏昏欲睡。很多时候，我只有通过频繁的点名来维持上座率，不断抛出挂科的
2、杀手铜来提高抬头率。学期结束时，身心俱疲的我不禁怀疑：思政课教师有职业幸福感吗？答案似乎是否定的，否则思政课不会被称为史上最难打的酱油!答案似乎又是肯定的，否则七十四岁的XXX老师不可能对这方讲台依旧情有独钟，恋恋不舍;否则四十九岁的XXX老师不可能跻身评师网全国魅力教授一百强，蜚声教坛;否则三十六岁的XXX老师不可能每次课都激情澎湃，信心满怀。这老中青三代思政人，用不同的方式破解了思政课教师的幸福密码。执子之手，与子偕老，生死契阔，与子相悦，XXX老师就是这样用执着的信仰诠释了思政课教师的职业幸福感。五十多年前，这位退伍*本有更多的选择，但他还是站*讲台。他希望通过自己的言传身教，让更多的学
3、生找到信仰、找到理想，实现有价值的人生，活出精彩。五十年沧桑巨变，从淮南煤校到淮南矿院，从工业学院到理工大学，XXX老师经历了安理大的每一次蝶变。从小王到老王，从王老到马老,岁月见证了这棵苍松的枝繁叶茂。如今的XXX老师已逾古稀，烈士暮年，壮心不已。作为XXX组的一员，他坚守着“既要教书，更要育人”的教育理念。每一次评课，对授课教师的缺点，他直言不讳，对优点，他同样不吝溢美之词。这种严谨的作风、中肯的态度常常让青年教师心悦诚服，肃然起敬。作为校关工委的一员，他对大学生的各种悲观消极行为忧心忡忡，屡屡为此大声疾呼,并亲力亲为，走到学生中间，答疑解惑，引导青年人树立正确的人生观。今年三月份XXX老
4、师被省教育厅关工委评为全省教育系统关心下一代工作先进个人。从未说再见，也从不知疲倦，这匹杏坛老马依旧奋蹄奔跑。因为在信仰的路上前行，是幸福的。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长，XXX老师就是这样用厚实的学养诠释了思政课教师的职业幸福感。校优秀教师、师德先进个人、评师网全国魅力教授排行38、评师网安徽省最受欢迎十大教授谁能想到这些荣誉的主人竟然是一位思政课教师。无论是在课上还是课下，甚至在网络上，XXX老师都拥有超高的人气。评师网上的一位粉丝如此说道：XXX老师是这一生难得一见的好老师，他的课极其精彩，凡是他的课，全班无一人睡觉，个个精神抖擞，有次老师因故临时取消当天的课，同学们都哀声叹气
5、，觉得好可惜！我不知道这样的思政课是怎样练成的，但我知道XXX老师曾把思政课比作盐，谁也离不开它，但直接下咽却困难。如果把思想*教育放在故事这碗汤里，就会非常鲜美。我也不知道这样的思政课教师是怎样炼成的，但我知道XXX老师曾说：教师是蜡烛，照亮了别人，也照亮了自己。寓教于乐，教学相长，听这样的课，怎么不让人充满期待?讲这样的课，怎么不让人心情愉悦？仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，XXX老师就是这样用活跃的思想诠释了思政课教师的职业幸福感。这位身材单薄的东北汉子，把深奥的*原理课讲得风生水起，趣味盎然。他的睿智，常让学生茅塞顿开、豁然开朗。而他的激情，则又常让学生豪情满怀，恨不得以血明志
6、。一位辅导员赞叹说XXX老师的课她从来不用去点名，也很少有学生签假条。20XX年XXX老师因读博离校，医学院临床专业学生居然全体签名挽留。能被同行这样信任，能被学生如此爱戴，这样的思政课教师能不幸福吗？原来，一个有信仰的教师，一个有学养的教师，一个有思想的教师，才可能成为一个有职业幸福感的教师。我能做到吗?是的，我能!因为我深知有了幸福的教师，才会有幸福的教育，才会有幸福的学生！思政课讲稿范文老师们、同学们：大家好！五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动一周年。我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你
7、同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我
8、们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。五四运动30年后，新中国成立了。火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。抗美援朝，保家卫国。报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍，没被招收的难过的掉泪。全国各地两次报名参军的青年达70万人。第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生，引来全国13万名青年跟随。20万青年高唱垦荒队员之歌奔赴边疆，为新中国农业建设作出了不
9、可磨灭的贡献。新中国青年的艰苦奉献和创造激情支撑起社会大厦，更留下永恒的精神财富，XXX同志热情褒扬:“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样J在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。青春是什么？青春可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃激情的青春梦想。
