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1、新媒体时代高校意识形态工作调研报告新媒体时代高校网络意识形态教育是指在新兴媒体作为传播媒介的主流环境下，各高校将传统的意识形态教育，借以网络传播的方式对高校学生开展马克思主义和中国特色社会主义意识形态教育以及思想政治教育。高校网络意识形态教育的目的是用马克思主义的科学理论和世界观来武装和教育引导高校学生，使其能够树立正确的价值观念和政治信仰，增强抵制各种非主流意识形态的腐蚀和诱惑的能力，掌握马克思主义和中国化马克思主义的最新成果，巩固我国的主流意识形态。一、新媒体时代高校网络意识形态教育的必要性意识形态教育是国家安全教育的重要内容之一。高校作为传播马克思主义、学习研究马克思主义理论、立德树人的
2、重要阵地，必须做好意识形态教育工作。1、网络意识形态安全事关国家安全、关乎党和国家的前途命运。习近平总书记指出，意识形态工作是极端重要的工作，“事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。新媒体时代，为防止大学生在错综复杂的网络信息中误入歧途或者迷失在错误思潮中，加强高校网络意识形态教育非常必要。2、高校网络意识形态教育是占领意识形态领域高地、抵御错误思潮侵袭的重要手段。海量的信息随着新媒体的发展涌入高校学生视野，各种非科学的、非主流的思潮使得高校主流意识形态教育受到冲击，这些非主流意识形态中的错误思潮腐蚀着高校学生本就不算坚固的世界观和价值观，学生的价值观和政治信仰容易被西
3、方资本主义腐朽思想和资本主义价值理念所动摇。因此，必须推动高校网络意识形态教育建设，牢固坚守高校意识形态领域高地。3、高校网络意识形态教育符合客体的现实需要。高校意识形态教育目标的设立，是高校紧跟党和国家意识形态总体战略布局，有目的、有计划、有组织地结合将学生培养成符合新时代国家和社会需要的合格的社会主义建设者和接班人的这一核心任务而展开的。时代在发展，青年接受知识信息的方式也随着时代的发展而发生变化新时代我国经济社会不断发展，网络技术不断进步，使用新媒体网络已经融入高校学生日常生活。因此，高校网络意识形态教育只有以学生喜闻乐见的方式将意识形态教育通过新媒体融入学生日常生活之中，才能更好地保证
4、意识形态教育的效果，增强高校意识形态教育的有效性和针对性。二、新媒体时代高校网络意识形态教育面临的挑战随着新媒体的发展，高校网络意识形态教育工作面临着更多未知情况和挑战。1、高校网络意识形态教育现实环境复杂。随着移动互联网的快速发展。社交媒体软件、移动应用、网络直播、自媒体、公众号等一系列新兴行业深入人们的学习、生活和工作。人们在享受这些新业态带来便利的同时，不同价值理念、意识形态、思想、文化互相碰撞。在不同意识形态思潮发生碰撞交锋的过程中，一些不正确的道德观念和价值理念在一部分学生中传播，并得到一定程度的认同。这就降低了马克思主义意识形态话语权的影响力。部分大学生分辨能力、自我控制能力较弱，
5、容易受到错误意识形态误导和极端思想的控制，如果不及时给予正确的引导和教育，极有可能影响到他们对社会和国家的认知，乃至怀疑社会主义制度。2、高校网络意识形态教育受到渗透冲击的手法多变。与早期意识形态斗争中非主流意识形态思潮简单粗暴的输出模式不同，新媒体时代非主流意识形态思潮的入侵更隐蔽、更具诱导性，渗透冲击方式手法也更加多变。并蔓延至社会生活的各个领域。目前非主流意识形态思潮的入侵大都采用简短、隐蔽、看似客观理性，却暗含各种不良情绪的内容，采取了一系列方式手法，比如借助娱乐、消费、消遣等手段进行意识形态渗透；诸如宣传西式价值观、生活观、认知观等进行意识形态价值观念灌输，发挥资本媒介优势、话语优势
6、、强占话语制高，炒作我国发生的热点事件和突发问题，煽动性报道，故意制造矛盾，扰乱社会稳定，形成意识形态问题冲突和对立，企图制造“颜色革命”。当前，西方国家、资本支持的某些非政府组织、社会和宗教团体借助交流援助等掩人耳目的方式，通过文化、消费和生活方式等价值碎片进行意识形态渗透，进而削弱青年学生的辨别力和自制力。3、高校网络意识形态教育自身能力存在不足。面对媒体的冲击，我国高校网络意识形态教育方面的问题逐渐暴露，表现在：第一，高校网络意识形态教育存在教师缺位。部分高校教职人员、专业课教师在教学中对网络安全意识形态教育认识不足，认为与其所教授的课程理论教学内容相关性不大；主要负责学生思想教育工作的
7、辅导员、班主任、团委书记等又缺少与学生在互联网平台的交流互动，部分教师缺乏对网上意识形态教育重要性的认识，自身网络意识形态教育能力不足，不能达到育人的理想要求。第二，高校网络意识形态教育方式单一。高校思想政治理论课教学是进行意识形态教育的主战场，系统性的理论教学有利于向广大学生进行知识传授，有利于保证主流意识形态的权威，但是学生的“获得感”“满意度”还有待进一步提高。新媒体时代为意识形态教育创新提供了技术、内容、表现方式等各方面的便利，出现了诸如通过网络直播课、微课堂、等方式宣传马克思主义主流意识形态的平台。但是很多时候存在生搬硬套的情况，把传统教学的知识在网络平台再讲一遍，只是把教室搬到了网
8、上,依旧还是传统的单向教学模式，很难激发高校学生的学习积极性。第三，高校网络意识形态教育监管能力不足。当下社交网络平台已成为高校舆情的最主要源头之一，成为网络意识形态教育的另一主战场。高校学生在学校遭遇的困难和问题，第一反应不是寻求学校辅导员、老师帮助，而会选择在微博、小红书、豆瓣等社交平台发布诉求。这些信息容易被一些别有用心的媒体拿来做文章，通过故意夸大或捏造的事实，抹黑学校形象，制造师生间的紧张对立关系，削弱高校意识形态教育的效果。针对这种情况,学校和网络平台之间没有相应的监督合作机制，学校缺乏监督校园网络舆情的创新意识，相关工作人员缺乏相应的计算机网络技术和知识，因而无法从源头遏制意识形
9、态问题的发生。三、新媒体时代高校网络意识形态教育的有效途径高校应坚持问题导向，通过系统化、多样化的方式，切实提升网络意识形态教育的实效性。1、加强网络意识形态教育队伍建设，巩固主流意识形态地位。习近平总书记强调：“我们的同志一定要增强阵地意识。宣传思想阵地，我们不去占领，别人就会去占领。”高校作为科学研究和为社会培养人才的重要场所，必须担起在意识形态教育中的责任，增强意识形态教育在网络环境中的引导力、防御力和传播力。守好网络教育中的意识形态阵地，一方面，要求作为运用网络进行意识形态教育的高校教师，不仅要有抓住学生感兴趣热点问题中所蕴含意识形态问题的能力，而且要有利用新媒体和他们互动的能力。具体
10、而言，就是要不断摸寻探索新媒体环境下意识形态话语的传播机制和规律；根据社会热点问题，创新话语内容，对社会中负面内容进行意识形态的解读，让学生明白西方敌对国家全球推销其价值观和资本主义意识形态的险恶用心和盲目追求腐朽价值观念的弊端，而不是采取回避、应付的态度，直面问题、结合理论知识系统而又生动地讲解。既要结合中华优秀传统文化，又要深入浅出地讲解马克思主义经典著作中的原理。通过这些方式，让学生明白只有马克思主义才能救中国、只有中国特色社会主义道路才是唯一可行的、只有党的领导才能使中国实现百年复兴的宏伟目标。另一方面，还要加强对网络平台运营及内容制作人员的专业知识和能力的培训，吸纳那些善于把握学生心
11、理、善于捕捉意识形态教育视点的优秀人员组建团队。通过团队定期推送蕴含主流意识形态教育的内容，让广大高校学生在不知不觉中接受主流意识形态教育；通过学生喜闻乐见的方式提高网络意识形态教育的影响力，增强大学生对主流意识形态的认同感。2、创新教育形式，提升网络意识形态教育效果。近年来，政府主流传统媒体纷纷在各网络平台注册账号，“学习强国”“中国共青团”“央视频”等纷纷上线，通过网站、微博、抖音、B站等媒体发布视频。高校作为意识形态教育的主阵地之一，也应该积极探索搭建宣传马克思主义和社会主义核心价值观、弘扬正能量、唱响主旋律的新媒体网络平台。高校网络意识形态教育要想能够在高校学生中发自内心的被接受，还要
12、改变传统教育模式，改变照本宣科、枯燥乏味、空洞泛化的教育方式，更多地将启发式、互动式、体验式等学生喜闻乐见的教育方式融入网络意识形态教育。高校教师应当充分利用新媒体的特性创新育人方式，抓住学生的兴趣点，在网络环境中与学生依然保持一种良性互动。通过新媒体网络意识形态教育可以巩固课堂意识形态教育的成果，实现课内思政与课外思政相统一，丰富意识形态教育第二课堂，实现对主流意识形态的认同，从而坚定高校学生对马克思主义的信仰、树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想，做合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。3、提高监管合作水平，守好网络意识形态教育的阵地。新媒体的作用具有两面性：一方面，它为
13、高校学生接收信息、增长知识、了解世界提供了窗口；另一方面，它也为境内外反动势力传播渗透各种虚假有害信息提供了传播渠道。因此，社交网络平台在为高校学生学习和研究提供开阔视野的同时，也使高校学生不得不面临着选择和过滤不良信息的难题。网络舆情呈现多元复杂情况和匿名自发的特点，加大了学校对网络意识形态监管的难度，学校意识形态传统监管体系已经不能完全适应新媒体网络监管需求。所以，加强网络监管要从多方面着手。第一，网络监管部门要建立新媒体设立登记备案以及监测和审查机制。新媒体社交平台要按照法律法规和监管部门的规定运营，守好舆情传播的“入口”，对输入和输出的信息进行审核。尤其是要对信息传入的重点媒体端口和可
14、能被利用的热点社会问题等采取全天候监测、限制流量等方式，确保新媒体上信息符合主流意识形态的要求和舆情稳定。第二，提高高校网络意识形态教育和监管队伍的网络监管技术和意识形态教育能力，让懂技术的人有鉴别和教育的能力，让从事教育工作的人懂得监管的方法。第三，高校网络安全中心等负责学校网络安全的部门要统筹协调校内外网络安全事务，建立学校和网络平台信息的沟通对话机制，对学校网络发布在平台上信息和有关意识形态、网络舆情等网络内容进行监督和处置。+巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作情况调查报告X县位于XX,总面积X平方公里，辖X个乡镇（街道）、X个村（社区），总人口X万人（其中农业户籍人口X万人），
15、常住人口X万人。20xx年X月，实现整县脱贫摘帽。截至2021年X月X日，全县建档立卡脱贫人口共X户X人；监测对象X户X人。今年来，我县按照“四个不摘”要求，深入推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，各项工作开局良好。一、按照“县乡抓落实”工作机制，建立健全乡村振兴领导体制和工作体系坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记考察湖南重要讲话和指示批示精神，按照中央和省、市决策部署，充分发挥各级党委总揽全局、协调各方的作用，高位推进三级书记抓巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴。（一）健全领导责任体系。成立高规格的县委实施乡村振兴战略领导小组和指挥部，设立“五大振兴”
16、工作专班、”七大专项行动”工作专班。健全县、乡、村三级乡村振兴责任体系，明确县委书记、县长，县级领导，部门负责人，部门分管领导，乡镇（街道）党（工）委书记和乡镇长（办事处）主任，后盾单位和帮扶责任人等九个层面工作职责。配强配齐乡村工作班子和干部力量，X万人以下的乡镇（街道）配备乡村振兴办干部X名，X万人以上的乡镇（街道）配备乡村振兴办干部X-X名。（二）优先保障三农资金投入。按照“能整尽整、应整尽整”的原则，统筹整合资金X亿元，其中，中央和省市级财政涉农资金X万元。落实提高土地出让收益用于支持农业农村比例的政策，县级层面安排土地出让收益资金X万元用于乡村振兴项目建设，高于全县今年土地出让收入的
17、X%。实施入库项目X个。（三）驻村帮扶和结对联系全覆盖。坚持县级统筹、精准选派，科学组队，“尽锐出战”。实现有脱贫人口的村（社区）派驻工作队、第一书记和结对联系帮扶全覆盖。其中中直单位X个、省派X个、市派X个村。X个重点帮扶村、X示范创建村全部由县级以上派驻工作队。（四）落实周调度和交办制度。建立县委统揽抓总、指挥部统筹协调、部门分线负责、乡镇（街道）分区推进的工作格局。确保全县巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴在时间上无缝衔接、工作上压茬推进。（五）以严督实导促实干实效。强化民生领域监督，建立“专项督导、年度考核、通报约谈、责任倒查”工作机制，落实“7+6”提级整改和“1+12”工作模式，定期
18、研判、定期调度、定期检查，实行责任追溯，把解决群众急难愁盼问题放在整治工作首位。盯住人、盯紧事、盯实结果，严格闭环管理，用督导强力推进各项工作落实落地。共开展综合督查X次、专项督查X次、乡镇（街道）交叉检查X次。出台清单制监督实施办法，着力发现防止返贫动态监测与帮扶工作方面存在的突出问题，按照“切口小、发力准、操作性强”的原则，从监督清单中选取X个专题内容,开展“一领域一专题”治理。借力“智慧纪检”平台开展数据比对，发现公职人员、村组干部家属“一卡通”问题线索X件，处置X件，立案X件,诫勉谈话X人，追缴资金X万元。二、健全巩固拓展脱贫攻坚成果长效机制，坚决守住防返贫致贫底线落实“四个不摘，要求
19、，坚持精准施策，出台一系列政策文件，确保过渡期工作不留空档、政策不留空白。（一）强化防返贫动态监测和帮扶。全县各级各部门充分认识健全防止返贫动态监测和帮扶机制的重大意义，秉承“政策认同、事实认同、情感认同”相统一原则，通过“望、闻、问、切”“四诊”方式（“望”是通过国家和省级防返贫监测，远程掌握“两不愁三保障”疑似问题数据,及时监测研判；“闻”是村“两委”听取农户主动申报，及时核实预警；“问”是开展入户走访，询问农户家庭现况，及时介入帮扶；“切”是行业部门加强数据比对，做好潜在风险常态排查处置），确保监测横向到边,纵向到底，不漏一户。今年来，全县开展了X次集中排查，共排查农户X万余户X万余人，
20、做到早发现、早干预、早帮扶，守住了规模性返贫致贫底线。当前，我县正组织X余名乡村干部深入开展防返贫监测“敲门行动”，逐户“家访”“面访”，做到早发现、早干预、早帮扶，守住了规模性返贫致贫底线。（二）两不愁三保障质量水平明显提升。义务教育控辍保学常态长效。对X名适龄残疾儿童落实送教上门，全县义务教育阶段“五类”学生零辍学。春、秋学期共发放各类教育资助资金X万元，资助学生X人次；安排雨露计划职业教育补助资金X万元，资助学生X人次。有效防范因病返贫致贫风险。落实分类资助参保政策，脱贫人口、监测对象医保参保率100%,个人缴费部分由县财政按X%落实补贴；家庭医生签约率100%,四类慢病性服务每季度X次
21、。县内住院按总费用淄由财政进行兜底，省内县外住院在原有保障基础上提高x%的补偿比例。提高大病保险保障能力，补偿X人，医疗救助托底X人。坚守“人不住危房、危房不住人”底线。加强农村脱贫人口及监测对象住房安全动态监测，完成危房改造X户，超额完成省下达的X户任务。加强农村安全饮水保障。出台农村供水工程运行管理办法，安排整合资金X万元保障农村饮水安全，完成X个乡镇X个村X处小微水厂消毒设备安装，并对X处百吨千人以下水厂进行消毒净化处理。水量、水质、用水方便程度、供水保证率稳步提升。（三）持续巩固拓展脱贫攻坚成果。完善农村低收入人口定期核查和动态调整机制。对农村低保保障标准进行提标，充分发挥临时救助“救
22、急难”作用，落实贫困残疾人社会保障和农村留守儿童照护工作，实现农村低收入人口和弱势群体“应保尽保、应救尽救、应兜尽兜”。截至11月底，共发放困难群众困难救助资金X亿元。做好易地扶贫搬迁后续扶持工作。完善水、电、路、学、讯、网等基础设施，集中安置户不动产权证发放率100%。成立专门的管理机构及帮扶工作队，建立关爱机制，促进融入社区。争取后续帮扶资金X万元，实施易地搬迁就业扶持及后续产业项目X个，解决X名劳动力就业。确保有劳动能力的家庭至少X人稳定就业；无劳动能力家庭落实兜底保障。实现搬迁群众“稳得住、有就业、能致富、生活好”的目标。加强扶贫项目资产管理和监督。严格按照“省十条”意见，对20132
23、020年所有扶贫项目资产明确产权归属，逐一登记造册入账，并制定管护制度，明确管护责任人，确保扶贫项目资产不闲置、不流失、不浪费，持续发挥效益。三、聚力做好有效衔接重点工作，加快推进乡村振兴坚持把产业和就业作为农民增收治本之策，千方百计拓宽就业渠道，确保群众稳定增收。推进乡村建设行动，加快补齐基础设施和公共服务短板。（一）发展壮大乡村特色产业。落实省重点产业扶贫项目X个，委托帮扶X户X人，分红X万元。小额信贷“有需必贷”，截止11月底，全县共发放小额信贷X笔X万元，今年来无逾期贷款。投入X亿元，发展粮食、烤烟、油茶、生猪、金银花、龙牙百合、辣椒等特色产业和“湘猪工程”。新增省级示范合作社X家、省
24、级农业产业化联合体X家，新认定县级示范合作社X家、县级示范家庭农场X家。全县新获有机食品、绿色食品认证产品X个，新纳入“邵阳红”农产品X个。鸿利药业进入国家农业龙头企业后备库，星移茶业、湖南眷念农业X个品牌红绿茶获湖南省第十三届名优茶金奖。科技兴企来势良好。建立院士工作站X家、省级以上各类研发机构X家。（二）促进脱贫人口稳定就业。健全就业机制、完善就业政策、强化就业服务、提升就业质量，持续做好脱贫人口、农村低收入人口就业帮扶工作。巩固就业帮扶车间X家，吸纳就业X人，其中脱贫人口X人，月平均工资达X元，比2020年的X元高出X元，实现就业帮扶车间开办总量、就业总量、务工收入稳中有升。开展“311
25、”就业服务，拓宽就业渠道。截至11月底，全县完成职业技能培训人数X人，完成任务x%;全县脱贫劳动力就业人数X人，其中县外就业X人，占就业总人数的x%,就业人数保持稳定增长。（三）持续改善农村基础设施。稳步推进乡村规划编制。完成X个村的编制准备、基础调查、初步方案编制等工作，出台X个规划成果初步方案，进度排名全市前列。推进“四好农村路”建设。完成农村公路提质改造X公里，农村公路安保工程X公里，改造危桥X座，Y047线获评2021年湖南省十大最美农村公路。深入开展农村人居环境整治。以“三清三化”示范创建行动为抓手，持续推进“一拆二改三清四化”和“村庄清洁”,加大农村“三房”（空心房、茅房、危房）改
26、造整治力度，完成户厕改造X座，已验收X座；拆除空心房X座X万平方米。农村生活污水治理率达x%以上，黑臭水体整治率达x%以上。（四）进一步提升农村公共服务水平。持续改善乡村学校办学条件。投入X万元用于乡村学校维修和照明（护眼灯、电路）改造，完成X所乡镇寄宿制学校标准化建设。全县学校信息化办公设备配套率100%、宽带网络接入率100队多媒体教室配备率达100队提升乡村医疗基层服务能力。每个乡镇（街道）至少有1家标准化的卫生院，每个卫生院至少有X名及以上注册的（助理）全科医生，每个村至少有X名以上合格村医，全县X个行政村卫生室标准化建设达标率100虬完善农村互助养老和留守儿童委托照护服务。全县共有农
27、村互助养老服务设施村（社区）X个，覆盖率x%o新建儿童之家X个，留守儿童委托照护协议签订率100虬四、主要特色和亮点在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中，我们注重示范引领,大胆创新，先行先试，积极探索。（一）探索母亲式防返贫动态监测帮扶机制。建立了“2+2+2”责任追究体系，明确乡镇党政正职、副书记和乡村振兴办主任、村支部书记以及驻村工作队长分别为领导责任人、直接责任人、具体责任人，层层压实责任、传导压力，建立健全防返贫监测责任体系。落实了“母亲式”服务处置制度。对于在防返贫监测中发现的问题和线索，建立工作清单，交由乡镇（街道）、行业部门限期办结，实现全过程、点对点、闭环式跟踪处置。充实
28、了“母亲式”服务工作队伍。抽调X名精干力量组成防返贫动态监测队伍，专职负责县级防返贫动态监测网络平台管理，确保数据准确。对全县X个乡镇（街道）实行网格式“监控”，严格按程序全程把好监测对象纳入关和风险消除关。（二）创办村级建筑劳务服务公司发展村级集体经济。我县出台制定了关于X县成立村级建筑劳务服务有限公司指导意见关于建立村级集体经济经营性收入增长奖励机制的指导意见和操作指南。今年9月28日，我县南岳庙镇新家桥村成立了全市首家村级建筑劳务服务公司。截至目前，全县已相继组建村级建筑劳务服务公司X家，找到了发展壮大新型村级集体经济、助推乡村振兴的新突破。具体工作概括起来就是“一二三四”法：一个公司指
29、全县每个村（社区）成立一个村级建筑劳务服务有限责任公司，作为村级集体经济组织下属的具有独立法人资格的有限责任公司。两个股东指村级建筑劳务服务公司由村集体经济合作社和隆利公司两大股东分别按X%、X%的份额持股，注册资本X万元。三个关键指规范管理、分配合理、风险防范，确保公司有钱赚，工程质量有保障、管理人员有积极性。四大板块指公司业务包括建筑施工、劳务输出、服务创收和其他经营。（三）创办全省首家县级乡村振兴学校，促进人才振兴。紧紧围绕“五大振兴”和“二十字”总要求，创新教学方式，建立政府、产业、高校多方参与的培育体系，打造“1+6”特色培训实践基地，致力把X县乡村振兴学校打造成全省乡村振兴经验交流
30、高地、乡村振兴人才培训基地和乡村振兴大比武营地。建成国家重点实验室X个，与湖南大学、南华大学、省水利厅、长沙有色冶金设计研究院有限公司开展“校企”“政企”“企企”合作，打造了雷峰村超级稻高产攻关基地、盛世丰花、天域农业、军杰辣椒、鸿利药业等X多个产业示范区，加快发展现代农业。（四）推行重点产业链链长制发展乡村产业。深入推进农业三个“百千万”工程、大力实施“六大强农”行动。明确以金银花和龙牙百合为主的中药材、以辣椒为主的富硒农产品加工、轻工智能制造、医养康养、生态文化旅游和新能源等X大重点产业链，实行“一条产业链、一名链长、一个产业规划、一个年度计划、一套支持政策”的“五个一”工作机制，进一步提
31、升价值链、融通供应链，促进农村一二三产业融合发展。努力把X打造成全国金银花、龙牙百合的重要集散地，创建湖南省农业区域公共品牌。（五）以乡风文明促进治理有效。大力弘扬传统文化，提升乡风文明，全域开展文明村镇、乡村治理示范村镇创建活动，积极推进推进自治、法治、德治“三治”融合，最大限度地激发群众内生动力。花门街道排头村彭艮凤获评全国第八届全国道德模范提名奖，受到习近平总书记的亲切接见。向家村先后承办新时代文明实践助力乡村振兴高端论坛、“魏源经世致用视野下的乡村振兴”主题读书会，“追梦中华幸福湖南”2021海外华文媒体湖南采访行等活动，广大专家学者和来自美国、法国、俄罗斯、阿根廷等国的X多家媒体先后
32、实地了解该村从贫困村到乡村振兴示范村的精彩蜕变，被中央文明委和农业农村部授予“全国文明村”“全国乡村治理示范村”荣誉称号。五、下一步工作打算下一步，我们将按照中央和省、市的决策部署，坚决守住防止规模性返贫底线，抓紧抓实抓牢巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的各项工作。一是进一步做实防止返贫监测帮扶。完善监测帮扶办法，细化明确监测对象、监测范围、监测程序和帮扶措施，落实稳岗就业、易地搬迁后扶、综合保障等措施，加强扶贫资产项目监管，确保稳定持续发挥效益,确保不出现规模性返贫。二是进一步推进乡村建设。落实农村人居环境整治五年行动，持续开展“一拆二改三清四化”“三清三化”和“村庄清洁”行动，加强农
33、村“三房”（危房、茅房、空心房）整治，推进美丽屋场、美丽农村建设；改善乡村学校办学条件，不断缩小城乡差距，加快推动教育均衡发展；加快农村公路提档升级，努力建设“四好农村路”；注重提升乡村医疗基层服务能力，改善乡村医疗卫生机构基础设施条件和设备配置水平；加强农村互助养老服务设施建设，加大农村高龄、独居老人关爱力度，提高农村养老服务设施覆盖率；坚持生态优先、强化乡村特色、尊重群众意愿原则，加快推进“多规合一”规划编制，优化乡村生产生活生态空间，补齐乡村建设短板；加强乡风文明建设，以家风促民风，以民风带乡风，办好乡村振兴学校，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，激发群众内生动力。三是进一步做好两业增加农民收入。产业方面，稳定粮食生产,做优乡村特色产业，做强农业产业链，培育新型农业经营主体，打造X农业品牌不断。就业方面，开展“311”就业服务，拓宽就业渠道，搞好劳务输出。切实巩固就业帮扶车间，实现就业帮扶车间开办总量、就业总量、务工收入稳中有升。四是进一步做好重点帮扶和示范引导。按照重点突破、梯次推进的原则，在土地、人才、资金、项目、公共服务等方面给予集中支持，努力推进重点帮扶村和乡村振兴示范村建设。，：。“笔杆子
