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1、任现职以来主要教育教学以及教研能力，工作成绩和履行职责等情况总结（共12篇）目录篇一、任现职以来主要教育教学以及教研能力，工作成绩和履行职责等情况总结3篇二、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结4篇三、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结7篇四、2023教师职称评审申报个人总结（任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况）.IO篇五、任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结14篇六、教师任现职以来的政治思想表现
2、、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结16篇七、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结19篇八、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结23篇九、任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结（正高职称）27篇十、任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结30篇十一、任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结32篇十二、任现职以来的政治思想表现、教育、教学
3、及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结34篇一、任现职以来主要教育教学以及教研能力，工作成绩和履行职责等情况总结岁末年终，不由得使我静下心来回顾、反思在即将过去的一年时间里对教学事业的那一份执着、对教学创新的那一份追求、对莘莘学子的那一份责任、对三尺讲坛的那一份坚守一年来，我坚持党的教育方针，认真学习党的精神，认真学习新的教育理论，广泛接受各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是本人对本年度的总结和对来年的展望。一、政治思想方面：积极参加各级各类培训，认真学习精神，及时更新教育理念。新的教育
4、形式不允许我们在课堂上照本宣科，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但从书本中汲取营养，还注重集体的政治理论学习，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：本年度担任毕业班的物理教学，面对农村初中学生基础薄弱、自觉性不强等现实因素，不断改进和创新教学的方法和理念。课余时间认真专研教材；课前认真备课特别注重和同组同级教师集体备课，认真听取同行及专家所给的建设性意见和建议；课上学习使用先进可行的教学方法导学式课堂教学模式;课后认真批改作业，做到堂堂清、条条清。坚持不懈的努力终于换来回报，学生的成绩得到质的提高和飞跃。三、工作考勤方面:本人严格遵守学校的各项规章
5、制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,挤出时间自学物理教育专业本科顺利毕业并拿到学位，现在拥有双本科学历，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，积极撰写教育教学论文，开设公开课进行业务交流等,从多方面提高自己的业务能力。社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中，我将更加严格要
6、求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力。篇二、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结我自20*年取得小学一级教师以来，以服务学生，培养学生各有所长为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。-、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水
7、平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师,要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各
8、种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来
9、。20*年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2008年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。*年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铳实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床
10、加工优秀奖。三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法。运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，*年*月通过高等教育自学考试，取得大
11、学专科毕业学历，*年*月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的
12、活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以许人一诺,千金不移”的工作。作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。篇三、教师任现职以来的政治思想表
13、现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结我于20*年毕业于*师范学院*专业，毕业后任教*实验小学至今已有九个年头。20*年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。自从20*年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自20*年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于20*年取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下：-、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识至广教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书
14、育人的思想，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到
15、难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学
16、习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。最后自从20*年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。三、潜心钻研，完善自我从教9年，在较好地完成教
17、学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。四、精心哺育，培养新人在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮助她们成长,她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。篇四、2023教师职称评审申报个人总结（任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情
18、况）坚持出满勤、工积极主动，勇挑重担，顾全大局。担任过小学中高年级的班主任及教学工，曾连续多年担任六年级毕业班的语文教学工。任现职以来，我积极投身教学改革实践，以育人为本，以振兴农村教育为己任，认真践行敬业乐群，敦品励学”的精神。以民主的风，宽阔的胸襟，高尚的师德，团结广大师生，充分调动各方面的力量做好教书育人的工。一、教学工在教学工中上，我始终将做一个研究型教师为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入解读小学新课程标准的相关理论，不断更新教学理念，并充分地展现在课堂教学实践活动中。经过多年的课堂教学的理论与实践、探索与积累，我对小学教育教学有了比较
19、深入的理解，逐渐形成了自己独特的教学风格。一是认真备课、细致钻研教材。在课前，我认真备课，认真细致地钻研教材，研究学生掌握知识的方法，我备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排做详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来”，都提前做好充分的准备，精心为学生准备学习材料，制各种利于提高课堂教学效率的教具、学具。课后及时对该课出总结，写好教学后记和心得体会。二是增强上课技能，提高课堂教学效率。在课堂教学中，坚持向40分钟要质量，以学生为主体，以训练为主线，重视知识与技能，培养学生自主学习，合探究的精神。坚持讲解清晰化，准确
20、化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三是认真设计和批改业。布置业做到科学精炼，不布置机械重复的抄写练习，内容有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选和重新设计,力求每一次练习都起到最大的效果。同时做到对学生的业批改及时认真，记录、分析学生的业情况，将他们在业中出现的问题出分类总结，并及时做透切的评讲和反馈，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四是耐
21、心做好课后辅导，注意分层指导。课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，扎实做好培优补困工。对个别的差生，能悉心指导，经常面批业。认真细致地做好查漏补缺工，经常给他们开“小灶，把他们先前学习的知识断层补充完整。在教学中，我还虚心向有经验的教师学习，大胆进行课改试验,逐步形成了自己善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。本人写的教案和所教学生的业多次在X检查评比中取得第一名，课堂教学也在各种大比武中取得好成绩。我指导的学生书法、绘画和习等也在各级各类比赛中屡次获奖。二、班主任工作至今，我连
22、续多年担任班主任工。工作中我始终严格要求自己，兢兢业业用爱心去感化学生，用言行去影响学生，努力做一个深受学生尊重和信赖的班主任。一是坚持以从大处着眼，从小处着手的原则开展德育工。在教育教学中，我总是耐心引导学生清醒地认识自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们明确学习目标，端正学习态度，树立自信心，书写自己的座右铭。建设严谨的班容、班貌，鼓励学生参加学校的社团活动，建设高品位的班级文化，培养强烈的责任感和成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的风。二是加强与科任老师的合与
23、沟通。在工中，我牢牢记住既要教书，更要育人的原则，积极协调科任教师全员参与育人。每位老师都有共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工。及时利用学校的黑板报和手抄报教育学生，引导学生建立良好的班风、学风。三是重视班会课等德育教育阵地。在工中，我狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的形式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行教育。从而走出了一条深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路
24、子。四是重视后进学生的教育和转换工。我爱班上的优等生，更爱班上的后进生。我把他们每个同学都看成是一颗希望的种子，努力从他们的身上寻找闪光点，针对他们的特点采取不同的教法,尽量用爱去感化他们。历来坚持挽救一个差生比培养一个优生更有意义主张，所以对待后进生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化教育他们。我利用休息时间家访，与家长谈心，交给他们正面鼓励教育孩子的方法，让他们与孩子说话能和蔼些,不要给孩子过大的压力，不造成逆反心理；让他们不仅关注孩子的学习，也要关心孩子的心里想法，家校配合，收到很好的教育效果。我担任班主任的班级中，班风好、学风好，学生思想转变快，学习成绩经常保持前列，多次被评为文明
25、班级、先进班级。学生也多次在各种文娱竞赛活动中获奖，得到了学生和家长的信任，受到了学校领导和老师的好评。我也多次被评为各级优秀班主任。三、教研教改工作多年来，我始终把教研放在重要位置，把成为一个学者型的教师为自己的奋斗目标。我不断鞭策自己，勤奋学习，更新知识，努力提高自己的业务水平；了解最新的教育教学发展趋势，关注全国教育教改的动态，认真学习新课改，把新课程改革理念融入到课堂中；积极参加教育部门组织的各类学习和继续教育培训活动，踊跃参与各级教育组织的教研活动；与有经验的老师一起探讨教材、研究教法，使自己的业务能力和教学水平不断提高。经过多年的探索实践，我提出了语文教学既要扣住课本，又要跳出课本
26、；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。为此，我倡导成立语文活动小组，进行与语文学科相关的课外活动，努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识分析解决问题的能力。我订阅和研读了大量相关教研教改资料，尝试撰写了一些教育教学方面的心得和论文，并多次获奖和发表。四、学校管理工在担任教导主任和校长期间，我和我的团队始终坚持面向世界，面向未来，面向现代化的教育方针，认真贯彻教育政策，坚定正确的办学方向，办人民满意的教育。依照教育法、教师法总?法律法规治校,严格执行上级教育主管部门的文件精神,不折不扣地执行党委和政府的重大决策，并提出了育人为本，质为基，总
27、体培养，全面发展的办学思想。在上级主管部门的指导和教职员工的支持下，顺应时代潮流,求真务实，开拓进取，不断更新办学理念，致力推动素质教育和新课程改革实践。学校教育和管理工取得显著成效，教学质量明显提高，办学水平不断提高。我和我的团队多次受到上级领导部门的肯定和嘉奖，也受到了家长和社会的认可，形成了学生乐学，教师乐教的良好局面。我担任领导的学校多次获得县级和市级教育质量优秀奖等奖项，学校在各级各类的比赛中也取得了优异的成绩。篇五、任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结自任现职以来，我在政治思想、教育、教学及教研等方面，发挥着积极作用，也取得了不少成绩。一、在
28、政治思想方面：1、深入学习、遵照领导核心思想，把党的思想教育贯彻到学校教育教学工作中。2、坚定理想信念，努力把革命传统培养和传承，枳极发挥培养青少年的社会责任。3、坚持以人民为中心的发展思想，关注社会问题，参与社会解决问题,为改善社会环境做出我的贡献。二、在教育方面：1、积极参与教育教学研究，加强思想理论科学准备，不断创新教育教学方法，取得了很好的效果。2,充分发挥教育的社会作用，及时把社会发展的最新消息及最新需求投入学校教育中，注重开拓性思维，提高学生的创新实践能力。3、枳极发挥学校的桥梁和纽带作用，促进社会文化、学术交流，推动学校教育与社会文化发展的融合。三、在教学和教研能力方面：1、通过
29、科研活动，建立了完善的科研体系，丰富教学课程，不断提高教学质量。2、积极开展课题研究，多次参加学术会议发表论文，丰,富教学实践，为学生打下良好意识品质基础。3、注重:教学态度，提倡学生肯定性思维，培养学生良好的审美观，学会正确的价位观以及思维方式。四、在工作成绩和职责方面：1、注重学校管理，确保每个学生都得到充分的个性发展和充实的备课内容，保证双科时间的正常进行。2、组织学校学生参加各种活动，如艺术节、科技节等，使其充分发挥自身能力，实现融洽与社会的高度共融。3、积极主动参与各种社会实践活动，参加慈善公益活动，努力挖掘学生的潜力，使他们成为具有扎实理论基础的技术人才。篇六、教师任现职以来的政治
30、思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结我自*年取得小学一级教师以来，以服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。-V政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业,不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念,
31、探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师,要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评
32、中推敲完善理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求,不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。经过多番努力,终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。20*年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班*分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指
33、导的066班*分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2008年指导077班*操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。*年指导081班*数车实操训练，参加区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班*、084班*数铳实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班*普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流
34、，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法。运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，*年*月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，*年*月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，
35、也有教学技艺的增长。四、德育教育工作在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非,使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生,因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待
36、、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以许人一诺，千金不移，的工作。作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。篇七、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结不经意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。
37、为评比*职称,如今在这里对我的工作作自我鉴定。一、认真学习，修德养身20年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了和谐拯救危机和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的如何落实德行教育、弟子规等精彩视频讲座。深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极等不良情绪，时时呼唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩子
38、面前永远透明新鲜。要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。实践中也感受到：“身教者从，言教者讼的道理，因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。二、踏实工作，平等爱人。在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的直接是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要相信领导的公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人。诸如这样，心就会安稳下来，良好的班级常规也就建立了；活动再多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有
39、安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的创造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都重要。每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮，却喜欢交流和绘画;王晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真.所以在我们班上，讲故事一个一个讲,为班级服务一个一
40、个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平原则。张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处。让每个孩子都能够进步。三、长远教育，先德后才在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得,但是，孩子心里的问题却越来越严重。这是因为社会教育出现了本末倒置的现象，导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师,切没有责任意识。所以出现了许多不该出现的人生惨况：高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道，一个人知识再多，如果德行不够,那么她的知识只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时处处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的
41、基础课。许多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和帮助爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力;只有培养出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿教师。四、日常教育从习而惯在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活，尤其下半学年带小班孩子，孩子自理能力比较差，手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐;鼓励孩子自己做事。洗手入厕，培养孩子良好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：朝起早晨必盥冠必正，纽必结对饮食，物拣择;培养良好的公德卫生习惯：引导孩子做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致污秽及自我保护执虚器，如执盈”宽转弯,物触棱等行为意识。良好的习惯养
42、促幼儿良好性格的形成，良好的性格则是孩子幸福一生的保证!五、合力教育，事半功倍。在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的朋友，用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通交流，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作。按时发放家园联系册，不但详细汇报幼儿在园的情况，而且坚持认真回复家长的意见和建议;通过幼儿园网站及时把班级的活动、计划以及孩子活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动情况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣
43、。除此，按照计划，按照动静结合的原则开展教学活动，完成教育教学任务，并切根据孩子的兴趣和国家要事及时生成教育活动：上学期在四川地震和奥运会期间;生成了丰富多彩的爱心教育和爱国教育活动，如：给灾区小朋友做礼物重建家园等手工和美术活动爱北京爱福娃爱奥运体育和音乐活动等。担任大班班主任期间;我坚持每天批改孩子的口述日记，为孩子们上学打下坚实的语言基础。本学期结合教师节重阳节国庆节对小班孩子，进行了尊师敬老、和我爱国旗的教育，切及时地写好教学反思，及时的做好班级教育主页认真对待每一个教学活动。切切实实促进幼儿的发展。六、勤耕乐耘，无愧于心。这一学年的工作，忙忙碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪。今年十
44、月一期间，幼儿园活动多，班上孩子多，赶上家中有事，身体情况也不是很好，请假回家还是坚持上班？两难之间眼泪情不自禁落下，但是一考虑到幼儿园整体工作，终于说服了家人。勤恳工作、对得起孩子是我的责任，不能在幼儿园缺乏人手的特殊时候，丢下孩子不管。20年过来，我逐渐看淡名利，需要的是心灵的安慰，孩子的进步给了我这些。猛子有三乐，其中之一是：仰不愧于天，俯不作于人。我将用信心迎接明天，让未来充满精彩。为祖国的花朵而付出努力，为祖国的接班人而奋斗终身。篇八、教师任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况职称评审申报个人总结我是*市*中学教师，现年*岁，大学专科毕业，中共党员。
45、我*年8月参加教学工作，*年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来，我一直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持正面教育为主的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和县市以上的表彰奖励，年年被评为学校先进班主任”产年，还被评为*市优秀辅导教师，*市文明教师标兵，职称考核三年为优秀，二年为称职。现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原贝上热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书
46、育人;认真学习邓小平理论，学习对三讲、“两思三个代表的重要论述，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。二、精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。*年，我担任初二班教改实验课，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不
47、要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%,合格率为100%。在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让
48、优生吃得饱”，又使差生消得了二经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。例如，*年，我辅导的学生参加市元旦数学竞赛，共有15人次获市奖，一等奖5人，二等奖7人，三等奖3人，其中李*同学获得全市初一级第一名,*年，共有16人获市奖，一等奖5人，二等奖8人，三等奖4人，其中*同学获得全市初二级第二名;*年,共有13人获市奖，一等奖2人，二等奖4人，三等奖7人，其中*同学获初三级第二名洞年，有获*市二等奖4人、三等奖4人。*年中考，我任教的三(1)班的数学科平均分为83.6分。三、努力做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班,都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育.在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋
