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1、某某中学小学学校防踩踏事故应急预案3篇第一篇为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行,根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。校园踩踏事故应急预案为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。一、总体描述（一）组织与领导成立领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：中层干部各年级主任班主任小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人
2、或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代履行职责。校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校
3、的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责方该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规
4、范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织关系300人以上的大型活动都要经过主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。6、后勤部门确保校医疗室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知别外的值日行政，或请其他行政人员代履行值日工作职责。8、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录中，
5、并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交政教处储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。（三）启用应急预案的情况1、重伤2人以上:2、死亡1人以上。二、应急响应过程（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职员工、监工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知主管副校长和值日行政,然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故
6、有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息；发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护组长：XXX成员：保卫科人员校医班主任1、在场人员（包括行政、教师、职员工、临工、学生）应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治，受伤人员较多时，由副组长联系车辆运送学生。
7、在急救车到达前，校医负责受伤处学生救护处理。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院。3、教导主任组织年级主任和在场行政组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求事做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。（三）联络、教育组长：XXX副组长：XXX成员：XXX各位班主任1、接到校长通知启动预案后
8、，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门2、教导主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息
9、。未经同意,任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失常。3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。（三）家长接待和后勤支援组长：XXX成员：XXX1、组长根据校长通知启动本组工作。2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，教导处、年级主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生的家长的食宿。3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。4、事故处理结尾阶段，政教主任起草协议书
10、。协议书要写清协议双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定,在事故处理过程中，无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。（四）事故调查组长：XXX成员：各班主任1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法
11、机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。第二篇为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行,根据有关法律法规和上级主管部门的要求，结合我校实际，特制定我校预防楼梯踩踏事件应急预案。一、应急机构的组成1、楼梯踩踏事件应急安全领导小组：组长：副组长：成员：职责:（1）加强领导,健全组织，明确职责，强化工作责任心,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）制定学校校园集会解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进行教育和执行情况制定预防学校楼梯踩踏事件应急
12、预案，并实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案,把事故损失减少到最低程度。（3）认真搞好各项应急物资保障，强化管理,使之始终保持良好战备状态。（4）采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事件造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复学校秩序，全面保证和促进社会安全稳定。2、现场防护组组长：成员:职责：事故处理组接到学校楼梯拥挤踩踏事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动:组织开展人员救护、疏散和学校财产的保护,把损失减小到最低程度3、疏散引导组组长：组员：职责：引导疏散事件现场周国学生,迅速转移到安全地带（学校操场），并负责重要物品的看守工作。组织维护现场秩序,稳
13、定现场事态,救助现场伤患等。4、通讯联络组组长：成员：职责：迅速和上级相关部门取得联系，引导急救车辆和人员进入事故现场:联络有关单位、个人,负责对上、对外联系及报告工作。5、现场救护组组长：成员：职责:对伤病员进行紧急抢救,拨打120联系医院送救。组织救助现场伤患人员，负责联系、安排伤患者住院抢救,随时掌握伤患人员治疗情况等。二、应急行动1、发生踩踏事件后,第一个接到报警的教师或学生要迅速向学校应急领导小组报告，领导小组立即启动应急预案，全面组织救护工作。各有关组织立即进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉踩踏事件情况后立即赶赴应急指挥办公室，各种救护队伍到学校值班室或附近集结待命，同时通信联
14、络组向有关部门进行联系求援。2、各小组在统一组织指挥下,迅速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查，封堵危险场所，停止各项活动。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在事件现场的其他师生疏散撒离，并进行必要的心理疏导，缓解学生紧张情绪。(2)本着学生优先，人员优先的原则，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。(3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。三、善后处理1、积极做好广大师生的思想宣传教育和心理疏导工作,保持镇静、沉着应对迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。2、做好事故受害者的安抚工
15、作。3、迅速了解和掌握情况,及时汇总上报。4、主动配合查明事故原因，追究责任,汲取教训，防止事故再次发生。四、工作要求1、各部门要高度重视预防学校楼梯踩踏工作，要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度，加强此项工作的落实，保证职责清晰,制度健全，管理到位,一丝不苟。2、要准确把握险时、险段,加强对高峰期学生流动的疏通和管理。3、第一责任人必须坚守岗位,亲自监督此项工作的落实情况。4、防学校楼梯（道）踩踏事件工作不力造成事故的,按责任追究制度追究有关责任人的责任。五、应急措施1、常态管理(1)上体育课、实验课等需要离开教室上课要以就近楼梯上下为原则，慢行、靠右。(2)集会上班主任带领排队有序上
16、下楼梯。(3)班主任或班干部在学生上下楼梯时认真组织管理,严防意外。(4)检查楼梯、扶手、楼梯间照明设施,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅加固已损坏的楼梯扶手,更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施。2、应急管理：(1)疏散与集合:应急工作领导小组在接到报警时,迅速到达现场，指挥各班级疏散.班主任在第一时间内迅速赶往现场,指挥班级学生疏散。(2)紧急疏散路线：课间操,集会学生行走楼道线路、发生火灾时疏散路线按楼层安全指示方向行进。3、紧急疏散时下楼梯的安全管理:(1)教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、顺序疏散，下楼梯时儆到稳而不乱，不拥挤，不推撞，有秩序地下楼梯。一
17、旦出现学生摔倒等险情，教师马上阻止后面学生前进，防止出现拥挤踩踏等事故。(2)各楼梯转弯区均安排教师协助维持琉散秩序，确保队伍转弯后仍保持井然有序。(3)学生疏散后集合地点由学校指定,突发情况下来不及指定的，默认为后操场空旷处疏散时,正在上课的老师(含教室，实验室、实训场地,体育场)要组织本教室及所在楼层学生,迅速有序实施疏散,不得先于学生离开。六、严格执行安全责任追究制度：1、对执勤人员擅自离岗或者不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理对工作失职酿成严重后果的有关责任人将根据实际情况,按照有关规定和管理权限上报上级有关部门予以处置。2、将发生重大贵任事与文明班评比和先进表彩工作结合起来
18、。3、违反学校纪律,对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理,并告知监护人。4、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。七、其它工作1、在应急行动中，全校各组要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实，若不认执行本应急预案的相关教职工要追究责任。2、要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案，做到人人知能应工作责任和应工作程序，保物实落实各项应急措施高效运转。第三篇一、指导思想为加强学校教学楼、宿舍楼楼梯的安全管理工作，防止学生因上、下楼、火灾等意
19、外事故拥挤发生踩踏事件，根据我校的安全保卫工作条例，特制订学生密集出入时防踩踏措施及预防学生踩踏应急预案，并自公布之日起实行。二、成立处置突发事件的领导小组：组长：成员：XXX、各年级主任和各班主任及任课教师三、机构职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、领导小组要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。3、值班人员履行值日工作职责，坚守岗位有事外出必须告知带班领导，或请其他值班人员履行值日工作职责。4、印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有教
20、师确保电话畅通。三、教师职责1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上、下楼靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，值班教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。3、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师要马上报告学校领导和安全办，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。4、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要进行合理、正确的疏散学生。5、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处
21、分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。四、应对突发事件处置程序发生事故后，目击者要立即向领导小组报告，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时,迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。发生事故后，领导小组按以下原则组织师生进行紧急疏散：1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。2、具体疏散工作安排：(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏
22、散，上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。（2）每楼层安排两名教师维持秩序（白天值班教师负责）。（3）现场指挥员：体育教师、各班班主任（4）紧急疏散后集中地点：疏散下来的学生按指定线路到广场各班指定地点集合，（5）进步楼和幸福楼每层五间教室，东三间教室的学生走东楼梯，西两间教室的学生走西楼梯，二楼学生先走，三、四、五楼的学生依次间隔一分钟下楼，五、疏散措施：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：全部学生按做出操位置在运动场集中。3、疏散顺序：教师指挥学生按预案安排依次快速、安全疏散，不能抢先，以免发生拥挤踩踏事故。4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。
