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1、当领导要善于批评下属”主题讲话稿同志们:周日上午,咱们的一位中层领导和下属发生了一件不愉快的事,具体过程我就不说了,大家也都听说了。今天咱们把科室负责人叫到一起,关起门来说话,就是关于领导要善于批评下属的问题。在这里,我不是批评XX,而是和大家探讨以后该怎么办的问题。在日常工作中,批评是治病救人的良方。但批评也是一把“双刃剑”,用好了能够有效促进工作,用不好就会影响内部团结。我们科室负责人敢于批评,体现出勇于担责、大胆管理的鲜明态度,但切不可止步于此,而是要不断提高善于批评的能力,尤其是现在都是一些“95后”干部,很快就会出现“00后”干部,他们承受能力差、吃苦能力弱。首先,要做到善于批评,就
2、必须充分考虑下属们在心理上能不能接受批评,批评是否会引发下属的抗拒和逆反情绪,周日上午的事就是例子。在心理学上有种“三明治效应”,讲的是把批评包裹在两个表扬之中,就会让被批评者愉快地接受批评,这对于我们用好批评这个武器具有借鉴启示意义。一是批评前要敞开心扉。我们有的科室负责人批评人总喜欢以严厉的语气开门见山,以严肃的面孔直截了当,总以为能收到猛药去病的奇效,结果却在无形中树起了被批评者与领导之间的“心墙“三明治”式批评的第一步就是肯定对方的积极面,欣赏对方的闪光点,把真情表达出来,把好意传递出去,化解被批评者的抵触和防备心理,为批评做好思想预热和情感铺垫。否则,就会出现被批评者和你硬慰,你也没
3、办法。二是批评中要入情入理。批评入情入理,被批评者才会心服口服。一方面,要把批评的过程当成说理的过程,在以基本事实为根据的前提下,与被批评者一起分析问题的原因,辨明其中的道理,指明改进纠正的方向,通过以理服人赢得认同、引起共鸣。另一方面,要把批评的过程当成情感交流的过程,善于从被批评者角度出发讲问题。不可从主观成见出发劈头盖脸、宣泄情绪,更不能盛气凌人伤人自尊,而是要讲求批评的艺术,让下属体会到批评者的良苦用心,从而乐于接受批评、深刻认识问题、真心改正错误。三是批评后要善解心结。批评是手段,不是目的,不能为了批评而批评。有的年轻干部自我意识强、心理承受力弱,被批评后可能会产生自我怀疑和否定,形成解不开的思想扣子、甩不掉的心理包袱。科室负责人要做好批评的“下篇文章”,正如同“三明治”式批评的最后一步,给予被批评者适当的鼓励、充分的信任、全力的支持,让对方明白“知错能改,善莫大焉”,从而调整心态,振奋精神,从跌倒的地方爬起来。但我们大家要认识到,“三明治”式批评也有一定的适用范围,不能一概而论。对于下属日常工作中的一般性错误、非刻意为之的失误,可以灵活运用“三明治”式批评技巧。但对于原则性问题,还有酿成严重后果的责任事故,就必须当头棒喝,绝不姑息迁就,切实释放批评的警示和震慑威力。今天我就说这么多,希望大家回去后有则改之、无则加勉!