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1、美学原理复习试卷第一部分选择题一、单项选择题（本大题共30小题:每小题1分:共30分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的:请将正确选项前的字母填在题后的括号内（1,鲍姆嘉登认为:美学的研究对象是（A（。A,感性认识B,审美意识C,审美关系D,知、情、意2,美学作为一门独立学科诞生于（D（.A,1725年B,1735年C,1740年D,1750年3,人与客观世界的审美关系属于（C（。A,认识关系B,伦理关系C,精神关系D,实用关系4,19世纪中叶以前:哲学方法一直是美学研究的（A（.A,主要方法B,具体方法C,次要方法D,综合方法5,美学研究的问题是（D（。A,人对现实的审美关
2、系问题B,美的规律的问题C,美感问题D,美的本质问题6,在西方美学史上:最早提出理念说的是（B（。A,苏格拉底B,柏拉图C,普罗提诺D,黑格尔7,美丽地描绘一副面孔与一副美丽的面孔分别指的是（B（。A,自然美与艺术美B,艺术美与自然美C,自然美与艺术美D,艺术美与现实美8,车尔尼雪夫斯基美是生活的命题强调的是（BQA,艺术美高于自然美B,自然美高于艺术美C,美与生活的差异性D,生活的辩证法9,车斯托威尔指出:如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空:我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。这段话所针对的美论是（B（.A,美在理念B,美在移情C,美在关系D,美在完满第1页
3、共6页10,在说明不识庐山真面目:只缘身在此山中这一现象时:最合理的解释是（C（。A,美在无意识B,美在愉快C,美在距离D,美在形式11,在美的观念上：万美皆备于我这种说法所体现的美学主张是（A（。A,美是主观的B,美是客观的C,美是主客观的统一D,美是客观性与社会性的统一12,从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（B（。A,以模仿动物为美B,工具的制造和使用C,对祖先动物形象的反感D,性的选择13,燕山雪花大如席所用的想象的形式是（A（。A,相似联想B,接近联想C,再造联想D,对比联想14,通感是（C（。A,感官与心灵的沟通B,情感的充分表现形态C,感官间感受的相互挪移D,审美中的豁然
4、贯通感15,钱钟书的如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味的比方:说的是审美中的（D（。A,感知B,表象C,情感D,理解16,想象得之在瞬间（D（。A,与体验和修养无关B,与体验无关但与修养相关C,与体验有关但与修养无关D,但与体验和修养都息息相关17,庄子达生中讲了佝偻者承蜩的故事:说佝偻者虽天地之大:万物之多:而唯蜩翼之知:这可以用来说明直觉的（C（。A,直接性B,突然性C,专注性D,透明性18,崇高与壮美的内涵在性质上（A（。A,是一致的B,有一些共同点C,根本不同D,差异很大19,悲剧性冲突源于（A（A,正义与邪恶的矛盾B,人物的过失C,自然的灾难D,日常生活的不幸20,文艺复兴时期的悲
5、剧主要是（B（。A,命运悲剧B,性格悲剧C,心理悲剧D,问题悲剧21,艺术品与非艺术品的根本区别在于（C（。A,艺术品是人工制品B,艺术品是精神产品C,艺术品用意象思维创造意象世界D,艺术品主要传达人类的审美经验第2页共6页22,美国哲学家苏珊朗格提出了（B（。A,艺术直觉性B,艺术符号说C,艺术模仿说D,艺术游戏说23,模仿说对艺术的界定立足于（A（.A,艺术本质角度B,艺术价值角度C,艺术起源角度D,艺术功能角度24,艺术品结构的最重要层次是（C（.A,思想内容层B,形式符号层C,意象世界层D,意境超验层25,青青河畔草:郁郁园中柳。盈盈楼上女:皎皎当窗牖（古诗十九首（这诗中意象的类型是（
6、C（A,仿象B,喻象C,兴象D,抽象26,艺术的最高追求是（D（OA,创造有我之境B,创造无我之境C,创造有生命力的典型意象D,创造有意境的意象世界27,艺术存在的动态流程是（C（IlA,从艺术创造到艺术作品B,从艺术创造到艺术接受C,从艺术创造到艺术作品再到艺术接受D,从艺术作品到艺术接受28,美育之所以能起到潜移默化的作用:主要因为它是（C（。A,人生教育B,思想教育C,情感教育D,智慧教育29,我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（B（。A,王国维B,蔡元培C,鲁迅D,毛泽东30,美育的最终目的是（D（。A,培养人的审美能力B,培养人的创新能力C,净化情感陶冶心灵D,培养全面发
7、展的人。二、多项选择题（本大题共5小眶:每小题2分:共10分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的:请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分31,马克思主义美学的主要内容有（ABCDE（。A,美的本制裁理论B,艺术本质理论C,美的规律理论D,美和美感起源的理论E,异化劳动与审美活动相互关系的理论第3页共6页32,美是一个开放和系统这一观念:包括（ABCDE（IlA,美由多方面的原因与契机所形成B,美在主客体交相作用中C,美处于永恒的变化和创造中D,美是诸多规定的综合E,美是多样性的统一33,在审美关系中:人之所以为人:主要在于他有（ABE（。A,社会性B,
8、精神性C,自然性D,物质性E,历史性34,美感的深层心理特征包括（ABCD（。A,生理与心理的矛盾统一B,个性与社会性的矛盾统一C,具象性与抽象性的矛盾统一D,自觉性与非自觉性的矛盾统一E,想象与情感的矛盾统一35,人生天地之间的美的形态主要有（BCD（。A,科学美B,艺术美C,自然美D,社会美E,技术美第二部分非选择题三、名词解释（本大题共4小题:36、37每题3分:38、39小题每题4分:共14分（36,心理距离说11（心理距离说是由英国的爱德华布洛本世纪提出的,（2（认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离。37,丑11（否定性的价值:使人厌恶、鄙弃、反感,（
9、2（违背自身发展规律:有碍人生,（3（形式凌乱:不能恰人。38,崇高:（1（崇高的对象通过感性形态体现出粗犷博大的形式:或劲健的物质力量和精神力量:或雄伟的气势等,（2（让人的心灵受到强烈的震撼:引起敬仰和赞叹的情怀,（3（提升和扩大人的精神境界，39,意象的物态化与物化:（1（意象的物态化:把意象从心理层次引出:赋予其一定的形式符号（即线条、语言、旋等（：使之具有感性的物质外观:这是从意象走向艺术实存的第一步,（2（意象的物化:在意象物态化基础上:直接运用物质手段将己具形式符号的意象凝定卜来:转化为现实的艺术品，四、简答题（本大题共3小题:40、41小题每小题7分:42小题6分:共第4页共6
10、页20分（40,怎样理解美是人的本质力量的对象化，答：（1（人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量,（2（对象化是人化到对象中去然后再从对象中表现出来:使对象成为自己的作品,（3（人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来,（4（美离不开活的形象:美只能是充满了生命力的活的本质力量的对象化:而不可能是本质概念的对象化,（5（美是人的本质力量的对象化:即:人按照美的规律:按照对象的性质和特征:在对象中进行自我创造:从而把对象塑造成为美的形象。41,审美人生观有何基本内容,为什么说在美的问眶上要以人生为本，答：（1（审美人生观的基本内容:a,人生的意识。人的自下而上
11、和生活应当是一种有意识的自由的类的生活。b,人生的反思和反悔。以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔：创造出更为理想的、带有普遍性的生活.C,人生的价值。美是人生的最高价值之一:最理想的人生:应当是最美的人生.（2（在美的问题上以人生为本:这是因为:a,美学研究的根本愈来愈在于提高整个人生的境界,b,人的本质力量在审美关系中全面展开的程度:在很大的意义上受制于人的自下而上状况和生活方式等诸多因素,c,以人生为本、并融入创造论的做法:有其巨大的理论合理性.42,美育如何改变人的心理气质与精神面貌，答:（1（从生理的兴奋和快感:转移到心理的恬适和愉悦,（2（从个别性的感受和形象:转移到普遍性的观照
12、和沉思,（3（从功利性的占有和享受:转移到超功利性的旷达和赏玩。五、论述题（本大题共2小题:43小题12分:44小题14分:共26分（43,试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别.答:（1（审美中的理解:有助于领悟作品中的深层文化意蕴,（2（审美中的理解:与情感交融在一起,（3（审美中的理解:对对象进行抽象地处理:又作具体地呈现:是抽象与具象的统一。44,请以李白的月下独酌为例分析艺术意象的审美特征。附：月下独酌原文：花间一壶酒:独酌无相亲。举杯邀明月:对影成三人。第5页共6页月既不解饮:影徒随我身。暂伴月将影:行乐须及春。我歌月徘徊:我舞影凌乱.醒时同交欢:醉后各分散。永结无情游:相期邈
13、云汉。答：（1（虚拟性:艺术意象的虚拟性即非现实性:指采取非现实形态表现现实事物可以虚构、编造:其至违背常情常理,（2（感性:指意象可为感官直接感知:体验的直观性和具体性:而无须借助自学理性的反思,（3（想象性:指借助想象把一股表象拓展、上升为审美意象的特征:这是艺术意象最重要的特征,（4（情感性:指艺术意象总是包含、渗透着某种情感因素而使意象具有强烈的感染力。美学原理-题库1、当艺术形象具有了（）时，也就具有了艺术价值。A、美好的形象B,内在的情感C、独特的思想D、深刻的意义正确答案：D2、最早的史前壁画是（）。A、拉斯科岩洞壁画B,阿尔塔米拉洞穴壁画C,沧源司岗里崖画D、撒哈拉地区壁画正确
14、答案：A3、绘画与雕塑相比有更多的（）。A、客观性B、主观性C、寓意性D、写实性正确答案：B4,在审美创造中，直接决定作品价值的是()。A、审美联想力B、审美知觉力C、审美理解力D、审美想象力正确答案：D5、在审美创造中，直接决定作品价值的是()。A、贺拉斯B、柏拉图C,苏格拉底D、亚里士多德正确答案：A6、在艺术接受中，意象的重建过程主要在于()0A、读B、悟C,观D品正确答案：D7,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”诗经这段古诗中意象的类型是()。A、仿象B、兴象C、喻象Ds抽象正确答案：B8、古人云：粗绢恶扇，败人意兴“。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是()。A、物质实
15、在层B,形式符号层C、意象世界层D、意境超验层正确答案：A9、环肥燕瘦十分生动地说明了审美现象具有仇A、历史性B、民族性C,阶级性D、地域性正确答案：A10、托马斯阿奎那认为：事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱“这一观点表明，作者理解美的角度是()。A、客观事物自身的属性B、人的主观心意状态C,人与现实的审美关系D、人类的审美需要正确答案：A11、庄子达生中讲了佝偻者承蜩的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知，这可以用来说明直觉()。A,直接性B、突然性C,专注性D、透明性正确答案：C12、美育的最终目的是()。A、培养人的审美能力B、培养人的创
16、新能力C、净化情感陶冶心灵.D、培养全面发展的人正确答案：D13、提出“至乐无乐审美愉快境界的是().A、孔子B、孟子J庄子D,荀子正确答案：C14、美学学科自作为独立学科诞生以来，己经有()年的历史。A.一百余年B、五百多年C,两百多年Ds两千多年正确答案：C15、毕达哥拉斯学派在美学理论上提出了()。A、美是生活B、美是关系C、美是和谐与比例D、美是劳动正确答案：C16、对牛弹琴还说明()。A、审美能力因人而异B、艺术接受者没有审美能力C,艺术创造者不能欣赏美D、审美能力需要提高正确答案：B17、爱是深深地理解和尊重”这一观点的提出者是()。A.马斯洛B,弗洛伊德&荣格D、马克思正确答案：
17、A18、崇高的对象，一般大多()。A、以社会生活为主B、以悲惨事件为主C,以经济社会为主D、以大自然为主正确答案：B19、美本身”这一概念的提出者是()。A,苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、赫拉克利特正确答案：B20、意大利美学家、哲学家克罗齐提出()。A、美是一种感觉B、美是内模仿C,美是一种直觉D、美是一种快乐的体验正确答案：C美学原理-题库1、19世纪末，随着心理科学的崛起，对传统的美的形而上的探讨转向了()。A、对美感的探讨B、对美的本质的探讨&对审美关系的探讨D、对审美主体的探讨正确答案：D2、第一部系统的美育著作是()。A、王国维的人间词话B、亚里士多德的政治学C、席勒的美育书
18、简D、贺拉斯的诗艺正确答案：C3、叔本华说：国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美。这是在强调()。A、美有绝对一致的评判标准B、美的普遍性和超功利性C、审美是纯粹的知性活动D、审美与社会地位毫不相干正确答案：B4、李白的黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”描述的是一种()什么类型的景象。A、优美B、壮美C、崇高Ds悲情正确答案：B5、悲情的价值载体存在于()。A、现实生活中B,人生体验中C、艺术作品中D、命运观照中正确答案：B6、原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明()A、美取决于人的主观心意状态B、美在移情C、美依存于人们的生活实践D、美取决于距离
19、正确答案：C7、古曲春江花月夜所属的审美范畴是()。A、优美B、祟高C、悲剧D、喜剧正确答案：A8,喜剧常常用于评价某一重大的社会历史想象，所以比滑稽更具()。A,社会性B、严肃性C、历史性D、规范性正确答案：B9、大自然成为人类审美对象的直接前提是()。A、人类学会了使用劳动工具B、人类社会初步形成C,人类自身价值得到了充分肯定D、人类具备了运用语言的能力正确答案：C10,朱自清的绿所描绘的梅雨潭：她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；”所表现出的风格是()。A、优美B、壮美C、滑稽D、崇高正确答案：A11、花是红的与“花是美的两种判断()。A、都是认识B、都是审美C、前者是认识，后者是审
20、美D、前者是审美，后者是认识正确答案：C12、普罗丁是古罗马哲学家、宗教神秘主义的始祖，他认为0.A、美是理式B、美是理念J美是生活D、美是难的正确答案：A13、美学研究的问题是()。A、人对现实的审美关系问题B、美的规律的问题C、美感问题D、美的本质问题正确答案：D14、在说明不识庐山真面目，只缘身在此山中这一现象时，最合理的解释是()。A、美在无意识B、美在愉快C、美在距离D、美在形式正确答案：C15、“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。表现的是一种()审美类型.A、悲剧B、悲情J壮美D、崇高正确答案：B16,陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨己忘言二这指的是()。A、审美
21、的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性正确答案：B17、最重要的审美途径是()。A、自然B-社会C,人生D、艺术正确答案：D18、通感是()。A、感官与心灵的沟通B、情感的充分表现形态C、感官间感受的相互挪移D、审美中的豁然贯通感正确答案：C19、审美理想以()的方式存在。A、主观形象B、客观形象C,理性形象D、感性形象正确答案：D20、中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种0。A、精神产品B、物质产品C、人.制品D、自然物正确答案：C美学原理-题库1、审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准.一般来讲美学家研究的是()的标准。A,具体个人B、具
22、体民族C、具体群体D、人类群体正确答案：D2、审美感知具有特殊性，以下不属于特殊的审美感知的是()。A、想象B、通感C,错觉D、幻觉正确答案：A3、提出充实之谓美的是()。A.孔子B、孟子C、庄子D、荀子正确答案：B4、审美活动是一种()。A、认识活动B、宗教信仰活动C,社会交往活动D、精神享受活动正确答案：D5、最早对美是什么这个问题正式提出并进行探讨的哲学家是()。A、亚里士多德B,柏拉图C、赫拉克利特D、苏格拉底正确答案：B6、最基本的审美价值类型是()。A、优美与壮美B、悲剧、悲情与崇高C、滑稽与喜剧D、荒诞正确答案：A7、从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的()。A、
23、斐多篇B,大希庇阿斯篇C,伊安篇D、会饮篇正确答案：B8、马克思说忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉，这说明了人要与现实建立审美关系就必须具有()。A、闲暇时间B、自由意识C、物质条件D、艺术趣味正确答案：B9、丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感()。A、与生殖崇拜观念相关B、与动物崇拜观念相关C、与图腾崇拜观念相关D、与人的巫术观念相关正确答案：A10、中国戏曲有一个植根于我国传统古典美学思想的特点，即().A、现实性B、虚拟性C,虚构性D、时空性正确答案：B11、子在齐闻韶，三月不知肉味，日：不图为乐之至于斯也J论语述而孔子之所以能三月不知肉味是因为韶乐符合孔子“尽善尽美”
24、的()。A、审美欲望B、审美兴趣C、审美标准D、审美理想正确答案：D12、形式美的最高标准是()。A、整齐B、对称&多样统一D、比例正确答案：C13、优美的形象一般表现为()。A、内容与形式互为表里B、内容比形式重要C、形式比内容重要D、形式具有独立的价值正确答案：D14、休谟认为美只存在于欣赏者的心理，他是从O的角度来发现美的本质的.A、审美客体B、审美心理C、审美经验D、审美主体正确答案：A15、喜剧性艺术的特征是O.A、寓庄于谐B、寓教于乐C、讽刺本质D、深刻严肃正确答案：A16、移情说”是世纪德国心理学()提出的。A、鲍桑奎、桑塔耶那B阿恩海姆C、博克D、利普斯正确答案：D17、以物的
25、自然形态存在的审美客体，天生的、自然的、客观的存在，人类的活动没有对他们进行改变或创造，属于()A、物态审美客体B-物化审美客体C,物态化审美客体D、社会美范畴正确答案：A18,审美愉快很大程度依赖()来实现。A.感觉B,想象C、理解D、知觉正确答案：B19、美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是()。A、1725年B19世纪中叶B、1750年D公元前四世纪答案：20、在美与善的关系上，苏格拉底提出了()的观点。LA、“美与善相对立B美与善相统一”B、美与善相违背”D美与善相同正确答案：B美学原理-题库1、黄河之水天上来，奔流到海不复还，这一景色属于().A,优美B、崇高C,自然美D、景色
26、美正确答案：B2、提出以美育代宗教”的主张的是（）.A、鲁迅B王国维B、毛洋东正确答案：BD蔡元培3、被人们尊称为美学之父”的是（MA、维柯B、克罗齐答案：4、在西方美学史上,A、亚里士多德B、庇阿斯正确答案：BB柏拉图D鲍姆嘉通最早提出理念说”的是（）.B柏拉图D鲍姆嘉登5、悲剧主要的审美特征是（）。A、悲剧性B、不幸事件正确答案：A6、美育是通过（）A、说教的方式B、道德的方式正确答案：B7、美学是一门（）。A、社会学科B、艺术学科正确答案：BB悲惨性D悲惨故事教育人.B审美的方式D欣赏的方式B人文学科D自然学科8,鲍姆嘉通认为,人类的心理活动可以分成（）。A、知、情、意二个方面B知、情、
27、理二个方面B、情、意两个方面D知、情、行、理四个方面正确答案：A美学原理-题库1、雕塑的审美价值主要在造型中表现，它要求（）。A、形象的单纯化B、形象的综合化C、选取有意义的瞬间D、具有寓意性正确答案：ACD2、舞蹈除了使用舞蹈语言之外，还需要（）。A.节奏B、构图C、场景D、舞步正确答案：AB3、语言艺术的审美特征主要是反映生活、雕塑形象的()。A、主观性B、全面性C、间接性D、深入性正确答案：BCD4、主体的审美追求主要包括以下方面()。A、审美欲望B、审美需要C、审美兴趣D、审美理想正确答案：ABCD5、审美感觉力主要是指对()等形式因素的敏锐的识别力。A、色彩B、音响C,形体D、意蕴正
28、确答案：ABC6、审美愉快的层次有()。A、社会文化层次的审美愉快B、感官层次的审美愉快C、心意层次的审美愉快D、精神人格层次的审美愉快正确答案：BCD7、审美教育的作用有().A、树立正确的审美观B、提高审美能力C、丰富人的本质D、完善人格正确答案：ABCD8、艺术的接受过程分为三个过程，即()。A.观B、感C-,品D、悟正确答案：ACD9、李白的月下独酌为例看出艺术意象的审美特征有()。A、虚拟性B、感性C,想象性Ds情感性正确答案：ABCD10、美学的任务主要有()。A、提高品格修养B、促进人生的审美化C、探索和帮助人们理解审美活动与美0,指导审美实践正确答案：BCD11、最基本的审美价
29、值类型()。A、优美B、壮美C、喜剧D、悲剧正确答案：AB12、壮美的对象具有的特点有()。A,巨大B、急疾C、刚强D、恐惧正确答案：ABC13、崇高与壮美().A、审美感受是一样的B、二者有联系，也有区别C、崇高一般在冲突过程中展现，而壮美显示的是人的活动的一种结果D、崇高是人的力量精神的动态展示，而壮美是人的胜利的静态显现。正确答案：ABCD14、以下西方现代艺术作品表现了荒诞的审美价值的有()。A、贝克特等待戈多B、卡夫卡变形记C、达利带抽屉的维纳斯D、夏迦尔生日正确答案：ABCD15、在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者().A、应当具有深厚的历史修养B、应当具有历史
30、的眼光C、应当懂得一些自然科学知识D、应当善于运用逻辑的方法正确答案：ABD16,人生天地之间的美的形态主要有()。A.科学美B、艺术美&自然美D、社会美正确答案：BC17、工艺品应同时具备()。A、实用属性B、艺术属性C、世界属性D、民族属性正确答案：ABCD18、艺术作品的形式主要是指()。A,结构B、语言C、手法0,体裁正确答案：ABCD19、属于中国占代美学也是文艺学的概念有()。A、意境B、意象C、传神D、风骨正确答案：ABCD20、在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者()。A、应当具有深厚的历史修养B、应当具有历史的眼光C、应当懂得一些自然科学知识D、应当善于运用
31、逻辑的方法正确答案：ABD美学原理-题库1、审美理想具有以下特点()。A、以感性形象的方式存在B、具有二重性，是共性和个性的统一C、反映着人的精神意识层次的审美追求D、是审美需要的最高表现形态正确答案：ABCD2、许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是()。A、眼睛B、鼻子C、耳朵Ds舌头正确答案：AC3、对形式的审美标准主要有()。A、整齐B、对称&和谐D、多样统一正确答案：ABCD4、黑格尔认为“美是理念的感性显现”意思是()。A、美是理念B,理念显现为感性形象C、美是理念的自我显现D、理念必须要用感性事物的具体形式表现出来，成为可以供人观照的艺术作品正确答案：ABCD5、在审美活动中，
32、知觉和表象是通过以下方式实现对客观世界的转化的()。A,完形作用B、选择作用C、意向作用D、整合作用正确答案：BCD6、知觉完型包括()A、整合B、加工C,转换D、构建正确答案：ABC7、审美教育具有以下特点()。A,形象性B、体验性C、愉悦性D、陶冶性正确答案：ABCD8、意象的主要类型有()。A、仿象B、兴象C、喻象Ds抽象正确答案：ABCD9、中国古代美学中与崇高”相近的范畴包括()。A.壮美B,阳刚C、含蓄D、飘逸正确答案：AB10、自然美欣赏的历史发展在我国经历了三个阶段，即()。A、教化B、比德C、畅神D、致用正确答案：BCD11、马克思主义人的需要理论将人的需要分为()。A、生存
33、需要B、享受需要C,审美需要D、发展需要正确答案：ABD12、审美活动具有以下特征()。A、主观性特征B、主体性特征C、超功利性特征D、感性特征正确答案：BCD13、李泽厚认为，美的特点主要有()。A、典型性B、客观社会性C、主客观统一性D、具体形象性正确答案：BD14、中国近现代美学家对于美是什么的探讨持主观说观点的代表人物有()。A、朱光潜B、李泽厚C、吕莹D、高尔太正确答案：CD15、审美价值的层次有()。A、生理层次B、心理层次&精神意识层次D、审美超越正确答案：ABC16、从悲中引发的精神上的超越与愉快，以悲为美的审美类型是()。A、壮美B、悲情C,悲剧Ds崇高正确答案：AD17、悲
34、剧三要素是()。A、冲突8.抗争C、毁灭D、人物正确答案：ABC18、以下属于物态化审美客体的有()。A.人文景观B、神话故事C,节口仪式D、工艺品正确答案：BC19、艺术的功能有()。A、补偿功能B、净化功能C、教育功能D、娱乐功能正确答案：BD20、美学研究的对象有（）.A、艺术B人对现实的审美关系B、审美意识D审美范畴C,美学思想正确答案：ABC第七章审美价值类型（形态）第一节审美类型的基本理论理论依据：审美关系理论丰富多彩的审美现象有一些普遍的规律，同属于审美关系之中。审美形态是审美本质（关系）的逻辑展开。有两个方向：一、人的本质力量对象化横向审美关系本质：1）物化：现实审美2）物态化
35、：艺术审美二、人的本质力量对象化纵向主体与客体对立统一的矛盾运动。根据主体在矛盾中的地位之变化及由此变化所形成的矛盾发展阶段性,人的本质对象化活动呈现出不同的状态性质，形成了一个纵向的审美形态序列:崇高、悲剧、喜剧、优美（人的本质对象化矛盾运动：合规律性与合目的性统一过程）斗争一一对抗一一和谐崇高一一悲剧一一喜剧一一优美（逻辑顺序，而不是审美经验史的发展顺序）审美类型（形态）理论第二节优美（壮美）优美是人的本质对象化的实现和结果，是合目的性与合规律性的统一；是现实对实践最充分的肯定。是审美关系中矛盾斗争的结束，呈现为和谐；优美是人的本质对象化运动中各种审美形态中获得现实肯定最充分的形态，因而优
36、美审美形态又呈现为完满。姚鼐描述阴柔之美:其得于阴与柔之美者，则其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而如寥廓；其于人也，谬（IiaO2）乎其如叹，邈乎其如有思，暖乎其如喜，愀（qiao3）乎其如悲J阳刚之美:其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如决大川，如奔骐骥，其光也，如杲日，如火，如金籍（Iiu2）铁；其于人也，如凭高远视，如君而朝万众，如鼓万勇士而战之J第三节悲剧一，悲情碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉总是离人泪。下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮值相遮蔽。夕阳占道无人
37、语，禾黍秋风听马嘶。悲剧与悲情的差异：悲态或悲情表现的是对人不能把握的东西的一种顺应、一种理解，在顺应和理解中超越对象。悲剧则是对不能把握的强大的敌对物的一种抗争，抗争的结果的失败，通过失败而产生一种思想升华.悲情所面对的一般是无形的必然律，悲剧所面对的一般是有形的或能够作为有形之物来对待的东西。二、悲剧概念辨析悲剧与悲剧性：此处悲剧不是戏剧类型，而是审美形态和美学范畴。为了区别有人将审美形态和美学范畴的悲剧称作悲剧性。由于历史上常常以艺术审美和戏剧理论来探讨悲剧的集中典型样态，因而人们一提到悲剧首先想到的就是戏剧类型的悲剧。三、西方美学史上的悲剧观1亚里士多德诗学中的悲剧理论主要涉及以下几个
38、方面：其一是悲剧的定义。“悲剧是对一个具有一定长度、严肃、完整的行动的摹仿其二是悲剧的主人公.悲剧主人公是比一般人好的人.其三是悲剧的构成因素。情节、性格、言语、思想、戏景和唱段等六个部分组成一个完整的悲剧，其中情节（行动）是最重要的因素。其四是悲剧的类型.复杂情节悲剧、性格悲剧（一说命运悲剧）、情景悲剧和苦难悲剧等四种类型，其中复杂情节悲剧为最好。其五是悲剧的功能。亚氏用卡塔西斯”（Catharsis,中译为净化”、陶冶或“疏泄等）一词概括悲剧的作用：激起怜悯和恐惧，从而导致这些情绪的净化。在他那个时代，净化一词原来兼具医学和宗教两方面的含义，让肉体摆脱某种有害的物质。亚氏首次将其引入文学与
39、艺术领域，说明文艺具有一种特殊的接受效果。2,黑格尔的悲剧观黑格尔在美学中提出三种类型的悲剧，即命运悲剧（占希腊悲剧）、性格悲剧（文艺复兴时期悲剧，尤其是莎士比亚的悲剧）和伦理冲突悲剧（近代悲剧）。叔本华也在作为意志和表象的世界中把悲剧分为三种类型，即主人公性格缺陷导致的悲剧、盲目命运导致的悲剧和社会地位相互对立导致的悲剧。黑格尔用“辩证法和绝对理念来解释悲剧冲突，将悲剧性冲突视为两种理念（即两种伦理冲突力量的必然性的冲突。双方都是片面的、都有合理性，相互冲突，最后经过否定片面性而达到统一性，突现正义，结局是永恒正义的胜利。黑格尔举例：索福克勒斯安提戈涅：弟弟因叛国罪被处死，国王通令凡收尸者要
40、处以极刑。安提戈涅出于姐弟之情不顾法令而被处死。国王的儿子是安的未婚夫，因而悲痛自杀。皇后因此绝望自尽。矛盾双方毁灭，是由于各自片面性造成的结果，对片面性否定，又重新获得了国法和家族的和谐统一，这也是永恒正义的胜利。黑格尔将悲剧的内在矛盾冲突规定为悲剧的核心，并深刻指出了双方都具有片面性这种情况；指出了悲剧超出个人偶然性的必然性。但各打五十大板的无批判的实证主义”哲学观，认为双方都罪有应得，抹杀了双方的正义和非正义。四、马克思、恩格斯的悲剧观1、马克思黑格尔法哲学批判导言：当旧制度还是有史以来就存在的世界权力，自由反而是个别人偶然产生的思想的时候，换句话说，当旧制度本身还相信而且也应当相信自己
41、的合理性的时候,它的历史是悲剧性的。当旧制度作为现存制度同新生的世界进行斗争的时候,旧制度犯的就不是个人的谬误,而是世界性的历史谡误,因而旧制度的灭亡也是悲剧性的:旧的还未完全腐朽，还真诚地保持着过去的光荣、自豪的信心和气概，这时候它同新生力量斗争时还完全自以为是代表强大的、合理正义一方去反对派。项羽乌江自刎一一悲剧色彩；高老头中气度高贵的沙龙女主人，被迫让位新兴的资产阶级暴发户。新旧交替的悲剧性：托尔斯泰与曹雪芹及众多文豪而对于新生的力量，如果历史条件不能满足的时候，同样也是悲剧性的。恩格斯指出，悲剧的本质是由“历史的必然要求和这个耍求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”所决定的。2.马克思
42、在路易波拿巴的雾月十八日中说，黑格尔在某个地方说过，一切伟大的世界历史事变和人物，可以说都出现两次，他忘记补充一点：第一次是作为悲剧出现，第二次是作为笑剧出现。（1）马恩同样将悲剧冲突作为中心概念（2）指出了悲剧冲突双方的复杂性（应该和事实上）（3）强调悲剧之必然性（4）亚里士多德以古希腊的神意天命观念为背景；黑格尔以客观唯心论的绝封理念的发展为依据；马恩依据的是人类历史辩证发展的客观进程。五、悲剧审美形态的的基本特征1）悲剧是人的本质力量对象化（合规律性和合目的性相统一）过程中的一个阶段形态，它表现出人的本质（劳动一实践的自由创造性）在主客体观条件限制下所必然遭受的伤害与失败。悲剧中规律性与
43、目的性不仅处于严重尖锐的对立状态，而且表现为规律性对目的性、真对善的否定。2）从人类总体进程看，人的本质的失败是局部而暂的，悲剧并不改变人类光明的前景。因此不存在全人类的悲剧”.补充：叔本华、尼采持人类悲剧”说及苏珊朗格的情感开式说叔本华认为人生痛苦与无聊；万劫不复，苦海无边，暂时忘却；自杀（王国维人格悲剧）尼采：人生及人类生存的基本矛盾永远是悲剧性的，但主张以人生苦难之悲剧为契因激活生命意志的力量，与痛苦嬉戏，从人生悲剧性中获得发展的动力与审美的快感。（攻击基督教受虐快感；生命本能、狂欢、酒神精神）日神精神：一种宁静安祥的状态，体现为美的外观，以造型艺术为典范酒神精神：一种高度亢奋的情绪宣泄，痛苦与狂喜交织的迷狂，以音乐为代表。当酒神的受难与日神的光辉融合，便诞生了悲剧。“我们在短促的瞬间真的成为原始生灵本身，感觉到它的不可遏止的生存欲望和生存欢乐。（悲剧的诞生中译本71页）尼采的理论也可以从积极的意义上去理解，强化人的抗争精神（鲁迅身上的阴冷与毒素，反抗绝望）苏珊朗格反对从伦理态度来解释悲剧，他认为悲剧喜剧都是生命形式（成长与死亡），悲剧展现了对生和死的意识，它必须使生命显得有价值，显得丰富而美妙，
