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1、名著导读傅雷家书阅读教案【教学目标】1、品读名著内容，了解基础知识：积累傅雷家书中的重点语句，能够品析。2、通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱。3、理清傅雷讲述道理和抒发感情的线索，从而学会如何表达自己的感情。4、能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎接的人生未来境地。5、理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。【教学重点】1、初步把握书信内容，体会到其中的期望和情感。2、认识到个人的成功、事业的胜利和国家的荣誉之间的关系。【教学难点】1、能够准确而深刻地理解作品的内涵。2、通过书信内容的基本了解，来表达自己的观点，达到文笔的锻炼。【教学安排】3课时【教学过程】一、激趣
2、导入：1954年1月17日，上海火车站人头窜动，其中一对中年夫妇正对着一个即将远行的青年嘱咐着什么，终于列车渐渐地起行远去，中年夫妇呆立在月台上，心早就随着奔驰的列车，飞向了远方。家书、家信本是家事私情,然而著名翻译家傅雷和儿子傅聪的家信却变成了社会的财富。那一封封家信，在真诚、平等的感情基调上得到了升华，以它浓浓的人情味,深深的爱国情,演绎了一曲曲闪动着慈父爱、朋友情的交响乐,今天就让我们共同欣赏这感人的旋律吧！课前准备时,我们设置了资料组,专门负责作者、主要人物及作品评价等基本资料的搜集工作，下面就请资料组的同学展示他们搜集的资料。二、资源共享，我所知道的傅雷（资料组展示资料并提出要求：请
3、同学们认真听我们的介绍，并记住关键内容，资料展示后，将进行有奖竞答）1、我国著名翻译家,文学评论家.，傅雷于1927年赴法国学习，于1931年秋回国后，即致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。毕生翻译了以法国批判现实主义作家巴尔扎克为主的多部外国文学名著，如人间喜剧中的大部分作品；罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫名人传等。“文革”期间，因受政治迫害，夫妇二人于1966年9月3日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，含冤而死。2、其子傅聪早在六十年代就被时代杂志赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。3、傅雷家书是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家
4、信摘编，写信时间为：19541966年;是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇；也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个过来人的身份，把自己人生的智慧，生活的经验，艺术的感悟，毫无保留地贡献出来。4、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，后来汇编成册，这就是傅雷家书。5、傅雷家书出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”6、傅雷家书凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题,傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨
5、，礼仪要得体，遇到困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。刚刚和同学们一起分享了我们搜集的资料，为了检验分享的成果，我们设置了知识竞答活动，希望同学们积极参与。三、知识大比拼1、傅雷是我国著名的家、文艺家。2、傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的中的大部分作品。3、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，通过的方式对儿子的和进行悉心指导，后来汇编成册，这就是O4、傅雷家书摘编了(19541966)傅雷及其夫人写给儿子、的家信，共有180多封。5、
6、傅雷家书出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获6、傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。7、傅雷家书凝聚着傅雷对,对深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何、如何对待的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要,做事要,礼仪要,遇到困境,获大奖,要有国家和民族的,有艺术、人格的,做一个“、的艺术家”。四、阅读(同学们课下都做了认真的准备，大家表现都很突出，值得表扬！)今天我们共同深入阅读傅雷家书，一起感受傅雷先生的人生智慧，生活经验，艺术感悟，一起感受它浓浓的人情味,深深的爱国情!请同学们用心阅读。你有怎样的感受，请同学们以后的阅读课与我们愿意
7、共同分享吗？五、作业1、给自己的父母写一封信交流自己的真实想法，内心的困惑或向父母提建议。2、每天看傅雷家书中的两封家信，并写好读书笔记。第二课时一、走进现实傅雷的教育方式让我们佩服，现实生活中我们的父母又是如何教育我们的呢？现场调查：1、父母给你写过信吗？2、十四五岁的你，父母跟你谈论过婚姻、爱情吗？3、你不小心摔碎了家里珍贵的饰品，你的父母会呵斥你安慰你4、你被被人冤枉偷了别人的东西，不知实情的父母的第一反应是：骂你平心静气的问原因5、你认为你的父母爱你吗？设计理念：孩子们，可能我们的父母没有那么高深的文化，可能从来没有给我们写过信，可能从未与我们有过内心的交流,甚至在我们犯了错误时给我们
8、的是过多的呵责甚或是棍棒教育,但是，我们永远无法否认的是父母那份浓浓的爱子之情。孩子请怀着理解与包容之心，多与父母进行交流与沟通。在我们困惑时也可以走进傅雷家书向傅雷请教，相信他一定如一盏明灯，照亮你前行的路。二、阅读分享我从傅雷家书中读到（从“深入阅读”中精选10位左右同学）三、教师归纳刚刚同学们交流了自己从这部著作中读到的内容，大致可以归纳为这几点：主要内容1、强调一个年轻人如何做人、如何对待生活2、对儿子的生活进行有益引导3、鼓励儿子从其他艺术门类中汲取营养，提高自身艺术修养总之：这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇四、名句积累品析：（要求结合自身经历或现实生活,任选一句）1、
9、只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。2、我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。3、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。4、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。5、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。五、好书为你荐傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。请你向同学们来推
10、荐这部优秀的作品，写出你的推荐语。推荐语：语：第三课时一、中考链接名著阅读傅雷家书复习资料一、傅雷个人简介傅雷(19081966)我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。傅雷的艺术造诣非常深厚，对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极其渊博的知识。他青年时代在法国学习艺术理论，回国后曾从事过美术考古和美术教学，但时间都非常短促，因为他总是与流俗的气氛格格不入，无法与人共事，每次都是在半
11、途中绝裾而去，不能展其所长，于是最后给自己选择了闭门译述的事业。以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。傅雷几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰的重要作品。翻译作品共三十四部，主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著约翰.克里斯朵夫，传记贝多芬传米开朗基琪传托尔斯泰传；服尔德的嘉尔曼高龙巴；丹纳的艺术哲学；巴尔扎克的高老头欧也妮.葛朗台邦斯舅舅贝姨夏倍上校搅水女人于絮尔弥罗埃都尔的本堂神甫)赛查.皮罗多盛衰记幻灭等名著十五部；译作约五百万言，全部收录于傅雷译文集。他的遗著世界美术名作二十
12、讲傅雷家书等也深受读者喜爱，多次再版，一百余万言的著述也收录于傅雷文集。为表示对他著译的由衷礼赞，近年还出版多种插图珍藏本，如世界美术名作二十讲米开朗琪罗传贝多芬传罗丹艺术论艺术哲学和版画插图珍藏本约翰？克里斯朵夫。在这些巨著中，影响最为直接和广泛的，当属傅雷家书。这是一部最好的艺术学养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。1957年，傅以“亲美”、“反苏”的罪名被上海市作协开会批判凡十次之多，但因拒不承认“反党反社会主义”而无法戴帽,而到1958年的“反右补课”中，傅却再也无以幸免。1966年的一个孟秋之夜。9月2日的夜晚或3日的凌晨，58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打
13、、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药，辗转而亡。两小时后，他的夫人朱梅馥从一块浦东土布做成的被单上撕下两条长结，打圈，系在铁窗横框上，尾随夫君而去。傅雷是一个典型的中国知识分子，他不能违背自己的心灵，他同样不能违反自己的逻辑，不能忍受自己的思想被霸占，更不能让自己的灵魂被否定所以他选择了死。悲壮地走完了本不该走完的一生。傅雷的谢幕是那么悄然无声，又是那么震撼人心。他说：“我素来对死看得极淡，只有鞠躬尽瘁，活一天就做.天的工作，只到有一天，死神来叫我放下笔的时候才休息。”人们曾对傅雷夫妇是否应该双双自尽争论不休。有的说虽然悲壮但不值得，有的说只要悲壮就值得。傅雷是一位博爱人类、渴望和平的学者，
14、“他的理想是接近贝多芬与罗曼.罗兰的，就是顽强地追求人类的爱，设想爱最终能化解仇恨使人们走到一起。”二、内容简介：“家书抵万金”！这是一部“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的书信集：一位中国父亲给远在欧洲学艺的孩子的家书。傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生的智慧、生活的经验、艺术的体会、文化的感悟，都毫无保留地贡献了出来。傅雷家书不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里常这样说：“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间
15、接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面忠实的镜子，不论在做人方面,在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。最受欢迎的读物傅雷家书是青年人最喜爱的读物，也是千千万万中国家庭必备的经典藏书！1、更富人情味的“家书”2003年新版傅雷家书恢复了当年被大量删节的充
16、满“人情味的文字。其中未发表者四十封，有增补者六十五封，共增加八万余字，并搜集傅雷全家各时期珍贵照片一百五十幅,烘托出一个充满亲情的温馨家庭，是一部原汁原味恢复原貌的傅雷家书。2、孩子与父母的真诚交流高尚的父母，成功的儿女傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，傅聪著名钢琴大师；傅敏英语特级教师。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。傅雷家书出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，一九八六年曾荣获“全国首届优秀青年读物”一等奖。一、填空题1、傅雷，我国著名的文学艺术（翻译家），从30年代起致力于（法
17、国文学）的翻译介绍工作，主要翻译的作品有（贝多芬传）（托尔斯泰传）（高老头）（幻灭）（老实人）。2、傅雷家书是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（1954）年至（1966）年六月。3.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问）第一（艺术）第一（真理）第一。4、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）。5、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想、道德、情操和传统文化）修养方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活）的每一个细枝末节。6
18、、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。为了感谢他对傅聪的教导和帮助，傅雷曾托斯曼齐安卡小姐带上一幅现代画家旧作表示感激。7、傅敏特别指出，傅雷家书新收入的傅雷最后一封家书也弥足珍贵。据他推断，这封傅雷给儿媳弥拉的英文信写于（1966）年8月12日。但后来傅聪没有找到这封信。傅敏说，傅聪对父亲在这封信中流露出来的“悲凉之情印象很深，在这封信写完三星期后，即1966年9月3日，傅雷夫妇饮恨自尽。8、在“重编本”新增加的1966年8月12日致傅聪的信中，傅雷写道“有关凌霄的点点滴滴都叫我们兴奋不已，尤其是妈妈，她自从七月初就不停地数日子：一个月后凌霄就过生日了，三星
19、期后凌霄就过生日了，昨晚她就说现在只剩下三天了，那语气，简直像小宝宝就跟她在身边似的。你们眼看着自己的孩子一天天成长，真是赏心乐事!想象我们的孙儿在你们的客厅及厨房里望着我们的照片，从而认识了远方的爷爷奶奶，这情景，又是多么叫人感动!尽管如此，对于能否有一天亲眼看见他、拥抱他，把他搂在怀里，我一点不抱希望。妈妈相信有这种可能，我可不信。”“对于一个在旧社会中生活逾四十年，满脑子西方资本主义民主反动思潮的人来说，他（毛）的自我改造自然是一项十分艰巨的任务。我们正在竭尽所能、出尽全力去满足当前无产阶级文化大革命加诸身上的种种要求?”这是重编本”中的最后一封信，也是傅雷写给傅聪的最后一封信，写信时离
20、他们夫妇俩走上不归路，不过三周左右的时间。字里行间，既有对儿孙的思念，更有因了今生今世不可能见到孙儿而产生的凄凉，以及对不能掌握自己命运的无奈与悲愤，读来令人辛酸不已。数年前蜚声国际的钢琴家傅聪曾应邀回国演奏，在台湾轰动一时，可是，也许你并不知道，傅雷和傅聪正是父子。而傅雷家书是傅雷夫妇写给两子傅聪、傅敏家信的摘编，由于给傅敏的信件，在文革浩劫后，几已荡然无存，故此书中主要收编的都是给傅聪的函件，时间约从一九五五年至一九六六年，共编收了一百多封信件。“车一开动，大家都变成了泪人儿，呆呆的直立在月台上。回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。昨夜月台上的滋味，多少
21、年没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。今天一天好像大病之后，一点劲都没有。妈妈随时随地都想哭1954年1月18日晚，傅雷在给赴京准备留学（波兰）（哪个国家）的儿子傅聪的第（一）封家书中这样写道。9、法国作家雨果（罗曼.罗兰）的大作约翰克利斯朵夫，那洋洋洒洒的数十万字译本,正是出自傅雷先生之手。傅雷先生毕生孜孜不倦，译介许多欧西名者，其中以莫泊桑（巴尔扎克）及雨果（罗曼.罗兰）的作品，用力最深，译品自成一格，倍受肯定，是影响译坛深远的名家。10、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的（人间喜剧）中的大
22、部分作品。11、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（傅聪）长大成人、留学海外之后，通过（书信）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是傅雷家书。二、选择题1、在新增的傅雷1954年9月28日晚写的信中，记者看到了傅雷对老舍的给予了直率的批评：“近来乂翻出老舍的看看，发觉文字的毛病很多，不但修辞不好，上下文语气不接的地方也很多。还有是硬拉硬扯，噜哩噜嗦，装腔作势，前几年我很佩服他的教学设计文章，现在竟发现他毛病百出。可见我不但对自己的译文不满，对别人的创作也不满了。翻老舍的小说出来，原意是想学习，结果找不到什么科学的东西。”（
23、八）A.骆驼祥子B.茶馆C.四世同堂D.离婚2、傅雷经常给儿子翻译音乐家的资料从下列选出他给儿子的资料有（ACD）（八）莫扎特（B）贝多芬（C）舒伯特（D）肖邦三、简答题1、阅读了傅雷家书，你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系，还是什么关系？（提示：至少还有三种关系）答案：（1）人生和艺术上的知音关系；（2）亲密无间的朋友；（3）师生关系2、傅雷家书家书不是普通书信，从这些长篇累牍的书信中，确实可见一个父亲对儿子无微不至的关怀，并且不断地以一个长者的人生体验，艺术心得与生活智慧作为孩子的明灯，处处闪耀着深刻隽语。傅雷在信中曾对傅聪说：家信有好几种作用，都是什么？（请用书中的原话回答
24、）答案：第一、我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手。第二、极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年。第三、藉通信训练你的一不但是文章，而尤其是你的思想。第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。3、曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人。”他们的话各自体现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理自己同别人的关系？答案：（1）曹操：极端利己的野心家的、小人的人生境界。傅雷：完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。（2）A.严
25、以律己，宽以待人。B.受人滴水之恩当以涌泉相报。C.不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。（此题答案是开放性的）4、傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？答案：用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。5、根据课外阅读的名著，补全下面的对联。上联：朝花夕拾忆亲人师长下联：傅雷家书谈生活艺术6、如果你所认识的一位母亲在教育
26、子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。答案：示例：傅雷家书。这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。7、我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）推荐的名著：傅雷家书推荐理由：这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。8、每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作:从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。书（篇）名：傅雷家书两则作者：傅雷主要内容：这是父亲写给儿子的家书。第一封家书，写于儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
