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1、浅谈幼儿园的管理福娃实验幼儿园杜彩霞提示:古语曰：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这正是对幼儿教育重要性的恰当描述，为适应现代化建设的需要，更有效地提高幼儿教育的质量，全面提高幼儿素质，培养21世纪的合格人才，加强幼儿园的管理工作是十分重要的。如何做好幼儿园的管理工作呢？笔者根据自己的工作经验，从三个方面进行了分析和探讨，找出根本的解决方法，对幼儿园管理的经验进行了总结。I关键词:安全管理后勤管理教育环境幼儿教育幼儿园的工作关系到全体幼儿的健康成长,牵动着所有家长的心。抓好管理,努力营造一个优雅舒适的环境，为幼儿家长提供一个满意放心的园区，这不仅是我们每一名幼教员工的承
2、诺，也是我们对自己、对幼儿家长、对全SH应尽的义务，正如古语所说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。为适应现代化建设的需要，更有效地提高保教质量，全面提高幼儿素质，培养21世纪的合格人才，加强幼儿园的管理工作是十分重要的。如何做好幼儿园的管理工作呢？经过多年来的工作实践，结合幼儿教学管理的特点，现将自己的感受谈一谈：一、幼儿园的安全管理工作安全是幼儿园工作的主旋律是生命线，没有了安全就没有一切，幼儿园的安全工作主要是靠全体员工的共同努力，靠先进的科学管理。1、明确责任，完善的规章制度方面幼儿园既要有完善的规章制度，又要保证严格执行，否则只能形同虚设，造成严重后果。做好安全
3、工作是做好幼儿园其他工作的基础和前提，是幼儿园工作的重中之重。幼儿园的安全工作涉及面广，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征，更增加了这项工作的难度。因此幼儿园从上到下，安全工作从不敢有一丝一毫的松懈，不敢有一点一滴的疏漏。管理上不严格，职工的思想就会松懈，职工的安全意识就不高，要提高职工的安全意识也只能是一句空话。作为安全管理者和监督者，要不断提高自身的业务素质和安全管理素质，只有自身的素质提高了，才有资格、有能力去管理、去监督广大职工。2、职工责任心方面每学期幼儿园都要定期组织人员对园内所有设施、设备仔细检查。如电路、电线、大型玩具等。日常工作中也要求全体职工时时刻刻细心
4、观察，发现问题及时报告，对发现的问题及时整改，并组织员工分析原因，做到警钟长鸣。幼儿园里无小事，一张纸，一个拉链，一粒瓜子等一些再普通不过的物品，假如教师的责任心不够，到了幼儿手里也许会成为一起意外事故的导火索。这使我们幼教工作者一定要从细微处入手，以高度的警惕感和责任心不断去发现、清除可能发生事故的各种隐患。提高职工的工作责任心，是防止意外事故发生的重要前提。3、培养幼儿自我保护意识和技能方面工作中我们发现这样一些问题:教师和家长常常把盯牢孩子不出危险看作是主要任务，却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的预防性教育和对孩子自我保护能力的培养。“教育来自生活，又为生活服务”这是颠簸不破的真理。培养幼
5、儿的安全自护意识应该从培养幼儿良好的常规习惯开始。孩子来到幼儿园中的每一天，都要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤等等，在班上要注意幼儿这些生活小节的训练，可以让幼儿自己的事情自己做，不必包办代替。其实幼儿期是身心成长的奠基期，是教给幼儿安全知识和技能的理想时期，若能在幼儿期建立正确的态度，养成良好的习惯，就会避免许多安全事故的发生。教师也要破除“少活动、少出事”的观念，让孩子通过实践锻炼提高自我保护能力，可将安全意识和自我保护技能的学习渗透到教学和日常活动
6、中，通过创设一些情境（如模拟、演习等），让幼儿在相应的情境中去感受和体验，从而学会保护自己的简单技能和自我保护的意识。二、幼儿园后勤管理工作后勤管理做为幼儿园管理工作的一部分有着其不可忽视的重要作用。教师的教育教学，孩子们生活游戏，都离不开后勤部门的协助，因此，做好幼儿园的后勤服务保障工作，对幼儿园的发展有着重要作用。1、明确指导思想，更新管理观念。为教育教学，为师生服务，这是后勤工作管理的基本指导思想，是后勤管理的基本出发点，也是衡量后勤管理工作的主要条件。完善后勤管理，使后勤管理科学化、制度化。没有完善的管理，就不能有完善的服务，对此我园制定了一整套后勤管理制度,以此促使后勤人员明确自己的
7、职责、任务，更好地为师生提供服务和保障，其具体制度有：财务管理制度；食堂膳食管理制度；后勤采购制度；财产保管制度；户外玩具使用维修制度；绿化设施管理制度；物品使用发放制度；校车接送制度等等。这些制度的制定和使用让后勤管理更加科学，做到有章可循，使每一项工作更加具体，完成的质量更高，让高效服务落实到实处。2、明确任务，措施到位。做为后勤工作的管理者和工作者，都要明确自己的工作任务，了解工作的职责范围，才能使工作任务得以完成。幼儿园后勤管理的主要任务大体包括财务管理、园产管理、生活管理、环境管理、安全管理五大块内容。财务管理严格化、条理化。财务管理是幼儿园管理的一个重要组成部分，更是后勤管理的重点
8、之一，资金的正常运转是幼儿园各项工作顺利开展的保证。园产管理制度化、责任化。园产管理是对幼儿园各项活动所需物资供应、保管、使用等工作的总称。其目的就是提高效率效益，降低损耗，为教学工作、为师生生活服务好。生活管理有序化、科学化。幼儿园生活管理的重点有二大方面，一是伙食管理，二是综合服务。孩子的一日三餐在幼儿园，伙食管理的好坏，直接关系到幼儿的身体健康，故是重中之重的工作。综合服务也需重视，冬保暖、夏降温,保证师生健康，做好教师福利工作，丰富职工文化生活，也是后勤生活管理的任务之一。环境创设人文化、花园化。优良的环境给人以舒适的享受，良好环境的创设和保持不是一天形成的，它需要科学的规划，有计划的
9、建设投入和管理，这就要求后勤管理人员对幼儿园房舍情况、环境情况做到心中有数，及时做好建设和维修计划，编制预算，保证幼儿环境设施改进及更新提高。安全工作周密化,务实化。幼儿园安全工作特别是幼儿安全工作是头等大事,后勤工作人员在这一点上永不放松，有一整套相应的管理制度，并严格执行到位。后勤工作，是一种面广事多，工作量大，时间性，季节性，阶段性都非常明显的工作。许多工作还有较强的专业技术性，这就要求从事后勤管理工作的人员要务实肯干，不怕苦，不怕累，有强烈的为一线服务意识，做到这几点，就一定能做也幼儿园的后勤管理工作。三、创造良好的教育环境幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼儿进行全面教育，促进其身
10、心和谐发展，为幼儿创造良好的教育环境尤为重要。1、创造一个轻松、愉快地学习环境。教师对自己教育对象的发展状态进行观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的引导幼儿积极参与活动。这就要求教师在设计教育活动和游戏的过程中，要考虑教育对象的个体发展，因人施教，促进每一个幼儿在自己的水平上获得发展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。所以，教师要培养幼儿的自信心和独立精神，创设一个既有要求又轻松愉快的环境，使幼儿自由表达自己的意愿，自己的兴趣爱好以及发展各方面的能力，只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作用。提供一个良好的“物质环境”。从幼儿特点出发，因地制宜，充分利用现有的
11、周围环境和有利条件，努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境，使幼儿愉快生活，健康成长。2、良好的教师队伍教学环境为进一步提高老师的业务素质，我园有计划通过函授、参观、外出学习等各种形式培训，使教师文化专业素质迅速得到提高。在各种形式培训计划中，首先根据老师的业务程度、专长、拟定了培训的内容，把这部分老师培养成园内的骨干，以骨干带全体，以老带新，以先进促后进，取人之长，补己之短，进一步提高老师的业务素质。通过培训教师，通过传、帮、带活动，老师的素质发生了飞跃，从平时领导要我学，变成我要学，形成勤奋好学的好风气。四、做好家校联系工作利用早接待晚接走时、有效的沟通和家长相互了解，理解建立相互尊信任,不断的改进工作来提高我们的管理水平，通过家园栏、家长会、写小黑板等形式，针对性地宣传科学育人之势。同时还要争取家长的配合支持，参与提高活动效率，比如：环保、带资料、六一演出等，实现双方共同创造有利于孩子发展的良好环境、氛围。总之，在学校管理方面，话永远说不完。只要去不断的总结和探索，只要您拥有一颗责任心和事业心，并具有现代创新意识，相信孩子们将在良好的环境中快乐、健康全面的发展！
