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1、2023年作风整顿自查问题台账【11篇】2023年作风整顿自查问题台账1按照县委组织部作风教育整顿专题会议安排，本人围绕“树立五个好作风”，认真对照“作风突出问题负面清单”自查如下：一、工作落实方面(1)、对政策理解不够，在搞实际工作没有给服务对象耐心解释这样会产生很多矛盾，会影响人们群众对政府的有不满情绪，今后我要努力学习按政策和服务对象耐心解释把工作做好消除一切不好的影响。(2)、在工作方面没有预先想到自己应该主动搞的工作还要等同志和领导提醒，以后我自己要预先想好自己应该做的工作，等领导放心同志们安心。二、为民办事方面在为民办事中有时候没积极主动的办理，有着不关自己的事情没有在意，同时怕好
2、事办成坏事有怕担当头的思想，今后我要积极主动的为群众多办事办好事把怕字去掉，努力做好一个在岗人员的形象得的群众的好评。三、政务服务方面(1)、在学习上注重提升个人修养通过杂志报到、电脑网络和电视新间等媒体,认真学习贯彻党的路纸,方针、政策,不断高自己的政治理论水平,加强政治思想和品德修养。(2)、认真学习财经、廉政方面的管项规定，自觉按照国家的财经制度和程序办事。(3)、努力专研业务知识,积极参加相关部门组织的各种学习，严格按照勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求、坚持讲学习、讲政治、讲正气、始终把耐得平淡、舍得付出，默默无闻作为自己的准则、始终把增强服务意识作为一切工作的基础、始终把工作放在严
3、谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地的工作。(4)、不断改进学习方法、讲求学习效果、在工作中学习、在学习中工作、坚持学以致用，注重融会贯通、理论联系实际,用新的知识、新的想维和新的启示,巩固和丰富综合知识,让知识伴随着年龄的增长、使自身综合能力不断得到提高。(5)、在工作上扎实做好本职工作以后本人要以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务，努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得人民群众的好评。2023年作风整顿自查问题台账2找准问题表象、落实整改措施、转变工作作风是“四心”作风问题教育整顿的工作重点，达州市委党校高度重视，多措并举，
4、扎实认真制定中共达州市委校委班子和教职工个人“负面清单”。广泛征集意见，深入查找问题。充分利用好互联网平台，坚持线上线下相结合，通过走访调研、个别谈话、设立意见征求箱、发征求意见函等方式，更大范围、更有深度地收集意见建议，深入了解教职工关于党校发展的看法，重点掌握学员培训期间对教学、管理、后勤的评价，认真倾听群众对党校作用发挥的意见，共收集意见建议IOo余条。结合党史学习教育民主生活会和组织生活会批评与自我批评意见，聚焦党校发展短板不足和自身岗位实际，深入查找，深刻反思,找准找实突出问题，列出具体佐证事例，做到见人见事见思想。结合岗位职责，务实整改措施。聚焦党校教学科研主责主业，结合“干部教育
5、培训、干部人事档案规范化管理、县级党校办学质量终评、组建达州党建研究智囊团”4项重点工作，对照查找问题，逐一制定整改措施，压实整改责任，明确整改时限，着力解决党校发展建设中的难题，突破制约瓶颈，不断提升党校办学水平和办学能力，提高达州市委党校的知名度和影响力。教职工也纷纷立足工作岗位，结合自身实际，针对查找出的问题，制定了切实可行的整改措施。提级审核把关，保证清单质量。在专班督查组会审校领导班子负面清单后，立即梳理问题查找及清单审定的办法和要求，传达到每位教职工，全面整改负面清单。在前期落实基本审定要求的基础上，校“四心”办实行双重审核把关，支部还组织召开了集中会审会议，专题研究整改措施及时限
6、，多层多级压实审核责任，对不符合要求的负面清单责令重新修改，对不认真、走过场、应付了事的进行批评教育，确保问题查摆准确、整改措施务实，清单质量大幅提升。目前，己对不符合要求的36个负面清单责令重新修改，校委班子和常务副校（院）长的负面清单也按照督查组的意见多次修改完善，有力保障“四心”作风问题教育整顿扎实开展。2023年作风整顿自查问题台账3按照绥化市深化机关作风整顿领导小组办公室文件关于做好窗口服务突出问题自查自改进一步提升服务效能的通知要求，街道党工委迅速启动，认真部署，实行自查整改，狠抓落实，现就自查整改情况汇报如下：一、精心组织，周密安排1、结合实际，制定方案。街道党工委研究制定了窗口
7、部门工作条例，要求窗口工作人员按照工作条例开展服务。2、成立组织，强化领导。成立以党工委书记为组长，党工委副书记为副组长，社区书记为成员的作风建设领导小组，明确职责分工，监督检查。3、加强宣传，提高认识。组织召开了专题会议，部署作风建设内容，对存在问题实施整改。二、强化措施、力求实效1、狠抓学习教育，提高思想认识。重点学习十九大、十九届一中、二中、三中全会精神、党章、党规及习近平总书记系列重要讲话，学习中央八项规定，省委九项规定等内容的基础上又结合解放思想活动教育请县委宣讲团为我们进行专题辅导活动伊始至今已开展集中学习3次，开展专题讨论会1次，集中观看了反腐倡廉电教片，每名党员领导干部撰写的学
8、习心得2篇，学习笔记3000字。2、开展创优争先活动。一是组织开展了一次“阳光窗口”评比活动，围绕依法行政、办事效率、服务质量、廉洁自律、工作作风等五个方面展开大评比，对先进窗口进行了奖励。二是开展“一把手走流程”亲自体验现场办公，查看接待；人员情况，软硬件设施是否到位，听取群众对窗口办事效率、服务态度等方面的评价和建议，摸清窗口部门在办事服务环节等方面存在的不足，对窗口办事流程提出合理对策和建议。三是完善规章制度。按照规范化、科学化的要求,我街道进一步完善了窗口部门管理和工作制度。健全考核内容，落实考核奖惩；监督管理制度，加大处罚力度，并将各项制度张贴在办公室，同时公布投诉电话，让社会和群众
9、监督，提醒全体党员干部时刻牢记各项制度要求，做到自觉遵守。三、认真开展自查自纠对照检查通过召开研讨会、现场指导，谈话谈心，发放调查问卷等方式，广泛征求意见和建议，认真查找存在的问题，我街道从以下几个方面自查自纠：一是引导员表示不醒目，来访群众不能马上识别。二是办理业务手续繁杂，未做到耐心向群众解释。三是窗口工作人员服务水平有待进一步提高。针对以上问题和不足，建设街道加大力度整改，通过严格整改,目前问题基本解决，提升了群众的满意度。一是为大厅引导员设立接待台，以方面群众来访。二是合理规划，对于办事人多的情况安排专人引导到等候区，有效维持办公秩序。三是制作桌牌，如有窗口工作人员请假，上厕所等情况，
10、有桌牌告知，让群众知情。四是要求窗口部门人员实行礼貌用语,微笑服务。五是进行群众满意度测评。采取明察暗访、现象体验、电话回访和问卷调查等方式进行，调查结果作为窗口单位年终考核考察的重要内容。五是做好社区日志，将社区每天的工作内容，工作两点记录在案，方便查阅。六是做好宣传，社区大厅的电子屏每天滚动播放作风建设内容，让广大群众知晓，接受广大群众的监督。七是窗口部门服务人员集中参加培训，熟练业务程序办理，提高工作效率。八是定期召开作风建设会议，听取窗口单位工作汇报，对出现的问题及时进行整改，优化服务流程。经过自查整改，建设街道窗口部门环境整洁，秩序井然,干部工作积极性有所提高，获得了群众良好的口碑，
11、下一步,建设街道将作风建设进行到底，严抓窗口服务，提升群众满意度。2023年作风整顿自查问题台账4通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：一、存在的问题1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。2、对教研工作不热心，态度消极。3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。5、有时学生中出现问题，与家长没有及
12、时取得联系，家访较少。二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。二是认为搞教研
13、不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完力为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时,也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何
14、况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径一一问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼,普通话欠标准，业务知识疏浅。四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生
15、的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。三、整改措施1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点
16、笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。2023年作风整顿自查
17、问题台账5自开展问题整治活动以来，结合自身实际，深入查找自身在责任意识、工作作风、纪律观念等方面存在的问题，查找了问题产生的原因，对开展整治活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。一、存在问题1、因循守旧，仍然缺乏迎难而上、敢于担当的进取精神。虽然工作的开展能勉强合格，但自身理论知识储备不足,这就导致了在工作的开展中有畏难的现象，在工作任务堆积过多的状况下，还会出现情绪不稳的状况。缺乏对工作的主动性的深入了解，对工作资料的理解上有时候也会出现偏差，导致事倍功半，思想不够解放，主观能动性不高。2、在工作中缺乏沟通和协调，平时只顾忙着做好本职工作，缺少与领导、同
18、事的沟通交流，对周围发生的事情关注较少，没能更主动地帮助同事，有针对性地想办法，解决实际问题。3、工作作风不够扎实，对待工作没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错,不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。二、存在问题的主要原因1、思想上对学习缺乏正确的认识，平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确,学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节。2、业务水平有待提高，业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。一方面，理论与实践相结合做的
19、不够，有理论与实践相脱节的状况存在，另一方面，缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上，有知识结构滞后的问题。3、工作方法简单，对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。三、整改措施1、进一步增强政治学习，真正提高自己的思想觉悟。要加强政治理论学习，敢于开展批评与自我批评，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。2、加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平，其次，虚心好学
20、，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。3、以脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。4、加强沟通交流，要在工作中开展克服困难，尽可能主动地与领导、同事们交流，分析、解决实际问题，为工作的开展营造一个互帮互助的良性环境。5、严以律己，时刻以党员的标准要求自己。作为一名党员，要始终持续清醒的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观能动性，自觉加强党性锻炼，在工作中学会善于观察和总结，提高创新意思、进取意识，做到经常自查、自省、自警、自励。2023年作风整顿自查问题台
21、账6根据市委统一安排，我于2月4日至12日参加了北京大学关于提升领导干部执行力研修班学习。通过近8天的听课、参观、讨论，我对提升领导干部执行力问题有了新的认识，进行了深入思考，体会如下：一、领导干部的执行力是决定事业成败的关键因素现代管理学认为：”执行比决策更为重要”。领导者不仅是决策者,而且更应是执行者。现代管理学之父德鲁克在未来的领导者中论述到：领导者缺乏执行力恰恰是导致失败的主要原因，现代的社会更需要的是执行型的领导者。所谓执行力，就是完成任务的手段和能力，是完成任务的态度和精神，是对目标和方法的认真研究、执着跟进。执行力从整体上包括领导者个人的执行力和组织整体的执行力。通俗地讲，就是各
22、级组织和干部的履职能力，完成上级交办任务的能力。近年来，发展为领导干部提供了大显身手、建功立业的大舞台。但围绕发展战略，有的地方和部门落实的效果非常明显，有的则相反，这种差别的原因就在于这些地方和部门领导干部执行力和操作力的不同。二、领导干部执行力不强的主要表现及原因（一）主要表现1.解决热点难点问题的能力不高。在经济转轨、社会转型期，人民内部矛盾出现了许多新情况和新问题，涉及范围广,触及层次深。如果不注意解决,就可能影响到社会的稳定,影响到社会经济建设。有的领导干部面对这些新情况新问题，在工作中存在“不敢“和“不会”的现象。2 .领导方式方法不妥。当前，有的领导干部不适应领导环境、对象、内容
23、的变化,仍然习惯于用传统的一些工作方式与方法管理经济和社会事务，用行政手段随意干预事务，用”一刀切”的办法进行指挥，用“拍脑袋”的办法进行决策，以致造成妨碍经济发展、影响社会稳定、脱离群众的不良后果。3 .创造性工作不够。有的领导干部由于对上级政策理解不透，把握不了政策的精神实质和灵魂，不能做到原则性与创造性相统一,这是提升执行力的最大干扰。工作中不从实际出发,陷入形而上学的泥潭,没有真正领会上级党委意图，而在一些表面形式上下力气、做文章，一旦有问题又束手无策。4 .总揽全局能力不强。有的驾驭工作的能力不强,有的科学判断形势、应对复杂局面的能力较弱，有的在开展工作时，习惯于我说你做、我布置你执
24、行那一套，把自己摆在决策者的位置，而游离于执行过程之外，往往热衷于用文件落实文件、以会议贯彻会议,抓而不实,抓而不力;一般号召多，具体指导少；布置工作多，督促检查少，导致许多工作在其所辖范围内落空。（二）主要原因1.传统领导观念未更新。传统的管理和领导理念在有些领导干部脑海中根深蒂固，强调领导的权利因素，习惯于发号召，作指示，一级布置一级，而”是否执行“、“如何执行”却关注甚少，结果很多事情办砸了，任务未完成,决策未实现，目标未达到。事实证明，领导者在决策之后,更要关注执行过程,对执行中出现的偏差及时纠正。2 .执行的方法手段未掌握。多数领导干部都想在任期内干出一番大事业,但一方面有的领导干部
25、往往喜欢制定远景目标,而对于如何分阶段分步骤地完成一个个近期目标、最后实现远景目标研究得少；目标不明确、不具体、可操作性差,让人难以理解,最终成为一句空话。另一方面有的领导干部不重视检查落实，即使检查也是突击性检查、表面检查、口头要求，变为“表面文章、”走马观花”。3 .有效执行的能力有差距。一是”指一指拜一拜”，只听命令,不善变通。有效的执行需要服从命令,否则执行就无从谈起;但在执行任务和达到目标的方法、手段、过程方面则必须灵活应变，要因时、因地、因事而变，而有的领导干部怕承担责任、招惹麻烦，在执行过程中往往是唯命是从、缺乏主见。二是”指了也不会拜，不得要领,主次不分。有的领导干部工作起来往
26、往强调任务重、问题多，牵不住”牛鼻子，眉毛胡子一把抓，到处是重点，到处是关键,结果是工作偏离中心,哪项工作也没抓好。4有效执行的知识较缺乏。在知识经济时代，学习力是一种核心竞争力。学习能力远比其他能力更为重要。一个目前有能力的人,哪怕他学历再高,如果不注重学习，也会变成一个能力平平的人；而一个能力暂时不是很强的人，只要坚持学习，善于学习，一定会成为一个能力出众、善于执行的人。三、提升领导干部执行力的基本路径1.必须更新管理理念。领导的实质是一个影响的过程，也就是说，领导是一个通过影响他人或者群体来实现组织和个人目标的过程。传统管理理论特别强调领导者个体的特质，过分夸大领导者个人的权力和作用，忽
27、视了团队和执行的作用。要确保事业成功，就必须摒弃传统落后的管理理念,在落实上下功夫,在执行上动真格。把理念化为行动,把愿望化为现实,营造知行合一的执行文化,增强责任意识、团队意识、创新意识、效率意识。2 .必须培养执行精神。执行精神是执行主体在贯彻落实战略思路、方针政策、目标任务中所表现出来的精神状态和态度。要提升领导干部执行力,就应强化领导干部的责任感。一是要有一抓到底、善始善终的精神，有一股韧劲和坚强的意志力。二是要有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。贪图享受、追求安逸，决不能做出什么成绩来。三是要有敢做敢为、敢于拼搏的精神。3 .必须增强执行能力。执行能力主要包括认知能力、创新能力、统筹协调能力
28、和团结协作能力，这四种能力相应支撑着执行力的核心构件。要提升执行力,第一,应加强理论学习和实践锻炼。当代社会日新月异,新情况、新问题、新事物层出不穷，不注重学习或放松学习，面对新问题会束手无策。第二,应不断创新。创新,是执行力的动力和源泉，是提高执行力的法宝。善于创新,将能使执行的力度更大、速度更快、效果更好。第三,应打造团队精神。现代领导在一定程度上已经成为一种团队政治，领导干部要善于把组织目标变为每一个组织成员共同的追求，尽量减少执行中的中间环节，提高执行中的包容性和互补性。4.必须掌握科学方法。提高执行力，关键要得法。执行是方法的表现，方法是执行的载体和手段；执行只有依靠方法才能实现,方
29、法只有通过执行才起作用。加大执行力度,提高执行效果,一是要正确把握方向性和阶段性的关系。既要眼光远大，又要冷静务实、不浮不躁，否则欲速则不达，目标就不能实现。二是要善于把握兼顾各方与重点突破的关系。既要会“弹钢琴”，又要会牵“牛鼻子二三是要把握和区分亲力亲为与事务主义的关系。要提高操作力，身体力行,多到第一线去“参军”、“参战”。同时，又要把握好“度”,做到既“钻得进”，又“出得来”，防止陷入事务主义之中。三分决策，七分执行。现代管理学认为，领导者的职责必须由注重决策向注重执行转变。因此，推动一个地方的科学发展,既要有科学正确的决策,更要有坚强有力的执行。只有这样，我们的事业才能兴旺发达、开拓
30、前进。2023年作风整顿自查问题台账7我作为一个年轻教师在本次的干部作风整顿活动中，认真学习了中小学教师职业道德规范义务教育法未成年人保护法教师法等法律法规，从理论上武装了自己,也使自己的灵魂得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下；一、存在问题：1、作为班主任，在班级管理方面做得不够。“新瓶装旧酒，新鞋走老路”，致辞使班级管理方面方法陈旧，呆板、简单，无创新意识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学生形成自主、独立、乐学、善思、互助的良好风尚，而是稍不注意就会出现一些意识不到的事情，造成不良后果。2、教学上，没有创意，备课时不钻研教材。没有结合本
31、班学生实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉地用新课程的理念来指导课堂教学，而是为应付检查而备写教案，把去年的教案进行复制加工，为应付听课而转变课堂教学模式，使自己的教学工作很被动，无起色，无特色，一潭死水。在作业的布置上，没有做到层次化，而且一刀切，在辅导差生方面，没有耐心、恒心，简单、粗暴。3、教育观念还是没有跟上课改的路子、教学方法不完美，主要表现在不接受新事物，不有足够的利用现代化的教学手段和设备，只是一味地用老一套的观念和方法来教育学生，未能做到引导学生解决问题、发现问题、探究问题，只是一味的让学生背死书，这样的直接后果是加重学生的学习负担，减弱学生的学习兴趣，教学效果不
32、佳，培养出的学生也无法适应社会主义市场经济建设的需要。4、爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。5、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。6、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。7、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施
33、惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控能力不强二、今后打算1要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。2学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的小学教师。学电脑、练三笔字、练普通话，工作一天就学一天，向新教法进军，敢攀登高峰。听课、看光盘、自我创造，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教案，上轰轰烈烈的课，搞利于教学的丰富多彩的游戏，做实实在在的实验，进行争论不息的讨论，批出精细的作业，改出准确无误的试
34、卷，写出高质量的质量分析材料。3争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发,从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，把学校当作自己的家。4、树立几个意识：(1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。(2)牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。(4)牢固树立服务意识，忧患意识
35、，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。总之，通过这次党员干部作风整顿学习活动，我较清醒地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，永往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。2023年作风整顿自查问题台账8一、存在的问题与不足一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感
36、觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。二是深入实际不够，解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。三是工作有时心浮气躁，急于求成。对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。二、整改措施1、加强学习，提高理论修养
37、。首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有*及“科学发展观”重要思想的理解。学管理，要在现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛,进一步加强对“科学发展观”重要思想的学习，特别是从宏观上把握精神实质。整改时限：从现在开始，立即行动，尽快落
38、实，长期坚持，不懈努力。2、深入基层，解决实际问题，提高管理水平。强化大局观念，增强奉献意识和使命感，切实围绕质监站的中心工作，多与业务科室进行沟通交流，及时发现和解决业务工作中存在的问题，进一步完善考核管理体系，抓好制度建设。整改时限：立即行动，短中期结合，力争早见成效。3、谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持向群众学习，向实践学习，向同志们学习，不断提高自己的素质修养，强化组织观念和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评,努力增强宗旨观念，提高服务意识。整改时限：立即从我做起，见诸于行动，希望大家监督。总之，通过考评活动，我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，抓住机遇，应对挑战，务实创
39、新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为提高我县工程质量而努力！2023年作风整顿自查问题台账9一、存在的主要问题1、政治理论学习不够深入。政治理论方面内容钻研不够深入，有时忙于工作，缺少定期主动挤时间深入学习我党的政治理论知识，不忙时学一阵，忙时学的少，对一些新问题新知识钻研的还不够深入。2、工作开拓进取不够强。主要在思想上对自身要求不够严格，只对工作以内的事上心，对与工作相关的其他最新技术和新知识缺乏主动学习进取心。二、整改措施1、加强学习，增强素质，不断提高政治理论水平，既要向书本学，也要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的新知识，新技术，新理论与
40、实践相结合，做一名学习型，知识型、实干型相统一的干部，不断提高工作能力。2、与时俱进，开拓创新，网安工作作为一项业务性极强的工作，需要不断创新工作思想路和方式方法，始终保持良好的状态做好工作。3、坚持理论联系实际，加强业务知识的学习，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每项工作。以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成单位的各项任务。针对以上制定的整改措施，我将在今后工作和生活中不断完善自己，牢固树立创新意识，责任意识，爱岗敬业，尽责尽责，立足本职岗位。全心全意为人民服务。2023年作风整顿自查问题台账10为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想
41、。学习。教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息
42、是到的素质教育。5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。9、业务知识不精。现代的社会是知识、
43、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动,又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取,努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文
44、化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜,偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。2023年作风整顿自查问题
45、台账11要从信念入手，破解“不愿干”的问题;要从担当入手,解决“不敢干”的问题;要从态度入手，解决“不善干”的问题;要从能力入手，解决“不会干”的问题。奎年来，高安市紧扣“真心愿干、公心敢干、用心实干、匠心巧干”，大力加强干部作风建设，培养了一批“想作为、能作为、善作为”的干部。真心愿干，就是要从信念入手，破解“不愿干”的问题。干部干部，干字当头，干是本分，更是职责。一要铭记“我是谁”，时刻牢记共产党员的“第一身份”，变“要我干”为“我要干”。二要明白“为了谁”，不能把个人利益凌驾于党组织和人民群众之上，把个人得失作为干事创业的前提条件。三要明确“依靠谁”，运用好群众路线这个“传家宝”，坚持从
46、群众中来、到群众中去。公心敢干，就是要从担当入手，解决“不敢干”的问题。我们要增强三方面意识：一要增强政治意识。党内不允许有特殊党员，不论职务高低，对职责范围内的工作都应落实、指导、督查到位。二要增强担当意识。不能只想揽权不想担责，只想当官不想干事，只想出彩不想出力。三要增强廉洁意识。很多时候“不敢为”都是因为吃人嘴软、拿人手短。廉洁底气不足，必定难有作为。用心实干，就是要从态度入手，解决“不善干”的问题。用心实干，关键要强化三种精神：一是强化“钉钉子”精神。以强烈的事业心和责任心，一步一个脚印，一件事一件事地做好。二是强化“涉险滩”精神。敢于到工作的第一线去，到困难最多、矛盾最复杂的地方去。
47、三是强化“水滴石”精神。只要甘心奉献，众志成城，定能“水滴石穿”。砍心巧干，就是要从能力入手，解决“不会干”的问题。要用工匠精神做好每件事，必须树立三个导向：一是问题导向。工作中勇于直面问题，方能有的放矢，精准发力。二是用人导向。要摒弃“多做多错，少做少错，不做不错”的观念，建立容错机制，完善考评体系，让大家“敢打敢拼”。三是创新导向。要在全社会营造勇于创新、宽容失败的良好氛围，免去干事创业干部的“后顾之忧”。高安市交通运输局召开“四心四干”作风突出问题集中整治推进会5月9日，高安市交通运输局召开“四心四干”作风突出问题集中整治推进会，局机关全体干部职工参加会议。会议由党委书记胡萍主持。会上，党委委员曾祥国同志对干部“四心四干”作风突出问题集中整治工作进行了小酷,安排部署了下一阶段工作。局长盛恒作重要讲话，对开展干部“四心四干”作风突出问题集中整治活动的重要性、必要性再次作了强调，分析了活动开展形势的严峻性，对队伍中思想认识模糊、麻木不仁问题提出了严厉批评，要求大家必须在思想上高度重视，在纪律上严格遵守，在行动上步子一致。对下一步工作，盛局长也提出了具体要求，一要找准问题，见人见事；二要扎实整改，务求实效;三要强化调度，确保进度；四要严格督查,严格问责;五要认真评比，公正公平。
