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1、学校五一劳动节主题活动方案一、指导思想在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“劳动最光荣”为主题的系列教育活动，让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质。二、活动目标1.让学生了解五一劳动节的由来、意义；2 .让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；3 .培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。三、活动主题：劳动最光荣四、活动时间：2023年4月24日5月3日五、活动安排（一）开展“劳动最光荣”主题队会带领学生们了解五
2、一节的由来、意义，并观看我国有关劳模的学习视频，树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。（二）开展“寻访身边最美劳动者”实践活动各行各业的劳动者在自己的岗位上默默奉献、挥洒汗水，他们用自己的一言一行诠释着“劳动者”得含义，他们都是既平凡又伟大的劳动者，学校开展“寻访身边最美劳动者”，进一步培养队员们尊重劳动、尊重劳动者的情感，激发队员们积极劳动的热情，珍惜他人的劳动成果。（三）完成一些家庭劳动任务，争做劳动小能手一二年级学生家务劳动指南1.整理自己的小书包、
3、文具盒。2 .手洗自己的袜子等小物件。3 .每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水等。三四年级学生家务劳动指南4 尝试择菜、洗菜、洗水果，在家长指导下会做1-2样简单食品。5 .叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。6 .自己洗头、洗澡、梳头。7 .会洗自己的红领巾、袜子、内衣等小件衣物，晾晒叠好。8 .整理自己的书包、书桌、书架。9 .每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭等。五六年级学生家务劳动指南1 .在父母协助下，会煮米饭、学做一道热菜。2 .主动协助父母将衣物分类，主动叠衣被，保持自己衣橱里的衣物整齐。3 .主动扫地、拖地，掌握不同区域清理的方法和顺序。4
4、.整理自己的房间，能够将物品分类摆放整齐。5 .洗涤自己和家人的小件衣物，并晾晒，学会使用洗衣机。6 .每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子。六、活动要求1.人人参与，人人动手，学生要在劳动中人人有收获。7 .班主任按活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动学生的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动中。8 .每位队员穿校服、戴红领巾，通过拍照的形式，记录劳动情景，发送到班级群，与同学、老师分享自已的劳动收获。9 .各班主任每项活动精选3张照片上传到班主任群中，学校将择登在学校公众号。七、给家长的建议1.给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合
5、孩子的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出一份他们能做的家务清单。2家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他打下手。3 .劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或斥贵。不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。4 .要关注孩子的态度和贡献，而不仅仅是家务活完成的质量。如果年龄很小的孩子在整理玩具的中途失去了兴趣，要肯定他已经完成的这一半，并
6、鼓励他坚持完成另一半。5 .营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候，可以说说笑话、打打气，或者播放轻快的音乐。6 .确定一个全家人一起做家务的时间，任务完成后一先行者享受劳动成果，如晚餐加个好菜等。7 .不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动就轻易“代劳”本该他们做的家务。家长要做的是帮助他们调整并合理安排自己的时间，以继续帮助家里做家务。8 .为家务劳动的事情产生分歧时，不要相互埋怨或指责,可以把问题留到家庭会议上解决。当发生意外时，要避免惩罚，而要专注于如何解决问题。9 .家长要爱劳动，成为孩子的榜样，并乐于分享自己的观点和感受。美的教育，劳动光荣。劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界。教育从来都不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多，看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。
