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1、校园教学工作计划范文四篇校园教学工作计划范文11加强常规教育,养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教育,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求。2 .选拔好班级管理人员,分配具体任务。我准备在班里的十四个班干部组成一个督导小组,其中四人为总督导。督导员的工作就是监督全班学生的卫生、纪律等方面,卫生方面的工作就是每餐饭后定时检查,及时监督值日生做好卫生工作和全体学生的卫生习惯,纪律方面的工作是管好自修课、集会、等时间的纪律,如有同学做不好马上提醒,或报告老师,而总督导的任务是监督十名督导员的工作,如果督导
2、员工作不到位马上加以提醒,提醒还是不能做到的就向老师汇报,采取的是每天轮流制一天两个督导员,总督导采取的是一星期轮流制,一星期两个总督导。3 .形成一个合理的加分制度,提高学生积极性。为了能提高学生的学习和工作积极性,我设立了一个加分制度,根据不同的表现给予不同的加分等级,如:作业情况,首先作业能及时完成可加1分,作业及时完成但质量一般般的加2分,作业及时完成并且完成不错的加3分,能及时订正作业的还另加分,另外还有学习有进步,上课表现好,工作积极的都可加分。4开展好班队活动,渗透必要的爱国主义教育。开展主题班会一一共同迎接“20_奥运会”,激发学生的爱国热情,在奥运会来临之即我们应该为国家做些
3、什么?每个人都树立力争为祖国的繁荣富强作出自己应有贡献的精神。5.组织好学生的文体活动,丰富其学校生活。为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩,充满青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充满活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发活力,使校园充满歌声,充满欢声笑语。校园教学工作计划范文2、本班情况的分析本班学生人数共计51人,其中男生30人,女生21人,男生相对较多。本班是一个、科平行班,本届我校、科生约720人,其中、科实验班4个,约200人,平行班10个约520人。由于我校的分班方式,根据高一四次大考成绩平均分来看,我
4、们班最好的名次也只是在240名左右;再结合高二的入学摸底考试,我们班在14个、科班中排第13名,不过10名之后的几个班级差距并不大,追赶的机会较大。从单科来讲,语文数学英语三个大科基本到垫底,压力大;物、化学生物有一点点优势,相对来讲,还是可以获得一些信心。从开学到现在的情况的来看,在班主任的有效指导下,本班可以说是一个班风和学风比较好、学生综合素质较高、行为习惯良好、学习能力及学习动力较强的一个班级,常规管理方面应该是比较好处理的,结合学校学生处的工作计划,主要抓好行为规范、出勤和纪律;教学方面,重点是提升语文数学英语的成绩,保持物、化学生物的优势,并要突出班主任化学老师化学学科的显著优势。
5、二、德育教育方式杜细龙,任教于广东实验中学,中学化学二级教师,中共党员、20学年担任初三毕业班班主任(超额完成任务),20_学年度担任高一13班班主任(成绩最好的平行班)、20学年度获校“中考突出贡献奖”、校竞赛突出贡献奖、获区青年教师素质大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖;20年获校“教学科研”、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖;20_年获广东实验中学优秀教师论文比赛二等奖,获广东实验中学第三届青年教师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年教师素质大赛之解题比赛的“化学解题能手”称号;获广州市高中化学竞赛优秀辅导老师。德育:严字当头,爱心并行;责任在先,落实为贵;以人为本,和谐发展。教
6、学:认真钻研,深入思考;虚心向学,缜密执教;团结师生,敢于创新。三、工作目标1、落实郑校长在开学典礼上的关于培养“四优”、“三高”省实学子的要求,全面提高学生综合素质,确保德育优良率达100%;2、要改善成绩落后的状态,争取排在平行班中上,并培养总分尖子(、科150名前)及各单科尖子;3、继续抓好爱国爱校、安全、责任、心理、感恩、想、法制、受挫折能力等方面的教育,使学生全面健康发展,严格控制严重违纪行为,确保犯罪率为零。四、工作要点1、班主任常规管理方面:抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等;2、学习成绩方面:确定班级共同奋斗的目标,全面提升各科成绩,倡导正确舆论、创建良好班风学
7、风;3、德育教育方面:班主任通过主题班会对学生进行安全、责任等各方面的有效教育;4、班级活动及班级凝聚力等:落实学校的各种活动精神,巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用,促进班级团结,增强班级凝聚力。五、主要措施1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修,多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活的等情况的;2、在学生自荐、民主选举情况的下确定班团干,通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我管理,实现班级管理的民主化、自主化及人性化;3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通,可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题;4、重视主题班会和团队活动对学
8、生教育的作用,有针对性、时效性地开好班会及团队活动,调动学生的参与性、积极性;5、通过个别教育、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教育,促进学生和谐健康成长;6、根据学校要求,坚持学校劳动纪律及坐班等制度,及时处理应急、突发事件等。六、培优转差1、培优培优对象:预期效果:、科班年级前200名;符合“四优”“三高”的省实“三好学生”方式措施:确定对象,重点培养多关注,多鼓励,多指导。定期或不定期对学生的学习状态、成绩情况的进行观察、分析、指导。加强与学科老师的沟通2、转差转差对象:预期效果:学习动力加强,成绩有所提升,各方面表现有所进步方式措施:确定对象,重点关注、指导和辅导多关注
9、,多鼓励,多指导。鼓励他们主动与科任老师求教、与同学沟通学习通过各种途径比如发挥他的特长、让其校园教学工作计划范文3、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为着眼点,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论,以先
10、进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行新课标的指导思想,改善学生的学习方式,预期达到减负增效的目的。2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展抓好备课、上课、作业布置、批改、课后辅导等重要环-下。(I)备课:每位教师应切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥个人优势,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行周前备课。(2)上课:在备好课的基础上,上课前要温课,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率
11、。(3)作业布置及批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。(4)辅导:要做好培优补困工作,各位教师要确定好培优补困学生名单,要定期的、有计划的组织好培优补困工作,尽力做到措施得力,效果显著。3、加强校本教研,聚焦课堂教学4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作(1)高三年级面临升学考试的压力,理科组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届高三年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信
12、息,研究中考试题特点,预测出题方向。(2)做好教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元反馈总计要收到实效。5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。6、加强教师自身的建设。鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。三、工作措施1、组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作
13、措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。2、每月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。3、组织教师开展公开课、优质课活动。4、组织教师和学生开展教法、学法活动,并作好记录。5、学期结束,收集教师个人资料并整理归档。校园教学工作计划范文4一、指导思想在本学期中,初中理综教研组本着对孩子的一生负责为理念,以建校六周年为契机,以教学为中心的工作思路,深化课堂教学效率,深化改革、细化措施,深入开展课堂教学研讨活动,继续实施课堂有效教学攻关,确保教学目标全面实现。突出研究课的重点工程,努力提高教师教学水平,全方位建设学习型团队,使团队精神成为学校的核心竞争力,从而提升理综组
14、整体实力。二、抓好教研组常规教学,落实常规工作1、首先加强学习,学习新课标,学习校长的办学理念,只有学习才会不断进步,只有学习才会适应形势的发展,教研组长深入各学科,履行学科督导职责,包干弱科教师的质量提升。2、注重常规检查的落实:常规做好、细节抓严、过程抓实。理综组在日常工作中重点落实常规教学,常规教学是教学的根本,在任何时候都不能马虎和动摇。加强常规教学的督导和检查,全面落实集体备课制度。本学期中,备课组长负责本组的集体备课和备、教、批、辅、考等的常规教学的落实工作,做好月考的命题、考核及考后总结。深化教考合一,教什么考什么。改革考试形式,实行周测、单元考试,要让学生考出成绩,考出自信。教
15、研组长每月定期进行检查督导。做好分层作业的实验和落实。全面实施培优和辅差工程。继续强化集体备课,按学部要求流程是,提前备课一资源共享-一个人加减-一课后反思一一自己调整。备课组要担当平日教研的任务,每次集体备课要确定中心发言人,明确发言内容和要求,以促进整体相互学习。3、鼓励教师在市、区承担公开课,组织好本组教师积极参加县、市的教研教学活动,加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。,争取能在县、市作中心发言,加强对外联系,在县、市产生影响力。4、组织本组教师进行课题的研究,鼓励本组教师积极承担省、市、区、校级课题,加强教育科学的研究,改变理综组目前无课题的现状。5、按学部要求,苦练内功,继续开展教
16、学基本功竞赛:做好四个一活动。上好一节课,一人一课:研究课、展示课、示范课、观摩课、优质课、竞赛课等;作一次精彩课堂点评;出好一张卷,先命制一份双向细目表,备课组审核通过后再据此命题;此项可结合单元测试或月考提前布置。强化基础,对试题、练习的难易程度严格把关;做好一次备课主讲,每人至少一次中心发言。6、提高校本课程开发水平。课程开发的水平是衡量一所学校教育水平的重要标志,也是学校教育质量的根本保证。综选课程要确保时间,进行系统设计,强化成果意识。成立相应的课程活动组织,集备课组集体智慧开发校本课程。继续保持生物学科青健课优势,利用理、化、生学科的优势在学部范围内采用不同的方式,开展科学普及活动
17、,发挥理综组的特色。三、精会神抓课堂,理直气壮抓质量理综组将经常性的开展教研活动,聚精会神抓课堂,理直气壮抓质量,教学合一、教考合一。加强各备课组业务指导、让备课组担负起日常教研的重任。教研活动的质量影响课堂教学的质量,并与学生考试的结果密切相关。因此,要全面提高教学质量必须提高教研活动的质量和水平,必须强化教研活动的研究和管理。以学生为研究对象,以教材为研究对象,把着眼点落在课堂教学研究上和提高教学质量研究上。备考组要主动落实,形成全员备考、全面备考的积极氛围;研究学科教学规律,优化教学质量;探索适合初中学生段的教育教学模式:如分层教学,一课两讲、同课异构,预习式学案等,做好新教师的展示课新
18、老教师的一课两讲,将我组的研究课推向高潮。引导教师研究广州的考试,研究中考,在亲自做广州试卷中研究试题,以促进复习课和课堂教学的效果,提升自己本土化教研的程度。加强双向细目表在学科测试中的应用。努力探索这样一个复习课堂循环模式:讲授一一练习(巩固、诊断)一一反馈一一评价。同时研究教师专业发展规律,优化教研组队伍;研究学生成长规律,优化成长环境。在教学研究中做到一个阶段一个中心。将小课题与课例研究有机结合,课例研究成为小课题的平台,小课题成为课例研究的主题。进一步清晰和明确每个学科的学期考核目标及预设成果。总之,本学期中,理科综合组将认真总结经验,巩固和加强上学期成果,切实强化责任意识和目标达成意识,振奋精神,强化在研究状态下工作意识,制定理综学科详细可行的总体目标、分项指标及工作实施方案、并保证措施。同时理综组进一步更新观念、调整心态,在建校六周年之际,勤奋工作,努力改进,建设和谐、团结、优秀的教研组团队。