幼儿园新年活动方案（21篇）.docx

《幼儿园新年活动方案（21篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园新年活动方案（21篇）.docx（54页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、幼儿园新年活动方案（21篇）幼儿园新年活动方案（通用21篇）幼儿园新年活动方案篇1活动一：劳动干干净净迎新年活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。活动要点：1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。活动二：环境布置一一迎“新年”活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的快乐。活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊活动要点：1、撕贴灯龙。2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。3、欣赏自己的劳动成果。活动三：迎新年运动会开幕式及踩街活动活动目

2、标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。活动要点：1、集中幼儿化妆。2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。3、鼓励幼儿一定要克服困难，坚持自己走完踩街的路程。4、踩完回到活动室休息、喝水。5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐。活动四：我会做面条活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。活动目标：1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。活动过程：1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。2、把和好的面团分成小面团分到各组。3、老师示范做面条的方法。4、

3、幼儿把手洗净，开始做面条。团面团一一压扁一一活动五：班级庆“元旦”联欢会、（参观画展）活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时体验获得成功的快乐。活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。幼儿园新年活动方案篇2预先准备：教室白板及环境布置（字幕：欢迎您的到来）入园环节：1、时间（不要来的太早、在8:058:30入园）8:20外出活动2、准备：汗巾、晨间器械（跳袋、房车、自制飞盘）注意安全、防止出汗过度：严老师组织孩子排队站点、王老师带孩子收器械、包老师协助工作。晨操环节：注意事项（要求孩子有力度地做操）江南sytal过度：1、严老师组织孩子排队进班、王老师带孩子

4、收器械、包老师协助工作、收汗巾。2、包老师组织小朋友上厕所、王老师组织家长坐下来，严老师组织小朋友。晨间谈话：1、时间：9：109:252、内容：提出活动中的要求、欢迎家长到来及展示所学诗歌小朋友们家长们早上好，首先很高兴各位家长百忙之中抽空前来参加我们凤凰家园幼儿园中大班的家长半日开放活动，有几点注意事项希望大家能够积极配合我们，第一在活动过程中请把手机调成在活动或者静音，实在有电话要说请在不打扰旁人的情况下悄悄地到室外通电话，第二，在活动过程中请不要随意走动，给宝贝们做个表率。孩子们，今天你们的家长到班上来跟你们一起上课，你开心吗？严老师、王老师和包老师也很开心的，所以今天我们宝贝们的表现

5、要比平时更棒，好吗？这学期，我们学了很多的诗歌、歌曲、故事。现在，我们就来把所学的诗歌说给爸爸妈妈们听好吗？咏柳咏鹅静夜思悯农相思寻隐者不遇江雪。教学活动：1、时间:9:3010:102、内容助跑跨跳3、注意事项：包老师配合，王老师安排家长们可站、可坐。过度：请家长们和小朋友们去入厕、椅子不要动。10:12亲子游戏：1、时间：10：15开始10:402、内容：1、2人3足2、踩泡泡3、小人穿大鞋（预备活动、看时间而定）总结会：看PPT幼儿园新年活动方案篇3系列活动一：“快乐成长”才艺比赛（12.2312.2612月29上午）系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（12.30上午）具体内容：系列活动

6、一：“快乐成长”才艺比赛活动时间：20_年12月2320_年12月26日，12月29日10：0010：40活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。活动内容：活动一：开杯乐（科学）准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。活动二：说说乐（语言）准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得13个贴

7、纸。活动三：涂涂乐（美术）准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树o老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（13张贴纸）。活动四：闯关乐（健康）准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。活动五：叠叠乐（生活）准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子23张。规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾23次，做到较平整。系列活动二：亲子活动“亲子新年会”活动时间：12月30日上午8：30

8、11：00活动准备：1。饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。2o能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。3o家长邀请涵、主持人、音响等。活动内容：活动一：亲子包水饺以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。活动二：亲子新年会Io幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。2o亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。（1）包饺子（亲子互动）规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。

9、(可反复两次)(2)围围接力赛准备：帽子、围巾、手套510套。规则：510个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。(3)喂娃娃准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各510套、芸豆若干。规则：510个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。(4)占圈准备：20个圈、音乐规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占

10、到圈的家庭为胜利者。(5)抓尾巴准备：尾巴10条、音乐规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。(6)叠报纸准备：报纸20张、音乐规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。3o亲子祝福类：(1)打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。(3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，幼儿园新年活动方案篇4一、8：008：25幼儿早餐(家长在阳光房等待)家长：

11、了解半日活动内容及需要配合的事项。二、8：258：50幼儿化妆家长：部分志愿者家长帮助老师为幼儿装扮。三、8：509:OO幼儿小便喝白水家长：观察幼儿饮水及入厕的自主性四、9：009：20教育活动：月亮妈妈星星娃娃活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。2、学说儿歌，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌活动准备：星空PPt荧光灯月亮星星图片活动过程1情境游戏导入，激发幼儿学习诗歌兴趣播放摇篮曲，听到这首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡觉啦，快看（观看动态PPT）,月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中玩耍。听，我这还有一首好听的诗歌月亮妈妈星星娃娃，诗歌的名字叫？2欣

12、赏诗歌，初步了解诗歌内容问题：（1）诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干什么？（2）他们玩的很开心，开心的都怎么样啦？哦，他们开心的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听诗歌里是怎么说。3再次完整欣赏，理解诗歌内容（图片）问：（1）月亮妈妈开心是什么样子的，诗歌里是怎么说的？快到老师身边来学学？（2）星星娃娃开心是什么样子的，诗歌里是怎么说的？能学学嘛？快乐的小星星快眨着眼睛回家（3）追问：娃娃为什么乐得把眼睛眨（因为他们玩的很开心，因为星星会一闪一闪的）4通过多种方法，帮助幼儿记忆诗歌内容，练习有感情的朗诵（1）通过图片，提示幼儿简单接说儿歌后半部分（2）在游戏情境中，和幼儿

13、一起有感情的完整朗诵诗歌。_快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成什么啦？谁愿意来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。一在美丽的夜空下，快找一个好朋友，啦啦手一起说说诗歌。（音乐一闪一闪亮晶晶）。结束语：月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太开心了，快回家去喝点水吧。五、9：209：30幼儿小便、喝果水家长：观察幼儿的饮水习惯、饮水量六、9：309：45小二班童话剧欣赏七、9：4510:OO小便、穿棉坎肩家长：幼儿自己动手穿衣的能力。八、10：O(Tl0：20汇操表演家长：A：幼儿上下肢动作的协调性与灵敏性。B：在体有游戏中与同伴的交往能力。九、10：2010：40小便、喝酸奶家长：幼儿小完便主动掖衣服。良好的喝酸

14、奶常规。十、10：4011:20小型联欢会节目一：歌曲联唱表演者：全体幼儿节目二：故事表演小铃铛节目三：儿歌连诵表演者：全体幼儿节目四：故事表演：拔萝卜节目五：舞蹈：咿呀呼哈呼表演者：全体幼儿节目六：故事表演：捉迷藏节目七：古诗连诵表演者：全体幼儿节目八：舞蹈：我爱圆圈圈、再见曲节目九：交换礼物H：11：2(H1：30幼儿小便、洗手十二：11：3012:OO午餐幼儿园新年活动方案篇5活动地点：幼儿园大操场活动主题：“快乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一！活动目标：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感

15、交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。活动准备：1 .通知家长2 .场地布置3 .奖品若干4 .各项活动的游戏材料活动过程：一、运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、幼儿表演铃儿响叮当。四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。五、亲子活动开始。1 .过河父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：塑料板15个2 .运西瓜父（母）和幼儿双手各握一根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜。材料：小棒10根、球5只3

16、.二人三足行父（母）子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。材料：大脚板10只4 .袋鼠跳幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只5 .抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴6 .坐花轿（全家三人）父母两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前行，将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进行接力比赛，先结束者为胜。材料：圣诞老人帽5顶7 .抢椅子7名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未

17、抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子、鼓8 .拼圣诞树父（母）驮着孩子手持圣诞树的其中一块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由第二组继续，速度最快、完成最好的为胜材料：圣诞树图片、黑板、磁铁六、结束活动。收拾与整理。活动在圣诞快乐、新年好的歌声中结束。幼儿园新年活动方案篇6活动前言：新的一年，我们满载着丰收，送走了兔年，以饱满的精神迎来了兔年，为了更好的迎接新一年的到来，小朋友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！一、“故事大王”擂台赛比赛目标：1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。2、养成安静倾听别人讲话的习惯。比

18、赛规则：参赛者每人准备一个12分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。评分标准：连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标：1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。2、体验成功、体验自信的快乐。活动规则：1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。2、也可以清唱歌曲。3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。活动准备：1、唱歌比赛场景比赛规则：1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。2、速度最快、准确率最高者为优胜者。三、宝宝说广告比赛目标：1、能

19、根据一件物品创编一则广告。2、能有表情，有动作地表演。比赛准备：自备道具。比赛规则：1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。3、遵守会场规则，观看者不提醒或讲话。四、立定跳远比赛目标：1、发展身体的.协调与平衡。2、通过比赛，知道自己的特长和本领。比赛准备：1、圣诞老人。2、圣诞花环。3、圣诞气球。比赛规则：1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。2、跳到相应格子获得对应奖项。总结：新年新气象，希望小朋友们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台充满着欢声笑语，若是你还有什么好的项目可以一起报名来参与，最终获胜着还有大奖等着噢！幼儿园新年活动方案篇7活动过程：一、开场1

20、 .主持老师和小朋友致新年祝福2 .热身活动。师幼齐跳舞蹈小苹果和集体舞恰恰恰二、游戏游戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。1 .叠叠乐游戏准备：易拉罐24个（6个_4组）参加人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组游戏规则：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。（注意：每次只能取一个易拉罐）2 .踩圈圈游戏准备：准备9个呼啦圈参加人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数

21、少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。（注意：找圈圈时大孩子和小孩子必须都站在圈内）3 .毛毛虫游戏参加人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组游戏规则：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位托班幼儿爬过后，最后一位大班幼儿跑到最前面继续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。4 .你做我猜参加人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组游戏规则：提供十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。5 .放鞭炮参

22、加人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组游戏规则：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持梦筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随意走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“啜、叭”的模仿声音。已投入数量多的为胜。6 .运西瓜参加人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组游戏规则：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的.一组为胜。7 .头顶沙包参加人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组游戏规则：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。三、发新年礼物幼儿园

23、为每个孩子准备了漂亮温馨的新年礼物，我们一同欢欢喜喜过新年！四、新年美食孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨精心制作新年美食！幼儿园新年活动方案篇8一、活动目标：1 .通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。2 .让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3 .家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5 .参与节日游戏。二、活动组织者：大班教师。三、活动过程：（一）、教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2

24、0年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！（二）集体演唱歌曲新年乐陶陶，全体幼儿进行大拜年！（三）、家委会代表讲话（四）、幼儿歌曲表演表演形式：合唱，分组唱，表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎（七）、随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。四、活动结束：家长离园五、教学反思：新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼

25、儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。幼儿园新年活动方案篇9活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于20_年1月1日在中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。活动具体安排：活动时间：20_年1月1

26、日活动地点：活动总负责人：活动策划：安全负责人：活动协调员：活动内容：（主持人：）英语小品、诗歌、连唱拉丁物歌表演、歌伴舞儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵即兴现场绘画展示大合唱、小合唱、表演唱幼儿园远足踏春活动方案活动形式：半日游活动时间：大班：年4月13日上午中班、蒙班：年4月13日下午小班：年4月14日上午活动地点：河津市北城公园活动目标：1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。前期准备：1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游2、园方组织老师提

27、前勘探场地3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育（不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）4、成立应急小组：组长：高娟娟副组长：贾秀荣组员：家委会成员职责：1）指挥有关教师到达指定位置2）安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。4）视不同事故及时报警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）5、活动注意事项：1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地4）如果家长要带孩子中途离

28、开，请告知老师5）各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地活动内容1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。幼儿园新年活动方案篇10活动时间：20_年12月26日上午9点移动的目标：20_年小班迎新年亲子活动方案1,通过亲子生产活动提高他们的实践能力，提高父子感情。2、亲子共同体验快乐,新年的气氛。准备：1、面具模型。2、家长自备南瓜各

29、种装饰材料，如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛,花边，等等。类准备：剪刀、胶、双面胶、橡皮筋。3、舞蹈音乐“快乐拍手歌”、“找朋友”、“新年快乐”过程：1,父母和孩子到类教室。2,主机致开幕词。3、亲子生产“美丽的面具”(1)主机教授的生产方法。(2)家庭免费的生产，鼓励家长和孩子在一起的设计，生产过程开始参与的孩子。4,制作完成后，与家庭为单位,模仿时尚秀的形式,展示面具。5,化装“新年快乐”儿童和父母把自己做面膜,有音乐一起跳舞，共同感受新年快乐。幼儿园新年活动方案篇11活动目标：1 .通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。2 .感受传统过新年互赠礼物的快乐。3

30、.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。活动参加人员：小中大各年段幼儿和教师活动时间：年_月一日上午活动形式：各年段相互交错拜年送礼物活动过程：一、制作拜新年的礼物(9：309:50)大班幼儿各制作红灯笼一个！中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝福语！小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语！二、学说新年祝福语5010:00)放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表一班全体老师和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聪明学习！向沸洋洋的健康学习！向懒洋洋的不挑食学习！向灰太狼的永不放弃学习！每天开开心心上幼儿园，健康快乐的成长，快乐开心每一天！祝

31、老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻！三、互赠新年祝福和礼物(10:0010:30)大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。_区_幼儿园中班段幼儿园新年活动方案篇12设计思路：新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。有一天，老师们在布置班级挂鞭炮的时候，小朋友都围在我们的身边，叽叽喳喳的问个不停，说个不停：“老师，你们在干什么呀？真漂亮呀。”“知道为什么教室这么好看吗？”宝宝们摇摇头。于是，我告诉宝宝们：“元旦马上就要到了，要过新年了。”宝

32、宝们高兴地手舞足蹈起来了。于是，过新年这个主题就这样产生了。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件非常快乐的事情。本次活动我开展了为新年老人添上胡子这样一个活动，通过认识新年老人、为新年老人添胡子到挂到新年树上装饰，使幼儿在快乐的活动过程中学会用浆糊宝宝黏贴事物，以及感受节日的气氛美。活动目标：1 .认识新年老人，愿意为他贴上白白的胡子。2 .喜欢参与装饰新年树，感受过新年的快乐。活动准备：新年树一棵、PPT,白棉花、新年老人头饰幼儿园新年活动方案篇13一、活动目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。二、活动时间：20

33、_年12月31日上午9点整。三、活动地点：班级教室四、活动准备：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。五、活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝3、开开心心吃元宵。4、制作新年许愿卡。5、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。6、一起挂新年许愿卡。幼儿园新年活动方案篇14一

34、、活动主题向健康出发二、活动目标1、欢庆元旦佳节，提供幼儿展现自我平台。2、通过活动，使幼儿知道运动的好处多多。3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育三、活动时间20_年月日3：OO（家长2：30来园）四、活动地点幼儿园操场五、邀约对象每个家庭一位年青家长参加7活动准备邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子（每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的椅子下来、功能室的由保育员）等七、人员安排活动总指挥：后台指挥：活动场地布置负责人：全体教师于当天上午共同布置主持教师：主持幼儿：幼儿代表致词：摄影人员：节目传达：（提前三个节目通知）现场维护：（淘气堡）、（娃娃家）走道音响设

35、备：大门维护：（厨工）（保安）八、活动流程（一）开场部分1、主持教师开场白2、开场舞动感20_3、园长致词4、幼儿代表致词（二）操节表演部分1、大二班：健康球操2、中一班：圈圈操3、小班：瓶子操可爱颂4、大三班：呼啦圈操向快乐出发5、中二班：啦啦操中国娃娃-BooM6、中三班：棒球操动感早晨7、大三班：快乐球操8、中一班：呼啦圈操当哈利遇上哈尼9、大一班：啦啦操欢乐跳跳跳10、中二班：棒球操BOOM11、大二班：哑铃操bestfriend12、中三班：木棒操发财发福中国年13、教师健美操：（三）结束：主持人致新年贺语，家长带幼儿离开。幼儿园新年活动方案篇15设计意图：过新年是对于孩子来说是一件

36、十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩

37、、乐乐中体验过新年的快乐。活动目标：1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。2、体验过新年的快乐。活动准备：礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、犍子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程：一、引起兴趣：（师生每人戴一顶新年帽进教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！二、观察交流：1、（围坐）师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？（引导幼儿说出礼物的颜色特征）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？一一幼儿自由猜想，老师肯定每

38、一个幼儿的想法。三、游戏分享：1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（稚子）这些建子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察械子的颜色，并讲出莲子的颜色）3、幼儿玩健子师：宝宝,我们一起和筏子做游戏吧！（可采用多种方法分别玩各种颜色的稼子，如：抛穗子、顶健子、踢翅子等）如：我们先找一个红颜色的毯子，“红翅子，红翅子，抛起，O4、宝宝们，新年老爷爷送的.礼物真好玩，过新年真好！放背景音乐新年好。幼儿园托班主题活动一一认识医生托班主题活动一一认识医生活动一：认识医生活动目标1、知道医生是我们生病时医治我们

39、的人，医生有特别的制服。2、学说短句：医生，辛苦了。活动准备1 .医生工作时的录像。2 .医生及不同职业人物的卡片。活动建议L出示不同职业人物的照片：让托儿从中找出医生。2 .和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。3 .观看医生工作的录像，认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。幼儿园新年活动方案篇16活动一：才艺展示乐成长(20_.12.2612.29)10：0010：45o系列活动二：亲子新年演艺会(20_.12.30)9：0010：IOo系列活动三：亲子童车玩翻天(20_.12.30)10：2011：OOo活动总目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知

40、道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的品质。3、通过感受亲子活动的乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的快乐。具体内容：【系列活动一：才艺展示乐成长】活动时间：20_年12月26日20_年12月29日10：1010：50活动形式：小班4个班跨班才艺秀，每班承担一个才艺项目，幼儿四个项目都参加。活动内容：活动一：穿穿乐（小1）准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。活动二：涂涂乐（小2）准备：图案画纸、油画棒规则：在提供印有图

41、案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。活动三：跳跳乐（小3）准备：圈，起点、终点线。规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。活动四：唱唱乐（小4）准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。【系列活动二：亲子新年演艺会】活动时间：20_年12月30日9：0010：101、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）。2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。3、每班45个节目左右

42、，道具服装音乐自备。【系列活动三：亲子童车玩翻天】活动时间：20_年12月30日10：2011：00活动简介：通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。活动方式：1、亲子童车（自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等）或徒步障碍行。2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与。比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等。3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者,必须在三个加油站分别完成一个任务（跳圈、过障碍、答题）,各取得一个贴纸后，返回起点，领取奖品。幼儿园新年活动方案篇17系列活动一：“快乐成长”才艺比赛（12.2312.2612月29

43、上午）系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（12.30上午）具体内容：【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】活动时间：年12月23年12月26日，12月29日10:00-10:40活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。活动内容：活动一：开杯乐（科学）准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。活动二：说说乐（语言）准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟

44、练地诵读。规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得13个贴纸。活动三：涂涂乐（美术）准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（13张贴纸）。活动四：闯关乐（健康）准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。活动五：叠叠乐（生活）准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾23次，做到较

45、平整。【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】活动时间：12月30日上午8：30-11:00活动准备：1 .饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。2 .能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。3 .家长邀请涵、主持人、音响等。活动内容：活动一：亲子包水饺以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。活动二：亲子新年会L幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。4 .亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。（1）包饺子（亲子互动）规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)(2)围围接力赛准备