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1、2篇2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲按照上级要求，聚焦此次民主生活会主题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对照“六个方面”内容，12条具体要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议、深入查摆问题不足、深刻剖析问题根源、明确务实整改措施。对照检查情况报告如下：一、检视的问题和不足（一）理论学习方面。一是学习不走心不深入不系统。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习还远不够，深刻
2、准确的理论领会不够,没有完全做到入脑入心。二是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。没有深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想对指导实践推动工作的强大伟力，更多的时候是作为理论来学习，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用、融会贯通，运用理论推动改进提升工作的能力不强，没有做到从学习中提高工作本领。（二）政治素质方面。一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强。虽然能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑得还不够牢固，对发展中出现的问题、引发的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则问题上站稳脚跟、不迷失方向就性
3、，在始终保持忧患意识、增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还需要下更大的功夫。二是大局意识不够，全局观念不强。对方针政策把握不深、不透、认识不敏锐、不深刻，在吃透中央精神、准确把握上级工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更进一步、更深一层的思考和行动。三是宗旨意识不够强，虽然能够站在人民立场上考虑问题，心中能够装着学生，但在具体工作中，人民至上、学生至上体现的还不够充分，惠民生、暖民心的事办得不够细、不够实。（三）能力本领方面。一是政治能力有待进一步提升。有时不能从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，不善于从繁杂问题中把握事物的规律性、
4、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，在驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险等方面还需要进一步加强。二是思维能力有待进一步提升。新发展理念树得不够牢，思想认识存在偏差。不能全面准确深刻把握新发展理念的内涵，存在思维定式、工作惯性和路径依赖。工作前瞻性不够组，对工作重心找得不够准，对如何以新发展理念来推动高质量发展深入谋划少，工作成效体现不够成分。没有将新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不能准确把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。三是实践能力有待进一步提升。尤其是推动高质量发展、做好群众工作、
5、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对防风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。有时存在老好人思想，批评和自我批评开展的不够严肃、不够深刻。（四）担当作为方面。一是政绩观略有偏向，过于注重重点工作和亮点工作，对基础性工作和常规工作抓得不够实，出实招求实效方面做得不够好；在树立什么样的政绩观、依靠谁实现政绩、为谁建立政绩方面还需要进一步加强认识。二是干事创业精神气不足，缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想，有时工作只满足过得去而不求过得硬,干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前，持之
6、以恒、钉钉子的精神有所减弱，存在惯性思维和路径依赖，对难点问题缺乏深入研究，对问题的本质抓得不准，未能有针对性地提出改进措施。三是缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难。在推进工作中，有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。（五）工作作风方面。一是为人民服务的意识不够，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线领会不够深刻。当手头工作多时，会有急躁情绪，对师生的态度不够和蔼，有时缺乏耐心，过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是调查研究不够。调查研究不
7、够经常、不够细致、不够深入，对迅速变化的客观实际不能做出迅速反应，做到与时俱进。和群众冷暖了解不深、感知不真，三是在落实党中央决策部署方面，有时存在简单化、“一刀切”情况，照抄照搬、上下一般粗，缺乏指导性和针对性。（六）廉洁自律方面。一是纪法意识淡薄，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强。感觉自己不会违规违纪，所以没有主动深入学习相关党规党纪。在工作中，习惯于“之前就这么干的”“不会出乱子”，在运用法治思维和法治方式开展工作方面还有待于进一步加强。二是勤俭节约意识还需进一步加强。有时觉得现在的生活条件好了，收入提高了，没必要再节俭，没必要再艰苦奋斗了。比如，打印时，没有进行双面打印，有时会
8、粗心造成了多打印、重复打印，造成了浪费。（七）对照省委要求重点查摆的问题在服务地方发展方面：与地方联系不够紧密，未能深入了解地方需求并有针对性地提供相关服务；意识形态阵地方面,还需进一步巩固网络阵地，积极营造清朗、绿色文明的网络空间，构建畅通的沟通渠道；在维护校园安全方面，责任意识略淡薄，没有将校园安全纳入到工作全局中去谋划，纳入到系统工作中去考量。（八）对照反面典型案例举一反三进行剖析。审计发现，我校家庭经济困难学生受助率不足100%,勤工助学薪酬低于规定标准（2021年，全省对各地的最低小时工资数进行了调整，我校仍按2018年标准执行）。作为该项工作的分管领导，我是负有责任的。这也反映出我
9、对政策研究不够深，工作作风不够扎实，不能与时俱进，未能真正做到人民至上学生至上。在下步工作中，将在应助尽助、及时资助、励志强能、平台拓展上继续下功夫。一是把资助工作放在更加重要的位置，确保贫困体系内学生能够得到及时救助、实现100%受助；二是进一步推进学生资助精准化，做到资助对象精准、资助标准精准、资金发放精准，努力把好事办好，实事办实；三是切实发挥学生资助育人功能，充分发挥我校省学生资助学会“会长单位”优势，开展工作研讨和理论提升，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困一育人一成才一回馈”的良性循环；四是提升学生资助科学化
10、水平，进一步提升资助队伍的执行力，不断创新资助工作方式方法，加强调查研究和工作监督，确保把各项政策精准落在实处，把学生资助这项民生工程做成民心工程。（九）主题教育过程中确定的问题、上年度民主生活会查摆的问题、审计发现问题、以及谈心谈话中提出的问题的整改情况主题教育共确定了2项问题，分别是毕业生离校教育、*基地书院制学生管理模式探索，目前均已完成；上年度民主生活会共查摆了6各方面12个问题，除需要长期坚持的外，均已整改到位；审计中，发现的资助方面的问题，正在整改中。二、原因剖析（一）理论学习不够好。虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，如每天登陆学习强国并进行答题，按时参加各
11、类培训班等，但主观上的积极性、主动性不够，投入学习的时间、精力不足，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，不能深刻理解领会相关精神，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。（二）群众观点不够牢。调整到学工部后，虽然还面向学生，但与之前担任学院副书记直接带学生相比，与学生接触的机会相对少了，对学生情况了解得不如原来那么透了，感情也没那么深了。由于没有与时俱进强化群众观点，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也就不够。没有很好地针对问题沉下去，寻找解决问题的方法、途径。（三）自我要求不够高。在有些问题上，不能自觉地和党章要求比、和党的优良传统比、和党的一系列要求
12、比、和先进同志比，自我要求的起点定低了，尺子拿错了，准线量偏了。由于缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，处于奉命行事，落实任务，这样就不能站在全局的高度思考问题,处理难题，解决矛盾。三、整改措施针对存在问题，在下步工作中我将全力抓好整改落实，牢固树立正确的世界观人生观价值观，持续改进作风，抓好工作落实。（一）增强理论武装。深入学习贯彻党的二十大精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导工作的必修课、常修课。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，做到凝魂聚气、固本培元；用好学习抓手，坚持自学与理论学习中心组学习相结合、集中培训与
13、在线学习相结合，依托“学习强国”等平台，加强学习，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作；注重联系实际运用，坚持实践导向和问题导向，在干中学、在学中干，学用相长、知行合一，紧密联系本职岗位实际研究谋划工作，确保各项工作取得实实在在的成效。（二）提高工作能力。进一步端正勤于学习、勇于实践、提高能力的危机感和紧迫感，按照“严、真、细、实、快”的标准，抓好业务知识学习和岗位实践锻炼。充分利用寒假时间，把与工作有关的文件政策规定全面学习一遍，做到“一口清”，不断提高自身的业务能力和综合素质，全面提升履职尽责的能力和水平，多看、多思、多练，在提升思维层次、转变文风上下功夫。拜群众为师，多深入基层与群众“零
14、距离”、“面对面”，接好地气、积蓄底气。（三）转变工作作风。强化服务意识，始终把师生满意作为工作标准，把师生呼声作为第一讯号，深入师生掌握第一手资料，把满足广大师生正当诉求作为奋斗目标，不断增强师生的获得感、幸福感。严格遵守政治纪律和组织纪律，不折不扣地贯彻落实各项规定要求，切实做到令行禁止。严格执行党风廉政建设规定，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在执行中修身，在落实中深化。2023年第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲一、对照检查存在的主要问题*单位领导班子秉承问题导向，严格按照从严从实的要求,将自身摆入检视之中，将履职摆入检视之中，将工作摆入检视之中，紧扣思想与工作的实际，着力识别并解
15、决主要问题。在会议准备阶段，围绕民主生活会的主题，党组组织了深入的学习，并通过书面征询意见和开展谈心谈话等多种途径，广泛收集了各*、市直各部门、社会各界以及全体单位干部员工的意见和建议，共收集到意见建议*条。（一）在“理论学习”方面。一是理论学习的深度不足。作为*部门，平常更多接触应用业务知识，班子成员未能将理论学习视为重要指标，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入把握和实践存在差距。例如，对习近平著作选读的学习停留在表面，缺乏深入钻研；对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学深度和理论价值的理解不够深刻，仍旧处于皮毛认识的阶段。二是理论与实践结合程度不够。学习过程中，
16、和单位的思想和工作实际结合得不够紧密，面对新形势下的机遇与挑战，将新思想用于指导实践、推动工作的能力有待加强。（二）在“政治素质”方面。一是执行上级决策部署的不够彻底。在贯彻执行党中央以及省、市委的决策部署时，缺乏深入的思考和针对性的破解困难的措施，如在*方面的工作中，由于过多强调本单位困难，忽视了全*单位的利益，未能妥善引导相关部门深入执行*工作，造成了*投资负增长的被动情况。二是政治敏感性不足。在*建设的统筹规划、推进及落实中存在短板，工作推进不够系统，作为*建设的参谋和助手功能未能充分发挥，缺乏从政治层面上深入思考问题,仅仅停留在执行任务和文件层面，对于*建设制度和机制的创新规划不足。（
17、三）在“能力本领”方面。一是履职尽责方面存在不足。某些*工作过于注重上报而忽视了日常管理，误以为申报成功即等同于完成任务，对项目的实施、管理和后续跟踪未能有效整合资源，致使部分*工作推进不力。例如，目前*工作仅停留在上年度的建设目标上，未能有效发挥*领头作用，造成2023年该*工作进展迟缓。二是调研能力需提升。调研工作未能深入，尤其是针对性和深度的调研不够，如在开展乡村振兴办援助调查时，主要局限于表面工作，少数班子成员很少深入挂钩的*村开展乡村振兴工作，与村民的接触和交流有限，更少倾听民众的期待和建议。（四）在“担当作为”方面。一是担当精神尚不足够主动。在担任参谋助手以及独立工作时，部分成员未
18、能充分展现主动性，有时对工作落实的主动把握不够。例如，在推进*工业化“大比武”工作任务期间，一旦经济形势出现好转，便有所松懈，未能进一步强化对*情况的调度监管。二是面对重大挑战的决心不够坚定。个别班子成员在遇到难题和挑战时,缺乏足够的攻坚克难决心和勇气，未能展现积极主动和奋发向上的工作状态。举例来说，在处理长期未解决的2个信访问题时，包含*工作和*问题的整改至今尚未彻底到位。（五）在“工作作风”方面。一是作风建设的压实程度不够。有些同志在推动工作落实时存在着只注重任务布置而忽视实际落实的问题，一些工作部署在执行过程中跟进不紧、督查不严，造成了*单位党组会议决定的事项落实不彻底。二是在贯彻执行党
19、内政治生活制度方面存在打折扣的情况。党内政治生活并未深入开展，当业务工作繁忙时，有时无法按时举行“三会一课”、主题党日等活动，对党支部的建设和管理放松，未能充分展现党组织的战斗堡垒作用及党员的示范引领作用。班子成员之间的沟通交流不足，谈心谈话时提出的问题层面不深，相互之间多夸优点、提希望，相互批评时更多聚焦于工作层面，而涉及思想层面的交流较少。（六）在“廉洁自律”方面。一是廉政教育的深度和力度不足。班子成员在主观上对政治敏锐性的重视不够，常常认为不会触犯政治纪律，导致对廉政教育的重视不到位。在纪律教育的广度、深度和力度上有所欠缺，对严格遵守纪律的要求认识不够深刻，未能从严格要求自己的角度去认识
20、到其潜在风险，廉政教育的常态化机制尚未建立，遵守制度和纪律的自觉性有所松弛。二是仍然存在小范围的违纪违法行为,班子未能充分认识到政治纪律的严重性，没有深刻理解政治纪律是“高压线”、政治规矩是“悬在头上的铁尺”。特别是公职人员酒后驾车、违法驾驶等问题屡发不止，今年以来已有*名同志因为*原因受到了*处分。二、产生问题的原因分析通过认真地反思和深刻地剖析，存在上述问题和不足的主要原因有以下几个方面：一是理论学习不够深入。在新时代背景下，如何更好地捍卫党的形象权威、传播党的政策理念、巩固党的执政地位的探索与研究尚显浅薄。对习近平新时代中国特色社会主义思想，及党的二十大精神的全面领悟、深度反思和广泛运用
21、尚未做到位。二是宗旨意识不够坚定。班子在担当心态、斗志和奋斗精神上有所减弱，缺乏主动对照宗旨意识，将新时代要求转化为自发行动和奋进热情。在工作推进中，热情和活力有所降低，更倾向于关注上级评价和排名，而非从民众视角出发思考问题，亲民风格尚需加强。三是开拓创新意识薄弱。在贯彻执行党中央及省市委策略部署时，遇到难题时新思维的运用不足，更新工作方法和手段的尝试不够，对政治风险的预防和解决意识不强。尤其是在不断演进的形势与外部环境下，针对高质量发展的要求,工作能力和创新度的提升未能与时俱进。四是纪律执行力度不足。在推动全面从严治党过程中，对单位落实全面从严治党主体责任的压力传达和督促不够有力，监督手段欠
22、缺灵活性，监督责任落实手法单一，缺乏多样化的日常监管手段，监督效果未能显著。对于分管领域各项任务的纪律和制度执行情况，缺少刚性的监督和评估，工作落实在严格性和力度上不足。三、今后的努力方向和改进措施面对诸多问题与根本原因，我*单位党组班子将积极响应中央和省委的号召，以更高的政治觉悟、更坚定的责任意识和更实际有效的措施，致力于问题的解决，力求取得切实可见的效果。（一）强化理论武装。紧扣“深学、悟透、落地”三个关键点，坚定不移践行习近平新时代中国特色社会主义思想，确保在政治方向上的正确性，与党中央保持一致，全面落实中央和省*市委的决策安排，切实树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护持之
23、以恒地结合学习与实践，提升政治理解力、判断力、执行力，用以凝聚共识和指导行动，将理论学习与实际工作相结合，确保学有所获，实现知行合一，将所学运用于实际工作，成为新思想的实践者和推动者。（二）压实党建责任。加大党建与业务工作的融合力度，用优质党建引领高标准发展，坚决消除机关党建中的盲区和脱节现象，将党建工作作为服务大局、建设队伍和完成各项任务的关键环节。果断贯彻党内政治生活准则，增强基层党支部建设，扎实执行*市党内政治生活的“三项行动”，提高政治生活的严肃性和规范性，加强*单位党支部的管理、教育和服务职能，改善松散软弱的状况，加强对民主生活会、组织生活会等活动的监督与指导，提高“三会一课”、主题
24、党日的效果。坚持不懈地纠正“四风”问题，增强纪律监督和问责的力度，加大重点监督，严格落实在重要领域和关键岗位的监管，实现对关键人员、环节、事项的全面覆盖。（三）聚焦主责主业。一是坚守主责主业，不断增强履职尽责的能力。持续优化督查机制，力求提高督查工作的实效性，确保责任落实到位。在常态化工作中，采取更为主动和高效的应对策略，时刻保持担当精神和创新意识，展现应对挑战的勇气和决心，确保*工作建设步伐的加快。坚持攻坚克难，将勇于担责和敢于负责作为关键的政治品质，争当攻坚克难、勇于作为的标杆，确保在各项工作上思考在前、行动在前。二是深入开展调研，坚持政治立场与为民情怀的统一。从群众最关心、最直接、最现实的利益问题出发，广泛收集民声，为市委提供决策的详实社情民意和科学依据。三是紧紧围绕问题导向，以补充和提升业务能力为目标，深入剖析问题根源，视落实工作为首要任务，结合实际情况，不断扩大知识领域，努力适应新形势、新变化和新要求，充分发挥参谋和助手的作用。
