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1、人教部编版二年级下册语文课文4第13课画杨桃同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） 给生字选择正确的读音。这儿（er r）_小象（xing xng）_明白（bi bai）_住下（xi xia）_2. （8分） (2019一下通榆期末) 填空。 _的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔3. （5分） 看拼音，写词语。 冬天，虽然天气yn hn_，却是人们x i_的季节，雪花fi w_，大人、小孩尽情wn shu_，大街小巷，人人g c
2、hng_，处处kung hun_，许多人的tng nin_因为冬天而gng ji_绚丽多彩！4. （4分） 看拼音，写词语。 bng gngn wg dak tu_j sang wi fng ln lnw kng xn s_5. （3分） 给多音字组词。 相：xing _xing_和：h _hu _hu_看：kn _kn _6. （2分） 下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是（ ） A . 鸟儿/躲/到它的巢里B . 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C . 心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。7. （5分） 将双重否定句改为肯定句。 今天，人民子弟兵非把这段溃
3、口堵上不可。我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。二、 现代文阅读 (共2题；共23分)8. （14分） (2020二上期末) 课内阅读我最棒。 从前有个人种了一棵葫芦。_的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵_的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么_的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1） 把下列词语填入句中横线上。 可爱 细长 雪白（2） 你从“那个人每天都要去看几次”这句话中的“每天可以看出什么？ （3） 想象写话。 那个人每天去看自己的小葫芦，摸着小葫芦说：“_。“9. （9分） 阅读下文，回答问题。 捉阳光禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的
4、阴凉里。灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球。一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不聊光球一转，跑到了脑后。稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右。孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑声一点也不知道累。忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭。女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身。慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡。我明白她没有起身的原因了。女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。
5、果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来。女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过阳光。这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前。其实，檐上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串（1） “我明白她没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是_。 （2） 那一个亮晃晃的光球能给孩子带来_，当孩子跌倒后，那个球又给了孩子_。 （3） 从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲？ （4） 作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串”这一句有什么目的？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共7题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共23分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：
