2023年江苏省各市九年级上学期期中记叙文阅读汇编.docx

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1、2023年江苏省各市九年级上学期期中记叙文阅读汇编2023年江苏省各市九年级上学期期中记叙文阅读汇编一、现代文阅读(2023年上学期江苏南京浦口区九年级校联考期中)阅读下面的文学类文本,完成下面小题。大美田园王本道千百年来,“田园”这两个字,在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。虽然自幼在城里长大,但自打脱离童稚后,无论何时何地,只要乘车驶离市区,眼前出现坦荡开阔的原野,宁甜旷达的村落,袅袅升空的炊烟,我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。对田园的眷恋,已经深入我的骨髓。今年入夏以来,我约了三两好友,利用休息日出离市区,每天踏着晨光,映着晚霞,在宁盘锦水乡徜祥。这里一马平川,坦荡如砥,河流交

2、错如织。在稻田间的阡陌穿行,清风徐来,水波澹荡,周遭世界绿得无拘无束,飞扬湎脱,一缕缕甜丝丝的清杳在微风吹拂下掠过鼻翼。那是正在生长的庄稼的芬芳,草木的芬芳,并夹带着泥土的芬芳,田园岁月的纯净与醇厚,是这些气息的混合。田水清清,粉蝶纷飞。阳光浑朴天真,稻秧迟意苗长。虽然还没有到水稻扬花的季节,但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅,它在农民的心里有种淳朴的香甜。虽然是绿肥红瘦的盛夏,但是原野上却不乏有高低错落的野花,鲜红、橘红、粉红、淡紫、洁白,星星点点,缠缠绵绵,与天边稀疏的云朵连成了一片。身旁的沟渠里,田水在哗哗地流淌,时而有青蛙呱呱的叫声传来,这情景很容易让人想到以往在电影里或图

3、国的上看到的江南水乡:一位农人头戴斗笠,手牵一头水牛徐徐而行,稻田中倒映着老人和水牛移动的身影,姗姗可爱。据唐人云仙杂记记载:“渊明尝闻出水声、倚杖久听,叹曰:秫稻已秀,翠色染人,时剖胸襟,一洗荆棘,此水过吾师丈人矣。”耳听水流潺潺,满目翠色莹莹,令他身心顿爽。中国人从古至今都有着深厚的田园情结。无论是“采菊东篱下,悠然见南山”,还是“开轩面场圃,把酒话桑麻”。都无疑是一种高雅的精神享受,一种理想生存方式的诗意表现。具有共同文化传统的人们都有共同的生存态度。即便离开故土,但其心灵深处依然有一种执拗的田园情结。人们如眷恋母亲一样地眷恋田园,不仅仅因为那是自己的家园,那里有自己的亲人,还因那里有着

4、熟悉的青山秀水。有弥漫着庄稼成熟气味的田垄。田园承载着记忆,承载着乡愁,滋养着人们的精神之根,是血脉和心灵的安住之所。临近中午,我们走出水光激流、一碧万顷的田畴,进入一片芦荡之中。此时,天空换发出这个季节惬意的火热和光辉。放眼四顾,稠密的芦苇。连绵在天地之间。走在芦荡的小径上,苇叶葱茏,危如青纱织成的帐幔:清风吹拂,芦秆摇曳,发出的沙沙声伴着潺潺的水声,合成一支美妙动听的乐曲。我们置身其中.只能看见头顶的一线蓝天。行进之中,芦荡深处不断“扑棱枝”地飞出一只只大鸟,朋友告诉我说。眼前飞起又旋即隐没的是白鹭,而那直翔云天的是芦鹰“东风染尽三千项,白鹭飞来无处停”,诗人描绘田园风光的诗句真的是浮动着

5、颜色呢!我暗忖,无论是陶渊明、孟浩然等古代的田园诗人,抑或是当今世界的后来人,憧憬田园之美历来是人类共同的精神追求。这是一种对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定,对那种真正人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤。从这个意义上说,田园不仅可以“养目”,更可以“洗心”“养心”。正午过后,我们离开水乡。夏日的碧眼在嫣然的云朵间笑意盈盈,阳光在无垠的天地间迷离闪烁。此时,我心中长满了臧郁的鲜花,萎萎的芳草,浓密的庄稼(选自天津日报2020年8月II日。有改动)1 .下面是对本文思路的梳理,请你根据第段和第段,在方框中补上合适的内容。2 .请结合全文,理解第段中画线句子的含义。此时,我心中长满了馥郁

6、的鲜花,萋萋的芳草,浓密的庄稼3 .结合语境,按要求赏析词句。(1)虽然是绿肥红瘦的盛夏,但是原野上却不乏有高低错落的野花。(赏析加点词语的妙处)(2)走在芦荡的小径上,苇叶葱茏,宛如青纱织成的帐幔;清风吹拂,芦秆摇戋,发出的沙沙声伴着潺潺的水声,合成一支美妙动听的乐曲。(从修辞的角度赏析句子的妙处)4 .散文朗读要有一定的技巧。下面是一位同学的朗读设计(“”表重读JV“表停顿,:T”表稍稍延长),请选出设计不恰当的处()那是一正在生长的庄稼的芬芳,草木的芬芳,并夹带着泥土V的芬芳,田园岁月的纯净与醇厚,是这些ABC气息的混合。(全句的感情基调:欣喜、深情)D5 .文中说,中国人心中始终有一种

7、田园情结,田园可以“洗心”“养心”。对此,你有何看法?请结合全文和你的生活体验谈一谈。6 .(2023年上学期江苏南京鼓楼区九年级统考期中)早晨,我醒来的时候,发觉旁边的枕头空着。随即,听到钥匙在门锁里旋转的声音。妻子两手拎满了大小塑料袋。今天是我俩瓷婚纪念日,转眼我俩已做了二十年夫妻了。妻子进门换鞋。我接了两手菜袋放进厨房。回头,我说换个方式庆祝吧。这几天,我老想着一个人,那个人突然闯进我的脑子。妻子说,是你的什么人?我说,是一个补鞋匠。她说,跟你啥关系?我说,你呀,补鞋匠还是我俩的红娘呢。妻子笑了,说,我可没记得有过这么个红娘。二十年前,我骑车匆匆,差点撞了胡同里匆匆走出来的一位姑娘,她一

8、躲,脚踏在翘起的石板上,蹩断了鞋后跟中跟皮胜。我扶着她去街边的补鞋店。补鞋匠是个哑巴。他放下手中的鞋,先补了她的鞋。鞋跟补得很牢,鞋帮旧了,鞋跟还坚定不移地跟着皮鞋。于是,鞋为媒,姑娘就成了我的妻子。上个星期,我整理鞋柜空层里的旧物,那双鞋还在。我拿出那双皮鞋,还擦了油,钱程亮。我说我俩该去拜访他。妻子说,现在,谁还补鞋,鞋坏了就扔,跟潮流还跟不及呢。妻子清楚了我预先拿定的主意,况且,她认为这样纪念瓷婚倒也有趣。到了那里,发现补鞋店已换了门面足浴馆。还有一排醒目的字千里之行始于足,把个“下”字省掉了。门面装潢得豪华而气派。那行字,衬着隐隐的一只巨型的赤脚。看来,生意蛮红火。店老板只说了补胜匠大

9、致的住处,又说,现在换鞋还来不及换呢,你俩是不是先来让脚享受享受?我俩就循着大致的方向去找。来到一片旧屋。四边都建起了现代楼宇。这片旧屋像是古遗址的现场,它引发了我怀旧的情绪,我毕竟住过那么多年的老式平屋呢。进了墙门,一问,竟问到了,是在旁边的一个墙门内。院子里的居民纷纷出来,问,你是哑巴修鞋匠的亲戚吧?总算有了,我们以为他没亲没故呢,来了就好。哑巴补鞋匠已去世半年了,还是邻居一起给他送的葬吧。没人来补鞋,他只有待在家里,一待,就萎了,一个人没事干,就像缺少水的庄稼。邻居这么说。甚至,有人埋怨我们不来关照他。我俩还能说什么呢?掌管哑巴那间屋子的邻居取来钥匙。钥匙在锁眼里进去出来,转来转去,搅了

10、锈,锁迟钝地开了。一股皮鞋的气味涌出来,我不由退出来。一屋的皮鞋呢!堆满了半间屋,到达了墙裙。倒是摞得整齐。仿佛是一个皮鞋的历史展览。妻子说,这么多鞋,他咋睡觉呢?邻居说,他就睡鞋子中间,那张板床。我说,鞋都修好了,没人来取过?邻居说,谁会来取?都懒得来取,哑巴白辛苦,一双双补好了,看,还贴着人名。妻子说,他的妻子呢?邻居说,跟了他没几天,鞋的臭气就把女人熏跑了。我说,二十年前,哑巴补鞋匠修过我妻子的鞋,现在,我们来看看他。我把礼品交给邻居,麻烦推举一个人陪我俩去哑巴补鞋匠的坟墓圣山陵园。接了礼品的小伙子乐意陪我俩前去。出墙门,听到背后议论,说是那一屋子旧皮鞋吓得他俩不敢认亲了。途中,妻子问,

11、没人要的皮鞋,他还守那么多年干啥?小伙子说,鞋匠喜欢胜呗。我说,他不能说话,大概把全部的情感都表达在所有的注子上了吧。我们默默地往圣山走。A小伙子不时掏我们的话,仍不信我俩没跟哑巴沾亲带故。B我看着街上来往的中年人,瑞测那一屋子鞋是不是有一双曾经在他们脚上穿过。(选自谢志强小说集桃花,世界图书出版广东有限公司,2011年版,有删改)从“原因到结果”的逻辑角度,梳理小说故事情节。(2)给本文拟定一个标题,并说明理由。(3)根据下表提示,为文章最后一段补写一处环境描写,并分析其作用。环境类型解释象征型环境为人物活动提供相宜的气氛和场所,借环境的某些特征属性,构成象征或暗中立型环境所呈现的环境只交代

12、时间推移、地点转换等要素。反差型环与人物的情感或行动产生对立和隔膜,常起到“以乐景写哀情”的作用。境注根据胡亚敏叙事学整理。我补写在一处(J(2023年上学期江苏南京建邺区九年级统考期中)阅读下面三则材料,完成下面小题。【材料一】饭罢时分,远远望见车儿来了,载着乐大娘子,背后孙提辖躺着马,十数个军汉跟着,望十里牌来。孙新人去报与顾大嫂得知,说:“哥嫂来了。”顾大嫂吩咐道:“只依我如此行。”孙新出来,接见哥嫂。孙立问道:“婶子病在那里房内?”只见外面走入顾大嫂来,邹渊、邹润跟在背后。孙立道:“婶子,你正是害甚么病?”顾大嫂道:“伯伯拜了。我害些教兄第的病。”孙立道:“却又作怪!救甚么兄弟?”顾大

13、嫂道:“伯伯在上,今日事急,只得直言拜禀。这解珍、解宝被登云山下毛太公与同王孔目设计陷害,早晚要谋他两个性命。我如今和这两个好汉商量已定,要去城中劫牢,救出他两个兄弟,都投梁山泊入伙去。若是伯伯不肯去时,我们自去上梁山泊去了。如今朝廷有去分晓,走了的倒没事,见在的便吃官司!常言道:近火先焦。伯伯便替我们吃官司坐牢,那时又没人送饭来救你。伯伯尊意如何?”孙立道:“我却是登州的军官,怎地敢做这等事!”顾大嫂道:“既是伯伯不肯,我们今日先和伯伯并个你死我活!”顾大嫂身边便掣出两把刀来,邹渊、邹润各拔出短刀在手。孙立叫道:“婶子且住!休要急速,待我从长计较,慢慢地商量。”乐大娘子惊得半晌做声不得。顾大

14、嫂又道:“既是伯伯不肯去时,即便先送姆姆前行,我们自去下手。”孙立道:“待我归家去收拾包裹行李,看个虚实,方可行事。”顾大嫂道:“伯伯,你的乐阿舅透风与我们了!一就去劫牢,一就去取行李不迟。”孙立叹了一口气,说道:“你众人既是如此行了,我怎地推却得开,不成日后倒要替你们吃官司?罢,罢,罢!都做一处商议了特。如先叫邹渊去登云山暮里,收拾起财物人马,带了那二十个心腹的人来店里取齐。邹渊去了。又使孙新人城里来,问乐和讨信,就约会了,暗通消息解珍、解宝得知。次日,登云山寨里邹渊收搭金银己了,自和那起人到来相助。孙新家里也有七八个知心腹的火家,并孙立带来的十数个军汉,共有四十余人。孙新宰了两口猪,一腔羊

15、,众人尽吃了一饱。顾大嫂贴肉藏了尖刀,扮做个送饭的妇人先去。孙新跟着孙立,邹渊领了邻泗,各带了火家,分作两路入去。(选自水浒传,有删节,人民教育出版社,2018年版)【材料二】水浒人物之林冲娘子聂缙弩天下英雄唯我夫,无端陋质竟妨渠。人逢艳福天生妒,虎落平阳犬不如。万里流徒君善摄,千年寡室妾能居。身无彩凤双飞翼,泪透萧郎一纸书。(选自聂组弩旧体诗全编,花城出版社,2017年版)注渠:他。徒:同“途”。摄:保养。萧郎:泛指女子爱恋的男子。【材料三】潘金莲(节选)魏明伦武松嫂嫂恨谁?潘金莲(唱)一恨豪门恶作剧,强扭成瓜结夫妻!二恨懦夫不争气,甘作波皮胯下骑!武松(色愠)嫂嫂,你带酒了?潘金莲酒!(索

16、性再饮半杯,把盏呈献武松,星眸露情,喝)(唱)酒后吐出真言语,情如浪潮冲破堤,但愿共饮交杯酒,恨不相逢未嫁时!武松啊!(顿生反感)住口!武松勃然大怒,拂翻酒杯。金莲顿觉失口,酒醒大半,仓皇失措。武松(唱)怒冲牛斗,怒冲牛斗,蜜酒甜言快快收。武松打虎不打圣,关圣品德记心头。谁敬吾兄谁是友!谁欺吾兄谁是仇!兄嫂姻缘前生定,拜堂必须共白头,嫂嫂若把哥哥守,贞节牌坊我来修!嫂不把哥哥守,管教你认得我(挥拳进逼)打虎降兽铁拳头!武松取公文包欲走,金莲拉着解释。潘金莲叔叔,为嫂酒后失言,你,你就不体谅我的苦裒么武松(更加恼怒)拉拉扯扯,成何体统,去!(武松操倒金莲;扬长而去)灯光变幻,扑朔迷离。御乐一派,

17、銮舆仪仗鱼贯而出,庄严肃穆。内呼“皇帝驾到!”则天皇帝出现,后随上官婉儿。武则天民女休得惶恐,孤替你做主。平身金莲如进太虚幻境,步步退后,掩面逃下。上官婉儿民女转来武则天婉儿休惊民女,旁观此事,褒贬如何?上官婉儿微臣愚见,武松虽则粗暴,更加显得爱憎分明,恪守伦理节操,不愧华夏美德,英上官婉儿雄本色,(脱口而出)可敬可爱呀!武则天(失笑)哈哈,你也说到“爱”字了!依朕看来,潘金莲长年苦闷,一遇英雄,由敬生爱,也是情有可原。诚如民女自白恨不相逢未嫁时啊!(唱)女王深知民女凄,离经叛道我是师!跨代越朝从空至,天下女儿多梦思。武则天魏魏神州,应有一部为女流做主的法典!(振臂问天,古琴声起)上官婉儿难啦

18、,难于上青天!武则天(颓然)我武媚娘力不从心,念天地之悠悠,独怆然而涕下,但不知哪一朝、哪武则天一代才能予婚姻以自主,救女流出深渊?上官婉儿远矣,远矣!眼前民女,出路何在?(选自潘金莲,三联书店,1988年版)注潘金莲是一部具有荒诞特色的川剧。川剧是流行于四川、云南、贵州一带的传统戏曲,唱、念、做、打等表演形式类似于京剧。上官婉儿(664年-710年),是唐朝女皇帝武则天的女官,被称为“巾帼宰相7 .下列关于三则材料的分析不正确的一项是()A.材料一中“如今朝廷有甚分晓”是宋元时期的白话,意思是如今朝廷不明事理、是非不分,突出当时官府的昏庸和黑暗。B.材料二中“身无彩凤双飞翼”与水浒传中林冲夫

19、妇一直渴望双双逃离东京(开封)这个是非之地的想法是一致的。C.材料三中武松形象与原著基本相同,潘金莲的形象却有了不小变化,剧中她的遭遇处境让人同情,感情追求有合情合理之处。D.三则材料都与水浒传中的女性形象有关,或反映女性的独特个性,或反映女性的婚恋状况,这些都很有探究意义。8 .金圣叹评价顾大嫂“活是黑旋风”“母旋风”,你是否赞同他的评价?请结合材料一说明理由。9 .材料二和材料三都是在水浒传基础上的再创作,两文在刻画林冲娘子和潘金莲形象时构思巧妙,请结合内容赏析。(2023年上学期江苏苏州九年级校联考期中)阅读蒋勋的有诗,就有了美的钥匙,完成下面小题。我喜欢诗,喜欢与诗相伴的时光。少年的时

20、候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、提上、树林里、小角落里,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗,或者,就是一本手抄笔记,或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。可以一路念着,唱着,一个人独自行走天涯海角。有诗就够了,我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗,口中有诗,心里有诗,四处流浪,很狂放,也很寂寞。相信可以在世界各处流浪,相信可以在任何陌生的地方醒来,大梦醒来,或是大哭醒来,满大星辰,可以和一千年前流浪的诗人一样,醒来时随口念一句:今宵酒醒何处?无论大梦或大哭,仿佛只要还能在诗句里醒来,生命就有了意义。少年时候,有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字,也还记

21、得那些青涩的面容,笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗,都有一点悸动,像是害羞,也像是狂妄。后来星散各地,杏无音信,心里有惘怅唏嘘,不知道他们流浪途中,是否还会在大梦或大哭中醒来,是否还会狂放又寂笑地跟自己说:今宵酒醒何处?我习惯走出书房,在生活里听诗的声音。小时候,听街坊邻居闲聊,常常出口就是一句诗:虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯,但常常出口成章,我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句:吃饭了吗?也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛:上言加餐饭。人生逆旅,多读几首美好的诗,连精神都饱满明亮了。“加餐饭”是多么的重要啊。有些诗,是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读:明月出天山,苍

22、茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。朗读是肺腑的声音,无怨无恨,像天山明月,像长风万里,那样辽阔大气,那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。小时候顽皮,一伙儿童去偷挖地瓜,被老农民发现,手持长竹竿追出来。他一路追一路骂,口干舌燥,追到家里,告了状。父亲板着脸,要我背茅屋为秋风所破歌作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力时,我好像忽然读懂了杜甫,在此后的一生里,记得人在生活里的艰难,记得杜甫或老农民,会为几根茅草或几块地瓜,唇焦口燥地追骂顽童。我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”,在诗句中长大,知道领悟和反省,懂得敬重一句诗,懂得在诗里尊重生命。有诗,就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗,越

23、惩罚,诗越好。流放途中,诗是他的救赎。家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安,那是诗经的声音与节奏。在一个春天走到江南,偶遇花神庙,读到门楹上两行长联,真是美丽的句子:风风雨雨,寒寒暖暖,处处寻寻觅觅。莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。那一对长联,霎时让我觉得骄傲,是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲,只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律,仿佛不只是技巧,而是一个民族传下来可以进入“春天”,可以遇见“花神”的通关密语。【注释】上言加餐饭:语出汉乐府饮马长城窟行“上言加餐食,下言长相忆”,这两句诗的意思是,亲人的书信前面是说要增加饭量保重身体,后面是说经常思念不已。10 .文章第

24、段说“我习惯走出书房,在生活里听诗的声音”,请结合段,简要概括“我”在哪些生活情境中“听诗我在听诗;我在听诗我在听诗11 .请揣摩下列句子加点词的含义。(1)“加餐饭”是多么的重要啊。(2)那一对长联,霎时让我觉得骄傲,是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲,只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。12 .作者在第段中写道“有诗,就没有了惩罚”,结合上下文说说这是为什么。13 .“有诗,就有了美的钥匙”,这是作者读诗的深切体验。在你心中,什么会是美的钥匙呢?请联系自己的生活体验简述。例:我认为:音乐是美的钥匙。音乐能让人在浅唱低吟中放飞心灵,获得美的享受。14 .文章中“苏轼总是在政治的惩罚里写诗

25、,越惩罚,诗越好。小州找了一首苏轼外放冷遇时写的诗词水调歌头,你能帮小州说说苏轼在诗词中得到救赎了吗?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(2023年上学期江苏无锡.九年级校联考期中)老照片申平古镇上出现第一个照相师傅时,慈禧老佛爷还没死。这老东西看见火车,连叫“妖怪”。那个高鼻子蓝眼睛的老外就是在这个背景之下来到古镇的,他也带来了一个“妖怪”个黑匣子。这匣子会“砰砰”地起火冒烟,发出刺眼的镁光。老外看见古镇的美景,一边摇头晃脑地喊“0K”,一边拿着它东扫西瞄。邪黑家伙咔嚓咔嚓地响着,仿佛要把整个古镇吃

26、进去。古镇人惊慌失措,人人避之犹恐不及。只有小五子他太爷不怕。他主动上前搭讪,还为他充当向导。老外就用生硬的中国话给他讲照相的道理,教他如何冲洗照片。老外在镇上住了几日,一个可怕的谣言开始流传。都说那黑家伙会抽人血,说如果给那家伙照上,你的魂灵就会被老外带走。镇上的几个头人一商量,这天夜里,一伙蒙面人便冲进老外的住处,把他痛打至死。在混乱之中,小五子的太爷取走了老外的照相机及照片,藏了起来。过了些年,小五子的太爷开设了古镇第一家照相馆。他除了给人照相外,也喜欢像那个老外一样到处拍摄,把许多珍贵的历史镜头定格下来。接着,小五子的爷爷子承父业,也积累了许多古镇的老照片。到了小五子爸冬这一辈,情况有

27、点不妙,因为一场红色风暴席卷而来。这个时候,小五子他们家的老照片已经分门别类堆满了一间屋子。小五子当时只有十几岁,他经常偷偷潜入这间屋子,翻看那些老照片。照片上奇异的风景和人物,给他留下了深刻印象。忽然就有人说他家里藏满了“封资修”大毒草。小五子的妈妈非常害怕。这天她乘小五子的爸爸不在家,就让小五子协助她搬出一捆捆照片,用它点火做饭。正烧看,小五子的爸声回来了。他一看,撕心裂肺一声大叫,一脚踢翻了正在烧火的小五子,又把做饭的老婆暴打一顿。小五子似懂非懂地听爸杳说:这些老照片记载的就是古镇的历史,价值连城。咱就是去了性命,也要保护好。当天夜里,全家人一起行动,转移那些老照片。天亮后造反派就冲进他

28、家,到处搜查,可是一无所获。全家人一口咬定:老照片已经全部烧掉了。造反派不信,就把爸爸抓走了。他们批斗他,可他就是一句话:照片烧了。接着,镇里当年老外下榻的龙王庙开始闹鬼。不止一个人看到,夜深人静之际,那个老外就从龙王庙里走出来,端着照相机,到处飘荡。有人甚至听见他用生硬的中国话喊:还我的命来,还我的照片来!鬼影后来居然飘到造反派头头家的窗前,大叫:你不是要老照片吗?我给你送来了,你出来拿啊!吓得头头一家险些窜稀。古镇一时充满了恐怖的气氛,一到黑天,家家关门闭户,人人自危,造反派们再也不敢提老照片的事情了。奇怪的是随着“文革”结束,鬼也不再闹了。又过了几年,小五子的爸爸因病去世。临终,他把小五

29、子单独叫到身边,郑重交代了一件事情。小五子涕泪滂沱,连连答应。时光流逝,当小五子即将成为老五子的时候,国内外一批又一批有钱人不断光临古镇,纷纷以高得令人乍舌的价格来找他收购老照片。但是小五子要么说没有,要么说不卖。后来他说,照片不属于他一个人,他在等待最早一批老照片主人的后代到古镇来。终于有一天一对高鼻子篮眼睛的外国人来到了古镇。经过反复询问,小五子最后确信他们就是当年那个老外的后人。小五子带着他们来到龙王庙后院的一个储藏室,打开门,首先映入眼帘的是一张桌子,上面摆放着一架相当古老的照相机,还有一套外国人的衣服。小五子指着这些东西说:这就是你们的先辈留下来的。这套衣服的料子很好,这么多年都没有

30、坏。家父还曾穿着它装鬼,保证了老照片的安全。走到储藏室里边,就看到了一箱箱早已发黄的老照片。小五子找出其中的一箱说:这就是你们先辈最早拍摄的老照片了。两个外国人手抚这些东西,唏嘘不已。双方协商的最后结果,是把老照片全部无偿捐赠给当地政府。政府在古镇建立一个展览馆,整理展出全部老照片,并为外国人汤姆逊和中国人赵据(小五子的太爷)、赵汗青(小五子的爸爸)在展览馆里塑蜡像。展览馆投入使用那天,小五子和那两个老外在现场合影留念。他说:再过100年,这也会变成老照片的。(选自小说选刊,有删改)15 .下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的一项是OA.开篇写慈禧看见火车连叫“妖怪”,暗示了故事发生的时代背

31、景,为下文写古镇上的人们做出种种愚昧无知、凶狠残暴的行为作了铺垫。B.老外带着照相机来到古镇拍照,让古镇人惊慌失措,老外也因此死于非命,说明当地传统势力强大,外来人员难以立足。C.当年老外下榻的龙王庙闹鬼,吓得造反派头头一家胆战心惊,造反派们也不敢再提老照片的事,这表明造反派们内心有鬼,知道他们做错了事。D.这篇小说围绕老照片的传奇经历构思情节,把人物的命运、国家的命运交织在一起,展示了一幅波澜壮阔的社会变迁图。16 .小说塑造了小五子这一家人的群体形象,请简要概括这一群体形象的性格特点。17 .赏析文中划线句的表达效果。他一看,撕心裂肺一声大叫,一脚踢翻了正在烧火的小五子,又把做饭的老婆暴打

32、一顿。18 .“老照片”在小说中有哪些作用?请作简要分析。(2023年上学期江苏南通通州区九年级统考期中)阅读下面这篇小说,完成下面小题。人在旗在张品成秦千起知道那晚的事不是梦,但娘非说那是他做了一个梦。“爷回过。”秦千起说。娘吓了一跳:“哎呀!你没睡?”“娘,我看见爷了。”“你做梦了,你梦到你爷了?”“娘,不是梦,是我看见你和爷在堂屋里说话。爷给你一个油布包”“没有的事。”“娘,我听到【A】爷说四个人四个角爷说我们发誓,不反水活到那一天,四个人把四片布拼了人在旗在!”“没的事嘛!”娘有些急了。“伤仔,万万不能对人说。就是梦也不能对人说,说了要被杀头的。”自那以后,秦千起真的常常梦见爷,梦见那

33、个油布包。他经常在屋里到处翻找,就是没找到那个油布包,但他坚信那包包一定在家里。他想,那油布包在,爷就一定会回来。有一天秦千起憋不住了,问娘:“爷去哪里了?”娘说:“去了该去的地方。”娘抹着眼晴。秦千起问娘:“你老抹眼睛干吗?”“松明子火燃了烟大。”娘弄熄了松明火说,“睡哩!睡!”日子越发艰难,娘起早摸黑、披星戴月,秦千起小小年纪就下田劳作。苦煎苦熬的日子又过了几年,娘病了,身体每况愈下。那天娘的气更虚了,游丝样从灰白的两唇缝隙里进出。娘费力地朝秦干起招着手,他就到了娘床边。娘指了指屋梁。秦千起搬来梯子,小心地爬上去。他抠出石头,伸手摸到那油布包包了。他取出来在手里掂了掂,感觉不像是银洋,更不

34、是金银。是票子哩。他想。秦千起小心地把那包东西递到娘的面前。娘说:“彷仔,你打开!”他小心地打开油布包,没银洋、金子,也没票子,是一块红布。他对娘说:“是块红布。”娘说:“那块红布,你爷说那是他命根子。”“命根子?”娘说:“他们四个人,被仇人追杀。你爷他们要分散走。领头的把一面旗裁成四块,说人在旗在。只要活着旗就在,谁也不能死。等有一天大家拼旗,不能让旗少了一角。”秦干起点着头,似乎明白了。“娘怕是等不到你爷回来的那一天了。等有一天,【B】你爷要是活着回来,你把这东西交给你爷。你爷要是死了,你把它交给你爷队伍里的人。”秦千起点头说:“娘你放心!儿在东西在。”娘笑着闭上了眼秦千起埋了娘,在娘的坟

35、前埋了几块大石头,他把油布包藏到石缝里。秦千起对着娘的坟磕三个响头,扭头走了。秦千起去了码头做苦力。有一天,码头的人谈论山外的时事,说当年的红军要回来了。他想,等了那么多年,我爷要回来了。半月后,果然远远听到隆隆炮声。随后有队伍从水路、陆路来到镇子上,是支大军。他们在城隍庙前场坪上做演讲。秦千起在城隍庙见穿军装的人就问:“你见到秦高丰没有?”好些人都摇头,有个人让他登记下爷的名字、年龄和籍贯什么的,说可以帮着找。过了几天,秦千起听到敲门声,飞快打开门。不是爷,是三个穿军装的陌生男人。一个男人问:“你来找过秦高丰?”“嗯!他是我爷,我爷十五年前跟红军走了你们进屋,你们屋里坐。”三个男人进了屋。“

36、我爷跟我娘说,他一定会回来的,可是我娘没等到这一天。”三个男人站在那好不自在,他们眼看别处,搓着巴掌。“我爷呢?”秦干起问。那个领头的男人说:“秦高丰同志当年为掩护大家牺牲了。”秦干起“哦”了声,很轻。“他是人民英雄,革命烈士,他是好样的。”“哦,哦。”秦千起轻轻地应了两声,他想起娘死前的嘱咐:“B你爷要是活着回来,你把这东西交给你爷。你爷要是死了,你把它交给你爷队伍里的人”娘的话由远处飘来。“我带你们去!”那三个男人跟到坟前。秦千起站在娘的坟前,对着坟说:“爷队伍上的人回了,爷没回,我就照你说的把东西交给他们。”说着秦千起挪动坟前那几块石头。秦千起把那油布包取出来交到高个男人手里,高个男人小

37、心地打开纸包。秦千起说:“那年就是我五岁那年,夜里睡着睡着不见了娘,娘半夜关了门在堂屋里说话,A爷说四个人四个角,爷说我们发誓,不反水活到那一天,四个人把四块布拼了人在旗在!”三个男人眼睛湿了,点着头。男人说:“你爷秦高丰同志说得对!人在旗在!”说着他从兜里掏出同样的一块红布。另两个男人也掏出留存完好的两块红布。他们把四块红布拼到一起,那面红旗,完好无损。(选自微型小说选刊,2021年第18期,有删改)19 .小说原题为人在旗在,但有的网站在转载时改成了油布包,你觉得哪个标题好,为什么?20 .以秦高丰为叙事线索梳理故事情节,填写下面的表格。21 .揣摩下列语句中人物的神态、动作传递出的人物的

38、心理。(1)娘说:“去了该去的地方。”娘抹着眼睛。(2)三个男人站在那好不自在,他们眼看别处,搓着巴掌。22 .A、B两句话在文中分别出现了两次,作者这样写的用意什么?23 .下图是九年级上册教材第四单元的单元导语,你认为本文能不能编入这个单元?请表明你的观点并简要阐述。第四单元少年时代,我们开始睁大眼睛看世界,品去生活的甘美,也经历着成长的苦涩和无奈。本单元的小说,或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态,取材独特而广泛。阅读这些作品,可以加深对社会和人生的理解,确立自我意识,更好地成长。(2023年上学期江苏南通海安市九年级统考期中)阅读下面这篇文章,完成下面小题。接头暗号王伟锋拂

39、晓,老钟起床,腰里塞着短斧,悄悄摸上野马岭。老钟隐身伏在一块大石后查看。野马岭上,血迹斑斑,可见昨夜双方交火之惨烈。但老钟仔细看了,没发现游击队的踪迹,或者有价值的线索。很显然,战场被清理过。老钟暗自懊悔,自己来晚了。昨天夜半,密集的枪声忽然响起来。老钟从唾梦中惊醒,侧耳倾听,坏了,像是从野马岭传来的。没多久。枪声渐稀,零星的几声枪响过后,浓得化不开的夜,重又陷入深沉的死寂。下山的路上,他想起一处隐秘的上洞,摸了进去。山洞里的人,已经奄奄一息了。老钟认识,是游击队的李队长。老钟的儿子,也在队伍上。李队长几乎用尽最后的气力,交给老钟一个绣着荷叶的烟荷包,用微弱的声音告诉他,去镇上裁缝铺,接头暗语

40、是:“今晚有出远门的大船吗?”答:“有。渡船上是新修的桅杆!”暗号对上了,就把这个烟荷包交给对方。“要是裁缝铺有敌人,就去找疯,疯”“风什么,李队长,风什么?”然而,无论老钟怎么呼喊,李队长再也没有任何声息了。老钟紧紧攥着烟荷包,抹着眼泪下山。离开前,他用短斧砍来许多枝蔓,把遗体严严实实掩盖住,三鞠躬,说,李队长,对不起了,以后再给您修墓立碑。老钟回家换了衣服,乘渡船来到镇上。镇上倒显得平静,除了鬼子、二鬼子正常的巡逻,就是为数不多的乡亲低头匆匆购买些日用急需品。一个不知哪里来的疯婆子,拄着根竹竿,端着豁碗,笃笃笃在前面走,边走边对路人说,可怜可怜我吧,给点儿吃的吧。老钟警惕地躲在暗处,仔细观

41、察裁缝铺许久。觉得没什么异样,又摸了摸腰间的烟荷包,这才决定前去接头。他压低头上的斗笠,若无其事地踩着石板路,低头慢慢向裁缝铺走去。快到裁缝铺时,一阵吵嚷声传来。“疯婆子,找死打!快滚,滚远点儿!”随着一声呵斥,只见两个衣着体面的人,推推擦擦地把疯婆子从裁缝铺轰了出来。疯婆子趺倒,手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的,在青石板上滚出去老远。老钟吃惊地左右看看,心知有变。老钟赶上前去,替疯婆子捡起竹竿,又把滚落的豁碗追回来。疯婆子唠唠叨叨,对着那俩人骂个没完。看到疯婆子,老钟想起了自己的老母亲,他把豁碗递过去,说:“老人家,您在哪儿安歇?俺送您过去。”疯婆子夺过豁碗,抱住,突然一把攥住老钟的手

42、腕。老钟一惊,看起来瘦弱的疯婆子,竟是有把子力气。疯婆子目光一漂,迅疾低声道:“别说话,跟我走!”出镇子很远,确定安全无虞了,疲婆子才指指老钟腰间的烟荷包,举起竹芋作威胁状,厉声道:“说,哪里来的?”见老钟慌乱,又压低声道:“今晚,有出远门的大船吗?”老钟恍悟,回道:”有。渡船上是新修的桅杆!”李队长的遗言里,万一裁缝铺有变,应是要他找这疯婆子。老钟遂镇定下来,将烟荷包从腰间解下,郑重交到疯婆子手里。“李队长呢?“疯婆子急切地问,“他怎么样了?”老钟望向远处的船渡口:“他,牺牲了”疯婆子无言,艰难地哽咽了一声,转身踉跄走远。第二年,抗战胜利,镇上插遍了红旗。渡口的老船工年事已高,老钟接替他撑起

43、了渡船。大军南下的时候,老钟和乡亲们摇着槽,送走了一船又一船的解放军战士。看着这些年轻的朝气蓬勃的面孔,老钟就想起牺牲在前线的儿子,禁不住热泪盈眶。夜来大雨,湍急的河水,迈着铿锵的脚步奔向远方辽阔的江面。晨光给天际抹上一把红晕,哗哗的流水声里。老钟蹲在船尾,给病中的老母亲熬中药。急剧的咳嗽声不时从船舱里甩出来,老钟听得心惊肉跳。老母亲病势严重,总不见好,老钟隐隐有些担心。“船家、过河吗?”岸上忽听有人喊。老钟抬起头,眯着眼,隔着稀薄的河雾打量。来人穿军装,女的,有些面熟。女人微笑道:“大哥,可找到您了。怎么,不认识了?”见老钟沉吟不语,又说:“我是李队长的爱人。解放了,想接老李回去今晚,有出远

44、门的大船吗?”女人说着,用力抹了抹脸上的泪水。老钟忽然就泣不成声了。他极力按捺起伏的心绪,站起身高声回答道:“有,有啊!渡船上是新修的桅杆!”这句话,老钟在睡梦中,已经自问自答不知多少遍了。24 .阅读全文,梳理故事情节。老钟在隐秘的山洞发现奄奄一息的李队长T一T抗战胜利,老钟和乡亲们送走了一船又一船的解放军战士T.25 .根据要求答题。(1)结合语境,具体说说加点词语的表达效果。疯婆子无言,艰难地哽咽了一声,转身踉跄走远。(2)比较原句与改句,你觉得哪句好?为什么?原句:老钟望向远处的船渡口:”他,牺牲了”改句:老钟望向远处的船渡口:“他牺牲了。”26 .下列关于小说内容和艺术特色的表述不恰

45、当的一项是OA.李队长还来不及说出接头人便牺牲了,疯婆子还没有亮明身份便转身离开,这些都是作者精心设置的悬念,可以激发读者的阅读兴趣。B.疯婆子突然一把攥住老钟的手腕,并迅速将他带到镇外的安全地带,这时她确认老钟就是前来接头的自己人。C.“浓得化不开的夜”和“晨光天际抹上一把红晕”描写不同的景物,既渲染不同的气氛寄寓不同的情感,也有着不同的象征意味。D.解放后女人要接李队长“回去”,与老钟之前“以后再给您修墓立碑”的诺言相互呼应,含有以胜利告慰英灵之意,也使得故事情节更完整。27 .读了接头暗号,有人说小说的主人公是老钟,也有人说主人公是疯婆子,你认为小说的主人公是谁?请谈谈你的看法及理由。(

46、2023江苏南通如皋市九年级统考期中)阅读下面这篇文章,完成下面小题。菊城汴梁城的市花是菊花,所以又称菊城。每到深秋时节,由菊匠们精心培植的数百万盆菊花争相开放,汴梁城一街两市摆放的全是各色菊花,其真的是“满城尽带黄金甲”,把这座千年古城装扮得既庄严肃穆,又生机勃勃。满庭芳就是这样一个菊匠,每年要栽培数万盆菊花供市民观赏,好的则被选去参加市里的菊展。满庭芳原来在日化厂上班,在厂后勤搞花卉培植,美化厂区。后来,日化厂转产改制,满庭芳第一批下岗。干了一辈子花卉工,下岗后干啥呢,要技术没技术,做生意没本钱,只有干老本行。满庭芳到南郊租了五十亩地,带着老婆孩子住进去,办了个“汴梁菊花园艺场”。正赶上汴

47、梁城每年办菊会,满庭芳栽培的菊花不愁销路,他培育的一株开了四千多头的大立菊还上了世界吉尼斯纪录呢。这一日,天很高很蓝,风很清很爽。满庭芳正在自己的园艺场侍弄菊花,走来一位老者。这人头发花白,面目清瘦,有些仙风道骨的样子。来人推开篱笆柴门,径直走到满庭芳跟前,一把攥住满庭芳沾满泥土的手,说:“我猜你就是满师傅吧,汴梁菊王?”满庭芳说:“菊王不敢当,我是满庭芳。”话在无意间说得挺押韵,把老者逗笑了。两人找髡子坐下,聊开了。老者说:“我叫田耕夫,画画的,特别喜欢画菊。听说您培植的菊花品种全,造型多,一直想拜访您,今天算是了了心愿。”满庭芳看见老者的手,细细的,白白的,一看就是耍笔杆的,却偏偏起名叫“田耕夫”。再看自己,起名“满庭芳”,多高贵,多豪华,多文雅的一个名儿,却是个栽花种草的。聊了一阵子菊花,画家田耕夫被一盆盆景菊吸引住了,那眼神儿如铁块遇到了磁石。这是菊匠满庭芳今年的得意之作,主干游走如龙,花开五颜六色,状如孔雀开屏,真乃菊中精品。

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