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1、I4.1透镜3作者龙虎塘中学邵宏体验K经历L-以画图为主要的学习形式展开学习活动，让学生经历画图过程，体验凸透镜对要反应求光线的折射过程。目领悟标知知1、知道凸透镜和凹透镜对光线的折射规律。识汩2、知道一些特殊的光线的折射规律。技八能技目山会用一定的方法在凸透镜、凹透镜与折射光线、入射光线之间“知二求一”。标能学与教的设计学前准备心得一、引课大家知道凸透镜对光线有会聚作用，而凹透镜对光线有发散作用，今天我们就专门学习用图来表示这些作用。二、理解凸透镜对光线的会聚作用大家小时候都玩过凸透镜吧，哪位同学来讲一下是怎样玩的？预期8将凸透镜放在阳光下面，在凸透镜后面会得到一个小的亮点。点拨，上节课我们
2、说要找到焦点甚至测量焦距必须将凸透镜“正对”太阳光，要是你正好没把凸透镜正对太阳光呢，还有没有焦点呢？预期：能找到焦点。提问,难道凸透镜不止一个焦点吗？预期：是。讲解：凸透镜对所有的平行光都会会聚出焦点，凸透镜有无数个焦点，但象我们上节课所说的正好在主轴上的焦点却只有两个，这两个焦点以后我们会把它们说成是主焦点，其它都是副焦点。我们来学一种特殊光线的画图方法。模板：若要画任意光线的折射光线、准备有图例的投影片、先要画一条与此光线平行的、NQ通过光心的光线，然后画一、Li.通过焦点的焦平面线，得到IV4,焦点后再画出所要画的折射光线。过渡：下面我们用这种方法来画会聚光、发散光分别是怎透镜的？样通
3、过凸学与教的设计学前准备心得准备有图例的投影片这样的折射好象很难记住，大家总结一下光线总是怎样弯折的呢？预期：向中间弯点拨：是否可以认为是向厚的地方弯呢？三、理解凹透镜对光线的发散作用相对于凸透镜来说，凹透镜对光线起发散作用，将怎样理解呢？预期：学生在草稿上先画一下。点拨：用特殊作图法去画凹透镜对光线的折射效果。准备有图例的投影片追问：大家再看看光线总是向什么方向弯折的呢？板书：光线通过透镜都向厚的一边弯曲。三、凸透镜、入射光线、折射光线之间的“知二求一”讲解特殊光线的物体模型：准备有图例的投影片组织学生进行下列题型的训练：知道入射光线和透镜（知道焦点位置）求画折射光线;知道折射光线和透镜（知道焦点位置）求画入射光线;知道折射光线和入射光线求画透镜（方位和焦点等）；四、布置作业一张练习卷。
