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1、人教版幼儿园大班下册主题一：4.我爱黄河教学设计黄河活动方案活动目标：1 .初步了解黄河，知道黄河水是黄色的，知道黄河在地图上的位置。2 .感受祖国山河的壮丽，萌生民族自豪感和爱国主义热情。3 .了解母亲河的用途，提高环保意识，懂得节约用水和保护水资源的方法。活动准备：1 .幼儿和家长一起搜集黄河的图片。2 .地图一幅。3 .黄河大合唱视频或乐曲。4 .每组一副小地图。活动过程：一、分享交流:我了解到的黄河1 .以新闻发布会的形式,请幼儿将自己收集到的有关黄河的资料进行展示，在展示、交流的过程中，了解黄河的相关知识。教师：今天，小朋友们都带来了许多有关黄河的资料,请你们相互介绍一下吧！2 .教
2、师整理幼儿的语言进行总结，让幼儿知道黄河是世界上含沙量最多的河流，所以看上去是黄色的。二、观察地图，请幼儿在地图上找到黄河的位置，了解它的形状。幼儿在小组地图上找出黄河，知道黄河弯弯曲曲很长，流经很多地方。(I)集体在地图上用手指出来，划一划。(2)小组在地图上描出。三、幼儿运用已有经验了解黄河与人们的关系。L教师：我们可以用黄河的水来做什么事情呢？饮水、浇灌粮食(原阳大米)2.教师总结：黄河是一条很长的河流，流经很多地方，养育了很多中华儿女，人们把它称作母亲河。四、欣赏歌曲黄河大合唱1 .了解大合唱的歌唱形式，感受乐曲雄壮有力的节奏和风格。2 .了解黄河大合唱的背景，萌发热爱祖国壮丽山河的高
3、尚情感。活动延伸：1 .在科学区投放黄河图片，请幼儿排列黄河从发源地到入海口的顺序。2 .可布置黄河从发源地到入海口的展板3 .和家人游览黄河游览区、黄河湿地公园。人教版幼儿园大班下册主题一：4.我爱黄河教学设计黄河水活动方案活动目标：L尝试使用过滤的方法使浑浊的黄河水变清澈。4 .初步尝试使用表格记录自己实验的结果。5 .养成保护水资源和节约用水的好习惯。活动准备：1 .每组两套瓶子：泥水瓶、毛巾过滤瓶、纱布过滤瓶、湿巾过滤瓶。2 .每人一张记录表。3 .每组一个幼儿工具箱。活动过程：一、通过谈话，了解水的重要性。1 .教师：水有什么用？我们生活中哪些地方需要用水呢？小结：水对于我们的生活特
4、别的重要，所以我们人人都离不开水。二、初次做实验，尝试净化水。L教师：小朋友都知道黄河水里含有很多的泥沙，那怎样让浑浊的黄河水变得清澈，满足人们的生活需要呢？（幼儿讨论，引出实验。）2 .幼儿做实验。（1）猜测结果，填写猜测结果。幼儿产生对结果的分歧，进一步引出实验。(2)幼儿做实验。a.教师介绍桌上物品(湿巾、纱布、毛巾)，提出做实验的要求和注意事项。b.幼儿协商分工进行试验，教师巡回观察。c.幼儿记录并展示实验结果，并在老师的带领下交流结果。d.幼儿产生分歧，讨论实验中影响实验结果的因素。教师：你们组是怎样进行实验的？遇到了哪些问题？e.找出实验中遇到的问题，集体商讨解决问题。三、教师做实
5、验，讲解实验操作过程，验证实验结果。四、引导幼儿再次操作:请幼儿使用三种物品分别进行实验。将实验结果记录在表格上，再次分享自己的实验结果。五、教师小结：L提问：为什么湿巾过滤的最干净，纱布过滤的不干净？2.教师小结:(1)纱布上的空隙比较大，脏水一下子都流过去了。(2)毛巾上的空隙比较小，能把脏东西抓住，水就变得干净一点。(3)湿巾上的空隙最小，能把水里的泥沙过滤出来，所以水就变得干净。今天我们用湿巾、毛巾、纱布将水里的沙子截留，从而将水和沙子分离，这叫做过滤。六、看视频自来水的由来。教师：黄河水就是经过过滤变成了可以饮用的自来水，我们一起来看看自来水公司的叔叔阿姨是怎么做的。七、结束部分。教
6、师：我们要一起节约用水，保护水资源，让我们的黄河永远清澈。活动延伸：在区角提供透明的杯子、毛巾、海绵等物品，让幼儿尝试用其它物品尝试进行过滤。备注：本节活动若进行第六个环节，可以作为综合活动开展人教版幼儿园大班下册主题一：4.我爱黄河教学设计登鹳雀楼活动方案活动目标：1 .通过观看图片和视频，初步理解古诗的含义。2 .喜欢古诗，尝试有感情的朗读古诗。3 .进一步为祖国的壮丽山河感到自豪。活动准备：L登鹳雀楼的图片和视频。4 .古诗内容相关的图片。活动过程：一、通过谈论古诗，引发幼儿对古诗的兴趣。教师：小朋友们听过古诗吗？说来大家听听。幼儿互相交流。二、引出古诗登鹳雀楼L老师：今天老师也给小朋友
7、们带来了一首古诗，它和黄河有关,请小朋友一起来听一听。（1）老师有感情的朗诵古诗。（2）粗略提问古诗内容。（3）观看视频进一步理解古诗内容。三、通过排图的形式帮助幼儿理解古诗的含义。L老师：老师把这首古诗画了下来，可是我搞不清他们的顺序，请小朋友们来帮帮忙。（1）老师出示图片，再次朗诵古诗。幼儿在猜测老师有意的质疑中验证并理解古诗内容。（2）带领幼儿边看图片边朗诵古诗。三、配乐朗诵古诗。全体、分组等多种形式。四、总结教师：黄河的雄伟在古时候都受到了人们的赞颂，我们为祖国的山河感到自豪，还有许多赞美黄河的古诗，小朋友们可以和爸爸妈妈一起找来和大家分享。附故事登鹳雀楼的来历“鹳雀楼”因常有“鹳雀”
8、鸟在此栖息，而得名。刚建好时不怎么有名气，却因唐代著名诗人王之涣登上此楼作了一首诗，而名扬四海了，这首诗就是登鹳雀楼。人教版幼儿园大班下册主题一：4.我爱黄河教学设计各种各样的黄河大桥活动方案活动目标：L欣赏各种各样黄河大桥的照片，初步了解桥的结构和造型特点Q2 .观看黄河大桥的美术作品课件，欣赏桥的造型美。3 .在作画过程中，能专注认真的完成作品。活动材料：L有关黄河大桥的ppto4 .幼儿收集有关黄河大桥的图片和资料。5 .每人一张白纸、水彩笔。活动过程：一、展示活动一一我见过的黄河大桥L幼儿在小组或者是集体中把自己搜集来的黄河大桥的图片进行展示，教师帮助幼儿总结、归纳各种不同种类的黄河大
9、桥。2 .幼儿观看郑州黄河大桥课件，了解桥的结构和造型特点，引起幼儿兴趣。3 .欣赏黄河大桥的美术作品课件，了解、欣赏桥的造型美。4 .黄河大桥有很多，建在不同的位置，请小组讨论以下两个问题:（1）它们的用途是什么？使行人和车辆顺利从河上经过。（2）桥的形式多样，请幼儿们注意观察他们的异同之处？也就是说它们有什么相同点？不同点？（师生讨论，师出示课件）相同点：桥梁由上部结构和下部结构以及桥梁防护建筑物组成。不同点：桥梁的桥墩粗细的变化、护栏的变化、桥灯的变化、桥的装饰的变化。二、黄河大桥真是太美了，想不想动手画一画？幼儿尝试画一画自己喜欢的黄河大桥。活动延伸：幼儿可以在区域活动中设计未来的黄河
10、大桥。人教版幼儿园大班下册主题一：4.我爱黄河教学设计建构活动：黄河大桥活动方案活动目标：1 .在欣赏和了解黄河大桥的结构与造型的基础上，尝试用各种建构材料搭建出自己设计的黄河大桥。2 .能积极与同伴进行合作，在建构的过程中体验合作的力量和成功的快乐。活动材料：1 .各种建构玩具。2 .鞋盒、易拉罐等废旧物品。活动过程：一、激发幼儿进行建构活动的兴趣与愿望。教师：我们用画笔画出了一座座自己设计的黄河大桥，每一座桥都非常漂亮，要是能把我们设计的大桥搭建出来就更棒啦！小建筑师们愿不愿意试一试呢？二、回忆大桥的基本结构，讨论搭建的要点L提问：我们怎么才能把大桥建得既结实又漂亮呢？2 .幼儿回忆大桥的
11、基本结构，讨论搭建的顺序（先建好桥墩，再搭出桥面，然后在上面搭建护栏等）。三、观察、选择建构材料，与同伴协商后分组进行游戏。3 .幼儿自由选择自己喜欢的材料，分组进行搭建活动。4 .教师巡回观察，引导幼儿尝试用不同的材料进行搭建。5 .鼓励幼儿先在小组中与同伴进行协商与分工后再开始搭建，当出现困难时，能互相帮助，共同想办法解决问题。四、完成搭建后，互相参观和欣赏同伴的作品，并说一说自己最喜欢哪一座大桥，为什么？备注：可以安排在建构区进行。区域设置区域名称材料投放主要内容语言区绘本：有一天科学区1 .用“插花”的形式练习9以内的加减。2 .瓶花排序分类3 .小麦成长过程的图片4 .透明杯子、毛巾、海绵送给妈妈的礼物了解面粉的制作过程过滤美工区卡托、各色缎带、白乳胶绘画纸、水彩笔白色餐巾纸1.自制图书：我会做黄河大桥3.美丽的发面5.麦秆工艺图片2.美丽的k4.制作制建构区插塑玩具、木制积木黄河大桥表演区Mp3不再麻烦好妈妈体育区投放幼儿版兵器。武术操主题墙妈妈我想对你说幼儿作品：我爱妈妈自制图书：我会做河南的特产次会面的种类介绍兵器的介绍黄河流域图幼儿作品：美丽的黄河大桥
