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1、人教部编版2021年二年级下册语文课文6第21课青蛙卖泥塘同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识积累 (共6题；共42分)1. （6分） 读拼音，写字词。 我们生活的这个sh ji_是美好的，只要你yun y_你可以躺在b l_的草地上看ln_色的天空：可以在wn nun_的春风中欣赏怒放的to_花、xng_花；可以在li y_过后看shn qun_水流动，看晶莹的露珠如何在h y shng_滚动。2. （6分） 区别字组词。洁_识_活_棋_桔_帜_话_旗_3. （3分） 比一比，
2、组词语。拔_ 拨_ 兔_免_ 喘_ 端_4. （6分） 填上合适的词语。 _的眼睛 _的毛票_的母亲 _的脊梁5. （13分） 给句子加标点。 母亲告诉我_这是一只翠鸟_哦_这只翠鸟搭了我们的船_在捕鱼吃呢_我看见一只彩色的小鸟站在船头_多么美丽啊_它的羽毛是翠绿的_翅膀带着一些蓝色_比鹦鹉还漂亮_它还有一张红色的长嘴_6. （8分） 写出下面句子描写的是哪个人物，并选择是抓住人物的什么特点来写的。A、圆滑，见风使舵 B、富有心计C、爱财如命，吝啬 D、手艺高超他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。人物：_ 特点：_他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。人物：_ 特点：_他
3、总想使巧招，下冷绊子。人物：_ 特点：_她听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”人物：_ 特点：_二、 语段阅读 (共2题；共22分)7. （10分） 课内阅读。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（1） 把文中划线的句子改为感叹句。 （2） 老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（ ） A . 因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发
4、抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。 B . 因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通过叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。（3） 文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？ （4） 写出一句赞美母爱的诗句。 8. （12分） 专项阅读。（体会作者是怎样留心观察周围事物的） 翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。我相信他的惊走不是因为惧怕，他
5、只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。（1） 在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。 （2） 在下面说法正确的是（ ）（多选）。 “没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。（3） “今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共6题；共42分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共2题；共22分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：
