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1、小学一级、高级专业技术职务任职资格申报评审推荐方案为进一步规范职称评审过程，使学校专业技术职务任职资格申报评审工作科学化、规范化、制度化，保证评审条件的公平、公正、公开，根据省、市专业技术职务任职资格评审工作有关事项的通知和市教育局相关指导意见，特制定本方案。一、推荐原则L公平、公正、公开的原则。2 ,资历与业绩并重的原则。3 .实行师德失范“一票否决”的原则。二、申报条件必须符合市中小学教师专业技术职务任职资格评审材料要求。L根据新时代中小学教师职业行为十项准则规定，在中小学教师职称申报评审工作中实行师德失范“一票否决”，学校参评教师当年必须遵守师德师风。4 .学历资历条件。申报正高级教师任
2、职资格，一般应具有大学本科及以上学历，应具有高级教师职称、聘用到高级教师岗位（含专业技术五级、六级、七级岗位）满5年以上且现聘用到专业技术五级岗位；申报高级教师任职资格，应具有一级教师职称、聘用到一级教师岗位（含专业技术八级、九级、十级岗位）满5年以上且现聘用到专业技术八级岗位;申报一级教师任职资格，一般应具有大专及以上学历(大专毕业从事教学工作7年以上，本科毕业从事教学工作5年以上)，应具有二级教师职称、聘用到初级教师岗位(含专业技术十一级、十二级岗位)满4年以上且现聘用到专业技术十一级岗位。5 .必须具有相应学段教师资格证书。6 .必须取得中小学教师水平能力测试合格成绩单。7 .普通话等级
3、必须合格(语文学科、幼教需达到二级甲等、其他学科达到二级乙等)。6,必须在全国教师信息系统中能够查到，须取得相应学段教师资格证书，继续教育必须完成规定学时(近两年合计应不少于144学时)。申报中、高级教师专业技术任职资格的，教师资格定期注册须合格。三、积分办法(1)学历：研究生积8分、本科积7分、专科积5分。(2)工龄：每年积1分，可依次累加。(3)校龄：每年积0.5分，可依次累加。(4)任职专业年限：超过5年的，每超过一年积1分,可依次累加。(5)年度考核：上一年年度考核为优秀等次积2分，合格等次积1分。(6)课堂教学竞赛：在任教期间且上一次职称评审通过之后获得市级及以上奖励按市级一等奖4分、二等奖3分,省级及以上获奖5分进行积分，累加最高分值不超过5分。(7)教师工作考核：将教师学期工作考核积分*20%计分，原则上每年取两学期的工作考核的平均积分(2022年取春季学期教师工作考核积分)。(8)参与学校管理工作：当年参与学校管理工作(含班主任)且满1年时间积2分，中层干部兼任班主任不重复计分。四、相关说明L申报条件中的积分项目，原则上以任现职以来的工作业绩为主。2 .评审过程中出现总积分相同的，以教龄时间长的确定为本次推选对象。3 .上一年度获得学校申报资格后未被评上高一级职称的教师三年不再推荐参评。4 .本方案由学校办公室负责解释。2022年10月24日
