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小班活动设计：和图形宝宝做游戏设计思路：小班的孩子以有了粗浅的几何概念，因此，我设计了和图形宝宝做游戏的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手，初步感知不同图形的不同特征。活动要求：1、通过活动让幼儿更好的掌握图形2、培养幼儿观察的能力活动重点：激发幼儿对图形的兴趣。活动材料：1、三角形、圆形、正方形图形（各一个）2、三角形、圆形、正方形图形饼干（各几个）3、没有轮子的汽车一辆4、三角形、圆形、正方形图形图片许多供幼儿串图形项链、线和幼儿人数相同。活动过程：一、图形，给图形宝宝喂饼干1、图形宝宝肚子饿了，我们给它喂饼干吃。（1）观察饼干的形状，有三角形、正方形、圆形（2）幼儿手持图形，找出与自己图形相应的饼干(3)检查是不是图形宝宝都喜欢吃的饼干二、图形宝宝做轮子1、出示小轿车小轿车开不动怎么了？2、图形宝宝们都要做汽车的轮子，我们到该请谁呢？三、串项链图形1、图形宝宝变魔术，变成一根项链，找一找项链上哪一个是圆形，哪一个是正方形，哪一个是三角形？2、幼儿串项链3、幼儿相互说一说，比一比,我的项链上有哪些图形宝宝？四、活动延伸请小朋友去益智区继续动手操作探讨图形宝宝的特征。
