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1、市直机关领导读书班研讨学习心得体会4篇市直机关领导读书班研讨学习心得体会一开展主题教育是我们党提升党内凝聚力、战斗力的重要手段。市社科联要紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，推动主题教育走深走实。一、深学细悟强思想。社科联作为理论工作部门，要带头先学一步、学深一层，坚持读原著学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，深化“习近平在XX”系列理论研究和成果转化，做到真学、真懂、真信、真用，把
2、习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，确保我市哲学社会科学事业始终沿着正确方向前进。二、实干笃行促发展。社科联是党的意识形态领域重要工作力量，要充分发挥XX高校众多、学科齐全、人才荟萃的特色优势和引领作用，坚决扛起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的重大使命任务。要加强党的创新理论研究阐释、宣传普及，推进新思想“探源计划”，打造学习宣传研究习近平新时代中国特色社会主义思想的理论高地、传播高地和人才高地。要把围绕中心、服务大局作为基本职责，聚焦XX“一二三”战略规划和打造新发展格局节点城市目标任务，加强前瞻性、对策性、应用性研究，提高决策
3、咨询的质效，更好发挥“思想库”“智囊团”作用，为推动XX经济社会又好又快发展提供理论支撑和智力支持。三、凝心聚力谱新篇。社科联要发挥好“联”的功能、“合”的优势，统筹推进课题研究、社科普及、社团管理等各项工作，充分发挥社会科学“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”功能作用。要大兴调查研究，增强服务本领，把专家心声、社团期盼作为改进工作的“第一信号”，用心用情建好“社科之家”。要以彻底的自我革命精神加强干部队伍和作风建设，大力弘扬“马上就办、真抓实干”优良作风，自上而下凝聚干事创业的精气神，奋力谱写新时代XX哲学社会科学事业高质量发展新篇章。市直机关领导读书班研讨学习心得体会二开展
4、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，市侨联紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真贯彻落实习近平总书记关于侨务工作的重要论述，把为侨服务作为工作的出发点和落脚点，充分发挥侨联独特资源优势和桥梁作用，创新服务措施，提升服务实效，把主题教育成果转化为为侨服务的具体实践。深学细悟，强基铸魂凝侨心。习近平总书记关于侨务工作的重要论述，为我们做好新时代侨联工作提供了根本遵循。通过举办读书班、集中学习、专题辅导、交流研讨、个人自学等方式，推动理论学习入脑入心、见行见效，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，牢牢把
5、握“根、魂、梦”主线，更好地凝聚侨心，形成“同心圆”合力。细照笃行，真情实意护侨益。对标侨务干部要当好“贴心人、实干家”的要求，增强侨联干部推动高质量发展本领、服务群众本领，增强争优、争先、争效意识，弘扬“四下基层”优良传统作风，针对海外联谊、引资引智等工作中的重点难点问题，开展4个方面专题调研，找准问题、精准发力、破解难题，以工作提质增效检验主题教育成效。实干担当，守正创新聚侨力。把开展主题教育同推动中心工作、大兴调查研究、“深学争优、敢为争先、实干争效”行动结合起来，发挥侨联海外联系广泛的优势，从海外华侨华人社团侨领中精挑细选出第一批我市侨界人才交流大使，宣传推介XX引才政策，吸引更多的海
6、外高层次人才来厦工作、创业。深化“两个拓展”，吸纳第八批来自蒙古国、伊朗等10个国家的10个海外侨团入驻海外华侨华人社团XX联络总部，截至目前入驻侨团总数达112个，努力打造海外联谊联络大平台，汇聚侨力侨智，“以侨为桥”促发展。为侨服务，践行宗旨传侨情。通过央视最美侨乡摄制组前期拍摄调研座谈会、华侨华人与中医药文化专题讲座、中国华侨国际文化交流基地等大力宣传推介XX侨文化和嘉庚精神，涵养侨务资源。持续开展“爱心惠侨”行动，深入摸排侨情，关心关注侨界困难群体，传递党和政府的关心关怀。市直机关领导读书班研讨学习心得体会三“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”。团结奋斗是我们克难攻坚的制胜法宝
7、，习近平新时代中国特色社会主义思想特别是新时代党解决XX问题的总体方略，全面、深刻、科学地回答了新时代新征程如何推动祖国统一大业的关键问题。6月17日，习近平总书记向第十五届海峡论坛致贺信，鼓舞两岸同胞凝心聚力，“希望两岸同胞共同把握历史大势，坚守民族大义，为推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业作出贡献，共创中华民族绵长福祉，共享民族复兴伟大荣光！”作为党领导下肩负着推动祖国统一大业，团结、联谊、服务台胞的群团组织，台联充分发挥人民团体特点和亲情乡情优势，广泛团结XX同胞，在探索海峡两岸融合发展新路上迈出更大步伐，在着力做好“通惠情”三篇文章上体现作为。我们坚持以交流聚共识，通过持续做大做强
8、“乡土乡音两岸情”鹭岛小天使赴台文化交流、海峡两岸青年网红主播大赛、“相聚xx”两岸青少年文化交流周、“同胞同心家园家圆”两岸基层宗亲交流活动、“同名村心连心”联谊活动、两岸青少年新媒体文创论坛等品牌，推动两岸交流交往走深走实。我们坚持以服务践使命，全面贯彻以人民为中心的发展思想，创新工作方式方法，提升联谊服务水平。升级定居台胞扶贫济困网上智慧工作平台，服务群众办事更加便捷。开展台胞信息管理系统开发建设，实现台胞信息管理规范化和服务精准化。创新台胞子女就学服务机制，联动相关部门形成“一站式”服务工作制度。我们坚持以创新谋发展，推动更多XX青年学习技能、提升本领，更好地融入大陆工作生活。着力创新
9、工作平台和渠道，为台生、台青提供学习、实习、见习、就业、创业的舞台，打造两岸共同家园。XX同胞是中华民族的一分子，是发展两岸关系、推进祖国统一的重要力量，要用心用情推动交流交友交心，增强他们对“统一有好处、台独是绝路、外人靠不住”的认识。牢牢把握团结奋斗的时代要求，“加强海内外中华儿女大团结”，“动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干”，“形成同心共圆中国梦的强大合力”。市直机关领导读书班研讨学习心得体会四学思想，建新功。市计生协作为党的群团组织，在主题教育中深入学习领会习近平总书记关于人口发展和家庭建设的重要论述，充分发挥桥梁和纽带作用，践行“人民至上”理念，找准计
10、生协工作与落实党的二十大精神的切入点，结合“优化人口发展战略，建立生育支持政策体系”“推进健康中国建设”等部署要求，加强调查研究、推动发展、检视整改，以“红帆领航健康同行”党建品牌凝聚各理事成员单位力量，聚焦生育支持和家庭健康，推进“六项重点任务”提质增效，全面助力我市高水平健康之城建设。婚育文化“万屏联动”，促进生育支持。建立传统媒体和新媒体融合发展、线上线下互动传播、上下贯通、左右联通的扇形宣传模式，倡导新时代婚育文化，广泛开展三孩生育政策宣传。扎实做好优生优育指导、生殖健康咨询服务、婴幼儿照护服务宣教、家庭科学育儿、生育关怀等工作，帮助群众解决“不愿生、不敢生”等问题，助力我市人口均衡发
11、展。医养资源“走进万家”，推进家庭健康。发挥计生协基层组织优势，协同卫健医疗资源，推进家庭健康服务系统化、实体化,建成市级1个、每个区至少1个家庭健康服务中心，每个村（居）至少培养2名群众身边的合格家庭健康指导员，每个家庭至少培养1名家庭成员作为健康“明白人”，开展“好家风健康行”“百名专家送健康下基层”“百场暖心大学堂”等系列活动，将健康送进千家万户。精准帮扶“惠民暖心”，助力民生保障。今年，全市各级计生协将投入帮扶经费不少于4000万元，聚焦计生特殊家庭，用心用情做好暖心行动，力争帮扶工作实现全覆盖；聚焦广大计生家庭，全面开展和深化计生家庭保险；聚焦计生困难母亲，深入推进幸福工程项目；聚焦
12、贫困计生家庭子女，开展“金秋助学”活动，同时利用18家大学生社会实践基地助学子们就业创业，引导他们“留厦来、更精彩”，助力我市人才强市建设。附：浅谈农村小学班级管理策略班级作为一个学校的基层管理，其管理水平的高低，直接影响到每个学生的发展，还关系到整个学校的教育教学水平的提高。一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为使一个
13、班成为积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班级管理工作中，应该注重以下几方面的工作：一、用榜样法给孩子确立行动的准则小学生习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式当作理想化的模式。在他们心目中，老师是无所不能,十分完美的。作为教师，要严格要求自己，用自己的言行潜移默化的去影响学生，做学生的表率。只要你真正做到热爱教育，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学教师。榜样的力量是无穷。儿童善于模仿，可塑性强。榜样对学生来说，有很大的影响力和感染力，可以是学生改变认识，提高自我评价的能力，给学生讲科学家的故
14、事，让学生知道科学家是如何克服各种困难，刻苦钻研、献身科学；让班上学习成绩优秀，品德良好的学生，介绍学习经验，让每一个学生在班级或他们的周围，找一个学习奋斗的目标，确立自己努力的方向，充分调动了学生的积极性。为让学生学有榜样、赶有目标，在班中选出部分学生，成立：“书法”、“绘画”等兴趣小组，利用课余时间，给予一些书法、绘画基本功的指导与训练，对表现良好的学生大力表扬，进行物质奖励。学生是有可塑性的，看到同学比自己好，会奋起直追。陶行知先生说过：“我们的教育目的是为了学生的发展，为了学生的希望，而不是让他们沉浸在失败的阴影中，每个学生都渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的信任和支持，盼望得到
15、老师的赏识和喜欢。”在平时要注意观察学生的言行，努力挖掘学上的闪光点。学生进步了，上课纪律好了，劳动积极热情，同学之间能友好相处等，每一滴进步及时的加以肯定，在作业本上写上赞美的语言或婉转地提出希望。如果学生某些方面存在不足，写上一些有针对性的格言、警句。如对学习上信心不足的学生写：“自信是成功的第一秘诀；”对学习不感兴趣的同学写：“兴趣是最好的老师”，经验证明只要留言含蓄而有哲理，学生都会高兴地接受，并把它作为座右铭来鞭策自己不断进步。二、从生活中的点滴培养学生良好的行为习惯著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在班主任工作中，小学阶段是人的
16、成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，应该如何把握好这一关键期，如何整体优化班风班貌，如何让学生养成一系列的良好习惯，我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。学习是小学生的主要活动,对儿童的心理与行为有着重要的影响。养成习惯主要包括良好的卫生习惯、文明的礼仪习惯、良好的书写习惯、热爱劳动的习惯等，在平时的班级管理中，要注重学生的良好习惯的培养，在发展个性特长和掌握科学方法的同时，也让他们真正学习如何做人。例如个别学生总爱往地上扔小纸片，教师每次到教室，总是弯下腰和他一块捡起地上的纸片，扔进垃圾桶。功夫不负有心人，同学们
17、都变成了讲卫生、爱劳动的好孩子。经过长期教育和训练，学生的精神面貌得到很大的改观。实践证明，只要我们持之以恒，不失时机的对学生进行养成习惯的教育和熏陶，就能收到事半功倍的效果。三、尊重学习和思想后进学生，注重后进生的行为转化工作学习和思想后进学生，他们往往上课不专心，不遵守纪律和小学生规则，与同学不合作，不听老师父母的话，这些学生最难教育，最容易引起学校、家长的关注，但是，我认为后进生也是可以进步的，只不过比其他学生进步慢一些罢T,他们的行为需要长期教育才能矫正。作为班主任，要足够尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡
18、，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育。班主任在班级管理工作中要真正做到善待“后进生最终达到转化“后进生”的目的，就应该做到“四心”，即信心、爱心、细心、恒心。信心是转化“后进生”工作的原动力，学生总是希望自己能做到班主任的认同、赏识和重视。这种天然的心理需要，“后进生”表现得更为突出。班主任应对“后进生”晓之以理、动之以情、导之以行的教育方法。细心要善于发现“后进生”身上的“闪光点”，善于观察、寻找和发现，发挥他们的优点和特长，打开一条通往学生心灵的通道，并引导他们走向进步的新路。“恒心”我们都知道，“后进生”的不良行为习惯，是经过长期发展而逐渐形成的。因
19、此，“后进生”的转化并非一朝一夕的事情，要改变它，转化它，必须持之以恒，克服急躁情绪，抓住一切有利的教育契机，打持久战。四、不断地学习修善自我提高班级管理水平古人日：“三人行，必有我师”，作为一名教师，无论工作时间长短，都不是十全十美的，自身都有许多不足和缺点，尤其在班级管理方面。所以，教师要不断学习，努力改变自己，发挥自己的长处，改正自身的缺点和不足，努力提高班级管理水平。要向有先进经验的教师学习，学习他们管理班级的先进经验为我所用，再向其他教师讨教经验，读一些小学生心理之类的书，确实受益匪浅。重要的是我们不要去埋怨环境，更不要挑剔学生身上的毛病多，而要看到自身的不足和缺点。一种方法教不好学生，就用第二种、第三种甚至几十种。要努力改变自己，提高自身文化素质，去适应新的环境，接受新的挑战，绝不在困难面前低头，甚至跌倒，要争取当一名好教师，管理好班集体。总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完人，我们就要任重而道远,努力工作，更好地为教育事业服务。
