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1、幼儿园大班科学教案：制作雪雕“小企鹅”教学目标：1 .培养幼儿的观察力和动手能力，通过制作雪雕“小企鹅”，让他们了解企鹅的基本形态和特征。2 .提高幼儿的空间想象能力和创造力，鼓励他们在制作过程中自由发挥创意。3 .通过团队合作，提升幼儿的协作能力和社交技巧。教学内容：1 .讲解企鹅的基本知识，包括企鹅的外形特征、生活环境等。2 .教授雪雕的基本制作方法和技巧。3 .指导幼儿制作雪雕“小企鹅”。教学准备：1 .教学材料：足够的雪块、小铲子、刷子、水桶、颜料（可选）。2 .教学工具：企鹅图片或模型、教学PPT或视频。3 .安全防护：为幼儿准备手套和帽子，以防冻伤。教学过程：1 .引入主题：通过展
2、示企鹅的图片或播放相关视频，引发幼儿对企鹅的兴趣和好奇心。2 .知识讲解：讲解企鹅的基本知识，强调其外形特征，如黑白配色、胖乎乎的身体、短翅膀和长尾巴等。3 .技巧传授：教授雪雕的基本制作方法和技巧，如如何使用小铲子和刷子塑造雪雕，如何添加细节等。4 .实践操作：分组进行雪雕“小企鹅”的制作，教师在旁指导和协助。5 .创作分享：完成作品后，让幼儿分享自己的创作过程和体验，鼓励他们欣赏和评价他人的作品。教学延伸：1 .鼓励幼儿在家中尝试用其他材料（如黏土、纸张等）制作“小企鹅”，进一步锻炼他们的手工技能和创新思维。2 .组织一次企鹅主题的故事会或电影观赏活动，加深幼儿对企鹅的认识和喜爱。教学总结：通过本次教学活动，幼儿不仅学习了企鹅的基本知识和雪雕的制作技巧，还在实践中提高了观察力、想象力和动手能力。同时，他们在团队合作中也提升了协作能力和社交技巧。教学评估：1 .观察和记录幼儿在制作过程中的参与度和专注度，以及他们的作品质量和创新程度。2 .通过问答和讨论，评估幼儿对企鹅知识的理解和记忆情况。3 .在活动结束后，邀请幼儿和家长填写反馈表，收集他们对本次活动的评价和建议，以便进行教学反思和改进。
