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1、3分钟微课解说说明文语言的准确性一、微课目标体会说明文语言的准确性二、微课内容导入：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐事理而给人知识的文章。准确性是说明文语言最突出的特点，因为准确的语言才能反映说明对象的真实面貌。这样，才不会使读者对所说明的规律，证明的事理，反映的客观事物产生误解，也便于领会。下面结合只有一个地球这篇课文一起来体会一下说明文语言的准确性吧。例：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思，它强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先是可以再生的，同时也准确地点明了这些可再生资源已遭
2、受破坏，突出了地球的不可再生性，结合上一个自然段中对“矿物资源”的描述，再一次证实了自然资源的有限和它们所面临的危机，从而给读者以警示、提醒。去掉“本来”一词，就无法表达出这样的意思了。从这个词中就体现了说明文语言的科学性、严谨性。例：科学家已经证明，至少在以地球为中心40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。这句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”是“最少”的意思，这个词在强调了现在的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，进一步说明了距离的遥远，从而简洁有力地证实：现在还找不到第二个适合人类居住的星
3、球。这样说既准确科学，又让人信服。体现了说明文语言的精确性。类似的句子还有很多，例如：1 .同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。2 .它是一个半径只有六千三百多千米的星球。“同茫茫宇宙相比”是在界定一个比较的对象，宇宙空间是无边无际的，地球在其间只不过是一个小小的星球。但抛开茫茫宇宙这个范围，单单从人本身来说，用渺小来形容地球就不切实际了。在介绍地球半径的时候，作者运用了一个概数“6300多”，这样说是不是不准确了呢？我们参看这样一组数据：例：科学家经过长期的精密测量，发现地球不是一个规则球体，而是一个两极略扁赤道稍鼓的不规则椭圆球体。地球的赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米。看了这组数据，你是不是明白作者为什么用了“6300多”这样一个概数了呢！因为地球的形状特点，造成了不同的地方测量地球的半径是有差异的，用这样一个大概的数字更显得说明文语言的精确性。说明文的语言一定要精确，同学们明白了吗？
