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1、一、主题：立志勤学活动目的：通过介绍古代、现代有成就的名人，科学家的事迹，激发学生从小立定志向，明确学习目标，勤奋学习，养成良好的学习习惯向二十一世纪进军。活动前准备：1、布置会场，2、图片，活动过程：1、主持人宣布活动开始。2、前言：甲：立志勤学是中华民族的传统美德己：立志，是立定志愿；勤学，是多学苦练。合：立志勤学就是为自己立定的志愿勤奋学习，刻苦学习。甲：古人云“志不强者智不达。己：立志是勤学的前提和动力，勤学是成功的途径和条件。甲：古代仁人志士，几卓有成就的，都是通过立志勤学这条道路取得成功的。3、三名同学分别介绍古代名人的事迹。甲：陈涉从小胸怀“鸿鹄之志，在我国历史上开创了农民起义的
2、先声。己：洪秀全树立了“普天之下皆兄弟的理想，建立了太平开国。丙：林那么徐以抗夷强国、除害保民为己任。方有虎门销烟之举。4、甲：匡衡凿壁借光，学业有成，后来终于成为一个杰出的经济学家，汉元帝时，他当上了丞相。合：我国古代有许多刻苦读书的人，他们那勤奋好学的精神是十分感人的。5、己：唐代大诗人李白，他的诗歌成就最高，在国内外影响很大。6、甲：今天，许多科学家、发现家、文学家也都是因立志勤学而成其大业。7、由同学介绍：甲：华罗庚刻苦读书，努力钻研，成为我国著名的数学家。己：数学家陈景润勇于拼搏，攻克难关，摘下数学王冠的明珠。8、主持人己：立志勤学是一条成功之路。甲：古往今来，只有树立了远大的志向，
3、勤奋好学的人。合：才能为人类做出巨大的奉献！请听：（名人名言）：同学甲：孙中山说：“我一天不读书便不能够生活。己：高尔基说“我读书越多，书籍就使我和世界接近，生活对我也变得越加光明和有意义。丙：高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。合：大文豪吴啥说：“在学习上做到眼勤、手勤、脑勤都可以成为有学习的人。9、主持人甲：我们是祖国的未来，肩负着实现四化，振兴中华的重任。主持人乙：时代要求我们必须继承和立志勤学的传统美德。主持人甲：我们要把自己的人生目标定在为实现共产主义远大理想而奋斗上。乙：在学习的道路上，我们自强奋进。甲：发扬白杨树的顽强精神征服困难和危险，取得最好的成绩。合：我们是新世纪的少年，要成
4、为21世界的建设者和接班人,更要发奋学习，掌握好科学文化知识，打好知识根底。10、结束o二、从小做起，写好字，练就一手漂亮的字活动目的：1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。活动过程：一、猜谜，说说小手。1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？手）2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小检查站。展现灵巧的小手写的好书法作品）1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？2、。我们来比拟一下，谁的手灵巧，谁的手编
5、制的作业本整洁有漂亮？三、大家都来写好一幅好作品。活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？1、小小组交流正确的写字姿势。2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。活动二、我们要自觉写好字。1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。3、评比，展览，发“小小奖状。（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）四、总结鼓励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。三、当好值日生活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。活动要点：L认真值日是爱劳动的表现
6、。2.要认真负责地。教具准备：小红花活动过程：1 .激发兴趣引入活动?同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（刚刚清扫完，焕然一新的教室引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“）2 .情感教育投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图苕帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了
7、什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等）3 .怎样出示挂图让学生看一看，说一说有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动）4 .谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）5 .辨是非升华认识图片出示题学生判断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时
8、，满教室都飞着灰尘;小刚扫完地说：“强强咱俩去倒垃圾。强强说：“我是摆桌椅的,我不去。小兰跑过来说：“我去。今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6 .夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。活动总结1 .通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境清扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2 .全班齐唱“劳动最荣耀。（
9、随着歌声班会结束）四、一学期的目的：让学生深刻领悟人间亲情，友情。感受人间真、善、美。班会程序：1主持人时间真快啊，不知不觉中一个学期又将过去，新的一年又将来临，我们渐渐长大，不再是妈妈里无知的婴儿，不再是老师眼中幼稚的春芽。我们已经懂事，我们懂得用感谢的心去爱妈妈，我们已经长大，我们读懂了老师眼中的期待，读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。今天，在这里，就让我们倾诉与倾听我们心底的故事，将我们真诚的悔悟与美好的愿望一共表达。2、学生发言。3、主持人记得佛经中曾说，当小马长大到和母马一模一样的时候，想要区分,只要看它们吃草的情形就知道了。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去，这是动物中的
10、母爱。而在人间，流传着这样一句话：上帝不能亲自到你家，所以他创造了母亲。4、学生发言。5、主持人我们深切体会到父母的辛苦，她们总是时时牵挂着我们，处处呵护着我们，当我们渐渐长大，她们那么期待我们快乐，能有优异的成绩，除了看到我们快乐，父母还奢求过什么呢？作为儿女，应学会理解父母，照顾父母。同时，我们也要尽全力来学习，用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。6、学生发言。7、主持人在这个世界上，除了父母，最亲的人恐怕就是老师和朋友了。当你做错事的时候，是否有勇气成认你的过失，是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话？也许你把它藏在心底，也许你坦然表达,无论上帝赋予你怎样的性格，请牢记这样一句：情义无价！
11、8、学生发言。9、朗诵：珍惜。10、大合唱：明天会更好。11、主任总结发言。12、结束语：伴随着这动人的旋律，我们的班会已接近尾声，愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺，实践我们的诺言，用我们的热情，用我们的双手，支开创更加灿烂美好的明天五、与好书交朋友活动主题：活动目的：初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。活动准备：1、学生利用课余时间，参观学校的图书馆，了解书籍的开展历史等有关知识。2、扮演角色的排演。活动过程：1、主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉保护图书，勤于读书，。
12、2、表演小品买书主要人物：小红、小明、老师、警察、书店老板由张佳欢等五位学生表演。谈谈看了小品后，你明白了什么？3、主持人：刚刚大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？由金原肖同学先为大家讲一讲古人凿壁借光的成语故事。4、主持人：我们再听听小萝卜头狱中读书的故事。由刘玉华同学为大家演讲。5、主持人：最后请听少年大学生施展的故事。由王香玉同学给大家讲。6、学生谈谈自己听后的感受。7、班主任老师讲话。六、书的海洋活动目的：1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课文书的良好习惯。2、在与同学交流看课外书的验中，学习别人的好方法，取长补短，从
13、而提高阅读的效率。活动过程：1、导入主题：主持人：主题班会现在开始。我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么？2、听局部学生的读后感主持人：下面请听我班几位同学给大家带来的读后感。3、交流“从读后感中受到的启发。4、请班级里几位大家公认的会阅读的同学天谈谈他们平时阅读中积累的经验。主持人：接下来我们有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧！5、介绍自己阅读过或者认为好的图书书名。主持人：在剩下的时间里，我们来讨论一下，对大家有好处的书吧!你认为好的书，可以站起来向同学介绍。只要说书名即可。6、主持人总结：书在我们小学生的心里是一个不会开口说话的老师，所以我们要多看课外书，可时间也不宜过
14、长，连续看一个多小时，就要向远处眺望一下。就让我们从今天开始，一起畅游在书的海洋里吧！快乐无穷，乐趣无穷啊！七、做个文明小公民活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：1 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2 .文明章假设干个，荣耀花假设干朵。活动过程：主持人：“争当文明小公民主题队会现在开始。甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最根本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲：最近，党中央颁发了公民
15、道德建设实施纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处表达良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？小兔诊所，队员们以开火车的形式发言。甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位小品：不要乱扔果皮）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧!小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌,团结合
16、作争第一。社会是个大家庭,人人都要多关心。花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道,这条千万别忘掉。红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德,人人才会夸你棒！夸你棒!甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让!就让我们大家都来让一让。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下一一让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是成心的一让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我的路上，就开一次绿灯吧让！并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎可精神文明
17、的大厦，应该把这“让字砌上！甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞歌声与微笑乙：社会的文明需要大家的参与，文明的气氛要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！乙：在本学期还有很多队员
18、也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。乙：在校园里，我们是文明的学生；甲：在家庭中，我们是文明的孩子；甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱今天是红领巾，明天是好公民来结束今天的班会吧八、话说元旦教学目标：1、向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。2、动手制作迎新年的贺卡。教学过程一、引出节日到来：（出示日历）1月1日是新的一年的开始，我们叫阳历也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。二、话说元旦问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？讨论：1、元旦的由来（学生
19、介绍自己知道的内容，再听老师的介绍。）2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。请学生说说你从录象中知道了什么？3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法介绍给大家）4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。三、制作贺卡1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。2、动手制作3、学生自评、互评在实践活动中的表现。四、小结：说说你和他人在活动中的收获和发现的问题。九、争做诚信小使者活动目的：通过本次“争当诚信小使者活动，弘扬老实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会
20、做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生老实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信,行必果.活动过程：甲：老实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德标准。乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。甲：今天，我们西渡小学四（3）中队将在这里举行“”的主题队会。甲、乙：主题队会现在开始！甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。乙：曾子杀猪就是讲的一那么古代老实守信的美德故事，大家想来听一听吗？想）好，有请申广伟上台为我们演说。故事曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等
21、我回来以后，杀猪给你吃。妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。曾子于是把猪给杀了。甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。讨论、汇报乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做言必信，行必果下面请看陈根为我们表演小品。小品表演言必信，行必果甲：看了刚刚的表演，我们知道只有老实才能得到别人的信任和
22、尊重。乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏） 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。 自谋不诚，那么欺心而弃己，与人不诚，那么丧德而增怨。 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。 诚信为本，操守为重，坚持准那么，不做假账。全体队员诵读诚信名言。老师讲话：队员们，今天我们在这里成功地举行了争当诚信小使者为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步
23、、学业有成！谢谢大家！甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“争当诚信小使者主题队会到此结束！十、珍爱生命一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的平安知识，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要注意平安，培养自我保护意识，并把自己学到的平安知识传达给周围的人们，做平安教育的小小宣传员。二、教学过程：一）、导入生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（2
24、）班的一员,她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题：、健康成长（二）、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多一一展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。1)生讨论、介绍(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通平安。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。3、平安过马路1)认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看，再往右看，靠右行游戏“
25、过马路一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意平安。否那么，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不平安行为如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)5、认识特殊作用的号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的号码?它们有什么样的好处呢？出示：1201101141196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通平安、活动平安，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何
26、才好；C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天气，躲在大树下。（三）、总结1、说说自己学了这节平安课后的感受2、在写有“、健康成长的建议书上集体签名。十一、环保主题班会一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出建议，保护环境。二、活动过程：【一）.学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周H出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的
27、不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识1 .小雪豹的故事小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
28、2 .小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。3 .明天怎样植树21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到2005年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度,湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运
29、用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。（三）实践活动1. 说说自己打算怎样保护周围环境。2. 建立雏鹰环保假日小队。（四）班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出建议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出建议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。十二、词汇碰碰面活动目标1、通过词语接龙比赛活动的开展，激发孩子积累词汇的兴趣，并学会词语接龙的方法。2、活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在剧烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。3、活
30、动的开展与拓展，学生灵活应能力的能力有所提高。活动准备1.把自由组合，全班分成4个小组。2.收集积累词汇，可以做好词汇积累的笔记。活动过程1 .自我表现，激发趣味从开学到现在，我们已掌握了许多好词好句。（指名说说，表现各自的才华）2、出示歇后语今天老师再送你们几条歇后语:1）老（鼠）过街一一人人喊打。（2）（牛）角抹油一一又尖又滑。老（虎）嘴里拔牙一一冒险。（4）（兔）子尾巴一一长不了。（5）（龙）王跳海一一回老家。（6）打（蛇）七寸一一找要害。（7）（马）尾搓绳一一不合股。（8）挂（羊）头卖狗肉一一有名无实。（9）（猴）子照镜一一得意忘形。（IOx鸡）蛋碰石头一一不自量力。（11）（狗）捉耗
31、子一一多管闲事。（12）（猪）八戒照相一一里外不是人。读一读，发现了什么？你能唱一唱、诵一诵十二生肖歌曲或儿歌吗？）3、比赛开始今天，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友合作的好，哪一组的小朋友积累的词汇多。让我们掌握的词汇都说出来碰碰面。游戏规那么：见面一一面条一一条件（游戏一词语接一接，火车开起来。开错或开不动都要扣分）【游戏二词语谐音也可以开火车，看看火车开得有多长）老师帮助累计分数、主持4评选合作优胜组5、活动小结：通过本节课，你有什么收获？愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的好词好句十三、诚信最重要活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少
32、年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。活动过程：男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的荣耀传统和崇高美德。女：诚信是中华民族珍贵的精神财富。合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会一一“现在开始!男：请庞鹏杰讲故事曾参杀猪取信：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变
33、成一堆白肉。“怎么把猪杀了？曾参答道：“你既然已容许孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。女：请庞珥讲故事司马光诚对买马人；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。家人说：“做买卖，哪有全说实话了？司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人老实。诚信，千百年
34、来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之,不知为不知到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花到革命导师列宁敢于成认打碎花瓶的行为，无不表达了一种做人应该具有的美好品德一一诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。著名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此剧烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第
35、一，虔诚地“待奉上帝，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明误，搬起石头砸自己的脚。不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道老实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片热诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士,无不是凭着真诚之心、老实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。朋友，你想成为一个高尚
36、的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德一一诚信吧！牢记：一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。十四、取长补短一、教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动,从小树立起远大理想并为之而奋斗。二、活动过程：1、先请大家听长颈鹿和小羊的童话故事。你们心里一定会有不同的感受。同桌讨论后纷纷发言）听了故事，我懂得了“尺有所短，寸有所长的道理。我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。2、请听故事夸夸他们。把班里讲文明、有礼貌
37、、爱学习、爱劳动、关心集体、助人为乐、老实勇敢、兴趣广泛、艰苦朴素、积极锻炼身体等方面表现突出的、学生编入故事。）故事：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事是谁干的好事。表扬皮大王没想到，这位专给我们添乱的“皮大王，居然也学着悄悄为班级做好事了!听了这个故事我们小朋友你想说什么？3、故事取长补短。某班的C、D是邻居，互相竞争，碰到一起各夸各的长处。结果谁也说服不了谁。在一次偶然事件中，C、D终于明白了人各有所长，各有所短，应该取长补短，才能进步得更快的道理。后来C和D互相找各自的缺乏，对方的优点，互相提高。听了小品取长补短你有何感想？有何打算？学生讨论老师小结：每个人身上都有或多或少的优点，那是
38、金子。只要是金子，无论埋在那里，都会闪闪发光的。每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地开展。十五、学习为了谁？活动目的：1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。2、通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。教学教程：1、导入：由课前统计的情况总结过渡到该主题。同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？（请几个学生讲）小结：为了不辜负家长们
39、的期望，我们应该好好学习，但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。1、说一说：你将来打算从事什么职业？你选的职业对你有哪些要求？2、话剧：（招聘启事：2人表演）。看完后，4人小组讨论。3、议一议：这四个招聘启事其共同点在哪里，不同点又是什么？教师小结：不同的职业对知识水平和能力要求不同，但都具备身体健康，心理健康，品德高尚等条件。4、谈一谈：怎样向自己的理想奋斗？引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么，怎样调整。5、四人小组针对自己的优劣状况制定学习方案，然后小组交流。6、教师总结：通过这一节课的学习，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了
40、将来接受祖国母亲的挑战而学习，在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择和考验，因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。十六、平安出行平安回家一、活动目的：通过一些小故事，和一些交通平安小常识，加深同学们对交通规那么的理解，认识到遵守交通法规的重要性。二、活动过程：主持人甲：亲爱同学们！当你单独一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻跃栏杆时；你是想过，这样做的结果是什么？主持人乙：是啊！交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。主持人甲：不知道你是否听过这样一些故事。2 ,互动交流：每小队的队员各讲一
41、个小故事关于交通平安的案例。队员们听后谈感想。3 .知识竞赛：主持人乙：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。我把同学们分成两个小队，每个小队都要答复我给出的2道问题，然后还有12道抢答题。看哪个小队答得多。行吗？同学们答复)问答题：(1)当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？2)当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？抢答题：1 .什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。2 .什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3 .行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走?答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4 .行人横
42、过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5 乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危险物品。6 .乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。7 .行人可以在高架桥上行走吗？答：不可以。8 .可以在马路上学自行车吗？答：不可以。9 .雨天骑车可以打伞吗？答：不可以。10 .乘坐二轮摩托车必须戴什么？答：戴头盔。11 .交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。12 .小学生戴什么颜色的帽子比拟平安？答：黄色。班主任：同学们,我们今天举行的“平安出行，平安回家主题中队活动，大家增长了不少交通平安知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做遵守交
43、通法规的模范。十七、学会自学教学要求懂得自修课时要自觉遵守纪律，学会自修的方法，养成自学的习惯。教学要点：1、自修课要安静，讨论要轻声；2、合理安排自学时间和内容；3、自修时要专心，不能三心二意。教学过程：一、谈话导入：为了更好地掌握知识，除了上课要认真学习以外，我们还需要一定时间的自修。但许多同学并不懂得如何自学，今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量。示题学会自修。二、听故事，答复下列问题。故事内容（略）讨论：1听了故事内容，你觉得哪位同学在自修课做得对，为什么？2、怎样自修效果好？请生说说）三、行为辨析：在学校自修课时：1、遇到难题，怎样向同学请教？2、今天作业很多该怎么办？3、今天作业做
44、完了，该怎么办？4、有人大声读书该，该怎么办？四、试一试：给5分钟自修时间。而后汇报在5分钟自修时间里，你做了些什么？十八、课间活动三件事活动目的：配合学校开展的行为标准活动，标准学生的课间行为。主题班会内容一一一、问：什么叫课间？出示题目。二、听故事，明道理。听“他做得对吗？小故事。讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？三、课间应该怎样做？出示：1、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。2、然后去厕所。3、最后再去玩耍。四、辨析对与错，怎样做才对。1、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。2、冬冬在课间抢同学的球踢。3、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。4、小强一听到下课铃响，就急忙冲
45、出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。五、小品表演，示范导行。学生表演一一下课铃响，整理桌上物品，准备好下节课需要的东西,轻轻离开教室门，上厕所，排队玩滑滑梯，上课铃响，迅速进教室静坐。六、小结。1、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。2、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互催促。七、活动延伸：开展雏鹰争章。十九、成语大比拼活动目的：1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动准备：1、布置学生搜集成语。2、多媒体课件和实物投影仪。3、准备假设干张答题纸活动方法：1、把学生分为4组进行活动。2、
46、2名学生作为主持人，1名记时员，教师负责评定并为优胜组记分贴小星星。活动过程：一、导入1：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；主2：那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；1：那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；主2：那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。主1：今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。全班分成4个组分别是第一组、第二组、第三组、第四组。主2：既然我们去成语世界，那就先为自己组取一个成语的名字吧。学生讨论。交流，老师输入电脑。二、成语接力1：出发前我们先来运动一下。第一轮成语接力。主2：规那么是：每个小组说一个带有数字的成语，假设在10秒内接不下去就输。结果，第一名5颗小星星，第二名3颗，第三名2颗，第四名1颗。（老师根据成绩在电脑中输入小星星）
