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1、2015年4月全国高等教育自学考试文学概论（一）试题课程代码：00529一、单项选择题1 .“再现说”在文学四要素中强调的是（八）A.世界与作品的关系B.作品与作家的关系C.作品与读者的关系D.读者与作家的关系2 .从创作的角度看，文学是（C）A.一种语言艺术B.审美意识形态C.作家体验的凝结D.作者与读者沟通情感的渠道3 .与其他艺术相比，文学重在（C）A.以色彩描绘世界B.以声音抒发情感C.以语言描写世界D.以形体表达情感4 .“秋花紫蒙蒙，秋蝶黄茸茸”（白居易秋蝶）,这句诗运用的音律类型是（B）A.双声B.住音C.段韵D.押韵5 .季羡林认为朱自清的背影体现了中国文化的“孝”，这属于（D
2、）A.品质阅读B.认知阅读C.审美阅读D.价值阅读6 .下面诗句中偏向于“有我之境”的是（C）A.采菊东篱下，悠然见南山B.细雨鱼儿出，微风燕子斜C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.池塘生春草，园柳变鸣禽7 .唐代司空图提出的有关意境结构的命题是（B）A.景中生情，情中含景B.韵外之致，味外之旨C.境生于象外D.缘境不尽曰情8 .下列人物形象属于“扁平”人物的是（D）A.金瓶梅中的西门庆B.水浒传中的鲁智深C.红楼梦中的贾宝玉D.三国演义中的张飞9 .鲁迅狂人日记中的“我”屈于（B）A.隐含作者B.叙述者C.真实作者D.虚构作者10 .首次对“审美情感”概念做出阐释的是（C）A.黑格尔B.康德C.克
3、莱夫贝尔D.苏珊。朗格11 .在西方，被誉为“象征主义宪章”的作品是（B）A.申曲B.交感C.失乐园D.浮士德12 .提出“夫情动而言形，理发而文见，盖沿隐以至显，因内而符外者也”的是（B）A.陆机B.刘勰C.钟嶂D.叶燮13 .提出艺术创作是“抽象的再现”的理论家是（D）A.黑格尔B.克罗齐C.别林斯基D.阿恩海姆14 .文学的客体是指（B）A.复杂的时代背景B.整体的社会生活C.完整的故事情节D.真实的人物原型15 .在西方美学史上，以“直觉”概念为核心创立了美学体系的美学家是（D）A.柏拉图B.黑格尔C.叔本华D.克罗齐16 .文学创作是一种（八）A.精神生产B.物质生产C.思想生产Do
4、知识生产17 .认为对待艺术晶的最恰当的态度是“纯感觉鉴赏的完全无欲望状态”，提出这一“静观说”的是（B）A.尼采B.叔本华C.康德D.黑格尔18 .强调“以读者为中心，读者决定一切”的批评方法是（D）A.英美新批评B.结构主义批评C.神话原型批评D.接受美学批评19 .严羽在沧浪诗话中说：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。”这里运用的批评方法为（八）A.印象式批评B.诠释式批评C.评点式批评D.抽象式批评20 .“从蜘蛛我们学会了织布牙口缝补，从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌”，说这句话的思想家是（D）A.亚理士多德B.毕达哥拉斯C.赫拉克利特D.德谟克利特二
5、、多项选择题21 .抒情的一般原则包括（CDE）A.合理性原则B.正当性原则C.诚挚性原则D.独特性原则E,感染性原则22 .文学风格的构成要素包括（ABCDE）A.文采B.情调C.韵味D.气势E.氛围23 .叙述语言中对叙事有重要影响的有（BDE）A.叙述声音B.叙述时间C.叙述行为D.叙述视角E.叙述标记24 .作为一种特殊的思维状态，艺术灵感的主要特征有（ABE）A.迷狂性B.突发性C.逻辑性D.思想性E.创造性25 .在文艺起源问题上，自成体系、影响较大的理论主要有（BCDE）A.表现说B.模仿说C.巫术说D.游戏说E.劳动说三、名词解释题26 .显在叙述者和隐在叙述者：显在叙述者是指
6、读者在文本中明确地倾听到叙述者声音的情形；隐在叙述者指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形。27 .典型环境：典型环境指充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。28 .文学风格：文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。四、简答题29 .文学语言组织的特性有哪些？答：（1）文学语言组织是一种语言性构造。（2）文学语言组织具有整体性。（3）文学语言组织具有表现性目的和个性特征。30.作家的创作个性与日常个性有什么区别？答：（1）日常个性是人在日常生活中表现出来的人格结构方面的独特性。（2）创作个性是在日常个性基础上经过审
7、美创造的升华形成的独特的艺术品格。31 .抒情的途径有哪些？答：（1）以声传情，声情并茂。“声”指声律，“情”指情感。（2）以景结情，情景交融。借助某种媒介，才能抒发情感。32 .与科学想象相比，艺术想象有什么特点？答：（I）科学想象是一种纯粹的认知活动，艺术想象则是审美活动。（2）科学想象是发现的过程，即力图发现某种客观存在的性质与规律；艺术想象本质上是一种审美创造活动，有突出的主观性。33 .文学接受活动的创造性体现在哪些方面？答：（1）作品形象的具体化，即接受者对作品形象的再现、补充、丰富和改造。（2）作品情感的再度体验，即接受者将作品中的人物情感与作者情感转化为自己的具体情感。（3）作
8、品意义的“合理误读”，即接受者对作品含义的创造性理解与主观评价。五、论述题34 .结合具体文学作品，论述文学意境的艺术特征。答：（1）情景交融。具体方式是景中藏情、情中见景和情景并茂。（2）虚实相生。实境是指直接描写的景、形、境，虚境是指由实境诱发和开拓的审美想象的空间。虚境是实境的升华，但要由实境得来。（3）生命律动。具体表现为表诚挚之情，状飞动之趣，传万物之灵。（4）韵味无穷。指意境中蕴含的咀嚼不尽的美的因素和效果。35 .论述作家体验的特性。答：（1）情感的诗意化。作家个体体验的首要特征就是情感的诗意化。作家的经历中所遇到的某些人、事、景、物（对象）,进入到他的情感领域，他与这些人、事、
9、景、物共同着生命，在沉思中进行了诗意的“处理”，并时时拨动他情感的琴弦，甚至幻化为种种形象。（2）意义的深刻化。意义的深刻化是体验的又一特征。体验一方面具有直观性（感觉的形象的），另一方面又具有超越性。所谓体验的超越性就是超越具体的情感与形象，生成深刻的意义世界。（3）感受的个性化。个性化是非常重要的，因为个性化往往是艺术独创性的标志。36 .论述物质生产与艺术生产之间不平衡的表现。答：（1）从艺术形式来看，某种艺术形式的巨大成就，只能出现在社会发展的特定阶段。随着生产的发展，这种艺术形式反而会停滞或衰落。（2）从整个艺术领域来看，文学的高度发展有时不是出现在经济繁荣时期，而是出现在经济比较落后的时期。
