《2017-2021年北京初一（上）期末道德与法治试卷汇编：享受学习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2021年北京初一（上）期末道德与法治试卷汇编：享受学习.docx（12页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、一、单选题2017-2021北京初一（上）期末道德与法治汇编享受学习1. （2021北京朝阳七年级期末）下面三位同学分享了a己学习我国省级行政区简称的方法。我找了个顺口溜，背下来后,做巩固练习。我先自己背，然后和同学相互提间,加深印拿、我是分类:咖的,结合区城内山川的名字或历史名称记忆。他们的做法告诉我们（）A.要提高自律能力，合理安排学习时间B.学习方法因人而异，要找到适合自己的C.合作是最好的方式，在交流切磋中进步D.保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦2. （2020.北京门头沟.七年级期末）孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们的是（）A.要认真学习B.学会学习，
2、需要发现并保持对学习的兴趣C.学习中只有乐没有苦D.要学会学习3. （2020北京门头沟.七年级期末）一位妈妈在写给14岁儿子的信中说：一个人的未来，由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。你在好习惯培养上，有时缺乏持之以恒的精神。妈妈希望儿子（）A.忽略知识的获得和能力的增长，专心养成好习惯B.有意识地逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志C.从容面对未来的不可预知，热爱生活、热爱生命D.为自己的生命找到一个位置，担当一份使命4. （2020北京东城七年级期末）“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”，这句话主要告诉我
3、们中学生要树立的学习观念是（）A.及时享乐B.团结合作C.终生学习D.积极乐观5. （2020北京顺义七年级期末）一名高考状元在介绍自己的学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要学别人早上背单词；如果你觉得多做点习题对你有用处，那你就跳进题海去邀游一番。”这段话带给我们的启示是A.早晨的学习效率不高B.学习要敢于创新，另辟蹊径C.要注意别人的学习方法D.适合自己的方法才是好方法6. （2022北京大兴七年级期末）一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话
4、告诉我们（）A.早晨背单词，学习效率不高B.学习要科学安排时间，并敢于创新C.要注意学习别人的学习方法D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法7. （2（H8北京通州七年级期末）学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力。下列选项中.能够体现自我努力的是制定合理的学习计划合理安排学习时间增强自我控制能力在父母监督下学习A.B.C.D.（2X3）8. （2017北京东城七年级期末）有一位记者访问了一所名牌大学的七位高考状元，问他们在学习上有什么好的经验，虽然他们的回答各有不同，但有一点却惊人的相似，即他们都有一个专门收集错题的本子，用这个本子把他们平时作业或考试中做错的题抄下来，并做下醒目的
5、记号加以更正，甚至写下错误的原因及注意的重点。开始他们的错误较多，但后来越来越少。这些高考状元在学习上共同的秘诀是A.他们都有一个专门收集错题的本子B.他们在学习上犯的错误都越来越少C.他们的学习成绩都很理想D.他们都能从失败和错误中吸取有益的东西9. （2018北京东城七年级期末）有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。结合以上材料，以下说法正确的是学习中有辛苦也有快乐要学会化苦为乐，享受学习学习需要脚踏实地地付出努力学习需要多思考、总结，掌握学习方法和技巧A.B.C.D.10. （2018北京东城七年级期末）“学会学习”是中国学生发展核心
6、素养中的六大素养之一。下图时间去哪儿了启示我们学会学习，需要A.B.C.15%5%20%30%*50%-60%有计划.有。律50% - 60%C O/无计划,无力律拿5%时间去哪儿了20%30%焦急不急15%不急低效学习者的时间安排高效学习者的时间安措投入更多的时间在学习上善于运用不同的学习方式找到适合自己的学习方法D.合理安排学习时间，养成良好的学习习惯11. （2018北京西城七年级期末）“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习A.需要发现并保持对学习的兴趣B.需要掌握科学的学习方法C.需要善于运用不同的学习方式D.需要凭借坚强意志做出努力（2018北京丰台七年
7、级期末）七年级（2）班的同学准备组织一次有关学习的主题活动。班委会正在征集相关资料，请你参与到他们的活动之中，完成下题。12. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是A.学而时习之，不亦说乎B,工欲善其事，必先利其器C.读书破万卷，下笔如有神D.知之者不如好之者；好之者不如乐之者13.A.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列诗句寓意与观点一致的是14.上课认真听讲，主动回答问题根据自身情况，制定学习计划上课不注意听，课后不懂
8、就问坚持独立思考，不向他人请教A. (DB.C.D.“学习有法，而无定法，贵在得法。“只有适合自己的学习方法，才是最好的。下列学习方法可取的是二、辨析题15. （2020.北京房山七年级期末）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。某中学七年级（2）班成立道德与法治课兴趣小组。开学第三周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是活动的环节，请你参与其中共同探究。【倾听心声】座谈会上同学们这样说:现在有些没有上过大学的人各方面都很成功.我们现在也没必要学习.应该早点走入社会O我们要珍惜在学校学习的机会,并且土=要树立终身学习的观念OMlvI十1乙(1)请你对甲、乙二人的说
9、法进行评析。【总结分享】在活动总结阶段，老师邀请成绩特别优秀的九年级学生与同学们分享自己学习的经验。同学们觉得学长们的经验让自己很受用，他们也将自己的收获总结成学习秘笈，发布在个人的微博上。(2)请你就如何学会学习也来“微博”一下。三、情境探究题16. (2018北京西城七年级期末)阅读材料，同答问题。某班的QQ群里，同学们聊起自己的一些学习感受。我是蜗牛：初中的功课真多啊,我每天都疲于应付。小迷糊：我也觉得学习好累啊，学习一点都不快乐！雨过天晴：家长、老师天天叫我们好好学习，难道学习仅仅是学书本知识吗？现在请你参与到聊天中来。(1)请你提出建议帮助“我是蜗牛”改变现状。(2) “小迷糊”的观
10、点正确吗？为什么？(3)某位同学针对“雨过天晴”的困惑做出了以下回复，请你参照示例再从其他方面补充两条回复，解决他的困惑。T筌g先-eC广用训*M44人空QUm，才小小注刈行上g力佳四、分析说明题17. (2021北京西城.七年级期末)【小易与妈妈的问答(节选)】妈妈问，小易答小易问，妈妈答妈妈问A：升入中学，你认为哪些方面可以保持下去？哪些方面需要调整？小易答：我觉得学习态度、上课听讲状态、记笔记的方小易问：您对我的中学生活有什么要求和建议？妈妈答：法和一些习惯上要保持。有的学习方法可以小改。对于社交和学校、班级活动，我要积极一点。妈妈问B：你希望20年后的自己是怎样的？设想可能对现在的你有
11、什么建议？小易答：我希望20年后的自己是个生活丰富多彩的人，并因此结交一些志同道合的朋友。20年后的我可能建议现在的我延续已有的一些兴趣爱好，积极参加课外活动。要求：充分利用课堂上的每一分钟，集中注意力，即使对有些问题有所了解，也不因此错过老师的讲解；要逐渐提高学习（做作业）效率；充分利用课余时间，放松身心，发展友谊。建议：可以更积极地参与班级或学校的活动；可以像在家里一样，更勇敢、自信地表达自己的观点。（1）在“妈妈问，小易答“妈妈提的两个问题中任选其一，根据自身实际回答。（2）在“小易问，妈妈答中，你对妈妈回答中的哪一点最有感触？结合自身实际简要说明。升入初中，小易结识了小轩，由于志趣相投
12、，两人迅速成为好朋友，经常在一起开心地交流课内外的事情。小轩是体育特长生，几乎每天放学后都要去训练，然而，小轩课内的学习一点没耽误。一天，小易向妈妈抱怨这一段作业常常要写到很晚，感觉特别疲惫。妈妈不但不安慰，还用小轩的情况与其对比,这让小易更不开心了（3）结合上述情境，运用所学劝导小易。18. （2020北京延庆七年级期末）一个学期的紧张学习即将结束，七（1）班同学召开了“我的学习生活主题班会，下列是一些同学的发言：初中的功课虽然多，但如果会学习就能从容应对丽I我觉得学习好累，学习一点都不快乐I学校经常组织实践活动，耽误学习时间，我们只要把）书本知识学好就可以了请你从以上三个同学的观点中任选其
13、一，结合所学知识，进行评析。19. （2018北京海淀七年级期末）某校初一年级拟举办一次以“学会学习，让学习变得有乐趣”为主题的实践活动。请你参与到活动中，并完成下列内容。【问题调查】（1）为了了解同学们在学习方面存在的问题，请补充你所了解的调杳方法。【学习处方】（2）以下是某些同学学习上存在的问题，请你评价他们的观点并提出合理化建议。同学甲：学习真是太苦了，每天没完没了地写作业，有什么用啊？同学乙：中学节奏太快了，经常顾此失彼，上课有好多听不懂的，也不好意思问老师。参考答案1. B【详解】本题考查学会学习。B：题文展现的是三名不同学生学习我国省级行政区简称的方法，这启示我们学习方法因人而异，
14、适合自己的学习方法就是最好的，故B符合题意；A：材料没有涉及到合理安排时间，故A与题意不符；C：材料没有体现出来，故C与题意不符；D：材料没有体现出学习兴趣，故D与题意不符；故本题选B。2. B【详解】本题考查享受学习。我们要认真学习，但是更重要的是学会学习，A与题干无关，不选；乐之者是指对学习有兴趣。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，B正确；学习有苦也有乐，学习过程会遇到困难和阻挠，C错误；要学会学习，要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的方法，还要善于运用不同的学习方式，D的内容太宽泛，没有针对题干的句子进行解释，不选。本题正确答案是B
15、o3. B【详解】本题考查培养良好的学习习惯。认真地对待学习过程中的各个环节，合理地安排学习时间，广泛地学习课外知识，愉快地与同学们探讨问题，合作学习等都是良好的学习习惯。我们要培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学习的兴趣，增强学习的意志力等等；题干中的14岁儿子“缺乏持之以恒的精神”是没有意志力的表现，为此，妈妈希望儿子有意识地逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，B符合题意；ACD与题意不符。故选：Bo4. C【详解】“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽”的意思是年纪小的时候开始学习，到壮年就能有所作为；到壮年开始学习，到老了就不至于衰败；老年开始学习，
16、死而不朽。这启示我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、持续学习的习惯。选项C的观点符合题意，故应选择之；选项ABD与题意不符；故选C。【点睛】本题考查树立正确的学习观念。要有正确的学习目的，积极、主动、自觉的学习态度，讲究学习方法，养成谦虚的学习品质，正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习的意识，养成良好的学习习惯。解答本题的关键是熟记教材知识点，依据教材知识点做出正确的选择即可。5. D【详解】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。题干中高考状元的话，说明了每个人都拥有自己的学习方法，我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。只
17、有适合自己的方法，才是最好的方法，D说法正确，符合题意。A说法错误，有的人早晨学习效率高：B与题意不相符，排除；C说法错误，要掌握适合自己的学习方法。故选D。6. D【详解】本题考查学习方法的知识点。D：题干中高考状元的学习经验告诉我们，在学习过程中应善于运用合理的学习方法，学习方法因人而异，因学科而异，只有选择适合自己的方法才是最科学的方法，D符合题意；A：早晨背单词并不是都不适合其他人，排除；B：题干强调学习方面，与创新无关，排除；C：这是受他人的影响的体现，应排除；故本题选D。7. A【详解】此题考查科学的学习方法。学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力。制定合理的学习计划，合理安排
18、学习时间，增强自我控制能力，都是自我努力的表现，故符合题意；在父母监督下学习，不能体现自己的自主性，故不符合题意。故选A。8. D【详解】本题考查正确的学习方法。题文中七位高考状元都有一个专门收集错题的本子，通过错题本认真分析自己失误的原因，并从失败和错误中吸取有益的东西，是他们获得成功的秘籍，D观点正确，A观点体现的从失败和错误中吸取有益的东西的前提条件，B、C观点体现的是掌握正确的学习方法最后的结果，A、B、C观点均不合题意，所以本题选择D答案。点睛：学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自
19、己的学习能力。9. D【详解】本题主要考查学生对学习的苦与乐的认识和理解。第一种观点认为学习是辛苦的，第二种观点认为学习是快乐的。学习中有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，我们都可以体会到学习带来的快乐；学习中也有辛苦，尽管抱有学习的兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的，它需要我们集中注意力、耗费精力，克服困难和挫折，学习有苦有乐。所以观点均符合题意，本题选择D。10. D【详解】题文部分呈现了低效学习者与高效学习者的时间安排，这启示我们要合理地对时间进行规划，做出科学的时间安排，养成良好的学习习惯和方法，所以观点D符合题意；观点A说法错误，故应排除；观点B、C与题
20、不符，故应排除；所以木题选择D。11. A【详解】本题考查学会学习相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。“乐之者”说的是对学习保持学习兴趣。所以A说法符合题意；BCD说法题干没有体现，排除。故选A。12. D13. B14. A【分析】此题以有关学习的主题活动为背景，通过学生分析问题，认识到学习的重要性，帮助学生学会学习，提高学习效率，掌握科学的学习方法等。12 .此题旨在考查学生对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，设问要求从学习兴趣切入，其中A强调了经常温习功课的重要性；B强调了学习方法；C强调了多读书的作用；D强调了学习兴趣的重要性，所以排除ABC,正确答案选Do13 .此
21、题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解能力，设问要求从社会实践中学习切入，其中AD表明珍惜时间；B表明重在实践；C表明学习要勤奋；所以ACD不符合题意，正确答案选B。14 .此题旨在考查学生对学习方法的认识，主要考查学生的理解能力。科学的学习方法就是要上课认真听讲，课下及时复习，制定适合自己的学习计划，提高学习效率等，所以正确，错误，观点绝对，是错误的，遇到不会的问题要学会向他人请教，所以正确答案选A。15 .(1)甲同学的观点是片面的。理由是：学习是一个长期的过程，不管是在学校还是走入社会我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。但是学校学习特别是中学阶段的学习是其中重要的一个
22、阶段，因此要珍惜在校学习的机会。学习不仅让我们生存，而且让我们拥有更加充实的生活；学习激发我们前进的动力，点亮我们心中的明灯；学习能让我们帮助他人、服务社会，为幸福生活奠基。所以我们需要学习。不能因个例成功而放弃学校学习，这是没有树立正确学习观念的表现。学无止境，我们要树立终身学习的观念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。乙同学的观点是正确的。理由是：学习是一个长期的过程，学校学习，尤其是中学阶段的学习是其中重要的一个阶段，因此我们要珍惜在学校学习的机会。学习不仅让我们生存，而且让我们拥有更加充实的生活；学习激发我们前进的动力，点亮我们心中的明灯；学习能让我们帮助他人
23、、服务社会，为幸福生活奠基。所以我们需要树立终身学习的观念。学习不仅仅局限在校学习，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习，学无止境，我们要树立终身学习的观念。即使离开了学校，我们也要不断的学习，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。(2)发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式。【详解】(1)本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。本题针对进入到初中学习的重要性以及树立终身学习的必要性进行认识。根据所学知识，甲同学的观点是片面的，具体的理由阐述，应该围绕着学习的内容、珍惜在校
24、学习的机会的必要性、学习的意义、要树立正确学习观念、树立终身学习的观念、养成主动学习、不断探索的习惯、增强自我更新、学以致用的能力等方面进行说明。乙同学的观点是正确的，具体的理由阐述，我们应该围绕着学习是一个长期的过程、知识在不断更新、学习的意义、养成主动学习、不断探索的习惯、增强自我更新、学以致用的能力等方面进行分析说明。(2)本问考查对如何学会学习的认识和理解。根据所学知识，从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等角度进行说明即可。16 .(1)制定学习计划，合理安排时间,提高学习效率等方式来改变现状。(2) 不正确。学习中有苦也有甜,当我们冥思苦想解出一道题
25、，在学习中找到志趣相投的伙伴，发现自己潜藏的能力等，这都让我们能享受到学习的快乐。(3) 本题为开放性试题，要求既要回答我做了什么，又要回答从中学到了什么。如：阅读课外书籍，学会了思考和认识世界;到博物馆参观，拓宽了自己的视野;和同学一起游戏，体会到与人交往的重要等。【详解】本题考查学会学习的理解。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案；主要考查学生分析问题能力、解决问题能力。(1)此问考查学会学习相关知识。蜗牛遇到问题是“初中的功课真多啊,我每天都疲于应付“，应该制定学习计划，合理安排时间,提高学习效率等方式来改变现状。(2)此间属于辨析题，据教材首先对观点判断是错误的；再根据教材知识说明理
26、由。学习中有苦也有甜,当我们冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的伙伴，发现自己潜藏的能力等，这都让我们能享受到学习的快乐。(3)此间属于开放性题目，从干什么，并学到什么的思路组织答案。如阅读课外书籍，学会了思考和认识世界;到博物馆参观，拓宽了自己的视野;和同学一起游戏，体会到与人交往的重要等。17 .(1)答案示例：妈妈问A：升入中学，你认为哪些方面可以保持下去？妈妈问B：你希望20年后的自己是怎样的？任选其一根据自身情况回答。(2)我对小易妈妈说的上课集中注意力，即使对有些问题有所了解，也不因此错过老师的讲解这一点非常有感触，我们在学习过程中需要集中注意力。我爸爸特别博学，经常给我讲些
27、有趣的内容。有时，课内老师讲的正好听说过，我就不太认真听，实际上并没有真正理解，结果考试的时候丢了分。所以，小易妈妈说得对，上课要专心听讲，不管内容是不是有所了解。(3)答案示例：我想你是不是觉得很委屈？我能够理解你的疲惫，上初中以后，的确作业多了起来。不过，妈妈说的也有她的道理，你妈妈不是在回答你问题时特别强调提高学习效率吗，我想咱们真的需要注意合理安排学习时间，做作业的时候集中精力。【详解】(1)本题属于开放性试题，要求学生任选一个问题作答，言之有理即可。（2）本题考查对中学生活认识。首先要求选择一个最有感触的回答，并结合自身说明理由，角度多元化，言之有理即可。比如：我对小易妈妈说的上课集
28、中注意力，即使对有些问题有所了解，也不因此错过老师的讲解这一点非常有感触，我们在学习过程中需要集中注意力。我爸爸特别博学，经常给我讲些有趣的内容。有时，课内老师讲的正好听说过，我就不太认真听，实际上并没有真正理解，结果考试的时候丢了分。所以，小易妈妈说得对，上课要专心听讲，不管内容是不是有所了解。（3）本题考查学会学习。依据题文描述，从理解体谅、提高学习效率、掌握科学的学习方法、科学合理的安排时间等方面回答即可。18 .梅梅的观点是正确的。学会学习需要掌握科学的学习方法，发现并保持对学习的兴趣，还要善于运用不同的学习方式。（也可以从学习计划、制定学习目标、合理安排时间、养成良好学习习惯等作答）
29、我们要学会学习。小远观点错误，学习有苦也有乐，学习需要集中注意力、消耗精力、还会遇到很多困难，这是学习中的辛苦；但当我们对某方面的知识有强烈兴趣，解决某个问题，发现自己的潜能，经历学习的辛苦收获学习的成果时，都能体会到学习中的快乐。我们要善于发现学习中的快乐。小芳的观点是错误的，学习不仅包括知识的获取，还有能力的培养和如何做人，学习也不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。我们要珍惜各种学习机会。【详解】此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。题文中，三位同学分别针对“学习”展开讨论，我们可以选取其中的一个观点进行分析说明
30、。根据所学知识，如果选取梅梅同学的观点，运用学会学习的内容进行说明，具体围绕着其观点是正确的，理由从掌握科学的学习方法，发现并保持对学习的兴趣，还要善于运用不同的学习方式等角度进行说明；如果选取小远的观点，这是针对学习的苦与乐进行的描述，小远的说法是错误的，运用学习中的苦与乐的表现进行说明，具体围绕着学习有苦也有乐，学习需要集中注意力、消耗精力、还会遇到很多困难，这是学习中的辛苦；但当我们对某方面的知识有强烈兴趣，解决某个问题，发现自己的潜能，经历学习的辛苦收获学习的成果时，都能体会到学习中的快乐。我们要善于发现学习中的快乐等方面进行分析说明；如果选取小芳的观点，这是针对正确处理学习与实践活动
31、的关系进行说明，根据所学知识，小芳的观点是错误的，没有正确认识到学习的内涵，具体的理由，从学习不仅包括知识的获取，还有能力的培养和如何做人，学习也不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。我们要珍惜各种学习机会等方面进行分析说明。19 .（1）访谈法等（2）同学甲的观点是片面的，只看到学习要付出努力的辛苦，没有看到通过学习也可以获得知识、提高能力，带给我们愉悦。建议：要认识到学习是一个过程，并非每时每刻都能从学习中感受到快乐，学习过程需要凭借坚强的意志做出努力。同学乙没有掌握科学的学习方法。建议：合理安排时间，形成良好的学习习惯，不懂就问，尽快找到适合自己的学习方法。【分析】背景素材：”学会
32、学习，让学习变得有乐趣”为主题的实践活动考点考查：学习的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：心理健康【详解】(1)本题考查调查方法，结合实际作答即可。(2)第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用认识自己的有关知识。第二步：审材料。有效信息：同学甲只认识到了学习的苦，这种观点是片面的，因为学习是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。有效信息：同学乙没有适应中学生活，没有找到适合自己的学习方法。对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应注意把握几点：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；要勤学好问。第三步：整合信息，组织答案。得分点：同学甲的观点是片面的，只看到学习要付出努力的辛苦。建议：要认识到学习是一个过程，并非每时每刻都能从学习中感受到快乐。同学乙没有掌握科学的学习方法。建议：合理安排时间，形成良好的学习习惯，不懂就问，尽快找到适合自己的学习方法。
