2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx

上传人:夺命阿水 文档编号:964859 上传时间:2024-02-04 格式:DOCX 页数:21 大小:70.53KB
返回 下载 相关 举报
2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx_第1页
第1页 / 共21页
2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx_第2页
第2页 / 共21页
2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx_第3页
第3页 / 共21页
2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx_第4页
第4页 / 共21页
2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案).docx(21页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市考研专业综合测试卷(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、单选题(18题)1.在进行学校社会学研究的过程中,研究者乔装成中学生,和中学生一起上课,一起玩,从而观察中学生的课上、课后的表现。这种观察方法是A.参与式观察B.非参与式观察C.间接观察D.实验室观察2.1949年中国人民政治协商会议共同纲领中使用的概念是()。A.人民B.国民C.公民D.各族人民3夫妻间有相互扶养的义务,这种法律关系的客体是()。A.行为结果B.非物质财富C.物质财富D.无形财产4.英镑的年利率为20%,美元的年利率为8%,假如一美国投资者投资英镑一年,根据利率平价,英镑应对美元()A.升

2、值15%B.升值10%C.贬值15%D.贬值10%5 .一个垄断厂商面临着一条线性的需求曲线,当全部销售收入上升时,可以断定()。A.MR在下降,但为正值B.MR在上升C.MR是负值D.MR是常数6 .在教育三合力中,占主导地位的教育是()。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.社区教育7 .有一正的既约分数,如果其分子加上24,分母加上54后,其分数值不变,那么此既约分数的分子与分母的乘积等于()。A.24B.28C.30D.32E.368 .社会主义法制的中心环节是()。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究9 .现有32人的射击小组经过5天的集中训练,训练后/前的分数为:42

3、/40、38/35、53/56、49/41、24/21、54/60、43/34、51/40、6064s47/39、12/15、32/30、65/61、48/58、54/52、62/58、5044s25/26、63/59、45/37、39/32、48/53、66/56、57/54、20/36、60/42、51/44、28/23、34/30、62/68、60/60、49/45o适合于这组数据的统计方法是A.中位数B.百分数C.斯皮尔曼相关D.t检验10 .西晋创办的一所目的为培养贵族子弟的教育机构是()。A.四门学B.国子学C.太学D.鸿都门学11 .在“家庭收入与报考研究生关系”的调查中,对父母

4、收入的调查设计如下:“您父亲的月收入是:A.2000元以下;B.2000至4000元;C.4000至6000元;D.6000元以上”。这种答案形式是A.排序式B.等级式C.定距式D.多项选择式12 .在以下情形下,货币政策完全无效的是()。A.极端古典情形B.极端凯恩斯情形C凯恩斯一般情形D.以上选项均正确13 .把宪法分为刚性宪法和柔性宪法是以()。A.制定宪法的机关为标准B.有无严格的制定、修改机关和程序为标准C.有无统一的法典形式为标准D.有无最高法律效力为标准14.某债券市场的债券收益率曲线呈水平,即短期利率与长期利率相一致,则根据利率期限结构理论中的期限选择理论,可知()。A.预期未

5、来短期利率将大幅上升B.预期未来短期利率将保持不变C.预期未来短期利率将小幅上升D.预期未来短期利率将小幅下降15 .若生产要素的价格和数量变化方向相同,则该行业是()。A.成本递增行业B.成本不变行业C.成本递减行业D.以上情况都有可16 .国有土地使用权属于()。A.自物权B.典权C.地役权D.地上权17 .在英国历史上,首次明确宣布教育立法的实施“要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度”,且调整了中央和地方当局的关系,在一定程度上增加了实行全国统一计划的可能性的教育法案是A.巴尔福法案B.哈多报告C.斯宾斯报告D.费合教育法18 .被班克洛夫特称为“普及教育之父、免费学校”

6、的创始人是()。A.加尔文B.马丁.路德C.莫尔D拉伯雷二、多选题(10题)19 .成立共同犯罪的条件有()。A.犯罪主体必须是两个以上的自然人B.必须有共同犯罪行为C.必须有共同的犯意D.必须有共同的故意20 .刑罚权包括()。A.制刑权B.求刑权C.量刑权D.行刑权21 .下面的法律规定中,哪些不属于法的要素中的法律规则?()A.刑法第216条规定,假冒他人专利,情节严重的,处3年以下有期徒刑或者拘役,并处或单处罚金B.宪法第26条规定,国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害C.刑法第94条规定,本法所称司法工作人员,是指有侦查、检察、审判、监管职责的工作人员D.民法通则第7

7、条规定,民事活动应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益,破坏国家经济计划,扰乱社会经济秩序22 .下列表述体现了宪法原则中法治原则的基本内容的是()。A.全国人大及其常委会制定的法律必须受到宪法的约束,而不能与宪法相抵触,否则无效B.作为抽象行政行为的行政法规和行政规章必须在法律规定的范围内作出C.对于公民基本权利的限制等专属立法事项,应当由立法机关通过法律来规定,行政机关不得代为规定D.法官在审判案件时不受任何干涉或压迫,只服从于宪法和法律23 .渎职犯罪中,属于司法工作人员渎职犯罪的有()。A彳旬私枉法罪B.民事、行政枉法裁判罪C.私放在押人员罪D徇私舞弊不移交刑事案件罪24 .中华民国南

8、京临时政府的立法思想是()。A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义25 .甲为了鼓励乙好好学习,答应赠给乙一台电脑及一架照相机。甲先给了电脑,要求在乙期末学习成绩好时再送照相机。请问,下列表述中,哪些是正确的?()A.甲与乙间赠与电脑及照相机的合同已经成立B.甲无权要求返还电脑C.甲有权不再给照相机D.甲有权要求返还电脑26 .房产出卖时,在同等条件下,房产的()享有优先购买权。A.按份共有人B.共同共有人C.抵押权人D.承租人27 .在各类防卫过当案件中,其罪过形式可能有以下哪几种?()A.直接故意B.间接故意C.过于自信的过失D.疏忽大意的过失28 .以下属于解放区人民民主政权时

9、期的宪法性文件的是()。A.陕甘宁边区宪法原则B.中国人民解放军宣言C华北人民政府施政方针D.中国土地法大纲三、判断题(2题)29 .公共产品的一个显著特点是排他性。A.是B.否30 .安全科学技术是研究人的身心免受外界因素危害的安全状态及保障条件的本质及其变化规律的科学。A.是B.否四、填空题(2题)31 .职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触()、()和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。32 .某公司1998年整个年度在外流通的普通股为200000股,公司在1999年4月1日进行了2比1的股票分割,在1999年7月4日出售库藏股40000股;该公司1998

10、年度净收益为600000元,1999年度净收益为525000元。该公司1999年的比较损益表上应列报1998年的每股盈余是1999年的每股盈余是o五、计算题(2题)33 .一个垄断企业的成本函数是C(Y)=Y2,这个企业面临的反需求函数是P(Y)=120-Y(1)这个企业利润最大化的最佳产出是多少?(2)如果政府对这个企业征收100元的税收,这个企业的产出有什么变化?(3)如果政府对这个企业的产品征收每单位20元的从量税,这个企业利润最大化时的产出和价格各是多少?34 .某商业银行体系共持有准备金300亿元,公众持有的通货数量问哦100亿元,中央银行对活期存款和非个人定期存款规定的法定准备金率

11、分别为15%和10%,据测算流通中现金漏损率50%,商业银行的超额顺便率为5%,而非个人定期存款比率为50%,试求:(1)活期存款乘数(2)货币乘数六、8.论述题(2题)35 .试比较皮亚杰与维果斯基关于心理发展的基本观点,并结合儿童发展与教育进行论述。36 .下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。大人们常说“少年不识愁滋味”,其实他们并不了解我们。不到两年,我长高了,吃得多了,有了自己的主见,而不再是“小小少年”。但是在父母眼里,我仍然还是个孩子,逛公园、逛商店或外出散步,妈妈还是像过去一样,拉着我的手,生怕我会走丢似的。要是被同学看见了,真是丢死人了。更

12、让我苦恼的是,妈妈总是事无巨细地管着我,每天骑车上学,妈妈总是不断地唠叨:“马路上多加小心”;晚上做完作业,刚打开电视想看看体育新闻,妈妈又会问:“作业做完了吗?早点休息,明天一大早还得上学呢!”运动鞋想买阿迪达斯的,妈妈却非要买耐克的走进教室,我总觉得有几十双眼睛在盯着我,跟女同学打个招呼会感到脸红心跳;一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气;为了一个小问题,会与同学争得面红耳赤;当答不出老师的提问时,又会觉得羞愧难当在同学的眼中,我帅吗?在老师和同学的心目中,我是一个好学生吗?尽管有这么多烦恼,父母却浑然不知,有时候想和他们交流,但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。

13、仔细观察班上其他同学,虽然他们表面上显得若无其事,但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫参考答案1.A本题考查的教育观察研究的基本类型。教育观察研究的基本类型根据分类方法的不同而不同。参与式观察是指研究者直接参加到所观察对象的群体和活动当中去,不暴露研究者的身份,研究者在参与活动的过程中进行隐蔽性的研究观察。因此,本题的答案为A。2.B解析:我国1949年中国人民政治协商会议共同纲领中使用的是“国民”,直到1953年以后才使用“公民”的称谓。3 .A解析:法律关系的客体,是指法律关系主体之间的权利与义务所指向的对象。它是构成法律关系的基本要素之一。法律关系的客体基本上可以分为:(1)物;(2)

14、人身;(3)精神产品;(4)行为结果。4 .D5 .A参考答案A分析由图6.2可知,一个垄断厂商面临着一条线性的需求曲线,当全部销售收入TR上升时,可以断定MR在下降,但为正值,从而本题的正确选项为A0国62完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线6 .AB项家庭教育是指在家庭生活中,由父母或其他年长者对其子女与年幼者实施的教育和影响。C项社会教育是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等对儿童和青少年产生的影响。D项社区教育是社会教育的一种。A项学校教育是指有计划、有目的地对受教育者身心施加影响的一种教育活动。教育三合力是指学校、家庭与社会三种教育协调一致,统一教育方向,形成以学校教育为主体、家

15、庭教育为基础、社会教育为依托的共同育人的力量。故本题的正确答案是A。7 .E解析:设此既约分数为ab,则+24b三三6+54乌=维=_1所以6549,从而ab=368.B解析:有法必依,是指所有公民及国家机关、社会团体、武装力量等均必须依法办事,它是普遍守法原则的内容,是法制的中心环节。有法不依,等于无法,也就谈不上法制。有法可依是健全社会主义法制的前提,执法必严是健全社会主义法制的关键,违法必究是健全社会主义法制的有力保障。9.D本题考查的是测量变量的变量特点。本组数据是配对样本,数据是射击成绩,没有绝对的零点,但数据有相等的单位,有认为的零点,因此,本组数据最适合的统计方法是配对样本的丁检

16、验。因此,本题的答案为D。10.B西晋的国子学是面向高层官僚子弟的学府,国子学的创立目的是维护门阀土族的利益和尊贵,加强了教育的等级性,开了中央官学教育分别土庶的先例。A项四门学、C项太学及D项鸿都门学均不符合题意,只有B项国子学符合题意,故本题的正确答案是B。ll.c本题考查的是问题答案的格式。问题答案的格式有五种:是否式、多项选择式(又称菜单式)、排序式、等级式、定距式。本题的答案是定距式,选C。12.B参考答案B分析如图3-15所示,在极端凯恩斯主义情况下,LM曲线为水平线,而IS曲线为垂线,此时货币政策完全无效。这是因为,根据凯恩斯的流动性偏好理论,当利率下跌到一定水平后,人们将认为利

17、率已跌至谷底,只会上涨不会下跌,不会再购买债券,而将全部货币保留在手中。这时,中央银行通过各类货币政策手段所增加的货币供给将全部被公众吸收,不会再使利率下降,国民收入也不会有任何变动,从而中央银行的货币政策完全失效。图34极端凯恩斯主义情形下的货币政策效果13.B答案B评析考查要点足宪法的分类。刚性宪法与柔性宪法是以宪法有无严格的制定、修改机关和程序为标准进行分类的。因此,B项是正确的;A项、C项、D项是错误的。14 .D参考答案D分析根据利率期限结构理论,长期债券的利率等于该种债券到期之前的短期利率预期的平均值加上该种债券由供求条件变化决定的期限(流动性)溢价。如果人们预期未来短期利率将小幅

18、下降,则该种债券到期之前的短期利率预期的平均值将小于当前的短期利率,同时,当短期利率偏低时,投资者通常会预期它将升至某个正常水平,这就形成正值的期限溢价。这样,该种债券到期之前的短期利率预期的平均值加上该种债券的期限溢价后,恰好可以使债券收益率曲线保持水平。因此,本题的正确选项为D。15 .A参考答案A分析生产要素的价格和数量变化方向相同,意味着随着供给的增加,生产成本相应增加,从而市场价格上升,这表明只有在高于以前的长期平均成本和价格上才会出现产量的扩大,从而该行业为成本递增行业。因此,本题的正确选项为A016 .D解析:国有土地使用权是单位或个人对国有土地依法占有、使用、收益的权利。国有土

19、地使用权是我国法律创设的一项新型的用益物权,属于地上权。17 .D本题考查的是费舍教育法。1818年,英国议会通过了教育大臣费舍提出的教育议案,制定了新的初等教育法,也称费舍教育法。法案规定:(1)加强地方当局发展教育的权力和国家教育委员会制约当局的权限。地方当局为25岁的儿童开设幼儿学校;规定514岁为义务教育阶段;小学一律实行免费教育;禁止雇佣不满12岁的儿童做童Io地方教育当局应建立和维持继续教育学校,向进入这种学校的年轻人免费提供适当的学习课程、教学和体育训练,年轻人每年应在继续教育学校中接受320个学时的学习。费舍教育法在英国历史上,首次明确宣布教育立法的实施“要考虑到建立面向全体有

20、能力受益的人的全国公共教育制度、在建立完整的国家教育制度方面迈进了一步,使14岁以前的初等义务教育成为国民教育。法案调整了中央和地方当局的关系,在一定程度上增加了实行全国统一计划的可能性。因此,答案为D。18 .AB项马丁.路德提出了义务教育的主张,但是没有亲自领导与实施。C项莫尔是英国著名的人文主义学者,是西方早期的空想社会主义的代表人物,提出实行公共教育制度。D项拉伯雷是法国的人文主义教育的代表。提出了人文主义的政治、道德与教育的理想并阐述了一种新的教育自由观。A项加尔文主张普及义务教育,对贫苦儿童免费,并以日内瓦为中心展开自己的这些教育活动。被美国的班克洛夫特称为“普及教育之父、免费学校

21、”的创始人。故本题的正确答案是A。19.BD解析:根据我国刑法第25条第1款的规定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪,必须具备以下三个要件:(1)主体要件:共同犯罪的主体必须是二人以上。具体包括两个以上的自然人、两个以上的单位、有责任能力的自然人与单位共同犯罪三种情况。客观要件:各犯罪人必须具有共同的犯罪行为。(3)主观要件:各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。就选项A而言,它只是共同犯罪在主体方面的一个体现,并不全面;就选项C而言,共同的犯意并不是成立共同犯罪的构成要件。20.ABCD解析:刑罚权具体包括四方面的内容:制开IJ权、求刑权、量刑权、行刑权。制刑权是指在刑法中创制刑罚

22、的权力,包括刑罚体系、刑罚制度和各具体刑罚的确立、修正、废除。求刑权指请求国家的审判机关对犯罪人予以刑罚处罚的权力。量刑权指决定是否科刑与科处什么样的刑罚的权力。行刑权是指对犯罪人执行刑罚的权力。21.BCD答案BCD评析B、D两项规定的是法律原则,C项规定的是法律概念。22 .ABCD考查要点是宪法基本原则之法治原则包含的内容。作为宪法的基本原则,法治原则一般来说包含三个方面内容:(1)宪法优位。宪法是国家的最高法律,法律必须受宪法拘束。也就是说,全国人大及其常委会制定的法律,必须受到宪法的约束,而不能与宪法相抵触,否则无效,这就是宪法优位。为了确保一个国家法制的统一,宪法优位还进一步要求在

23、行政机关和立法机关之间的关系上要遵循法律优位原则,也就是说行政机关的一切行政行为或其他活动都不得与法律相抵触。作为抽象行政行为的行政法规和行政规章必须在法律规定的范围内作出。可见,选A、B项。(2)法律保留。法律保留原则是指关于公民基本权利的限制等专属立法事项,应当由立法机关通过法律来规定,行政机关不得代为规定,行政机关实施的行政行为必须要有法律的授权,不得抵触法律。可见,选C项。(3)司法独立。司法独立是指法官在审判案件时不受任何干涉或压迫,只服从于宪法和法律。可见,选D项。23 .ABC解析:根据刑法第399、400条规定,徇私枉法罪,民事、行政枉法裁判罪,私放在押人员罪,均属于司法工作人

24、员的渎职犯罪。徇私枉法罪,是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法,在刑事诉讼中,对明知是无罪的人而使其受到追诉,对明知是有罪的人而故意包庇使其不受追诉,或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为。徇私枉法罪的构成特征为:(1)侵犯客体是国家司法机关的正常活动与国家的司法公正。(2)客观方面为利用司法职务上的便利,实施了下列枉法行为:对明知是无罪的人而使其受到追诉。对明知是有罪的人而故意包庇不使其受到追诉。在刑事审判活动中故意违背事实和法律枉法裁判。(3)犯罪主体是特殊主体,即为国家司法机关工作人员。主观方面为故意。民事、行政枉法裁判罪,是指司法工作人员在民事、行政审判活动中故意违背事实

25、和法律作枉法裁判,情节严重的行为。民事、行政枉法裁判罪的构成特征是:(1)侵犯客体是人民法院的正常审判活动与审判公正。(2)客观方面为在民事、行政审判活动中作出违背事实和法律的判决、裁判的行为。(3)犯罪主体是特殊主体,限于在民事、行政审判活动中负有审判职责的人员。(4)主观方面为故意。私放在押人员罪,是指司法工作人员利用职务上的便利,私自将被关押的犯罪嫌疑人,被告人或罪犯放走,使其逃离监管的行为。私放在押人员罪的构成特征是:侵犯客体是国家司法机关对犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯的监管制度。客观方面为利用职务上的便利,私自将被关押的犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯放走的行为。犯罪主体是特殊主体,限于司法

26、工作人员。(4)主观方面为故意。选项D不正确,徇私舞弊不移交刑事案件罪是行政执法人员的渎职犯罪,而非司法工作人员的渎职犯罪。24 .ABC解析:中华民国南京临时政府的立法思想是孙中山的三民主义,即民族主义、民权主义、民生主义,不包括民主主义。25 .ABC根据我国合同法的规定,赠与合同为诺成合同。合同法第186条第1款规定:赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。所以本题中,甲、乙之间赠与电脑、照相机的合同已经成立。甲在交付电脑后,电脑所有权已转移给乙,因而甲无权要求乙返还电脑,选项D不正确。26 .ABD解析:优先购买权是指公民、法人在特定买卖关系中,依法享有在同等条件下,优先于其他人购

27、买出卖人的财产的权利。依我国法律规定,其适用的情况有;承租权人的优先购买权、承典人的优先购买权、按份共有人及共同共有人的优先购买权。27 .BCD解析:防卫过当,是指防卫行为明显超过必要限度,对不法侵害人造成重大损害。防卫过当在主观上的基本特征表现为:行为人对过当行为及其结果具有罪过。至于具体的罪过形式,只能是间接故意或者过失(包括过于自信的过失和疏忽大意的过失),而不可能是直接故意。28.ABC解析:解放区人民民主政权时期的宪法性文件有:(1)陕甘宁边区宪法原则主要内容有:关于政权组织,确立人民代表会议为政权管理机关。关于人民权利,规定边区人民不分民族一律平等。关于司法制度,规定除司法机关、

28、公安机关依法执行公务外,任何机关、团体不得有逮捕审讯行为;司法独立不受任何干涉。关于经济政策,规定经济上采取公营、合作、私营三种方式。(2)中国人民解放军宣言。(3)华北人民政府施政方针。中国土地法大纲是解放区人民民主政权时期的土地政策性文件。29.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。30.Y31.职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。32.答案暂无33.(1).由于MR=1202Y,MC=2Y,而垄断企业的利润最大化产出满足边际收入等于边际成本,即120-2Y=2Y,得到Y=30,P-90,=1800(2)

29、总税额不影响产出,这个企业的产出没变化。(3)相当于边际成本增加了20,即1202Y=2Y+20,得Y=25,消费者购买的价格为95.34.(1)活期存款乘数上=-0+4+ 0.150.05 + 0.25 2.22 *j(2)货币乘数丝=2512.78.H弓 0.15+0.05+0.2535.(1)维果斯基创立了文化一历史发展理论用以解释人类心理本质上和动物不同的高级心理机能。他进一步探讨了人类心理发展的实质。他认为人类心理发展是指一个人的心理在环境和教育作用下从低级心理机能逐渐向高级机能发展的过程。同时他着重研究了教学与发展特别是教学与儿童智力发展的关系并提出了以下三个重要的思想:第一提出“

30、最近发展区”的思想;第二提出了“教学应该走在发展前面”的思想;第三提出了“学习的最佳期限,的思想。维果斯基是智力发展内化学说的最早提出者之一。(2)皮亚杰的心理发展理论对世界各国的心理发展领域都产生了深远的影响可以说是最有影响的心理发展观。他的理论主要集中在几个方面:第一提出了一套完整的、富有辩证思想的关于儿童智力发展的理论;第二描述了个体从出生到高中生智力发展的路线;第三首次将数理逻辑作为刻画儿童逻辑思维发展的工具;第四构造了发生认识论的理论框架;第五创造了一套研究儿童智力发展的独特理论。维果斯基和皮亚杰都注重个体内外交互作用。前者更注重社会文化环境的影响后者主要强调个体对外部信息主动的建构

31、。前者提出了最近发展区后者提出了心理发展的具体阶段。两种理论都具有一定的意义。(4)对教学实践的启示:维果斯基的心理发展理论启发我们要重视社会文化环境对儿童心理发展的作用同时要探讨儿童的最近发展区由此确定合适的教学内容;另外还要注意学生知识的内化过程。皮亚杰的理论启发我们要对儿童的认知结构和知识建构过程进行深入的分析根据儿童所处的不同思维阶段来设计教育训练活动。(1)维果斯基创立了文化一历史发展理论,用以解释人类心理本质上和动物不同的高级心理机能。他进一步探讨了人类心理发展的实质。他认为人类心理发展是指一个人的心理在环境和教育作用下,从低级心理机能逐渐向高级机能发展的过程。同时,他着重研究了教

32、学与发展,特别是教学与儿童智力发展的关系,并提出了以下三个重要的思想:第一,提出“最近发展区”的思想;第二,提出了“教学应该走在发展前面”的思想;第三,提出了“学习的最佳期限”的思想。维果斯基是智力发展内化学说的最早提出者之一。(2)皮亚杰的心理发展理论对世界各国的心理发展领域都产生了深远的影响,可以说是最有影响的心理发展观。他的理论主要集中在几个方面:第一,提出了一套完整的、富有辩证思想的关于儿童智力发展的理论;第二,描述了个体从出生到高中生智力发展的路线;第三,首次将数理逻辑作为刻画儿童逻辑思维发展的工具;第四,构造了发生认识论的理论框架;第五,创造了一套研究儿童智力发展的独特理论。(3)

33、维果斯基和皮亚杰都注重个体内外交互作用。前者更注重社会文化环境的影响,后者主要强调个体对外部信息主动的建构。前者提出了最近发展区,后者提出了心理发展的具体阶段。两种理论都具有一定的意义。(4)对教学实践的启示:维果斯基的心理发展理论启发我们要重视社会文化环境对儿童心理发展的作用,同时要探讨儿童的最近发展区,由此确定合适的教学内容;另外还要注意学生知识的内化过程。皮亚杰的理论启发我们要对儿童的认知结构和知识建构过程进行深入的分析,根据儿童所处的不同思维阶段来设计教育训练活动。36.日记内容主要反映出初中生在青春期前后的自我意识和情绪情感两个方面的心理变化特点。(1)自我意识的发展自我评价的发展:自我评价的独立性增强,表现在有主见、注重同学和老师的评价;自我评价更加全面,从关注生理的自我(关注身高、外貌)向心理的自我转变(关注自己的烦恼、感受),更多关注自己内心世界。自我体验的发展:成人感显著增强,感到自己已经长大成人,希望独立于父母,产生反抗心理;心理上出现闭锁性,很多事情难以启齿,无从倾诉;自我体验更复杂、深刻,日记显示该学生对于自我的思考更加深入。(2)情绪情感的特征两极性,如强烈、狂暴与温和、平静共存,从日记中的许多情绪描述如“欣喜若狂、垂头丧气等可以看出。内向性和表现性共存,从“难以启齿”和希望倾诉之间的矛盾可以看出。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号