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1、中国文学史考试大纲一、课程编号二、课程类别：汉语言文学专业“专升本”课程。三、编写说明1 .本考核大纲参考袁行需主编的教材中国文学史进行编写。2 .本考核大纲适用于汉语言文学专业“专升本”考试。四、课程考核的要求与知识点第一编先秦文学第一章上古神话3 .识记：（1）神话概念；（2）神话分类。4 .理解：（1）中国神话特点；（2）中国神话的价值和意义。5 .运用：神话分类与中国神话重要神话举例，举神话的例子分析中国神话的特点、价值、意义。第二章诗经1 .识记：（1）诗经；（2）三家诗、四家诗；（3）“诗六义”；（4）采诗、献诗、删诗；（5）重章。2 .理解：（1）诗经类别及主要题材内容；（2）诗
2、经艺术成就及影响。3 .运用：赏析诗经主要题材诗歌。第三章左传等先秦叙事散文1 .识记：（1）尚书；（2）春秋；（3）春秋三传；（4）春秋笔法;（5）编年体、国别体。2 .理解：左传国语战国策体例、内容和艺术特色。3 .运用：先秦叙事散文的写作特点。第四章孟子庄子等先秦说理散文1.识记；（1）论语孟子；（2）庄子；（3）荀子韩非子。2 .理解：庄子三言说理。3 .运用：分析庄子寓言的特点。第五章屈原与楚辞1.识记：（1）楚辞；（2）离骚；（3）九歌；（4）九章；（5）宋玉九辩；（6）香草美人。2 .理解：（1）离骚内容及艺术特色；（2）屈原楚辞成就及影响。3 .运用：结合离骚分析香草美人象征手
3、法。第二编秦汉文学史第一章秦及西汉散文1.识记：（1）吕氏春秋；（2）李斯刻石文；（3）淮南子。4 .理解：淮南子的思想倾向、说理特点。第二章司马相如与西汉辞赋、第五章东汉辞赋1.识记：（1）汉大赋；（2）骚体赋；（3）诗体赋；（4）抒情小赋。2.理解：（1）汉赋渊源及演变进程；（2）汉赋类别及散体大赋特征。第三章司马迁与史记第六章汉书及东汉散文1.识记：（1）司马迁；（2）史记；（3）汉书；（4）纪传体；（5）断代史；（6）史传文学。2 .理解：（1）司马迁坎坷人生与史记；（2）史记内容和艺术成就。3 .运用：赏析史记项羽本纪。第四章两汉乐府诗1.识记：（1）两汉乐府诗；（2）乐府诗集；（3
4、）孔雀东南飞；（4）“感于哀乐，缘事而发”。2 .理解：（1）汉乐府题材内容及艺术特征；（2）汉乐府民歌的经典地位及影响。3 .运用：赏析汉乐府民歌。第七章东汉文人诗1.识记：（1）五言诗；（2）班固咏史；（3）秦嘉赠妇诗；（4）古诗十九首；（5）游子思妇。2 .理解：（1）五言诗的渊源及汉代发展；（2）古诗十九首的内容和艺术。3 .运用：赏析古诗十九首。第三编魏晋南北朝文学史第一章从建安风骨到正始之音1.识记：（1）建安文学；（2）建安风骨；（3）建安七子；（4）正始文学;（5）竹林七贤；（6）咏怀诗。2 .理解：（1）建安、正始文学特色；（2）曹植、阮籍、嵇康文学风格。3 .运用：赏析曹操
5、诗歌。第二章两晋诗坛1.识记：（1）太康诗风；（2）“三张二陆两潘一左”；（3）“太康之英（4）咏史诗；（5）玄言诗；（6）游仙诗。2.理解：（1）西晋文学特色；（2）左思诗歌特色。第三章陶渊明1.识记；（1）田园诗鼻祖；（2）五柳先生、靖节先生。2 .理解：（1）陶渊明个性、人格与文学创作；（2）陶渊明田园诗的内容；（3）陶渊明诗歌风格。3 .运用：陶渊明诗歌鉴赏。第四章南北朝乐府民歌4 识记：（1）双关；（2）西洲曲。5 .理解：南北朝乐府民歌风格。6 .运用：赏析西洲曲木兰辞o第五章谢灵运与鲍照诗风的转变第六章永明体与齐梁诗坛第七章庾信与南朝文风的北渐1.识记：（1）山水诗鼻祖；（2）“
6、元嘉之雄”；（3）永明体；（4）宫体诗（5）“穷南北之胜”的庾信。2 .理解：（1）南朝文学特色（2）山水诗渊源及诞生；（3）谢灵运诗歌风格。第八章魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文1.识记：（1）骈文；（2）咏物赋；（3）骈赋；（4）水经注洛阳伽蓝记颜氏家训。3 .运用：阅读分析洛神赋登楼赋芜城赋与朱元思书。第九章魏晋南北朝小说1.识记：（1）“小说”；（2）志怪、志人；（3）世说新语。4 .理解：（1）“小说”及其演变；（2）魏晋南北朝小说特征；（3）世说新语文学成就。5 .运用：阅读世说新语。第四编隋唐五代文学史隋唐五代文学绪论1.识记：初唐、盛唐、中唐、晚唐。6 .理解：唐代文学繁荣的多种因
7、素。7 .运用：宏观描述隋唐五代文学发展。第一章隋及初唐诗歌1.识记：（1）隋及初唐诗歌界限及特点；（2）上官体；（3）初唐四杰；（4）“回忌声病，约句准篇”；（5）沈宋；（6）律诗定型；（7）歌行体8 .理解：陈子昂的文学理论与创作成就。9 .运用：赏析春江花月夜。第二章盛唐诗人群体1.识记：（1）盛唐气象；（2）盛唐田园山水诗派；（3）王维、孟浩然；（4）诗佛；（5）盛唐边塞诗派；（6）高适、岑参。2 .理解：（1）孟浩然诗歌风格；（2）王维诗歌风格；（3）高适、岑参、王昌龄诗歌风格。3 .运用：（1）赏析王维、孟浩然山水田园诗歌；（2）赏析高适、岑参边塞诗歌。第三章李白第四章杜甫1.识记
8、：（1）诗仙；（2）诗圣；（3）诗史；（4）李白乐府；（5）李白歌行体；（6）李白绝句；（7）杜甫七律。2 .理解：（1）李白、杜甫的文学史地位和影响；（2）李白诗歌题材及艺术个性；（3）杜甫诗歌题材及艺术风格。3 .运用：（1）赏析李白、杜甫诗歌；（2）李白、杜甫诗歌比较。第六章韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人第七章白居易与元白诗派1.识记：（1）韩孟诗派（怪奇诗派）；（2）元白诗派（讽谕通俗诗派）；（3）新乐府;（4）刘柳。2 .理解：（1）韩孟诗派风格特色及代表诗人；（2）元白诗派风格特色及代表诗人。3 .运用：赏析中唐代表作家诗歌。第八章散文的文体文风改革1.识记：（1）古文运动；（2）
9、永州八记；（3）小品文；（4）“三十六体”。2 .理解：（1）中唐文体文风革新的成因；（2）中唐文体文风革新发展过程;（3）韩柳古文创作成就。3 .运用：赏析韩愈、柳宗元经典散文。第九章唐传奇与俗讲变文4 识记：（1）传奇；（2）俗讲；（3）变文。2 .理解：（1）唐代传奇的发展历程；（2）唐代传奇特点；（3）爱情题材传奇的艺术成就。3 .运用：（1）概括唐传奇发展历程及代表作家作品；（2）分析李娃传莺莺传霍小玉传。第十章晚唐诗歌第十一章李商隐1.识记：（1）苦吟诗人、艳丽诗人、隐逸诗人、讽谕诗人、乱离诗人；（2）李商隐无题诗；（3）秦妇吟秀才。2 .理解：李商隐诗歌成就。3 .运用：杜牧、李
10、商隐诗歌赏析。第十二章晚唐五代词1.识记：（1）词（曲子词、长短句）；（2）云谣集杂曲子；（3）花间词派；（4）花间鼻祖。2 .理解：（1）词的渊源及其发展过程；（2）词的文体特征；（3）晚唐五代词的文学贡献。3 .运用：赏析温庭筠、李煜词。第五编宋代文学第一章宋初文学识记：（1）白体；（2）西昆体；（3）晚唐体；（4）西昆酬唱集。第二章柳永与北宋前期词人的探索第六章周邦彦和北宋后期词人的创造第七章李清照与南渡词风的转变1.识记：（1）珠玉词；（2）柳永以赋为词；（3）小山词；（4）“易安体”;（5）“清真词”；（6）苏门词人领袖；（7）大晟词人领袖。2 .理解：（1）柳永词新变的表现；（2）
11、李清照词分前、后期；（3）李清照词作的艺术特色。3 .应用：结合作品分析柳永词新变的表现。第三章欧阳修与北宋诗文革新识记：（1）诗文革新；（2）六一风神；（3）王荆公体。第四章苏轼1.识记：（1）苏门四学士；（2）“以诗为词”。4 .理解：（1）苏轼文的总体特色；（2）苏轼诗歌的内容。（3）苏轼词在题材、风格、技巧方面的开拓。5 .应用：结合作品分析苏轼诗、文、词创作情况。第五章江西诗派与两宋之际的诗歌识记：（1）江西诗派；（2）“山谷体”；（3）点铁成金；（4）“一祖三宗”；（5）“活法”说。第八章陆游等中兴四大诗人1.识记：（1）“中兴四大诗人”；（2）“诚斋体”。6 .理解：（1）陆游诗
12、的特点；（2）范成大田园诗的艺术特点。7 .应用：陆游诗歌的艺术成就及其多样风格。第九章辛弃疾和南宋中期词人的拓展1.识记：“稼轩体”。8 .理解：稼轩体的内涵。9 .应用：辛词题材内容及其艺术成就。第十章姜襄、吴文英及南宋后期词人的深化1.识记：（1）清雅词派；（2）白石词（3）梦窗词。10 理解：姜夔词（白石词）的特色是“清空”、“骚雅”。11 应用：白石词的艺术风格。第十二章南宋后期和辽金的诗歌识记：（1）“永嘉四灵”；（2）江湖诗派；（3）元好问是金代最杰出的作家。第六编元代文学第二章关汉卿第三章王实甫的西厢记1.识记:（1）关汉卿的创作及其分类；（2）“董西厢”；（3）“王西厢”。2
13、 .理解：（1）关汉卿杂剧题材内容的特点；（2）西厢记的艺术特点。3 .应用：（1）窦娥冤的戏剧冲突及其悲剧性；（2）从莺莺传到西厢记的故事演变。第四章白朴和马致远第五章北方杂剧圈的杂剧创作1.识记：（1）“元曲四大家”；（2）纪君祥赵氏孤儿、白朴梧桐雨、马致远汉宫秋。2 .理解：（1）元杂剧的体制；（2）元杂剧分为五类。3 .应用：元杂剧兴盛的原因。第五章宋元南戏和话本1.识记：（1）南戏；（2）“四大南戏”；（3）宋人“说话四家”。2.理解：（1）琵琶记的主旨和剧情；（2）琵琶记的人物形象塑造。第八章元代散曲1.识记：（1）散曲；（2）小令；（3）套数。2.理解：（1）元代散曲创作分前、后
14、两期；（2）元代散曲文体风格和审美取向。第七编明代文学第一章三国演义与历史演义的繁荣第二章水浒传与英雄传奇的演化1.识记:(1)“历史演义”；(2)章回小说；(3)“英雄传奇”。2 .理解：三国演义的成书3 .应用：(1)三国演义的主要内容和思想倾向；(2)水浒传的主要内容和思想倾向。第三章明代前期诗文第四章明代中期的文学复古1 .识记:“台阁体”;(2)茶陵诗派；(3)“前七子”;(4)“后七子”。2 .应用：欣赏高启咏梅诗(其一)。第五章明代杂剧的流变第六章明代传奇的发展与繁荣第七章汤显祖1.识记：(1)徐渭和四声猿；(2)沈璟与吴江派；(3)“临川四梦”；(4)临川派作家；(5)“汤沈之
15、争”；(6)明清传奇。3 .理解：汤显祖的“至情论二4 .应用：牡丹亭的思想内涵和艺术成就。第八章西游记与其他神怪小说1.识记：(1)神魔小说；(2)世情小说；(3)金瓶梅是文学史上第一部文人独创的长篇小说。2 .理解：(1)西游记的素材来源和成书过程；(2)金瓶梅的作者。3 .应用：(1)西游记的主要内容及其思想内涵；(2)西游记的艺术特色及其影响；（3）金瓶梅的主要内容及其社会思想意义。第十章“三言”“二拍”与明代的短篇小说1.识记:（1）“三言”“二拍；（2）拟话本。2 .理解：“三言”的主要内容和思想倾向。第十一章晚明诗文识记：（1）公安派；（2）竟陵派。第八编清代文学第一章清初诗文的
16、繁荣与词学的复兴1.识记:（1）“梅村体”；（2）神韵说;（3）肌理说；（4）“格调说”；（5）性灵诗派；（6）浙西词派；（7）常州词派。3 .理解：纳兰性德词的内容和艺术特点4 .应用：欣赏纳兰性德词。第二章清初戏曲与长生殿桃花扇1 .识记:闲情偶寄。2 .理解：（1）长生殿的思想蕴涵；（2）桃花扇的思想蕴涵。3 .应用：（1）长生殿的艺术成就；（2）桃花扇结构艺术的特点。第三章清初白话小说第四章聊斋志异第五章儒林外史第八章清中叶小说戏曲与讲唱文学1 .识记：（1）才子佳人小说；（2）才学小说。2 .理解：（1）镜花缘的思想意义；（2）儒林外史的结构特点。3 .应用：（1）聊斋志异的思想意蕴
17、、艺术成就；（2）儒林外史的主要内容和思想意蕴、叙事艺术成就。第六章红楼梦1 .识记：（1）曹雪芹的生平；（2）红楼梦的版本系统。2 .理解：（1）红楼梦的思想意蕴；（2）红楼梦的艺术成就。3 .应用：（1）红楼梦厚重深刻的思想蕴涵及其悲剧意义；（2）贾宝玉的人物形象；（3）贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。第七章清中叶诗文词多元发展的格局识记：（1）性灵派诗人袁枚；（2）桐城派。五、课程考核实施要求1 .考核方式闭卷考试。考试时间为120分钟，满分为100分。2 .考试命题（1）本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容；（2）不同能力层次试题的比例为：识记约占25%理解约占35%,运用约占40%；（3）不同难易度试题的比例为：较易占25乐中等占55%较难占20乐（4）试题类型有单项选题、名词解释、简答题、论述题、作品赏析题五种形式。3 .课程考核成绩评定考试卷面成绩即为本课程成绩。六、教材和参考书1 .教材袁行需主编.中国文学史（第3版）M.北京：高等教育出版社,2014.2 .参考书目朱东润主编.中国历代文学作品选（简编本）M.上海：上海古籍出版社，2008.
